23. Византийский император с 527 года. Используя как дипломатические, так и военные методы, завоевал Северную Африку, Сицилию, часть Испании.
1. Юстиниан I Великий.
2. Фемистокл
3. Перикл
4. Филипп II.
24. Итальянский политический деятель, писатель и дипломат. Секретарь комиссии Десяти Флорентийской республики (1498–1512). Автор политических сочинений, в которых развивал свою теорию дипломатии и государственного управления
1. Лоренцо Медичи
2. Антонио Поссевино
3. Никколо Макиавелли
4. Джулио Мазарини
25. Герцог, французский государственный деятель и дипломат. В 1622 году стал кардиналом и членом королевского совета, фактический правитель Франции; проводил внешнюю политику, направленную на расширение границ Франции и утверждение французской гегемонии в Европе.
1. ФРИДРИХ ВИЛЬГЕЛЬМ
2. АНТОНИО ПОССЕВИНО
3. АРМАН ЖАН ДЮ ПАЕССИ ДЕ РИШЕЛЬЕ
4. НИККОЛО ДИ БЕРНАРДО МАКИАВЕЛЛИ
26. Бахчисарайский мир был заключен послами:
В 1681 году
В 1725 году.
В 1380 году.
В 1242 году.
27. Священная Римская империя, Англия и Голландская республика заключили Гаагский договор, в котором впрямую не объявлялась война Людовику XIV
1. В 1812 г.
2. В 1701 г.
3. В 1861 г.
4. В 1778 г.
28. Инициатор создания антишведской коалиции в составе России, Саксонии, Польши и Дании (Северный союз). Завершил Северную войну со Швецией подписанием Ништадтского мирного договора.
1. Петр 1.
2. Горчаков.
3. Голицын.
4. Екатерина II
29. Верно ли утверждение, что к 1725 году Европа раскололась на два враждебных политических лагеря — Венский (Австрия и Испания) и Ганноверский (Англия, Франция и Пруссия) союзы.
1. Нет
2. Да
30. Вершинами в биографии дипломата явились Венский конгресс и Лондонская конференция пяти держав. В обоих случаях французский представитель самостоятельно принимал решения и претворял их в жизнь считая, что „терпение должно быть одним из первых принципов в искусстве переговоров“. Это был:
Талейран.
Бенджамин Дизраэли
Дьюла Андраши
Джордж Каннинг
31. Дата события «100 дней Наполеона».
1825 г
1812 г.
1815 г.
1801 г.
Автором выражения «блестящая изоляция» является:
РОБЕРТ АРТУР ТОЛБОТ СОЛСБЕРИ.
ГЕНРИ ДЖОН ТЕМПЛ ПАЛЬМЕРСТОН
ТЕОДОР РУЗВЕЛЬТ
ИОАХИМ РИББЕНТРОП
Темы индивидуальных заданий студентам для контроля их самостоятельной работы:
Зарождение дипломатической практики. Определение понятия «дипломатия».
Дипломатическая изоляция Советской России.
Политика экспансионизма и дипломатия США XIX – начала XХ века.
Европейская дипломатия Нового времени.
Дипломатия Бисмарка.
Наполеоновская дипломатия.
Особенности дипломатии Японии, Китая, Кореи.
Экономическая дипломатия государств.
.Зарождение торговой дипломатии.
«Восточный вопрос» в российской дипломатии.
Междукняжеская дипломатия древней Руси.
Греческая дипломатия периода античности.
Дипломатическое признание Советского Союза.
«Блоковая» дипломатия второй половины ХХ века.
Дипломатическая деятельность Международных организаций.
Нюансы советской дипломатии.
Дипломатическая деятельность Организации Объединенных Наций.
Дипломатия средневековья.
Классическая римская дипломатия.
Дипломатия Византии.
Древневосточные дипломатические документы.
Дипломатические реформы Петра Первого.
Провал дипломатической деятельности Лиги Наций.
Дипломатическая подготовка Второй Мировой войны.
Дипломатия Цезаря.
Темы рефератов:
Место и роль дипломатии во внешней политике государств.
Реформы русской дипломатической службы при Петре I.
Дипломатия Екатерины II.
