Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени»





НазваниеРабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени»
страница2/5
Дата публикации05.07.2015
Размер0.56 Mb.
ТипРабочая программа курса
100-bal.ru > История > Рабочая программа курса
1   2   3   4   5

3.1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса « «История западной цивилизации новейшего времени»


В результате освоения содержания курса студент должен обладать следующими компетенциями, определенными ФГОС ВПО:

  • а) общекультурные (ОК)

  • готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, руководствоваться ими в профессиональной деятельности (ОК-1);

  • способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества, использовать это знание в профессиональной деятельности (ОК-2);

  • способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-3);

общенаучными:

  • способность основываться на базовых знаниях в области общегуманитарных наук (философия, культурология, история) в процессе формирования своего мировоззрения, понимать проблемы взаимоотношений общества и человека, взаимосвязь свободы и ответственности, значение нравственного и ценностного выбора, расширять свой кругозор в контексте полученного культурологического знания; умение использовать гуманитарные знания в своей социальной и профессиональной деятельности (ОК-13);

  • способность использовать знания в области социальных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) для понимания принципов функционирования современного общества, социальных, экономических, правовых, политических, психологических механизмов и регуляторов общественных процессов и отношений, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умение использовать полученные знания в контексте своей социальной и профессиональной деятельности (ОК-14);

Профессиональные компетенции (ПК), которыми должен обладать выпускник:

общепрофессиональными:

  • базовые знания в различных сферах жизни общества (экономика, политика, право, культура, экология, наука, образование, здравоохранение), которые являются объектом освещения в СМИ и с которыми связано тематическое содержание публикаций (ПК-10);

  • ориентация в важнейших политических процессах, происходящих в мире и стране, знание характеристик политической системы России, функций различных политических институтов, понимание роли политики и институтов гражданского общества в функционирования СМИ и политологического знания для журналиста (ПК-13).

  • 3.2. По окончании изучения дисциплины (курса) «История западной цивилизации новейшего времени» студент должен:

  • 1) знать основные этапы, движущие силы и итоги политико-правовой и социально-экономической истории западной (евроатлантической цивилизации), базовые методы и подходы к ее изучению, принятые в современной отечественной и зарубежной науке;

  • 2) уметь анализировать, квалифицировать и интерпретировать исторические источники разных видов;

  • 3) владеть основным понятийным и терминологическим аппаратом (как в политико-правовой, так и социально-экономической областях).



4. Структура и содержание курса

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Дисциплина «История западной цивилизации нового и новейшего времени» преподается в течение одного семестра, на нее отводится часов:

аудиторные занятия – 48 часов (курс лекций – 32 часа, семинарские занятия – 16 часов), самостоятельная работа студентов – 7 часов. В конце семестра предусмотрен экзамен.

4.2. Учебно-тематический план




п/п

Раздел

дисциплины

Семестр

Недели семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)




общая

трудоем.

Лекции

семинары

самост.

работа




ЛЕКЦИИ




1

Версальско-Вашингтонская система международных отношений 1918-1939 годы.

6

1

3

2

-


1







2

Ноябрьская революция в Германии и становление Веймарской республики

6

2-3

6

4

-


1







3

США в 1920-е годы

6

4

3

2

-










4

Франция и Британия в

1920-1930-е годы

6

5

3

2

-










5.


Кризис и крах Версальской системы

6

6

3

2

-

1







6.

Вторая мировая война

6

7

3

2

-










7.

Ялтинско-Потсдамская система и «холодная война»

6

8

3

2

-

1








8.

Великобритания в 1945-1970 гг.

6

9

3

2

-

1







9.

Великобритания в 1970-1997 гг.

6

10

3

2

-

1







10.

Франция в 1944-1969 гг

6

11

3

2

-










11.

Франция в 1969-1995 гг.

6

12

3

2

-










12.

Германия в 1945-1969 гг.

6

13

3

2

-

1







13.

Германия в 1969-1989 гг.

6

14

3

2

-










14.

США в 1945-1969 гг.

6

15

3

2

-




Тестовое задание




15.

США в 1969-1992 гг.

6

16

3

2

-










СЕМИНАРЫ




1.

Национал-социализм на раннем этапе развития и в период стабилизации Веймарской республики.

6

1

3




2

1







2.

Национал-социалистическая диктатура в Германии

6

3

3




2

1







3.

США в период «нового курса Ф. Рузвельта

6

5

3




2

1







4.

Европейская интеграция в 1990-е-начале 21 века

6

7

3




2

1







5.

ФРГ в 1990-начале 21 века

6

9

3




2

1







6.

Франция в 1995-начале 21 века

6

11

3




2

1







7.

Британия в 1997-начале 21 века

6

13

3




2

1







8.

