Скачать 231.07 Kb.
|
www.magazines.russ.ru/nlo/2008/90/cv8.html 4 Волин М. Против великодержавных традиций в истории. Н.Н. Розенталь «История Европы в эпоху торгового капитализма» // «Историк-марксист», 1930, Т.18-19. – С. 200-201 5 Подоль Р.Я. Теория исторического процесса в русской историографии 1920 – середины 1930-х годов // Автореферат дисс… доктора философских наук. – М., 2009 1 Розенталь Н.Н. Томас Мюнцер. – М. - Л., 1925 2 Розенталь Н.Н. История Европы в эпоху торгового капитализма. – Л., 1927 3 Волин М. Указ. соч. – С. 200-201 4 Там же. – С. 200 5 Волин М. Указ. соч. – С. 200-201 1 Там же. – С. 201 2 Исторический факультет СПбГУ. Кафедра истории средних веков // http: // www.history.pu.ru/about/company/cathedra/medieval/history.php 3 Лебедева Г.Е., Якубский В.А. Первый заведующий (из прошлого кафедры истории Средних веков СПбГУ) // Проблемы социальной истории и культуры Средних веков и раннего нового времени. Вып. 6: Сб. статей // Под ред. Г.Е. Лебедевой. – СПб., 2005. – С. 7 4 Исторический факультет СПбГУ. Кафедра истории средних веков // http: // www.history.pu.ru/about/company/cathedra/medieval/history.php 5 Александров П.С., Салоников Н.В. Указ. соч. – С. 179 6 Там же. – С. 178 7 Там же. – С. 179 8 Завьялова И.В., Першина З.В. Указ. соч. – С. 82 9 Там же. – С. 82 10 Александров П.С., Салоников Н.В. Указ. соч. – С. 179 1 Лебедева Г.Е., Якубский В.А. Указ. соч. – С. 12 2 Завьялова И.В., Першина З.В. Указ. соч. – С. 82 3 Там же. – С. 82 4 Петровський Е.П. Кадрова ситуація на історичному факультеті Одеського державного університету в 1930-х роках // Проблеми історії України: Факти, судження, пошуки. – К., 2004. – Вип. 13. – С. 164 5 Там само. – С. 263 6 Там само. – С. 269 7 Там само. – С. 269 8 Александров П.С., Салоников Н.В. Указ. соч. – С. 180 9 Там же. – С. 180 10 Розенталь Н.Н. Гражданская война в Италии в V – VI вв. («Варварские» государства Одоакара и вестготов) // Учёные записки Курского педагогического института. – Вып. 1, - Курск, 1941 1 ГАСПИТО (Государственный архив социально-политической истории Тюменской области). Ф. 4060. Оп. 1. Д. 2. – Л. 76 2 Історія Одеського університету за сто років. – К., 1968. – С. 110 3 Там само. – С. 110 4 ГАСПИТО. Ф. 4060. Оп. 1. Д. 2. – Л. 47 5 Там же. – Л. 23 6 Там же. – Л. 47 7 Розенталь Н.Н. Социальные основы языческой реакции императора Юлиана. – Автореф. докт. дисс. // Изв. АН СССР. Сер. истории и философии. – 1945. – Вып. 5. – С. 387-391 8 ГАСПИТО (Государственный архив социально-политической истории Тюменской области). Ф. 4060. Оп. 1. Д. 2. – Л. 69 9 ГАОО. Р-1438. Оп. 12. Д. 19. – Л. 24 10 Історія Одеського університету за сто років. – К., 1968. – С. 118 1 Щербіна Н. Роль державних культурно-освітніх закладів і архівних установ у розвитку історичного краєзнавства на Одещині у другій половині XX ст. // «Краєзнавство», 1 – 4. – С. 36 2 Розенталь Н.Н. Социально-политические воззрения языческой интеллигенции поздней Римской империи (Либаний и Аммиан Марцеллин) // Труды Одесского государственного университета, вып. 49, ист. фак-та. Т. II, 1947. – С. 92 - 101 3 Полякова С.В. Рец. на E.A. Thompsom. The historical work of Ammianus Marcellinus // Византийский временник, т. IX. – С. 297 4 ГАОО. Ф. Р-1438, Оп. 12. Д. 8, Л. 10-11 5 ГАОО. Ф. Р-1438. Оп. 12. Д. 9. – Л. 33 6 Завьялова И.В., Першина З.