Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование»





НазваниеУчебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование»
страница4/5
Дата публикации06.07.2014
Размер0.73 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
100-bal.ru > Культура > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5

2. Прочитайте следующие предложения.

1. Make haste. [`meik ,heist] Поторопись.

2. Save your pains. ['seiv jɔ peinz] Зря стараешься.

3. Name the day. ['neim ðə `dei] Назначь день свадьбы.

4. Haste makes waste. [`heist ,meiks 'weist] Поспе­шишь — людей насмешишь.

5. Fay's afraid she may fail. [,feiz ə .freid ʃi mei ,feil] Фей боится, что не сдаст экзамен.

6. И may rain today. [it mei 'rein tə,dei] Возможно, сегодня будет дождь.

7. Take it straight away. ['teik it -streit ə ,wei] Возьми это сейчас же.

8. Kate's mainly to blame. ['keits ,meinli tə ,bleim] Кейт больше всех виновата.

9. Small rain lays great dust. ['smɔ:l ,rein leiz 'greit 'dʌst] = Мал золотник, да дорог.

10. They made a day of it. [ðei 'meid ə 'dei əv it] Они провели день вместе.


Dialogue

At the railway station

(Mr. Grey is waiting at the railway station for a train.)

Mr. Grey: Hey! This train's late! I've been waiting here for ages.

Porter: Which train, sir?

Mr. Grey: The 8.18 to Baker Street.

Porter: The 8.18? I'm afraid you've made a mistake, sir.

Mr. Grey: A mistake? My timetable says: Baker Street train -8.18.

Porter: Oh no, sir. The Baker Street train leaves at 8.08.

Mr. Grey: At 8.08?

Porter: You see, sir, they changed the timetable at the end of

April. It's the first of May today.

Mr. Grey: Changed it? May I see the new timetable? What does it

say?

Porter: It says: Baker Street train - 8.08.

Mr. Grey: Hm! So the train isn't late. I'm late.


[ai]

1. Протранскрибируйте следующие слова и прочитайте свою запись, следя за правильным произношением фонемы [ai] и ее оттенков.

I

eyed

ice

miner

I'll

high

hide

height

silent

mile

tie

tide

tight

frighten

while

why

wide

white

minus

pile

rye

ride

right

wider

vile

sigh

side

sight

ninety

file

lie

lied

light

bicycle

aisle

try

tried

trite

Friday

child

2. Прочитайте следующие предложения.

1. Time fliest. [`taim `flaiz] Как время летит!

2. Go to bye-bye. [,gəu tə vbaibail Иди баиньки.

3. Mind your eye! ['maind jɔr ,ai] Гляди в оба.

4. And pigs might fly. [ənd ,pigz 'mait ,flai] И в наши дни возможны чудеса.

5.My child's bright. [mai `tʃaildz 'brait] У меня способ­ный ребенок.

6. 1 had a white night. [ai hæd ə wait 'nait] Я провел бессонную ночь.

7. Why, the pleasure's entirely mine. [wai ðə `р1еʒəz in`taiəli `main] И мне тоже очень приятно. (Это я должен вас благодарить).

8. I quite like Mike. [ai ,kwait Mark ,maik] Мне очень нравится Майк.

9. Ida drives Myra wild. ['aidə 'draivz 'mairə ,waild] Айда бесит Майру.

10. I find it's quite right. [ai 'famd its 'kwait 'rait] Я счи­таю, что это совершенно верно.

Practice

Listen and repeat:




I'm

Myra

ice-

tonight




'Bye

Violet

nice

all right




time

riding

like

type




mind

climbing

Mike

typist




Miles

ninety-nine

Nigel

typewriter







Dialogue


Mike, Myra and Violet

(Myra and Violet arc typists in the library.)

Myra: (smiling) Hello, Mike!

Mike: Hello, Myra. Hello, Violet! You're looking nice, Violet.

(silence)

Mike: Would you like some ice-cream, Violet?

Violet: No thanks, Mike. I'm busy typing. Talk to me some other time. I have ninety-nine pages to type by Friday.

Mike: Never mind. Do you like riding, Violet?

Violet: Sometimes.

Mike: Would you like to come riding with me tonight, Violet?

Violet: Not tonight, Mike. I'm going for a drive with Nigel.

Mike: What about Friday?

Violet: I'm going climbing with Miles.

Mike: Hm! Oh, all right. 'Bye!

Myra: Violet, he's put something behind your typewriter.

Violet: Is it something nice, Myra?

Myra: No. It's a spider.