США в 1993-е - начале 21 века

6

15

3




2

1







4.3. ПРОГРАММА ЛЕКЦИОННОГО КУРСА

МОДУЛЬ 1. 1918-1945 ГГ.

Тема 1. Версальско-Вашингтонская система международных отношений 1918-1930 годы. 2 часа.

Геополитические последствия поражения Германии и ее союзников в первой мировой войне. Парижская мирная конференция 1919-1920 гг. Версальский мирный договор 1919 г.: политические, территориальные, колониальные, военные и экономические условия. Мирные договоры с Австрией, Венгрией, Турцией и Болгарией 1919-1920 гг. Создание Лиги Наций: причины, цели, задачи, основные положения Устава. Версаль в оценке современников и историков. Проблемы взаимоотношений в лагере победителей. Вашингтонская конференция 1921-1922 гг. Рурский кризис 1923 г. Эволюция репарационной проблемы во второй половине 1920-х годов: от политики саботажа и угроз к дипломатии (план Дауэса 1924 г., план Юнга 1929 г.).. Достижения и нерешенные проблемы Локарнского гарантийного пакта 1925 г. Причины ослабления роли Франции в системе международных отношений. Попытка структурной демилитаризации международных отношений. Женевская конференция по разоружению: риторика и реалии (1925–1932 гг.). Пацифистские тенденции и настроения в большой политике. Пакт Бриана-Келлога 1928 г. «Европейская идея» и панъевропейское движение. Меморандум А. Бриана 1930 г. Причины провала проектов евроинтеграции.
Тема 2. Ноябрьская революция в Германии и становление Веймарской республики. 4 часа.
Обострение внутриполитического положения Германии в конечной стадии Первой мировой войны. Социально-экономические проблемы в 1917-1918 гг. Кризис верхов и попытки его урегулирования, роль военного командования в политическом процессе Германии. Эволюция СДПГ, раскол партии, образование НСДПГ. Мятеж на флоте и его перерастание в массовый народный протест. Перерастание локального вооруженного сопротивления в национальное восстание. Крах династии Гогенцоллернов и объявление Германии республикой. Периодизация Ноябрьской революции. Власть Советов или Национального собрания? Действия СНУ против продолжения революции, значение соглашений с большим бизнесом, руководством профсоюзов и армейской верхушкой. Образование КПГ и попытка радикализации революции в конце 1918-начале 1919 гг. Разработка и принятие Конституции в Веймаре. Ключевые положения, противоречия Основного закона. Баварская Советская республика и завершение революции. Путч Каппа-Лютвица 1920 г. Восстания под руководством КПГ 1920-1922 гг. Рурский кризис 1923 г., подрыв внутриполитической обстановки. Кампания «пассивного сопротивления». Планирование всеобщего вооруженного восстания Коминтерном и КПГ. Рост сепаратистских настроений в Баварии и Западной Германии. Социально-экономический и финансовый кризис 1923 г. и его преодоление. Спад политической напряженности в конце 1923 г.
Тема 3. США в 1920-е годы. 2 часа.
«Красный страх» и его влияние на внутреннюю обстановку в США, «палмеровские рейды». Рост консервативных и ультраправых тенденций в общественно-политической жизни США в первой половине 1920-х годов. Расовая нетерпимость и возрождение ККК: структура, идеология, практика. Протестантский фундаментализм, его влияние на других участников ультраконсервативного лагеря. «Обезьяний процесс». Ренессанс антиииммигрантских настроений, принятие конгрессом ограничительных биллей. Президентские выборы 1920-х годов и выборы в Конгресс: причины уверенных побед республиканской партии. Идеология «твердого индивидуализма» и ее проявления в политическом курсе кабинетов У. Гардинга, К. Кулиджа, Г. Гувера. Принятие «сухого закона» и его имплементация в 1920-начале 1930-х гг. Предпосылки и причины экономического бума второй половины 1920-х гг. Формирование и развитие элементов экономики «массового потребления». Противоречия периода «процветания» американской экономики.

Тема 4. Франция и Британия в 1920-1930-е годы. 2 часа.
Внутренние проблемы Франции после Первой мировой войны, их характер и масштабы. Закрепление правого поворота после выборов 1919 г.: Национальный блок у власти, его цели, задачи, политика. Раскол Социалистической партии и формирование ФКП. Программные установки и политика партии радикалов. Приход Левого блока к власти в 1924 г. и завершение восстановления экономики от последствий войны. Финансовый кризис 1926 г. и падение кабинета Левых сил. Правительство «национального единения» Р. Пуанкаре. Экономический кризис 1931–1935 гг.: причины, характер и масштабы хозяйственного спада. Нарастание антидемократических тенденций на правом фланге политического спектра. Структура и состав правоэкстремистских, националистических и фашистских организаций. Попытка государственного переворота в феврале 1934 г. Консолидация левых партий и центристов в ответ на антидемократическую угрозу, создание Народного фронта. Победа коалиции Народного фронта в 1936 г. и политика реформ. Усиление разногласий внутри Народного фронта по вопросам экономики, социальной сферы, внешней политики. Причины развала Народного фронта в 1938 г., историческое значение существования коалиции левоцентристского типа.

