Скачать 464.08 Kb.
|
3.3 Содержание и виды самостоятельной работы студентов Календарный план самостоятельной работы студента по курсу «История средних веков»
4. Тематика курсовых работ Курсовые работы программой не предусмотрены. 5. Тематика контрольных работ. Контрольные работы программой не предусмотрены. 6. Примерная тематика рефератов 1. Знаки королевской власти в варварских государствах Западной Европы. 2. Каролингское Возрождение. 3. Догматические и культовые основы ислама. 4. Культура Арабского халифата. 5. Народные восстания и религиозные движения в Византии в VI-Х вв. 6. История западноевропейских духовно-рыцарских орденов. 7. Народные восстания и городские движения во Франции в период Столетней войны. 8. Исторический портрет Жанны Д'Арк. 9. Парламент в Англии: традиции и современность. 10.Исторический портрет Тимура. 11.Культура средневекового Китая. 12.Ранние христианские ереси – ариане и монофизиты. 13.Возрождение в других странах Европы (кроме Италии). 14. Географические открытия европейцев в ХVI-ХVII вв. 15.Французский абсолютизм как классическая форма абсолютизма. 16.Фаворитизм в абсолютных монархиях Западной Европы. 7. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Самостоятельная работа студентов начинается с проработки лекционного материала. Лекция - основа для дальнейшей работы студентов, в ней дается план работы. Студенту необходимо учитывать, что возможности как институтской, так и городской и районной библиотек крайне ограничены. Это в первую очередь относится к пособиям и монографиям. В данной ситуации проработка лекционного материала выходит на первый план. При подготовке к семинарским занятиям студентам необходимо внимательно и точно прочитывать вопросы, выносимые на обсуждение. Причем приводимая литература дана по состоянию наличия. Кроме этого, рекомендуется чтение художественной литературы по изучаемым темам. Новым в самостоятельной работе является привлечение компьютерных игр и программ в качестве дополнительного материала. Важным методом углубления и расширения лекционного материала является написание сообщений и рефератов по темам, выносимым на обсуждение. Это особенно актуально, т.к. в плане проведения семинарских занятий предусмотрена такая форма, как «докладчик-оппонент». Высшей формой самостоятельной работы студентов является научная работа, которую, несомненно, надо начинать еще до курсового проектирования. Для проверки знаний систематически проводятся контрольные проверки знаний. При аттестации оценивается весь спектр учебы студента в институте за отчетный период. Ну а важнейшей формой контроля знаний является сдача экзаменов. При подготовке к ним следует учесть, что материал, выносимый на экзамене, практически совпадает с семинарским. Кроме того, необходимо посещать консультации к экзамену, проводимые ведущими преподавателями, т.к. на них разъясняются, в первую очередь, рамки вопроса. 8. Экзаменационные вопросы по курсу «История средних веков» III семестр 1. Предмет и значение курса «История средних веков». 2. Характеристика подходов к определению хронологических рамок «Истории средних веков». 3. Характеристика важнейших источников по истории средних веков V-Х вв. 4. Характеристика важнейших источников по истории средних веков XI-XV вв. 5. Проблема сущности феодализма и ее решения в исторической науке в XVIII в. 6. Характеристика основных теорий сущности феодализма в XIX в. 7. Характеристика основных теорий сущности феодализма в XX в. 8. Основные теории генезиса феодализма. 9. Динамика социально-экономических отношений у германских племен времен Цезаря и Тацита. 10. Изменения в социально-экономических и политических отношениях у германцев к началу IV века. 11. Причины и основные направления «Великого переселения народов». 12. Характеристика процесса появления первых варварских государств в Западной Европе. 13. Складывание и пути развития феодальных отношений в Европе. 14. Характеристика складывания крупной земельной собственности в Западной Европе синтезным путем. 15. Характеристика складывания новых феодальных классов в Западной Европе синтезным путем. 16. Характеристика складывания новых государств в Западной Европе синтезным путем. 17. Характеристика безсинтезного пути складывания феодальных отношений. 18. Характеристика экономических отношений у франков в VI - VII вв. 19. Социальная структура франкского общества по «Салической правде». 20. Община и общинные отношения у франков по «Салической правде». 21. «Салическая правда» как основной источник по изучению общественной и экономической жизни франкского общества. 22. Реформы Карла Мартелла и их значение. 23. Политическое развитие Франкского государства при Карле Великом. 24. Развитие форм феодального подчинения крестьян во франкском государстве во второй половине VШ - начале IX вв. 25. Экономический строй каролингского поместья. 26. Социальная структура каролингского поместья. 