Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007





НазваниеМинистерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007
страница17/49
Дата публикации29.06.2015
Размер6.27 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > История > Документы
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   49

Последствия опричнины. После опричнины в стране разразился тяжелейший экономический кризис — деревни и села Центра и Северо-Запада (Новгородские земли) запус­тели. По прочтении писцовых книг конца XVI века возни­кает впечатление, будто страна пережила вражеское наше­ствие. Необработанными оказались до 90 % земли. К тому эке в 1570—71 гг. в дополнение, ко всем бедам на Россию обрушилась эпидемия чумы.

Крайнее истощение страны, как следствие опричнины, , отразилось и на ее внешней политике.

4.2.2. Основные направления внешней политики России в XVI в. Ливонская война

К числу важнейших задач, стоявших перед Россией в области внешней политики в середине XVI века, можно отнести:

  1. овладение Волжским торговым путем в целях разви­тия торговли со странами Востока;

  2. открытие возможности для беспрепятственного про­движения на Восток — в Приуралье и на Урал;

  3. обеспечение безопасности со стороны Крыма;

  4. укрепление на берегах Балтийского моря;

  5. возвращение западнорусских земель.

Подчинение Поволжья. Решение первых двух задач тре­бовало подчинения Казанского и Астраханского ханств — наследников Орды. Казанское ханство возникло в первой половине XV в. на территории бывшей Волжской Булга-рии. В XV в. Казань соперничала с Москвой за влияние в Среднем Поволжье. В конце столетия Казанское ханство ослабело из-за раздоров и попало под влияние Русского государства. С 20-х гг. XVI в. Казань стала ареной сопер­ничества Москвы и Крыма. Подчинение Казани Крыму создавало бы единый враждебный фронт на южных и вос­точных границах Русского государства. Еще в середине XVI в. Москва попыталась окончательно подчинить Ка­зань, но поход 1549 г. окончился неудачей.

В 1551 г. при впадении в Волгу реки Свияги была пост­роена деревянная крепость Свияжск, ставшая опорным пун­ктом русских. С постройкой Свияжска Казань утратила

168

владения на правом берегу Волги. Проживавшие здесь чу­ваши, мари, мордва признали русское подданство. В 1552 г. под Свияжском сосредоточилось московское войско чис­ленностью около 150 тыс. человек. По дороге к Волге рус­ские разбили крымского хана, пытавшегося напасть на Москву. Казань была осаждена. В ходе осады использова­лись артиллерия, минные подкопы, подвижные укрепле­ния (гуляй-город). 30-тысячный гарнизон Казани упорно сопротивлялся более месяца. 2 октября русские овладели Казанью решительным штурмом, предварительно проло­мив стены взрывами мин. После взятия Казани все Среднее Поволжье было присоединено к русскому государству.

В 1556 г. такая же участь постигла и Астраханское хан­ство, которое обособилось от Орды еще в XIV в., а оконча­тельно независимым стало в середине XV века. Вслед за Астраханью Москве подчинилась Ногайская Орда, выде­лившаяся из Золотой Орды в конце XIV в. и располагав­шаяся в заволжских степях. В 1557 г. завершилось подчи­нение Башкирии. Сибирский хан Едигер еще в 1555 г. признал вассальную зависимость от Москвы. В 1581—1582 гг. атаман донских казаков Ермак Тимофеевич с небольшим отрядом (около 800 человек) перешел Уральские горы и завоевал «Сибирское царство» — область сибирского хана Кучума, расположенную по рекам Иртышу и Оби.

В 1552 — 1556 гг. Русское государство окончательно овладело Волжским торговым путем, вышло к берегам Кас­пия, добилось возможности торговать с Ираном, Индией и Китаем, открыло себе путь на средний и Южный Урал и в Сибирь. Этими военными успехами были открыты для ко­лонизации огромные пространства плодородных и мало­населенных земель. В 80-е гг. XVI века здесь возникают новые города — Самара, Саратов, Царицын, Уфа.

Самым опасным противником Русского государства ока­зался теперь Крым. Крымское ханство, ставшее в 70-х гг. XV в. вассалом Османской Турции, в XVI в. неоднократно совершало набеги на русские границы, захватывая в плен и угоняя в рабство население. В свою очередь, Иван Грозный мечтал о завоевании Крыма и даже вел переговоры с Литвой о совместном выступлении против ханства, но успеха не до­бился. Выступать же против Крыма в одиночку означало

169

втягивание в большую войну с Турцией, на что у Москвы не было сил. Поэтому русское правительство ограничи­лось оборонительными мерами: сооружением на южных границах, недалеко от Тулы и Рязани, так называемой Засечной черты — линии пограничных заграждений.