[ɔi]

Протранскрибируйте следующие слова и прочитайте свою запись, следя за правильным произношением фоне­мы [ɔi] и ее оттенков.


joy

Join

joint

oil

loiter

boy

boys

voice

toil

annoy

toy

toys

moist

soil

poison

coy

coin

choice

foil

destroy

cloy

soiled

hoist

broil

exploit

Roy

boiled

point

spoil

ointment




2. Прочитайте следующие предложения.

1. Boys will be boys. ['bɔiz 'wil bi ,bɔiz] Мальчишки всегда мальчишки.

2. The noise is annoying. [ðə 'nɔiz iz ə ,nɔiiŊ] Этот шум несносен.

3. Join me in the voyage. ['dʒɔm mi in ðə 'vɔiidʒ]По­едем вместе путешествовать.

4. It's beyond the point. [its bi'jɔnd ðə 'pɔint] Это не ю существу.

5. That boy's a loiterer. [,ðæt ,bɔiz ə lɔitərə] Этот парень — лодырь (копуша).

6. Loyal is as loyalty does. ['lɔiəl `iz əz 'lɔiəlti `dʌz] Верность доказывается делами.

7. Roy forgot his appointment. ['rɔi fə'gɔt hiz ə `pɔintmənt] Рой забыл о свидании (деловом).

8. Moyse loiters his life away. I'mɔiz `lɔitəz hiz 'laif ə,wei] Мойс ведет праздный образ жизни.

9. Toy rejoiced at Moira's success. ['tɔi ri'dʒɔist ət 'mɔirəz sək'ses] Той обрадовалась успеху Мойры.

10. What's the boiling point of oil? ['wɔts ðə 'bɔiliŊ pɔint əv 'ɔil] Какова температура кипения масла?

Practice


Listen and repeat:




toy

annoying

Joyce




enjoy

boiling

voice




noisiest

pointing

Rolls Royce




destroyed

spoilt

boyfriend




Dialogue

Joyce's Rolls Royce

MCJ (Joyce takes her Rolls Royce to the garage.)

Garage boy: What a terrible noise.

Joyce: Eh?

Garage boy: (raising his voice) WHAT A TERRIBLE NOISE!

This is the noisiest Rolls Royce I've ever heard.

Joyce: (pointing) It's out of oil.

Garage boy: Out of oil? And look! The water's boiling. Madam, a Rolls Royce isn't a toy. Perhaps you've spoilt the motor or even destroyed it.

Joyce: How annoying! While you're changing the oil, I'll go and visit my boyfriend, Roy.



[au]

1. Протранскрибируйте следующие слова и прочитайте свою запись, следя за правильным произношением фонемы [au] и ее оттенков.

bow

bowed

bout

owl

cowboy

cow

cowed

count

foul

mouthful

how

hound

house

howl

county

row

round

rout

yowl

boundless

plough

ploughed

louse

fowl

mountain

2. Прочитайте следующие предложения.

1. Now, now! [' nau ,nau] Ну, ну! Успокойся.

2. Out of bounds. ['aut əv .baundz] Посторонним вход воспрещен.

3. Out of doubt. ['aut əv 'daut] Несомненно.

4. How about an outing? [`hau əbaut ən ,autiŋ] Может быть, устроим пикник?

5. Count Brown out. ['kaunt braun 'aut] Брауна не счи­тайте (на него не рассчитывайте).

6. Towler's out and about. ['tauləz 'aut ənd ə'baut] Таулер уже выходит из дома (после болезни).

7. Fowler's down and out. ['fauləz 'daun ənd ,aut] Фау-лер разорен.

8. It's bound to be found out. [its 'baund tə bi ,faund ,aut] Это непременно обнаружится.

9. Miss Brown brought out the house. [ mis 'braun `brɔ:t 'aut ðə 'haus] Мисо Браун вызвала бурю аплодисмен­тов.

10. Lowrie's down in the mouth, ['launz 'daun in ðə ,mauθ] Лаури в подавленном настроении.
[əu]

  1. Протранскрибируйте следующие слова и прочитайте свою запись, следя за правильным произношением фонемы [əu] и ее оттенков.

bow bone boat roll window

doe dome dote poll potato

so soul soak old yellow

toe toad toast told cargo

roe road roast cold tomato

low load loaf stroll photo

hoe hoed host shoulder memento

  1. Прочитайте следующие предложения.