27. Особенности рабовладельческой системы и складывания феодализма в Византии в IV - VI вв. 28. Складывание феодальных отношений в Византии в VII - IX вв. 29. Развитие феодальных отношений в Византии в IX - XI вв. 30. Народные восстания и религиозные движения в Византии в VI - X вв. 31. Причины и предпосылки возникновения государства у арабов. 32. Ислам как предпосылка политического объединения арабов. 33. Социально-экономическое развитие халифата Омейядов. 34. Социально-экономическое развитие халифата Аббасидов. 35. Характеристика форм феодальной зависимости и производства в Европе в IХ-Х вв. 36. Характеристика вассально-ленной системы в Европе в IХ-Х вв. 37. Причины и предпосылки крестоносного движения. 38. Хронология крестовых походов. 39. Государства крестоносцев на Востоке: хозяйство, социальные отношения, особенности ленной системы. 40. Причины и предпосылки появления средневековых городов. 41. Основные теории происхождения средневековых городов. 42. Население и топография средневековых городов. 43. Характеристика ремесла в средневековых западноевропейских городах. 44. Характеристика торговли и денежного обращения в средневековой Западной Европе. 45. Социальная структура и борьба на первом этапе социальной борьбы в средневековых городах. 46. Социальная структура и борьба на втором и третьем этапах социальной борьбы в средневековых городах. 47. Франция в IХ-ХI веках. 48. Англия в IХ-ХI веках. 49. Германия в IХ-ХI веках. 50. Италия в IХ-ХI веках. IV семестр
9. Критерии оценок студентов факультета истории и юриспруденции по кафедре всеобщей истории Оценка «отлично» Глубокое знание основ теории предмета; владение понятийным аппаратом и основами историографии изучаемого вопроса, наличие элементов сверхпрограммных знаний; умение создавать глубокую содержательную основу ответа на поставленный вопрос; выделять главное и обобщать сказанное, делая выводы, уверенное использование в случае необходимости исторических и географических карт, владение приемами логического повествования, наличие ясной, образной речи, богатого словарного запаса. |
Программа по курсу «История средних веков» факультет истории и юриспруденции... Охватывают время с конца по начало XVII веков | Рабочая программа по учебному курсу «История средних веков». 6 класс... Агибаловой, Донского «История средних веков» и является частью учебно-методического комплекта по истории средних веков, в который... | ||
Тематическое планирование по курсу «История Средних веков» Место средних веков во Всемирной истории; по каким источникам ученые изучают историю Средних веков | Программа дисциплины опд. Ф. 10 История средних веков цели и задачи... Целью дисциплины «История средних веков» является прочное усвоение и ясное понимание истории средних веков, а также выработка студентами-юристами... | ||
Агибалова Е. В., Донской Г. М. Всеобщая история. История Средних веков. 6 кл Средних веков составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы... | Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф история средних веков Курс «История средних веков» является базовой дисциплиной всеобщей истории на II курсе исторического отделения. Данная дисциплина... | ||
Тематическое планирование по курсу: «История средних веков» к учебнику... «История средних веков» к учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского «История средних веков» 6 класс М. «Просвещение» 2007г и «История... | Рабочая программа по учебному курсу «история» 6 класс (базовый уровень) Мо РФ история. Обществознание 5-11 классы (Данилов А. А., Косулина Л. Г история России), Просвещение 2007 г и Примерной программы... | ||
Пояснительная записка к рабочей программе по истории Средних веков,... Программы для общеобразовательных учреждений. «История» (5-9 кл.). М., «Просвещение», 2001 г. Курс «История средних веков»; Курс... | История средних веков Примерной программы основного общего образования по истории, в соответствии с п ст. 32 Закона РФ «Об образовании» к учебникам Данилова... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для изучения курса истории средних веков на базовом уровне в его традиционном варианте в объеме 28 ч (2 ч... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Средних веков, в который входят также «Методические рекомендации к учебнику «История Средних веков». 6 класс» (Е. В. Агибаловой,... | ||
Рабочая программа «История средних веков» Римской империи в Константинополь до начала эпохи Великих географических открытий. Курс дает возможность проследить роль средневековья... | Пояснительная записка к рабочей программе по Всеобщей истории. История... В. А. Ведюшкин Программы для общеобразовательных учреждений. История 6 кл. М.: Просвещение, 2008г и авторской программы «История... | ||
Рабочая программа по всеобщей истории в 6классе. ( «Истории средних веков», «Истории России») Государственного стандарта основного общего образования. Программа составлена по учебнику «История средних веков», авторов Искровская... | Рабочая программа по истории для 6 класса (с подробным календарно-тематическим планированием) А. А. Данилов «История России 6-9 классы», Вигасин А. А. «История средних веков, 6 класс» (сб. «Программы общеобразовательных учреждений.... |