Общая характеристика европейской дипломатии и дипломатических органов в XVI – XVII веках.
Дипломатия Китая.
Анализ различий "восточной" и "западной" дипломатии.
Дипломатия Древней Греции.
Дипломатия Киевской Руси.
Советская дипломатическая служба.
Дипломатия Второй мировой войны.
Дипломатия времен "холодной войны" – причины и следствия.
Многосторонняя дипломатия: вчера, сегодня, завтра.
Причины провала дипломатической деятельности Лиги Наций.
Сравнительный анализ дипломатии Наполеона III и Бисмарка.
Дипломатия Японии, Китая Кореи конца XVIII – начала XIX в.
Роль дипломатии в британском завоевании и колонизации Индии.
Зарождение и эволюция американской дипломатии.
"Доктрина Монро" и экспансионистская внешняя политика США.
Дипломатическая подготовка войны между Россией и Францией 1812 года.
Зарождение посольской и консульской служб.
Дипломатия Н.Макиавелли.
Дипломатия Первой мировой войны.
Конференционная дипломатия как основная форма многосторонней дипломатии.
"Новое политическое мышление" и дипломатия Горбачева.
Организация Объединенных Наций как инструмент коллективной дипломатии и разрешения международных споров.
Римская дипломатия.
Европейские дипломатические отношения при Бонапарте.
Версальская "новая дипломатия".
Демократическая дипломатия Вудро Вильсона.
Дипломатия Российской империи в XVIII веке.
Вопросы к экзамену
“Теория и история дипломатии” как учебная дисциплина.
Критерии периодизации истории дипломатии и международных отношений.
Концепции возникновения и развития дипломатии как аважнейшего средства межгосударственных отношений.
Раннеклассовые общества и возникновение государств
Мировые империи античности и международные отношения.
Греческая и римская формы демократии и международные отношения.
Моральные аспекты межгосударственных отношений в конфуцианстве.
Международная политика в эпоху династии Маурья и империи Гупт.
Дипломат и дипломатия по законам Ману.
Стратагемы как отражение военного и дипломатического искусства в Древнем Китае.
Документы древневосточной дипломатии из Тель-Амарнской и Саргонидской библиотек.
Договоры и союзы в Древней Греции.
Дипломатическая борьба во время Пелопонесской войны.Греко-персидские отношения в У – IУ в.в. до н. э.
Греческая дипломатия в македонско-эллинистическую эпоху.
Основные черты дипломатии Древнего Рима.
Международная политика Рима в период Республики.
Ганнибал как полководец и дипломат.
Дипломатия Юлия Цезаря.
Организация дипломатического аппарата в эпоху Римской империи.
Средневековая глобальная цивилизация и международные отношения.
Римская политика и дипломатия на Востоке в I – Ш в. н. э.
Византийская империя и модель дипломатической службы.
Эпоха феодализма в Европе и центры международной дипломатии.
Империя Карла Великого и ее дипломатическая практика.
Китай в средние века и его международные связи.
Варварские королевства в Европе и приобщение к дипломатическому искусству.
Империя Великих Моголов и ее международные связи.
Международные отношения и дипломатическая практика Византийской империи.
Папство и средневековая дипломатия.
Венский конгресс и образование “европейского концерта” держав.
Итальянские республики и зарождение новоевропейской дипломатии.
Сущность различий в историческом развитии народов Востока и Запада.
Становление европейской дипломатии в период возникновения национальных государств.
Политическая карта Европы ХУI века и международные отношения.
Raison d’etat как принцип внешней политики и международных отношений.
Священная Римская империя германской нации и европейская политика.
Тридцатилетняя война и Вестфальский мир.
Принцип равновесия в европейской политике ХУII – ХУIII вв.: этапы его концептуального развития.
Военное преобладание Франции в Европе начала ХIХ века и ее дипломатия. Наполеон I и Талейран.
Начало первой мировой войны и планы двух воюющих коалиций.
Русско-японская война и Портсмутский мир 1905 г.
Победа Антанты в первой мировой войне и Версальский мир.
Международные отношения накануне первой мировой войны.
Борьба Антанты и Австро-Германского блока в 1908 - 1911 гг.
Англо-русское соглашение 1907 года и завершение создания Антанты.
Германская дипломатия после Бисмарка.
Германский военно-морской закон 1898 года и возникновения англо-немецкого антагонизма.
Франко-русский союз 1891-1893 гг.
Английская политика “блестящей изоляции”.
Австро-германский союз 1879 г.
Сан-Стефанский мирный договор и решения Берлинского конгресса.
Объединение Германии и международные отношения в Европе.
“Эмская депеша” и франко-прусская война.
Бисмарк как дипломат и объединитель Германии.
Парижский конгресс 1856 г. и дипломатия Горчакова.
Дипломатическая деятельность великих держав в период Крымской войны.
Наполеон III как дипломат.
Доктрина Монро 1823 г.
Компьенское перемирие 1918 г. и дипломатические итоги первой мировой войны.
Дипломатия как наука и искусство.
Дипломатия как профессия: история и современность.
Дипломатические привилегии и иммунитеты.
Характер человека и профессия дипломата.
Эволюция методов дипломатической работы.
Торговая дипломатия Великобритании.
Экономическая дипломатия США.
Конференционная дипломатия.
Специальные миссии в дипломатии.
Дипломатические контакты и их разновидности.
Дипломатический корпус и характер контактов в дипломатической среде.
Дипломатическая беседа и ее формы.
Ложь, дезинформация, правда в беседах дипломатов.
Искусство ведения беседы и получения искомой информации.
Полемика, юмор и ирония в беседах, проблема их уместности.
Правила записи беседы.
Документы дипломатической службы.
Частные письма полуофициального характера.
Памятные записки, меморандумы, заявления правительства как дипломатические документы.
Годовой политический отчет посольства, его структура и содержание.
Политические письма, тематические справки, обзоры прессы, политические
Характерные черты современного дипломатического языка.
Реформы дипломатии современных стран мира и их основные направления.
Американские дипломаты и ученые об американской дипломатии.
“Челночная дипломатия”: исторические примеры и их уроки.
Саммиты, их виды, примеры эффективности.
Трудности работы современного дипломата.
Новое в международных договорах: меморандумы взаимопонимания.
Новые моменты в дипломатическом и светском этикете.
Современная российская дипломатия: основные черты, особенности.
7. Данные для учета успеваемости студентов в БАРС
В ячейках столбцов 2-7 указывается максимальное количество баллов по соответствующим видам учебной деятельности, для результатов промежуточной аттестации (зачета) предусмотрен столбец 8.
Таблица 1
Максимальные баллы по видам учебной деятельности
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Семестр
|
Лекции
|
Лаборатор
ные
занятия
|
Практичес
кие занятия
|
Самостоятельная работа
|
Автоматизированное тестирование
|
Другие виды учебной деятельности
|
Промежуточная аттестация
|
Итого
|
3
|
10
|
0
|
30
|
10
|
0
|
10
|
40
|
100
|
Программа оценивания учебной деятельности студента
Лекции
Посещаемость, опрос, активность и др. за один семестр – от 0 до 10 баллов.
Практические занятия
Контроль выполнения заданий к практическим занятиям в течение одного семестра – от 0 до 30 баллов (максимально 10 баллов за посещение, 10 баллов — за активность, 10 баллов — высокое качество выступлений).
Самостоятельная работа
Письменная работа – от 0 до 10 баллов.
Другие виды учебной деятельности
Доклады, рефераты, презентации – от 0 до 10 баллов.
Промежуточная аттестация
26–40 баллов – ответ на «отлично»
13–25 баллов – ответ на «хорошо»
6–12 баллов – ответ на «удовлетворительно»
0–5 баллов – неудовлетворительный ответ.
Таблица 2.
Таблица пересчета полученной студентом суммы баллов по дисциплине «Теория и история дипломатии»
в оценку:
76–100 баллов
|
«отлично»
|
63–75 баллов
|
«хорошо»
|
50–62 баллов
|
«удовлетворительно»
|
меньше 50 баллов
|
«не удовлетворительно»
|
Преподаватель должен вести постоянный учет заработанных студентами баллов и проставлять их в таблицу данной учебной дисциплины на сайте СГУ не реже 1 раза в 2 недели.
|