  1. Oh, no! [`əu ,nəu] О нет.

  2. I suppose so. [ai sə`pəuz səu] Да.

  3. No go. ['nəu ,gəu] He пойдет.

  4. Go slow. [`gəu sləu] He спеши. (Будь осмотрительным.)

  5. Follow your nose. ['fɔləu jɔ- 'nəuz] Иди прямо.

  6. Nobody home. [,nəubədi ,haum] Винтика не хвата­ет (в голове).

  7. There's по knowing. [ðəz 'nəu ,nəuiŋ] Неизвестно.

  8. No smoking, ['nəu 'smaukiŋ] Курить воспрещается.

  9. Don't grow cold. [`dəunt grəu ,kəuld] Не злись.

10. No bones broken, [' nəuunz ,brəukn] Особых пережи­ваний нет (не было).


[iə]

1. Протранскрибируйте следующие слова и прочитайте свою запись, следя за правильным произношением фонемы [iə] и ее оттенков.

near

museum

real

dear

nearly

ideal

here

fearful

burial

cheer

clearly

material

queer

theatre

cereal

sheer

feared

imperial

beer

weary

filial

mere

merely

serial

2. Прочитайте следующие предложения.

  1. Dear, dear! ['diə ,diə] Ну, ну, не огорчайся!

  2. Hear, hear! ['hiə ,hiə] Правильно! Правильно!

  3. Really, dearl. [`riəli ,drə] Ну, знаешь, дорогая.

  4. Oh, dear, oh, dear! [əu 'diə əu ,diə] Ну и ну!

  5. The ideamy dearl. [ði ai`diə mai ,diə] И как только тебе могло это прийти в голову!

  6. All's queer here. [`ɔ:lz `kwiə hiə] Тут всеочень странно.

  7. Near and dear. ['niər ənd `diə] Ближайшие родственники.

  8. It's a curious experience. [its ə 'kjuəriəs iks'piəriəns] Это курьезный (странный) случай.

  9. This periodical appears once a year. ['ðis piəri,ɔdikl ə'piəz -wʌns ə `jiə] Этот журнал выходит один раз в год.

  1. Squeers merely jeered at Vera. [f`skwiəz miəli dʒiəd ət ,viərv] Сквирс просто смеялся над Верой.



Practice


Listen and repeat:




Lear

year

Cheers!

Austria




here

idea

nearly

windier




hear

atmosphere

bearded

easier




dear

mountaineer

disappeared







Dialogue


A bearded mountaineer

(Mr and Mrs Lear are on holiday in Austria.)

Mr Lear: Let's have a beer here, dear.

Mrs Lear: What a good idea! They have very good beer here. We came here last year.

Mr Lear: The atmosphere here is very clear.

Mrs Lear: And it's windier than last year.

Mr Lear: (speaking to the waiter) Two beers, please.

Mrs Lear: Look, dear! Look at that mountaineer drinking beer.

Mr Lear: His beard is in his beer.

Mrs Lear: His beard has nearly disappeared into his beer!

Mr Lear: Sh, dear! He might hear.

Waiter: (bringing the beer) Here you are, sir. Two beers.

Mr Lear: (drinking his beer) Cheers, dear!

Mrs Lear: Cheers! Here's to the bearded mountaineer!


[εə]

1. Протранскрибируйте следующие слова и прочитайте свою запись, следя за правильным произношением фоне­мы [εə] и ее оттенков.

air airs aware

bear bears compare

hare hares prepare

share shares careful

pear pears affair

chair chairs daring

their theirs parents

2. Прочитайте следующие предложения.

  1. Well, I declare. [`wel ai di.klεə] Ну, знаете!

  2. There! There! ['ðεə , ðεə] Успокойтесь!

  3. Bear and forbear. ['bεə ənd fə`bεə] Прояви терпение и выдержку.

  4. I dare swear. [~ai `dεə swεə] Могу поклясться.

  5. What's the air-fare? [,wɔts ði `εəfεə] Сколько стоит билет на самолет?

  6. Ariane treated us fair and square. [,εəriæn 'tri:tid əs 'fεər ənd .skwεə] Эриан относилась к нам справедливо.

  7. "Harum-scarum" means hare-brained. ['hεərəm skεərəm mi:nz 'hεəbreind] Harum-scarum означает «ветреный», «опрометчивый».

  8. It's late to tear your hair. [its `leit tə ,tεə jɔ' ,hεə] as as После драки кулаками не машут.

  9. Air fairly hared down. ['εə fεəli 'hεəd ,daun] Эр опро­метью сбежал с лестницы.

  1. There's where they're wrong. [`ðεəz ,wεə ðei a roŋ) Вот в этом-то они и ошибаются.




Practice


Listen and repeat:







Claire

there

nowhere







pair

they're

anywhere




chair

wearing

everywhere




square

Mary

upstairs and downstairs




where

hairbrushes

carefully




Dialogue


A pair of hairbrushes

Mary: I've lost two small hairbrushes, Claire. They're a pair.

