Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история»





НазваниеПрограмма по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история»
страница5/5
Дата публикации29.09.2013
Размер0.66 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > История > Программа
1   2   3   4   5

Вопросы к экзаменам и зачёту.
Vсеместр.

  1. Новая история: проблема содержания понятия.

  2. Принципы и подходы, возможные для обоснования начала Новой истории.

  3. Основные варианты хронологии и периодизации Новой истории в отечественной и зарубежной исторической науке.

  4. Социально-экономические, политические и идеологические предпосылки Английская буржуазная революция XVII века.

  5. «Конституционный период» революции, его основные события и итоги (1640 – 1642). 1-я гражданская война (1642 – 1646) и борьба за углубление демократического содержания революции (1647 – 1649).

  6. 2-я гражданская война и ее политические последствия.

  7. Социально-экономическая и политическая жизнь Англии в период индепендентской республики (1649 – 1953).

  8. Протекторат Кромвеля, причины его установления и основные мероприятия.

  9. Особенности режима реставрации в Англии (1660 – 1688).

  10. Государственный переворот 1688 г. и начало складывания монархии.

  11. Внутриполитическая жизнь и внешняя политика Англии в начале – середине XVIII века.

  12. Развитие экономики Англии в XVIII веке. Промышленный переворот, его социально-экономические последствия.

  13. Социально-экономическое развитие североамериканских колоний Англии в XVII в. Складывание основных групп противоречий между метрополией и колонистами.

  14. Основные события войны за независимость США (1775 – 1783). Проблема внутриформационного характера революции.

  15. Конституция США 1787 г. и «Билль о правах, их социально-классовое содержание. Особенности государственного устройства США.

  16. Политическое и социально-экономическое развитие Германии во второй половине XVII в.

  17. Брандебург – Пруссия в XVII – XVIII вв.

  18. Возвышение Пруссии при Фридрихе II.

  19. Участие Австрии в войнах конца XVII начала XVIII вв. развитие экономики во второй половине XVII – XVIII вв.

  20. причины и итоги войны за австрийское наследство.

  21. Реформы Марии –Терезии и Иосифа II.

  22. Складывание просвещенного абсолютизма в Австрии.

  23. Положение в Венгрии во второй половине XVII – XVIII вв.

  24. Политическое и экономическое положение Италии в XVII – первой половине XVIII в.

  25. Подъем экономики и культуры Италии во второй половине XVIII в.

  26. Война за испанское наследство и политика просвещенного абсолютизма в Испании (конец XVII – конец XVIII вв.).

  27. Особенности развития и политической ориентации Португалии во второй половине XVII – XVIII вв. Просвещенный абсолютизм в Португалии.

  28. Политика Мазарини и фронда. Расцвет французского абсолютизма при Людовике XIV.

  29. Дипломатия и внешняя политика при Людовике XIV.

  30. Французский абсолютизм при Людовике XIV.

  31. Положение Франции в 70 – 80-х годах XVIII в. Складывание идеологических предпосылок революции.

  32. Обострение конфликта третьего сословия и абсолютизма во Франции и складывание революционной ситуации.

  33. Хронология и периодизация французской революции.

  34. Основные события 1-го и 2-го этапа французской революции. Установление республики.

  35. Якобинская диктатура (2 июня 1793 – 27 июля 1794 г.) как высший этап революции.

  36. Основные мероприятия якобинцев.Причины падения Якобинской диктатуры.

  37. Основные мероприятия термидорианского Конвента. Ключевые положения Конституции III года.

  38. Внутренняя и внешняя политика Директории (1795 – 1799).

  39. Особенности периода консульства во Франции. Войны 1800 – 1803 гг.

  40. Социально-классовая сущность 1-й Империи во Франции (1804 – 1814). Продолжение наполеоновских воин и падение Империи.

  41. Социально-экономическое положение и внешняя политика Англии в годы французской революции и наполеоновских войн.

  42. Ситуация в германских государствах в годы французской революции и наполеоновских войн.


VI семестр. И - 3 7 семестр ю

  1. Ход итоги и последствия Венского конгресса.

  2. Священный союз – оплот международной политической системы.

  3. Конгрессы Священного союза и их влияние на международную обстановку.

  4. Историческое значение Венского конгресса .

  5. Историческое значение Священного союза.

  6. Режим второй реставрации и его социально – политическая сущность.

  7. Июльская революция и установление Июльской монархии.

  8. Причины и проявление кризиса Июльской монархии.

  9. Завершение промышленной революции в Англии и её социальные последствия.

  10. Борьба за избирательные права в Англии, реформа 1832 года.

  11. Первая петиция и чартистский конвент.

  12. Национальная ассоциация чартистов.

  13. Историческое значение чартистского движения.

  14. Социально – политические реформы в Англии 40-х годов XIX века.

  15. Германские государства в 1815 – 1847 гг.и их борьба за единство.

  16. Начало рабочего движения в Германии и восстание силезских ткачей, первые рабочие организации.

  17. Господство реакции Австрия в1815 – 1847гг.и начало промышленного переворота.

  18. Борьба против феодализма и абсолютизма различных социальных и этнических групп Австрийской империи.

  19. Феодальная реакция и австрийское господство в итальянских государствах.

  20. Итальянские революции 1820 и 1831гг., политическое банкротство карбонариев.

  21. Начало промышленного переворота в Италии.

  22. Социально – экономическое и политическое развитие Испании в 1848 – 1870гг.

  23. Социально – экономическое и политическое развитие Португалии в 1848 – 1870гг.

  24. Причины и предпосылки революции во Франции 1848г.

  25. Бонапартистский режим, его внутренняя и внешняя политика.

  26. Второй этап чартистского движения.

  27. Экономический подъём в Англии 50 – 60х гг.

  28. Реформы Гладстона и Дизраэли 1867 – 1870гг.

  29. Основные направления внешней политики Великобритании в 50 – 60х гг.

  30. Начало революции 1848г. в Германии. Созыв всегерманского Франкфуртского собрания и его сущность.

  31. Объединение Германии «железом и кровью», внутренняя политика Бисмарка.

  32. Северогерманский союз, как очередной шаг на пути объединения Германии.

  33. Революционные события 1848 –1849гг. в Австрии и Венгрии

  34. Реорганизация Австрийской империи в Австро - Венгрию соглашение 1867 года.

  35. Первая и вторая война за независимость Италии.

  36. Итало – Австрийская война и революция в Центральной Италии.

  37. Внутренняя и внешняя политика США в первой половине XIX века.

  38. «Реконструкция» - восстановление государственного единства и перестройки жизни Юга.

  39. Африка и Азия в 1815 – 1870гг

  40. Османская империя Турция в1815 – 1870гг.


VII семестр.

1. Общемировые тенденции развития экономики.

2. Складывание типа буржуазного государства. Социальная структура общества.

3.Система политических партий и рабочее движение

4.Причины и повод франко – германской войны.

5.Ход военных действий и их влияние на внутреннюю жизнь Франции.

6.Капитуляция правительства Тьера. Национальное собрание.

7.Революция 18 марта 1871 г.

8.Социально-экономическая деятельность Коммуны.

9.Осада Парижа и поражение Коммуны.

10.Историческое значение Парижской Коммуны.

11.Окончание процесса объединения Германии.

12.Внутренняя политика Бисмарка.

13.Внутренняя политика Вильгельма II

14. Внешняя политика Германии в конце ХIХ века.

15.Экономика Англии.

16.Внутренняя политика либералов и консерваторов в конце ХIХ века.

17.Внешняя и колониальная политика Англии.

18.Сравнительный анализ развития Англии и Германии в конце ХIХ века.

19.Экономическое развитие Франции.

20.Политическая сущность режима Третьей республики.

21.Политическая ситуация во Франции в конце ХIХ века.

22.Внешняя политика Франции в конце ХIХ века.

23.Социально-экономическое развитие Австро-Венгрии в конце ХIХ века.

24.Сравнительный анализ развития Австрии, Венгрии и Чехии в конце ХIХ века.

25.Политическая борьба чешской буржуазии в 70 – 90 гг. ХIХ века.

26.Внешняя политика Австро-Венгрии в конце ХIХ века.

27.Экономическое развитие США

28.Внутренняя полтика республиканцев и демократов в конце ХIХ века.

29.Рабочее движение в США.

30.Борьба фермеров США за свои права.

31.Внешняя политика США в конце ХIХ века.

32.Сравнительный анализ развития сельского хозяйства в США и в Германии.

33.Развитие балканских народов в 1868-1875 гг.

34.Влияние Восточного кризиса на судьбу балканских народов.

35.Реставрация бурбонской монархии в декабре 1874 г.

36.Политическое развитие Испании в конце ХIХ века.

37.Экономическое развитие Испании в конце ХIХ века.

38.Положение Испании на внешнеполитической арене.

39.Становление и развитие независимых балканских государств.

40. Развитие промышленности и сельского хозяйства Италии в конце ХIХ века.

41.Внутренняя политика «правой» и «левой» в Италии. Политика трансформизма.

42.Реакционный курс Криспи.

43.Международное положение Итальянского государства.

44.Сравнительный анализ положения балканских народов Османской империи и югославских народов Австро-Венгрии.

45.Борьба ведущих стран мира за раздел сфер влияния в Латинской Америке.

46.Борьба народов Латинской Америке против иностранной экспансии.

47.Сравнительный анализ развития Аргентины, Бразилии и Мексики

48.Положение Британской Индии.

49.Английские и французские колонии в Индокитае.

50.Колонизация Африки южнее Сахары.

51.Колонизация арабской Африки и Эфиопии.

52.Османская Империя.

53.Арабские страны Азии и Афганистан.

54.Положение Китая. Трансформация и модернизация Китая.

55.Изменения в экономики.

56.Изменение политической атмосферы.

57.Складывание биполярного мира.
Рекомендуемая литература.
Адо А.В., Залышкин М.М. новая история (первый период 1640 – 1870). Методические указания. – М., 1980.

Артамонов С.Д. Вольтер и его век. – М., 1980.

Барг М.А. английская буржуазная революция XVII в. – М., 1958.

Блуменау С.Ф. Буржуазия и Великая Французская революция // Вопросы истории. – 1992. - №

Виноградов В.Б., Дударев С.Л., Нарожный Е.И. Основные этапы всемирной истории. Методический материал. Армавир. – 1993.

Волгин В.П. Развитие общественной мысли во Франции в последней четверти XVIII в. – М., 1958.

Всемирная история. – М., 1957. – Т. IV, 1958. – Т. V.

Гизо Ф. История английской революции. Т. 1, 2. – ростов – на – дону, 1996.

Гинцберг Л.И, Фридрих II // Вопросы истории. – 1988. - № 11.

Гутнова Е.В. Историография истории Средних веков. – М., 1985.

Ивонин Ю.Е. Имперская идея и проблема государственности в Западной Европе XVI века // Вопросы истории. – 1993. - № 6.

История войн. Т. 1-3. – Ростов – на – Дону - Москва, 1997.

Кислица Н.А. Английская буржуазная революция середины XVII века. Практикум по новой истории. Ч. 1. – М., 1963.

Левандовский А.П. Дантон. – М., 1964.

Манфред А.З. Наполеон Бонапарт. 3-е изд. – М., 1980.

Новая история (1-й период). – М., 1972.

Новая история стран Европы и Америки. – М., 1986.

Новая история 1640 – 1870 / под ред. А.Л. Нарочницкого. М., 1978.

Новая история. Первый период. – М., 1983.