Ливонская война. Достигнув блестящих успехов на во­стоке, Иван IV обратил свое внимание на запад. Здесь он поставил цель: пробиться к побережью Балтийского моря для установления непосредственного сообщения России со странами Средней и Западной Европы. Исполнению этого плана препятствовали владения Ливонского ордена, отде­лявшие русские земли от Балтики. В 1558 г. Россия раз­вернула боевые действия против Ливонского Ордена. Нача­лась Ливонская война. В этой войне Россия стремилась за­воевать прибалтийские земли и укрепиться на берегах Бал­тийского моря. Поводом для начала боевых действий стал союз, заключенный Орденом с Литвой, и его отказ возобно­вить уплату ежегодной дани за г. Юрьев (Дерпт, Тарту), которую ливонцы должны были вносить в соответствии с договором, заключенным с Иваном III в 1503 г. Начало войны оказалось успешным для России. Были захвачены Нарва, Дерпт, Мариенбург. Магистр Ордена попал в плен. Сам Орден был разгромлен и перестал существовать.

Однако гибель Ливонского ордена привела к вступле­нию в войну ряда крупных держав: Швеции, Дании, Польши. Шведы овладели северо-западной Эстляндией с Ревелем и Перновом (Пярну). Россия захватила северо­восточную Эстляндию с Нарвой и Дерптом. Начался вто­рой этап войны. В 1563 г. русские войска одержали важ­ную победу: овладели Полоцком, открыв себе дорогу на Ригу и Вильно. Но уже в 1564 г. они стали терпеть пора­жения. В 1569 г. Польша и Литва, заключив Люблинс­кую унию, объединились в единое государство — Речь По-сполитую. В 1572 г. умер король Сигизмунд II Август. В Польше началась длительная междоусобица, что позволи­ло России продолжить завоевания. Последним крупным успехом русских войск стал поход 1577 г., в ходе которо­го они овладели большей частью польской Ливонии.

Внешняя политика в последний период царствования Гроз­ного сопровождалась рядом неудачных военных столкнове-

170

ний. Ресурсы страны, утомленной долгой войной и опричным террором, оказались значительно ослабленными. В 1571 г. крымский хан Девлет-Гирей со своей конницей прорвался до самой Москвы, взял город, сжег и разграбил его (уцелел только Кремль) и, забрав огромное количество пленных, ушел в Крым. Затянувшаяся Ливонская война продолжалась, но уже без успеха для российской армии. На рубеже 70-х и 80-х гг. XVI в. новому польскому королю Стефану Баторию удалось отвоевать Полоцк и овладеть Великими Луками. Правда, осада поляками Пскова оказалась неудачной. Зато шведы захватили Нарву, Корелу, Ям и Копорье.

Итоги Ливонской войны. В 1582 г. Россия заключила Ям-Запольское перемирие с Польшей, уступив ей Ливонию в обмен на возвращение захваченных Баторием русских го­родов (Полоцк остался у Польши). В 1583 г. было заключе­но Плюсское перемирие со Швецией. Шведы удержали за собой последние завоевания, а Грозный потерял даже тот кусочек Балтийского побережья, которым владел в стари­ну Новгород Великий.

Ливонская война закончилась поражением России, практической потерей ею выхода к Балтийскому морю. Борьба за его возвращение стала с этого времени важ­нейшим направлением российской внешней политики. Но окончательным успехом она увенчалась лишь в XVIII в., при Петре I.

4.2.3, «Смутное» время на Руси:

причины, суть, последствия

Прекращение династии Рюриковичей. Качало цар­ствования Бориса Годунова. Иван Грозный умер в марте 1584 г. Наследником престола стал его второй сын Федор, бывший слабым и болезненным человеком. Между прибли­женными к престолу началась борьба за власть и влияние на слабого царя. После смерти (в 1586 г.) царского дяди по материнской линия боярина Никиты Романовича Захарьи­на на первое место выдвигается царский шурин Борис Федо­рович Годунов — умный, способный, энергичный и честолю­бивый боярин. При Грозном он упрочил свое положение женитьбой на дочери любимого царского опричника Малю-

171

ты Скуратова-Вельского, а затем царевич Федор женился на его сестре Ирине, и Борис стал, таким образом, близким к царской семье человеком. Преодолев сопротивление старой знати, Годунов фактически становится при царе Федоре пра­вителем государства.

Правительство Годунова стремилось укрепить автори­тет России и царской власти. С этой целью уже в 1589 г. в России было утверждено патриаршество. Русская церковь окончательно стала самостоятельной — автокефальной. В царствование Федора последняя жена царя Ивана Гроз­ного Мария со своим малолетним сыном (наследником престола) Дмитрием и со своими братьями была удалена из Москвы в Углич, данный «в удел» Дмитрию. 15 мая 1591 г. царевич Дмитрий был найден зарезанным во дво­ре угличского дворца. После смерти в январе 1598 года царя Федора династия потомков Ивана Калиты оконча­тельно прекратилась.