Состояние экономики Великобритании после окончания Первой мировой войны. Итоги парламентских выборов 1918 г. Причины образования коалиционного кабинета Д. Ллойд-Джорджа, его внутренняя и внешняя политика. Кризис 2-х партийной системы «либералы-консерваторы». Ирландский кризис 1919–1921 гг. Причины успехов лейбористской партии, формирование правительства меньшинства Р. Макдональда. Восстановление единства консерваторов и реванш на выборах 1924 г. Политика кабинета С. Болдуина 1924–1929 гг. Всеобщая забастовка 1926 г.: причины и ход стачки, поражение профсоюзов. Политический зигзаг 1929 г. – второй кабинет лейбористского меньшинства. Экономическое развитие страны в 1920-е годы: причины замедленного роста. Количественные и качественные параметры кризиса 1929–1933 гг. Особенности антикризисного курса правительства Р. Макдональда и его провал. Реформы финансовой и торговой политики в период правления коалиционных кабинетов Р. Макдональда, С. Болдуина. Фашистские и национал-социалистические тенденции в Британии: образование и деятельность Британской фашистской партии. Проблемы монархии при короле Эдуарде VIII. 1936 г. Правление кабинета Н. Чемберлена (1937–1940).
Тема 5. Кризис и крах Версальской системы. 2 часа.
Негативное воздействия мирового экономического кризиса на международные отношения. Агрессивные действия Японии в Китае в 1931 1932 гг. и реакция Лиги Наций. Приход нацистов к власти в Германии, планы и действия Гитлера в 1933 г. Провал многосторонней дипломатии 1933-1934 гг. (Пакт четырех, Восточный пакт, Тихоокеанский пакт.) Включение СССР в глобальный внешнеполитический процесс: причины разрыва с политикой изоляционизма и доктриной «осажденной крепости». Стратегия «коллективной безопасности» СССР: риторика и реальная политика. Австрийский вопрос в планах нацистской Германии. Нарушение Германией военных условий Версальского договора и его последствия. Англо-германский военно-морской договор 1935 г. и его последствия. Агрессия Италии в Эфиопии 1935 1936 гг. Пакт о взаимопомощи между СССР, Францией, Чехословакией 1935 г. Диссонанс внешнеполитических стратегий неагрессивных государств (коллективная безопасность, умиротворение, нейтралитет). Гражданская война в Испании 1936 1939 гг. и закрепление союзнических отношений между Германией и Италией. Складывание стратегического партнерства между Германией и Японией, «Антикоминтерновский пакт» 1936 г. Агрессия Японии против Китая в 1937 г. и страны Запада. Нацистское решение австрийского вопроса в 1938 г. Судетская проблема во взаимоотношениях великих держав Европы, проведение Мюнхенской конференции и раздел Чехословакии в 1938 г. Распад Чехословакии и захват Чехии Германией в 1939 г. Оккупация Италией Албании. Подготовка Гитлером большой войны в Европе. Провал англо-франко-советских переговоров и подписание советско-германского Пакта о ненападении.
Тема 6. Вторая мировая война. 2 часа.
Вторая мировая война в оценках отечественной и зарубежной историографии (причины, периодизация, характер, ключевые события). Нападение Германии на Польшу и вступление в войну Франции и Англии. «Странная война» (сентябрь 1939 – май 1940 гг.). Закрепление союзнических отношений стран-агрессоров в 1039-1940 гг. Агрессия Германии против Дании и Норвегии. Роль СССР в период «странной войны»: дискуссионные вопросы. Разгром Франции, Бельгии и Голландии в 1940 г. Причины быстрых успехов германской армии. В 1939-1940 гг. Боевые действия Германии и Италии на Балканах в 1940-1941 гг. Война на африканском континенте 1940–1942 гг. Формирование антигитлеровской коалиции в 1941-1942 гг. Влияние событий на советско-германском фронте на стратегию воюющих держав в Западной Европе и Африке в 1941-1942 гг. Проблема открытия второго фронта в отношениях государств антигитлеровской коалиции. Высадка англо-американских войск в Северной Африке в конце 1942 г., изгнание германских и итальянских войск с африканской территории в 1943 г. Влияние коренного перелома на Восточном фронте на стратегию и дипломатию западных союзников. Роль «большой тройки» в формировании облика послевоенного мира и открытия второго фронта. Европейское Движение Сопротивления и его вклад в победу над фашизмом. Операция «Оверлорд» 1944 г.: замыслы, осуществление, роль в разгроме нацистской Германии. Ялтинская и Потсдамская конференции 1945 г: повестка дня, дебаты, решения. Историческое значение победы над нацистской Германией и фашистской Италией для Европы и мира.
Тема 7. Ялтинско-Потсдамская система и «холодная война». 2 часа.
Разработка планов и проектов послевоенного устройства мира в странах антигитлеровской коалиции на завершающем этапе 2 - й мировой войны. Крымская (Ялтинская) конференция 1945 г.: дискуссии и решения. Потсдамская конференция «большой тройки» (июль-август 1945 г.): заверяющая фаза организации нового мирового порядка. Роль ООН в Ялтинско-Потсдамской системе. Мирные договоры с бывшими союзниками Германии в Европе в 1947 г. Сан-Францисский мирный договор с Японией 1951 г. Принципы Ялтинско-Потсдамской системы.