Критерии оценок на устном экзамене по истории России для студентов факультета истории и юриспруденции
Оценка «отлично»

Глубокое знание основ теории предмета; владение понятийным аппаратом и основами историографии изучаемого вопроса, наличие элементов сверхпрограммных знаний; умение создавать глубокую содержательную основу ответа на поставленный вопрос; выделять главное и обобщать сказанное, делая выводы, уверенное использование в случае необходимости исторических и географических карт, владение приемами логического повествования, наличие ясной, образной речи, богатого словарного запаса.
Оценка «хорошо»

Наличие знания программного материала по предмету; уверенное изложение при наличии незначительных неточностей, исправляемых с помощью преподавателя; хорошая ориентация в содержательной основе ответа, владение навыками работы с историческими картами, умение делать выводы и аргументировать их.
Оценка «удовлетворительно»

Знание программного материала в основном (примерно 2/3), неуверенное изложение с допуском существенных неточностей и ошибок, частично исправляемых с помощью преподавателя, недостаточная ориентация в содержательной основе ответа и в понятийном аппарате, слабая аргументация выводов.
Оценка «неудовлетворительно»

а) отказ отвечать;

б) наличие поверхностного, не раскрывающего существа вопроса ответа, незнание нормативного материала и основных понятий;

в) неумение отвечать на элементарные дополнительные вопросы по изученному курсу.
1   2   3   4   5

Похожие:

Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconУчебная программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «История»
Программа курса «Новая история» предусматривает изучение важнейших этапов развития отдельных государств и морового сообщества в целом...
Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconРабочая программа по истории в 8 классе, составленная на основе авторской...
А. Я. Юдовской, Л. М. Ванюшкиной «Новая история, 1800-1900», М. «Просвещение»,2008г и авторской программы А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной...
Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconПрограмма курса для студентов заочного отделения исторического факультета...
Учебный курс «Новая история» является частью университетского курса всеобщей истории. Цель курса «Новая история» (часть 2) – изучить...
Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconПояснительная записка к рабочей программе по курсу «Новая история....
Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «Новая история. Конец XV-XVIII в в.» 7 класс
Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconТема Новейшая история. Первая половина ХХ в.(18 ч.)
Х — начало XXI в. Мир к началу XX в. Новейшая история: понятие, периодизация. Мир в 1900—1914 гг. Страны Европы и США в 1900—1914...
Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconРабочая программа. История. 8 класс. Пояснительная записка
История России, XLX век: учеб для 8 кл общеобразоват учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. М.: Просвещение, 2009.; Юдовская...
Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconРабочая программа по учебному курсу «Новая история» учителя истории...
Настоящая программа обеспечивает изучение курса «Новой истории» с рубежа XV – XVI вв до начала XX в. (1500-1900) для учащихся 7-8...
Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Цель дисциплины «Новая история стран Азии и Африки» ознакомить студентов с особенностями и основными тенденциями развития стран Азии...
Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconЮдовская А. Я., Ванюшкина Л. М. под редакцией Юдовской А. Я, Ванюшкиной...
Рабочая программа курса всеобщей истории Нового времени 1800-1900 для 8 класса разработана на основе
Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconПояснительная записка рабочая программа курса «История» для 7 класса...
«Новая история» 7 класс под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной (История Программы общеобразовательных учреждений М.: Просвещение,...
Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Цель дисциплины «Новая история стран Азии и Африки» ознакомить студентов озо с особенностями и основными тенденциями развития стран...
Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconРабочая программа по разделу Новая история 1500-1800 ( 7 класс 70 ч)
А. Я. Юдовской (сборник программ по истории для общеобразовательных школ, гимназий и лицеев – М., изд. "Дрофа", 2001 г.), рассчитанной...
Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconДоклад директора / публичный отчет
России. На изучение курса истории в 7 классе отводится 70 часов, из них, согласно программе, новая история изучается 30 часов, история...
Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconМетодика преподавания бурятского языка раздел 1
России. На изучение курса истории в 7 классе отводится 70 часов, из них, согласно программе, новая история изучается 30 часов, история...
Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconПояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории
Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л....
Программа по курсу «Новая история» (1640 1900 гг.) для студентов специальности «история» iconТематическое планирование по курсу «История Нового времени» 8 класс
Календарно- тематическое планирование по курсу «История Нового времени» (8 класс) составлено на основе Примерной программы основного...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск