Скачать 0.68 Mb.
|
Информатизация образовательного пространства школыОсновной задачей информатизации на 2013-2014 учебный год является развитие информационных систем и средств поддержки образовательного процесса; внедрение в учебный процесс современных электронных учебных материалов. Направления работы:
Характеристика материально-технической базы Оснащение МКОУ «СОШ №28» компьютерной техникой соответствует современным требованиям, что делает возможным ее применение в учебном процессе и административной деятельности. Накопление, обобщение материалов по различным направлениям деятельности осуществляется с помощью сайта школы, локальной информационной сети. Уровень ИКТ-компетентности сотрудников: 90% педагогов школы окончили курсы по использованию ИКТ в учебном процессе (РЦДО, ИПК и ПРО КБГУ). Использование ИКТ в образовательном процессе. В 2012-2013 учебном году учителями школы были проведены открытые уроки с использованием ИКТ (физика, математика, биология, английский язык, уроки в начальной школе). Ряд учителей в своей повседневной работе используют личные информационные пространства, созданные на сайтах в Интернет-сети. Используется медиатека учебных кабинетов биологии, физики, истории, начального обучения. В истекшем учебном году пополнилась мультимедийная библиотека школы: мультимедийные уроки, разработки классных часов и внеклассных мероприятий, родительских собраний. Школьный сайт. Функционирует и активно развивается сайт школы. Использование ИКТ в управленческой деятельности. В школе используются программные комплексы, помогающие в административной деятельности: «База данных ЕГЭ», «Электронный журнал». К 2013-2014 учебному году достигнуты следующие результаты:
Проблемы: нерациональное использование отдельными педагогами средств ИКТ; низкий уровень участия учащихся и учителей школы в дистанционных образовательных проектах, олимпиадах, конкурсах, дистанционном обучении; низкий уровень использования учителями в учебной и внеурочной деятельности специализированных (интерактивных) программных продуктов, виртуальных лабораторий. Задачи:
Система промежуточной и итоговой аттестации обучающихсяВ целях повышения ответственности каждого учителя – предметника за результаты труда, за степень освоения обучающимися государственного образовательного стандарта, определенного образовательной программой, в рамках учебного года проводится промежуточная аттестация в 5-8, 10-х классах школы. Текущая аттестация учащихся включает в себя поурочное, потемное и почетвертное (полугодовое) оценивание результатов их учебы. Промежуточная (годовая) аттестация представляет собой тестирования, экзамены, контрольные работы, которые проводятся по итогам учебного года. Промежуточная (годовая) аттестация проводится: а) во 2-9-х классах -по четвертям; б) в 10-11-х классах - по полугодиям. Текущей аттестации подлежат учащиеся всех классов школы. Текущая аттестация учащихся 1-х классов в течение учебного года и 2-х классов в течение первой четверти осуществляется качественно без фиксации их достижений в классных журналах в виде отметок по пятибалльной шкале. Форму текущей аттестации определяет учитель с учетом контингента обучающихся, содержания учебного материала и используемых им образовательных технологий. Избранная форма текущей аттестации сообщается учителем администрации школы одновременно с представлением календарно-тематического графика изучения программы заместителю директора школы по учебной работе. Письменные самостоятельные, контрольные и другие виды работ учащихся оцениваются по 5-балльной системе. Отметка за выполненную письменную работу заносится в классный журнал к следующему уроку, за исключением: а) отметки за творческие работы по русскому языку и литературе в 5-9-х классах - не позже, чем через неделю после их проведения; б) отметки за сочинение в 10-11-х классах по русскому языку и литературе - не более чем через 10 дней. Отметка за сочинение и диктант с грамматическим заданием выставляется в классный журнал через дробь. Учащиеся, обучающиеся по индивидуальным учебным планам, аттестуются только по предметам, включенным в этот план. Учащиеся, временно обучающиеся в санаторных школах, реабилитационных общеобразовательных учреждениях, аттестуются на основе итогов их аттестации в этих учебных заведениях. Отметка учащихся за четверть (полугодие) выставляется на основе результатов письменных работ и устных ответов учащихся и с учетом их фактических знаний, умений и навыков. К годовой аттестации допускаются все учащиеся переводных классов. Промежуточная аттестация обучающихся может проводиться как письменно, так и устно. Формами проведения письменной аттестации являются:
К устным видам промежуточной аттестации относятся:
Во 2-11-х классах всех уровней выставляются годовые отметки. Учебный год в 10-х профильных и общеобразовательных классах заканчивается переводными экзаменами, проводимыми в срок, установленный Педагогическим советом школы. Переводные экзамены проводятся на последней неделе учебного года. Учащиеся 10-х классов сдают экзамены по двум предметам учебного плана, определенным Педагогическим советом школы. Уучащиеся профильного класса обязательно сдают один экзамен из числа профилирующих предметов. Перечень и форма проведения экзаменов утверждаются на заседании Педагогического совета школы. От сдачи экзаменов освобождаются учащиеся: а) по состоянию здоровья на основании заключения лечебного учреждения, а также обучающиеся индивидуально (на дому) при условии, что они успевают по всем предметам; б) отдельные учащиеся на основании решения Педагогического совета школы за отличные успехи в изучении предметов. Учащиеся, заболевшие в период экзаменов, могут быть освобождены на основании справки из медицинского учреждения от части или всех экзаменов. К переводным экзаменам решением Педагогического совета допускаются учащиеся, освоившие программу не ниже уровня обязательных требований, а также учащиеся, имеющие одну неудовлетворительную отметку по любому предмету с установлением срока ее пересдачи, если по этому предмету нет экзамена. Аттестация осуществляется по особому расписанию, утверждаемому директором школы. Расписание экзаменов вывешивается за две недели до начала экзаменационного периода, график проведения полугодовых контрольных работ – вначале декабря и в начале мая соответственно. Тексты для проведения контрольных работ, письменных экзаменов и билеты для устных экзаменов разрабатываются учителями и утверждаются на школьных методических объединениях. Весь экзаменационный материал сдается заместителю директора школы по учебной работе за две недели до начала аттестационного периода. Переводные экзамены принимает учитель, преподающий в данном классе в присутствии одного (двух) ассистентов из числа учителей того же цикла предметов. Состав предметных аттестационных комиссий утверждается приказом директора школы. Итоги аттестации учащихся оцениваются количественно по 5-балльной системе. Отметки экзаменационной комиссии выставляются в протоколе экзамена: устного - в день его проведения; письменного - до начала следующего экзамена. Экзаменационные и итоговые отметки выставляются в классный журнал. Учащиеся, получившие на первом экзамене неудовлетворительную отметку, допускаются до сдачи последующих. Учащиеся, получившие на экзаменах неудовлетворительные отметки, сдают экзамены повторно в июне, но не раньше, чем через две недели после окончания учебного года. В последнем случае материал для экзамена составляет учитель. При необходимости по решению Педагогического совета школы ученику может быть разрешено сдавать повторные экзамены в августе. Четвертные, полугодовые, годовые отметки выставляются за два дня до начала каникул или начала аттестационного периода. Классные руководители обязаны довести до сведения учащихся и их родителей итоги аттестаций и решение Педагогического совета школы о переводе учащегося, а в случае неудовлетворительных результатов учебного года или экзаменов - в письменном виде под роспись родителей с указанием даты ознакомления. Письменное извещение родителям о неудовлетворительных результатах учебного года или экзаменов хранится в личном деле учащегося. В случае несогласия учащихся и их родителей с выставленной итоговой оценкой по предмету она может быть пересмотрена. Для пересмотра на основании письменного заявления родителей приказом по школе создается комиссия из трех человек, которая в форме экзамена или собеседования в присутствии родителей учащегося определяет соответствие выставленной отметки по предмету фактическому уровню его знаний. Решение комиссии оформляется протоколом и является окончательным. Протокол хранится в личном деле учащегося. Итоговая отметка по учебному предмету, курсу выставляется учителем на основе отметки за учебный год и отметки по результатам годовой аттестации. Положительная итоговая отметка за учебный год не может быть выставлена при неудовлетворительном результате экзаменов. Экзаменационная оценка «4» или «5» повышает итоговую отметку на балл по решению экзаменационной комиссии, если в одной из четвертей (полугодии) была такая оценка. Экзаменационная оценка «5» может повысить итоговую отметку на балл по решению экзаменационной комиссии. Воспитательная система школы. Дополнительное образование. В 2013-2014 учебном году основная цель воспитательной работы - создание условий для формирования компетентной, физически и духовно здоровой личности, способной к самоопределению в обществе через взаимодействие с субъектами внешней среды. Для осуществления этой цели перед педагогами школы поставлены следующие задачи воспитательной работы:
Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа:
Дополнительное образование Значительные возможности для современного решения воспитания предоставляет система дополнительного образования детей, ориентированная на свободный выбор и освоение обучающимися дополнительных образовательных программ. Цель дополнительного образования - развитие мотивации детей к познанию и творчеству, содействие личностному и профессиональному самоопределению обучающихся, их адаптации к жизни в динамичном обществе, приобщение к здоровому образу жизни. Основные задачи:
Реализация кружков в 2013-2014 учебном году:
График работы кружков и спортивных секций МКОУ «СОШ №28» на 2013-2014 учебный год
|
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мкоу «Кудринская средняя общеобразовательная школа» Василичева Вера Александровна, учителя русского языка и литературы: Симоненкова... | Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение палкинская средняя общеобразовательная школа | ||
Рабочая программа на 2013/2014 учебный год по предмету литературе Зам директора по ур мкоу директор мкоу «Птанская «Птанская средняя общеобразовательная школа» средняя общеобразовательная школа» | Рабочая программа на 2013/2014 учебный год по предмету литература Зам директора по ур мкоу директор мкоу «Птанская «Птанская средняя общеобразовательная школа» средняя общеобразовательная школа» | ||
Основная образовательная программа основного общего образования 2012... ... | Правила поведения обучающихся в мкоу «Андринская средняя общеобразовательная... Правила для обучающихся Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Андринской средней общеобразовательной школы» (в... | ||
Образовательная программа начального общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №2 п. Пангоды» / Составитель: Прокудина И. В., заместитель директора по учебно-воспитательной... | Образовательная программа основного общего и среднего общего образования... «Ахматовская средняя общеобразовательная школа» Алатырского района Чувашской Республики Тип оу: общеобразовательное учреждение Вид... | ||
Мкоу «Новобурковская средняя общеобразовательная школа» В мкоу «Новобурковская сош» В мкоу «Новобурковская сош» имеется компьютерный класс с подключением к сети Интернет | Образовательная программа муниципального общеразовательного учреждения... Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... | ||
Образовательная программа муниципального общеразовательного учреждения... Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... | Техническое задание на поставку оборудования для мкоу Мкоу «Каменская средняя общеобразовательная школа №2 имени Героя Советского Союза П. К. Рогозина» Каменского муниципального района... | ||
Образовательная программа основного общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №5» протокол заседания № от 30 августа 2012 года | Мкоу молодотудская средняя общеобразовательная школа Устава мкоу молодотудской сош зарегистрирован Постановлением администрации Оленинского района №521 от 21. 11. 2011г внесенным в Единый... | ||
Основная образовательная программа (начальное общее образование)... «Средняя общеобразовательная школа №22» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан | Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Новослободская... Мкоу «Новослободская средняя общеобразовательная школа» расположена в селе Новослободск, Думиничского района, Калужской области.... |