Рабочая программа по дисциплине Социология Москва пояснительная записка

Скачать 102.88 Kb.

Название	Рабочая программа по дисциплине Социология Москва пояснительная записка
Дата публикации	24.08.2013
Размер	102.88 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

МЕЖДУНАРОДНЫЙ СЛАВЯНСКИЙ ИНСТИТУТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине Социология

Москва

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Курс социологии ставит своей целью получение студентами глубоких знаний теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки, выделяя ее специфику, раскрывая принципы соотношения методологии и методов социологического познания. Важно выделить во всем многообразии научных социологических направлений, школ и концепций особенности русской социологической школы. Социология, в отличие от других гуманитарных дисциплин, помогает студентам понять окружающие их социальные явления и процессы, происходящие в современной России, формируя активную жизненную и гражданскую позицию человека, его ценностные ориентации.
1.2. Задачи курса предполагают изучение:

основных этапов развития социологической мысли и современных направлений социологической теории;
определение общества как социальной реальности и целостной саморегулирующейся системы;
социологического понимания личности, понятия социализации;
социального неравенства и стратификации, представления о социальной мобильности;
семьи как социального института, обеспечивающего воспроизводство общественных отношений.

1.3. Перечень дисциплин, необходимых для изучения данного курса.

Перед изучением курса "Социология" студентам требуются знания по философии, психологии, педагогике, истории, экономике и культурологии.

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Наименование темы	Количество часов
№ п/п	Наименование темы	лекции	семинары	общее
1.	Предмет социологии	2		2
2.	История социологии	2	2	4
3.	Общество как социальная система	2		2
4.	Социальная структура и стратификация	2		2
5.	Социология семьи	2	2	4
6.	Социология личности	2	2	4
		12	6	18

Ряд проблем выносится на самостоятельную работу студентов:

1. Динамика и исторические типы организации социальной жизни.

2. Социология культуры.

3. Социология девиантного поведения.

Формы работы: доклады, коллоквиумы, рефераты.
3. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Предмет социологии

Определение социологии как науки, ее объекта, предмета и метода. Социология в системе гуманитарных наук. Функции и структура социологического знания. Категориальный аппарат социологии.

Социологические исследования как средство познания социальной реальности. Методология, метод, методика и техника социологического исследования. Характеристика основных методов сбора социологической информации.

Тема 2. История социологии

Объективные предпосылки возникновения социологии. Позитивизм в социологии. Взгляды О.Конта, Г.Спенсера, Э.Дюркгейма. Социология марксизма. К.Маркс и Ф.Энгельс о материалистическом понимании истории. Общественно-экономические формации. Классы и классовая борьба. "Понимающая" социология М.Вебера. Концепции "социального действия" и идеальных типов. Политическая социология М.Вебера (феномен бюрократии, легитимности власти и типов господства).

Социология в России: социологические традиции и направления (три теоретических уровня: позитивизм, антипозитивизм и неопозитивизм). Эволюция русской социологии с 60-х гг. XIX века до 1917 года.
Тема 3. Общество как социальная система

Понятие об обществе как системном образовании. Основные признаки общества как социальной системы. Характеристика подсистем общества. Культура в системе общества. Объективные закономерности функционирования и развития общества как социокультурной системы. Особенности и проблемы развития российского общества как социокультурной системы.
Тема 4. Социальная структура и стратификация

Понятие социальной структуры и стратификации. Причины возникновения социального неравенства. Теории социальной структуры и социальной стратификации: К. Маркса, М.Вебера, П.Сорокина, Т.Парсонса, Р.Дарендорфа и других. Исторические типы стратификации. Основные измерения стратификации. Многообразие моделей стратификации. Проблема среднего класса. Социальная мобильность. Особенности стратификации современного российского общества.

Тема 5. Социология семьи

Понятие социального института. Семья как социальный институт и малая социальная группа. Структура, типы и функции семьи. Основные проблемы семьи. Специфика семейных отношений. Любовь как нравственная основа семьи.

Особенности современной российской семьи. Проблемы семьи и противоречия в семье. Проблема развода. Семейная политика. Проблема достижения реального равноправия современной женщины в семье.
Тема 6. Социология личности

Человек как биосоциальная система. Формирование личности. Определение и структура личности. Социальные типы личности. Понятие социального статуса и социальной роли. Социальное действие личности. Соотношение биологического и социального в социализации личности. Социализация как социокультурный процесс: его особенности и стадии. Феральные люди. Формы социализации. Агенты социализации. Ценностные ориентации личности. Общественные и личные интересы. Менталитет россиянина. Социологические концепции личности. Десоциализация и ресоциализация.

4. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. История социологии

1. Возникновение социологии как науки.

2. Позитивизм в социологии.

3. Современная западная социология. Понятия парадигмы.
Тема 2. Социология семьи

1. Семья как биосоциальная система.

2. Структура, типы и социальные функции семьи.

3. Проблемы современной российской семьи.

4. Положение женщины в обществе и семье.
Тема 3. Социология личности

1. Понятие и структура личности.

2. Социализация как социокультурный процесс.

3. Социальные нормы и девиантное поведение.

5. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Аберкромби Н. Социологический словарь. – Казань, 1997.
Американская социология: традиции и современность. Курс лекций. – Екатеринбург, 1997.
Арон Р. Этапы развития социологической мысли. – М., 1993.
Вебер М. Основные социологические понятия. Избранные произведения. – М., 1990.
Волков Ю.Г., Добреньков В.И. и др. Социология. – М., 2002.
Гидденс Э. Социология. – М., 1999.
Голосенко И.А. История русской социологии XIX-XX веков. – М.. -1995.
Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. – М., 1997.
Дюркгейм Э. Метод социологии. Избранные произведения. – М., 1991.
Здравомыслов Л.Г. Социология конфликта. – М., 1996.
Ионин Л.Г. Социология культуры. – М., 1996.
Кандауров В.И. Социология. – М., 2002.
Кравченко А.И. Социология.- М., 2003.
Кутыгин В.И. Классическая социология. – М., 2000.
Левада ЮЛ. Лекции по социологии. – М., 1994.
Ленуар Р. Начала практической социологии. – М., 2001.
Осипов Г.В. Социология. – М., 1996.
Парсонс Т. Система современных обществ. – М., 1998.
Ритцер Дж. Современные социологические теории. – СПб., 2002.
Руткевич М.Н. Общество как система. Социологические очерки. – СПб., 2001.
Смелзер Н. Социология. – М., 1994.
Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. – М., 1992.
Тернер Р. Структура социологической теории. – М., 1990.
Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс.- М., 2001.
Фролов С.С. Социология. – М., 2001.
Шимин Н.Д. Личность как социально-философская проблема. - Воронеж, 2002.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. – М., 1999.

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Предмет социологии

При изучении данной темы необходимо понять место и роль социологии в системе гуманитарного знания как науки о законах функционирования общества. Предметом социологии являются устойчивые образцы поведения людей в обществе. Следует проанализировать социальные функции социологии, рассмотреть методологию и методику социологических исследований, основных методах получения информации об обществе и социальной группе.
Тема 2. История социологии

При изучении истории социологии требуется обратить внимание на особенности становления социологии как науки. Необходимо дать представление о генезисе социологической мысли, проследить традиции в познании социальной реальности и выделить основные концепции социологического знания. Особо следует проанализировать взгляды "классиков" социологии О.Конта, Г.Спенсера, Э.Дюркгейма и М.Вебера, заложивших основы этой науки. Следует выяснить роль и место в мировой научной традиции российской социологии, рассмотреть этапы ее становления и развития.
Тема 3. Общество как социальная система

При изучении данной темы следует используя методологию системного подхода дать представление о социальной системе, ее типах и свойствах, рассмотреть специфику общества как социокультурной системы, его структуру и закономерности. Проанализируйте количественные и качественные показатели социальной системы, ее цели и механизмы функционирования. Особое внимание уделите особенностям развития российского общества. Укажите на трудности и ошибки в процессе модернизации.
Тема 4. Социальная структура и стратификация

В этой теме раскрывается феномен социального неравенства в традиционном и современном обществе. С позиции теоретического знания предприняты попытки объяснить природу социального неравенства и деления общества на группы людей по уровню дохода, власти, собственности, по наличию и отсутствию привилегий. Особое внимание следует обратить на средний класс как основу стабильности общества. Дайте анализ социальной мобильности, ее видов, каналов. Рассмотрите исторические типы стратификации. Попытайтесь сделать анализ социальной стратификации современного российского общества. Разберитесь в понятиях: класс, страт, каста, сословия, маргинал и других.
Тема 5. Социология семьи

В выявлении социальной роли семьи состоит суть данной темы. Следует отметить, что семья выступает в двух своих основных качествах: как социальный институт и как малая социальная группа. Рассмотрите структуру, типы семьи и брака в разных культурах, определите функции семьи, специфику брачно-семейных отношений, особенности распределения ролей между членами семьи.

Выявите причины, содержание и последствия кризисных явлений в современной российской семье. В завершение этого вопроса следует обсудить различные мнения о возможных путях и перспективах развития семьи, представленные в социологической литературе. Усвойте такие понятия как промискуитет, экзогамия, инцест, адюльтер, полигамия и другие.
Тема 6. Социология личности

Обратите внимание на многозначность понятия личности. Выделите социологический аспект в определении личности. Выявите и исследуйте устойчивые и надиндивидуальные структуры, определяющие поведение людей. Прежде всего, социальные контакты и взаимодействия, в которое вплетено повседневное человеческое существование. Отметьте влияние социальных групп на формирование личности, качество выполнения ее социальных ролей, процессы социализации личности. Разберитесь с понятиями модальной, идеальной и нормативной личности, которые могут служить индикатором социальных изменений.

Следует обратить внимание на психоаналитическую модель личности, теория зеркального "Я", теорию социальных ролей и социальной установки. Разберитесь с такими понятиями как социальный статус, роль, идентичность, имидж и другими.

Рассмотрите социализацию как процесс становления личности, освоение индивидом социального и культурного пространства.

Темы рефератов по курсу: «Социология»

Общество – объект социологического исследования.
Специфика социологического исследования.
Особенности социальных институтов и судьба нации.
Понятие взаимодействия.
Статус, престиж, роль.
Анализ богатства и бедности.
Многофакторный анализ социально-экономических отношений.
Проблемная ситуация и формулировка проблемы.
Маргинализация общества.
Генезис института семьи и брака.
Потребности, интересы – основа формирования рынка как социального института.
Социология религии как общественного института.
Государство – основной социально-политический институт.
Понятие субкультуры.

Добавить документ в свой блог или на сайт