Земский собор избрал на царство Годунова, однако по­ложение нового царя было непрочным, бояре плели про­тив него закулисные интриги. Являясь первым в русской истории выборным монархом, Годунов зарекомендовал себя не столько самодержцем, сколько популистом-временщи­ком, не уверенным в себе и боящимся открытых действий. Годунов добивался расположения дворянства, раздаривая незаслуженные привилегии и давая самые громкие обеща­ния, в то же время упорно укрепляясь у власти посред­ством методов тайного надзора и доносительства, а также неафишируемых репрессий, то есть за счет тех же беззако­ний, что были присущи опричнине.

Начало царствования Бориса складывалось относитель­но удачно. Он выступил защитником прочной морали, зап­ретив частную торговлю водкой. Внутренняя политика на­правлялась на социальную стабилизацию в стране. Поощ­рялись колонизация новых земель и строительство городов в Поволжье и на Урале. Были некоторые достижения и во внешней политике.

В то же время, в правление Бориса Годунова происходит постепенное прикрепление крестьян к земле: им запреща­лось уходить от своих помещиков. В качестве одной из при­чин этого запрета выступало стремление предотвратить за-

172

пустение центральных уездов страны вследствие расширяю­щейся колонизации и оттока населения на окраины. С дру­гой стороны, запрет был проявлением сословной политики, охранявшей интересы помещиков и не считавшейся с инте­ресами крестьян. В целом, введение крепостного права, бе­зусловно, способствовало усилению социального напряжения в стране. В комплексе с династическими проблемами, боярс­ким своеволием, иностранным вмешательством в русские дела оно благоприятствовало назреванию социально-политичес­кого кризиса, который впоследствии назвали Смутой.

В 1601 г. в результате неурожая разразился голод. Он продолжался три года. В стране, разоренной опричниной и войнами, не оказалось достаточного количества продоволь­ственных ресурсов, которые позволили бы пережить голод­ное время. Хлеб подорожал в сто раз. Попытки Бориса огра­ничить рост цен успеха не имели. Светские землевладельцы и монастыри прятали хлеб и спекулировали им. Годунов приказгш открыть для голодных царские амбары, но на всех хлеба не хватило, тем более что, заслышав об этих раздачах, люди со всех концов страны потянулись в Мос­кву, бросив свои скудные запасы. В Москве голод был особенно страшным. Свыше 120 тыс. человек умерли здесь голодной смертью. Голод подорвал авторитет Бориса. В массовом сознании человека эпохи русского Средневеко­вья только «добрый» царь был законным. Поскольку при Годунове начались бедствия, он перестал быть «добрым», а, следовательно, его власть утратила законный характер. То, что Годунов не являлся прирожденным царем, лишь укрепляло людей в уверенности, что происходящее — Божья кара за неправедное овладение престолом.

Начало гражданской войны. Лжедмитрий. В 1603 г. Россия впервые была охвачена крупным выступлением со­циальных низов — крестьян и холопов под руководством Хлопка. Восставшие разбили высланные против них войс­ка. Подавить бунт удалось лишь после того, как царь пообе­щал простить и освободить участвовавших в нем холопов. Восстание Хлопка явилось прологом Гражданской войны, охватившей вскоре всю Россию.

В 1602 г. из России в Польшу бежал монах Кремлевско­го Чудова монастыря Григорий Отрепьев — выходец из

173

дворянского рода, позднее — холоп бояр Романовых, В Польше он объявил себя чудесно спасшимся царевичем Дмитрием. Прося помощи в овладении московским пре­столом, Лжедмитрий обещал польскому королю уступить ему Чернигово-Северские земли и ввести в России католи­цизм. Официальной помощи самозванец не получил, но король разрешил польским шляхтичам вступать в его вой­ско. Деньгами поддержали Лжедмитрия польские магна­ты, особенно Юрий Мнишек, дочь которого стала невес­той «царевича». Охотно присоединялись к самозванцу и русские, особенно казаки, по разным причинам (из-за го­лода, опасаясь преследований после восстания Хлопка и т.д.) бежавшие в Польшу. Осенью 1604 г. Лжедмитрий вторгся в Россию, имея всего около 4 тыс. казаков и поля­ков. Несмотря на неудачи в первых столкновениях с пра­вительственными войсками, его силы быстро выросли за счет притока недовольных. Служилые люди переходили на его сторону, города без боя открывали ворота.

В апреле 1605 г. неожиданно умер царь Борис Годунов. Его 16-летний сын Федор вскоре был свергнут и убит. В июне 1605 г. в Москву вступил «царь Дмитрий Ивано­вич». Взойдя на трон, Лжедмитрий повел себя необычно для русского царя. Он лично принимал челобитные, в оди­ночку разгуливал по городу, убеждал бояр в необходимос­ти просвещения народа, предлагал отправлять дворян за границу для получения образования, не соблюдал степен­ных дворцовых обычаев, одевался в европейское платье. Своими действиями новый «царь» оттолкнул от себя все влиятельные политические силы. Он не выполнил обеща­ний королю: ни о территориальных уступках, ни о введе­нии католицизма и речи не было. Православное духовен­ство опасалось царя, пренебрегающего православием, нося­щего европейское платье, женатого на католичке. Служи­лые люди были обижены близостью к царю поляков и каза­ков. Крестьяне обманулись в своих надеждах на восстанов­ление Юрьева дня. В мае 1606 г., вскоре после свадьбы с Мариной Мнишек, Лжедмитрий, в свою очередь, также под­вергся насильственному свержению с престола и казни.

Царствование В.И. Шуйского. Восстание Болотнико­ва. Новый Лжедмитрий. Земский собор избрал царем боя-

174

рина Василия Ивановича Шуйского, возглавлявшего заго­вор против самозванца. Вступая на престол, В.И. Шуйс­кий впервые присягнул подданным — дал «крестоцеловаль­ную запись», обещав не накладывать опалы без боярского суда, не слушать ложных доносов, не преследовать род­ственников опальных. Правовые гарантии распространя­лись не только на бояр и дворянство, но даже на черных людей. «Крестоцеловальная запись» отражала ослабление царской власти в связи с прекращением законной динас­тии, возросшую зависимость от «земли» — общества. Пос­ле вступления на престол нового царя — В.И. Шуйского — ситуация в стране не изменилась: царская власть не смог­ла предотвратить нарастания гражданской войны. Каза­ки, многие крестьяне, посадские и даже служилые люди отказались присягать новому царю, веря в новое чудесное спасение «Дмитрия»» Особенно широкое распространение таких настроений имело место на южных окраинах, насе­ление которых боялось мести В. Шуйского за то, что по­могло Лжедмитрию I овладеть Москвой.

В 1606 г. вспыхнуло восстание, которое возглавил быв­ший военный холоп князя Телятевского Иван Болотни­ков. В социальном плане войско Болотникова было нео­днородным: в него входили крестьяне, казаки, холопы, служилые люди. Всех их объединяла вера в законного царя Дмитрия. Однако собственные интересы этих людей не со­впадали, а нередко были прямо противоположными. За­няв Калугу и Каширу, Болотников подошел в конце ок­тября к Москве и начал ее осаду, расположившись лаге­рем в селе Коломен-ском. Осада длилась больше месяца. За это время руководители дворян-повстанцев убедились в том, что Болотников выступает от имени самозванца. К тому же в лагере восставших нарастали противоречия меж­ду казаками и служилыми людьми. Все это привело к пе­реходу дворян на сторону Шуйского. В решающем сраже­нии под Коломенским в декабре 1606 г. Болотников был разбит и вынужден отступить к Калуге. В конце концов, восставшие заперлись в тульской крепости, которую оса­дили войска Шуйского. Осада продолжалась более трех месяцев. Восставшие капитулировали лишь после того, как правительственные войска соорудили плотину на реке Уне и затопили Тулу.

175
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   49

Похожие:

Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconКурс лекций рекомендовано умо по специальностям педагогического образования...
Рекомендовано умо по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,...
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconУчебное пособие теория ландшафтной архитектуры и методология проектирования...
Допущено Министерством сельского хозяйства Российской Федерации для высших учебных заведений в качестве учебного пособия для студентов...
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconУчебник для высших учебных заведений издание 2-е дополненное
Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской федерации в качестве учебника для студентов высших...
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconЛюкшинов А. Н. Л94 Стратегический менеджмент: Учебное пособие для вузов
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,...
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconНагаев В. В. Н16 Основы судебно-психологической экспертизы: Учеб пособие для вузов
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,...
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconС общественностью
Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconP ublic r elations
Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconНестеров А. В. Свобода, компетенция и компетентность
Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Агабекян, И. П. Английский язык для средних профессиональных учебных заведений. Ростов н/Д: Феникс, 2004, 2011, 2012
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconДепартамент образования города москвы распоряжение от 18 апреля 2013 года №504 р
Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconА. В. Суворова Образовательные технологии, используемые на урок
Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconАннотация программы учебной дисциплины «Теория и практика pr»
Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconВопросы к экзамену Основные определения и сущность Паблик рилейшинз
Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconВступительных испытаний для обучения по программам магистратуры
Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconПлан мероприятий управления образования и науки администрации Алексеевского...
Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007 iconПрограмма вступительного экзамена по дисциплине «Пиарология» по направлению...
Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск