1. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

1. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

В результате освоения учебной дисциплины История обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС СПО по специальности: 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» следующими умениями, знаниями, которые формируют общую компетенцию:

1.1 Освоенные умения

В результате контроля и оценки по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений:

У 1 - проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

У 2 - критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);

У 3 - анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

У 4 - различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

У 5 - структурировать и систематизировать материал, вычленять его основное содержательное ядро;

У 6 - давать краткую характеристику деятелям прошлого, внесшим весомый вклад в мировую и отечественную историю;

У 7 - устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

У 8 - определять историческое значение явлений и событий прошлого;

У 9 - устанавливать связи между явлениями, понятиями, фактами, делать обобщения, выводы;

У 10 - участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;

У 11 - представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;
1.2. Усвоенные знания

В результате контроля и оценки по учебной дисциплине осуществляется проверка следующих знаний:

З 1 - основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность

отечественной и всемирной истории;

З 2 - основные исторические термины и даты;

З 3 - периодизацию всемирной и отечественной истории;

З 4 - современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

З 5 - историческую обусловленность современных общественных процессов;

З 6 - особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

Формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.

2. Формы контроля и оценивания по учебной дисциплине

Таблица 1

Раздел / тема учебной дисциплины	Формы и методы текущего контроля и промежуточной аттестации
Раздел I. История как наука, Раздел II. Древнейшая история человечества	Рефераты
Раздел III. Цивилизации Древнего мира Раздел IV. Аграрное общество Средневековья	Тестирование
Раздел V. Новое время: эпоха модернизации	Рефераты
Раздел VI. Индустриальное общество II половины XIX – первой трети XX века. Раздел VII. Мировое развитие в 30-х-60-х гг. XX.	Рефераты
Раздел VIII. Переход к информационному обществу (70-е гг.ХХ в. – начало ХХI в.)	Рефераты
Раздел IX. История России – часть всемирной Раздел X. Народы и древнейшие государства на территории России	Тестирование
Раздел XI. Русь в IX – начале XII вв. Раздел XII. Русские земли в XII - середине XV вв.	Тестирование
Раздел XIII. Российское государство во второй половине XV – конце XVI вв. Раздел XIV. Россия в XVII в.	Тестирование
Раздел XV. Российская империя в XVIII в. Раздел XVI. Россия в первой половине XIX в. Раздел XVII. Россия во второй половине XIX в.	Контрольная работа
Раздел XVIII. Российская империя в начале XX в. Раздел XIX. Революция 1917 г. и гражданская война в России	Тестирование
Раздел XX. Советское общество в 1922 – 1941 гг.	Рефераты
Раздел XXI. Великая Отечественная война	Тестирование
Раздел XXII. СССР в послевоенные десятилетия Раздел XXIII. СССР в середине 1960-х – начале 1980-х гг.	Тестирование
Раздел XXIV Советское общество в 1985 – 1991 гг. Раздел XXV Российская Федерация 1991-2014 гг.	Рефераты
УД(в целом) экзамен