Методологические аспекты «холодной войны». Историография «холодной войны» (эволюция западного и советского подходов в 1948-1990 гг., особенности современных позиций).Сотрудничество и соперничество держав-победительниц в первые послевоенные годы. Возникновение понятия и его интерпретации. Проблема периодизации «холодной войны». Критерии и характеристики «холодной войны». Сравнительный анализ Версальской, Ялтинско-Потсдамской и складывающейся на рубеже XX-XXI вв. систем международных отношений. Активная фаза «холодной войны» 1948-1962 гг. Стабилизационная фаза «холодной войны» 1963-1979 гг. Завершение «холодной войны» в конце 1980-х годов.
1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconРабочая программа курса Всеобщей истории Класс: 9 История Новейшего времени: 32 часа
Курс «Новейшая история» для 9 класса является логическим продолжением курса «Новая история», начатого в 8 классе
Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconПрограмма вступительных испытаний по дисциплине «История»
Тест состоится из трех блоков: история средних веков, история нового времени, история новейшего времени. Объем теста – 200 единиц,...
Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconПрограмма дисциплины «Новая история стран Западной Европы и Америки» 030401 «История»
Целью курса является комплексный анализ перехода западных обществ от феодализма к капитализму и формирования индустриальной цивилизации...
Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconРабочая программа «История западной России» 7 класс (базовый уровень)...
Учебный курс «История Западной России. Калининградская область» предназначен для формирования и расширения представлений учащихся...
Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconПрограмма дисциплины фтд. 03 История стран америки цели и задачи...
Целью курса «История стран Америки» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического...
Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconРабочая программа учебной дисциплины История новейшего времени стран...

Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconРабочая программа курса «История Нового времени. 1800-1900г г.»
Настоящая рабочая программа курса «История Нового времени. 1800-1900г г.» составлена на основе Федерального компонента государственного...
Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconЗагладин Н. В. Всеобщая история. История новейшего времени. Учебник для 9 класса
«Новейшая история ХХ века» Загладина Н. В., и авторской программы А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной «История России 6-9 кл.». М.:...
Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconЗагладин Н. В всеобщая история. История новейшего времени. Учебник для 9 класса
Данная рабочая программа разработана на основе примерных программ основного общего образования по истории и обществознанию, включает...
Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconРабочая программа дисциплины "философские проблемы культуры и цивилизации"...
Возрождения, а также Нового и Новейшего времени на проблему свободы воли. Помочь студентам расширить свое мировоззрение на предмет...
Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconПрограмма вступительного экзамена в аспирантуру по направлению 46....
Вступительного экзамена в аспирантуру по направлению 46. 06. 01 Исторические науки и археология, программа «всеобщая история новейшего...
Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconПрограмма вступительного экзамена в аспирантуру по направлению 46....
Вступительного экзамена в аспирантуру по направлению 46. 06. 01 Исторические науки и археология, программа «всеобщая история новейшего...
Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа предназначена для изучения курса новейшей истории на базовом уровне в его традиционном варианте в объеме 28 ч (2 ч в неделю)...
Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconТематический план по курсу История психологии (СП) Преподаватель: Мозжерина В. Н
Периоды развития западной цивилизации, ее отличие от других мировых культур. Концепция “Расколдования мира” (М. Вебер)
Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconПланы семинарских занятий по Истории современной западной философии для факультета философии
Периоды развития западной цивилизации, ее отличие от других мировых культур. Концепция “Расколдования мира” (М. Вебер)
Рабочая программа курса «история западной цивилизации новейшего времени» iconРабочая программа по курсу «История западной России»
Программа предназначена для освоения предмета история западной России на базовом уровне, является модифицированной, адаптированной...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск