Скачать 489.96 Kb.
|
Заключение В процессе работы по данной теме исследования, было выяснено, что история сценического искусства насчитывает уже несколько тысячелетий. Театр –– явление синтетическое по своей природе, способное вмещать в себя абсолютно все другие виды творчества, и, вместе с тем, чрезвычайно хрупкое и недолговечное, более других зависимое от влияния внешней среды. Ставропольский академический театр драмы им. М.Ю.Лермонтова – старейший на Кавказе по праву заслуживает звание форпоста русской культуры в нашем многонациональном регионе, неизменно сохраняя славные традиции отечественного драматического искусства, оставаясь всегда, даже в самые трудные эпохи и времена, ярким, неповторимым, живым зрелищем. Ставропольский государственный краевой театр оперетты — русский театр. Всего за время существования театра было поставлено около 150 музыкальных постановок (многие ставились несколько раз в разное время) и около 30 детских спектаклей. В 2009 году театр отметил своё 70-летие, к этому событию была издана книга о театре. По результатам исследования были сделаны следующие выводы: в последнее время становится все более актуальной тема исследования, где детский театр рассматривается как саморазвивающееся искусство. В первую очередь эта тема связана с развитием школьного и студенческого любительского театра России, который теперь довольно часто перерастает в профессиональный театр. Театральная деятельность позволяет подростку проявить собственную активность, наиболее полно реализовать себя, научиться понимать, сочувствовать, сопереживать, удивляться, вызывать эмоциональный отклик на окружающую действительность. Театральная студия способствует эстетическому воспитанию зрителя. Любительский театр воспитывает своих собственных актеров, приучая их к самостоятельности, организованности, дисциплине, прививая им страсть к самообразованию, конструируют особое социокультурное пространство. «Театр нашего двора» играет значимую роль в культурной жизни города Лермонтова. Это и сохранение традиционных нравственно-эстетических устоев, традиций, присущих нашей культуре, воспитание бескорыстного служения любимому делу, чувства коллективизма. Многообразие общественных задач требует от театральной студии владения самыми разнообразными способами и формами массового театрального действия. Несмотря на то, что наша театральная студия — это не профессиональный, а детский любительский театр, современными постановками и зрелищной игрой актёров мы добились востребованности, популярности в молодёжной среде. Интерес к театральной деятельности в городе растёт с каждым годом. Театры для молодёжи (профессиональные и любительские) в настоящее время должны стать важной составляющей частью культуры. Теоретическая значимость исследования: собранные сведения, документальные и фотоматериалы способны помочь объективно оценить роль и значение для современной молодёжи детской театральной студии в городе Лермонтове в качестве детского любительского театра. Практическая значимость исследования: подготовленные материалы можно использовать на занятиях в театральных студиях, в школах на уроках литературы, истории, мировой художественной культуры, а также в библиотеках. Материал исследования рассчитан на средний и старший школьный возраст. Список использованной литературы
Приложение Репертуар театральной студии «Театр нашего двора»
|
Программа учебного предмета «история театрального искусства» дополнительной... Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей | Комитет театрального искусства общероссийской федерации искусств Программа курсов повышения квалификации в сфере театрального искусства включает в себя широкий спектр дисциплин театрального образования,... | ||
Российская академия театрального искусства (гитис) Конституции Российской Федерации, и право на творчество и творческую деятельность, предусмотренное статьями 10 и 27 Закона РФ «Основы... | Образовательная программа в области театрального искусства «искусство театра» Разработчик: М. В. Носова, заведующая театральным отделением Детской школы искусств имени Н. Г. Рубинштейна города Москвы, доцент... | ||
«Документирование театрального наследия» программа 27–29 ноября 2012 года Москва М о д е р а т о р – Дмитрий Викторович Родионов, доцент Российского университета театрального искусства гитис | Программа школы-студии актерского искусства театра «Алеко» Актерское мастерство, сценическая речь, хореография, пластика, история искусства, вокал. А также творческие встречи, мастер-классы... | ||
Программа по учебному предмету «История театрального искусства» разработана... Разработчики: Г. А. Степанова, театровед, кандидат искусствоведения, член Союза театральных деятелей | Программа учебной дисциплины «история искусств» «История искусств» является приобретение студентами знаний в области морфологии искусства и основных тенденций, включая современные,... | ||
Философский факультет Курс находится в тесной связи с курсами «История культуры», «Теория и история искусства», «История изобразительного искусства», «Охрана... | Незовибатько Игорь Борисович Ведущий курсов развития артистизма,... ... | ||
Удмуртская драматургия 1920–1950-х годов Углубление знаний студентов о путях развития удмуртской драматургии и роли творческих индивидуальностей в формировании театрального... | Программа учебной дисциплины «история изобразительных искусств» «История изобразительных искусств» является приобретение студентами знаний в области морфологии искусства и основных тенденций, включая... | ||
Пояснительная записка История театрального искусства (тест) Федерального компонента государственного стандарта и авторской программы по физике под редакцией Е. М. Гутник, А. В. Перышкина из... | Аннотация рабочей программы учебной дисциплины История искусства... Цели дисциплины — раскрыть сущность и специфику искусства, закономерности его исторического развития, подготовить студента к самостоятельной... | ||
Примерная программа дисциплины «История хореографического искусства» Выработать у будущих специалистов представления об основных этапах эволюции хореографического искусства и его высшей формы балета,... | Реферат Дисциплина: Введение в квалификацию бакалавра На тему: История развития кинематографа Кинематограф относительно новый вид искусства. Его история в сравнении с тысячелетней историей музыки, живописи, театра очень коротка.... |