В. Указ. соч. – С. 83 1 ГАОО. Ф. Р-1438. Оп. 12. Д. 19. – Л. 23 2 Там же. – Л. 23 3 Гиршин М. Crescendo // «Альманах», №11, 2002. – С. 113 4 Завьялова И.В., Першина З.В. Указ. соч. – С. 83 5 ГАОО. Ф. Р-7400. Оп. 1. Д. 1. – Л. 91-92 6 ГАОО. Ф. Р-7400. Оп. 1. Д. 1. – Л. 91-92 7 Там же. – Л. 88-89 1 Розенталь Н.Н. Из истории православия, католицизма, протестантизма. – М, 1957 2 Розенталь Н.Н. Жанна д’Арк. Народная героиня Франции. – М., 1958 3 Розенталь Н.Н. Христианство, его происхождение и сущность. – М., 1955 (2-е изд. 1960) 4 ГАОО. Ф. Р-7400. Оп. 1. Д. 1. – Л. 97-98 5 Там же. – Л. 97-98 6 Там же. – Л. 80-81 7 ГАОО. Ф. Р-7400. Оп. 1. Д. 1. – Л. 80-81 1 Там же. – Л. 97-98 2 Завьялова И.В., Першина З.В. Указ. соч. – С.85 |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мне кажется, что по жизни каждого человека ведет незримый ангел. Каждый из нас выбирает друзей, жизненный путь, совершает разные... | Реферат Эволюция звезд «умирают». Чтобы понять их жизненный путь, надо знать как они появляются. В прошлом это было загадкой, но сейчас ученые легко могут... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сегодня мы познакомимся с ещё одним рассказом Николая Николаевича Носова «Федина задача» | Жизненный путь М. Горького Представленная разработка блока уроков на тему «Народные промыслы. Разделочная доска» | ||
Календарно-тематическое планирование по чувашской литературе 10 класс Жизненный и творческий путь С. М. Михайлова. Произведения «Хитрая кошка», «Злополучный сын» | Урок литературы в 10б классе по теме «Творческий и жизненный путь Н. Лескова» Депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации от Вологодской области | ||
Тема : Своеобразие литературы XIX века. Жизненный и творческий путь... Конспект урока №3 по литературе в 10 классе с использованием информационно-коммуникационных технологий | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А. П. Бородин. Жизненный и творческий путь Американская опера 60-х гг. XX в Струнные музыкальные инструменты | ||
Список научных трудов д филол н., г н. с сектора грамматики и диалектологии... Лагерь должен быть предназначен только для отдыха детей в возрасте до 18 лет. Организация отдыха взрослых и семейного отдыха (взрослых... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обсуждение сложного плана одного из учащихся: «Жизненный и творческий путь писателя…» (упр. 133) | ||
Иван Иннокентьевич Серебренников: жизненный путь и эволюция взглядов... Книги, периодика, графика, справочная и техническая литература для учащихся средних и высших учебных заведений | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Три пути ведут к знанию: путь размышления-это путь самый благородный, путь подражания-это путь самый легкий и путь опыта- это самый... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | Введение. «Непрестанная та наука из чтениев » И. Домнин. От первой... Цель: -создать условия для формирования представление о ветре как элементе погоды, видах ветров | ||
А. А. Леонтьев Жизненный и творческий путь А. Н. Леонтьева Ялте, а когда маленькому Алеше надо было лечиться в санатории, послать его за границу, в Австро-Венгрию, вместе с гувернанткой. Я... | Выбрать 1 ответ из 4 – Х. Внутренняя политика Николая 1 Реформа системы государственного управления привела к росту чиновничества, которое увеличилось к концу царствования Николая I до |