Claire: Have you looked carefully everywhere?

Mary: Yes. They're nowhere here.

Claire: Have you looked upstairs?

Mary: Yes. I've looked everywhere upstairs and downstairs. They aren't anywhere.

Claire: Hm! Are they square, Mary?

Mary: Yes. They're square hairbrushes. Have you seen them

anywhere?

Claire: Well, you're wearing one of them in your hair!

Mary: Oh! Then where's the other one?

Claire: It's over there under the chair.


[uə]

1. Протранскрибируйте следующие слова и прочитайте свою запись, следя за правильным произношением фонемы [uə] и ее оттенков.

tour

tours

cure

curious

cruel

sure

surely

fewer

fury

usual

poor

poorly

lure

lured

mutual

moor

moors

pure

purely

habitual

brewer

brewers

you're

steward

eventual

doer

doers

endure

during

duel

boor

boors

viewer

viewers

fuel

2. Прочитайте следующие предложения.

1. Well, I'm sure. [.wel aim `ʃuə] Ну, знаете!

2. For sure. [fə `ʃuə] Безусловно.

3. It's a usual cure for a cold. [its ə 'ju:ʒuəl `kjuə fər ə `кəuld] Это обычное лечение при простуде.

4. Curiosity is incurable. [kjuərivɔsiti iz in'kjuərebl] Любопытство неизлечимо.

5. Dewar is a habitual boor. ['djuər iz ə hə'bitʃuəl ,buə] Дьюар — отъявленный грубиян.

6. You're a doer, for sure. [juə ə `duə fə ʃuə] Вы, безуслов­но, человек дела.

7. Wasn't it pure cruelty and boorishness? ['wɔznt it'pjuə 'kruəlti ənd ,buəriʃnis] Что за жестокость и грубость!

8. Not all the tourists will endure to the end, surely. [nɔt `ɔ:l ðə,tuərists wil in'djuə ta ði 'ənd ʃuəli] Все ту­ристы до конца, конечно, не выдержат.

9. The truer my friends the surer I feel. [ðə truə mat frendz ðə `ʃuərə ai `fi:l] Чем надежнее у меня друзья, тем увереннее я себя чувствую.

10. Do you feel secure about your fuel? ['dju: fi:1 si'kjuə əbaut jɔ ,fjuəl] А у вас хватит горючего?
1   2   3   4   5

Похожие:

Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconМетодика анализа педагогических ситуаций Специальность 050146 «Преподавание...
Автор-составитель: Н. К. Буракова, преподаватель кгаоу спо «Канский педагогический колледж»
Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconУчебно-методическое пособие для студентов специальность 050144 Дошкольное...
Данное учебно-методическое пособие адресовано студентам педагогического колледжа и имеет цель оказать помощь в подготовке к зачету...
Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconПрограмма дисциплины: История для специальности 050144 «Дошкольное...
Составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта общего образования 2004 г для специальности
Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconРабочая программа учебной дисциплины основы религиозной культуры...
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего...
Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В колледже функционируют 26 учебных кабинетов, в соответствии с перечнем кабинетов, определенным фгос спо по специальностям 050144...
Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconН. Д. Старостенков специальность 050146 Преподавание в начальных классах
Директор педколледжа расписание пробных уроков и внеклассных занятий для студентов 31 группы
Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconПрограмма учебной дисциплины педагогика специальность Преподавание в начальных классах
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...
Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconРоссийской Федерации», Федерального закона Российской Федерации от...
«Физическая культура» соответствующей специальности: 230701 Прикладная информатика (по отраслям), 031601 Реклама, 050146 Преподавание...
Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconПрограмма учебной дисциплины оп. 05 безопасность жизнедеятельности...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconПрограмма учебной дисциплины огсэ. 04 Иностранный язык (немецкий)...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconПрограмма учебной дисциплины педагогика Специальность 050144 Дошкольное образование
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...
Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconМетодика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом Специальность:...
...
Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Направление: учебно-методическое обеспечение специальности 050146- преподавание в начальных классах
Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconЗадания по пп по пм 01; пм 02; пм 03 для студентов 4 курса специальности...
Задания по пп по пм 01; пм 02; пм 03 для студентов 4 курса специальности 050146 «Преподавание в начальных классах» в период с декабря...
Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconУчастник конференции: Секова Елена Николаевна
Место учебы и специальность: гоу спо тспк специальность 050709 "Преподавание в начальных классах"
Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах» Специальность 050144 «Дошкольное образование» iconУчастник конференции: Леунова Дарья Владимировна
Место учебы и специальность: гоу спо тспк, специальность 050709 "Преподавание в начальных классах"


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск