Сказка города Белореченска от. 30. 08. 2013
Скачать 2.58 Mb.
|
Социальный заказ, потребность населения в образовательных услугах МАДОУ Д/С1 «Сказка» - Оздоровительные услуги - услуги, направленные на охрану и укрепление здоровья детей. - Медицинские услуги - профилактические, лечебные мероприятия и процедуры - Организационные услуги - улучшение условий пребывания и питания, специальное оснащение для игр, обучающих занятий, для физического развития детей и их оздоровления, для воспитания в социуме. - Образовательные услуги - физическое, интеллектуальное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое развитие и подготовка детей к школе. Средства и условия: * логопедическая служба, коррекция речи детей * методическая служба-центр руководства воспитательно - образовательной работы в ДОУ * развивающая среда – зона ближайшего развития детей * связи ДОУ с социумом г.Белореченска - социальное и коммуникативное развитие детей. * обучающие занятия - интеллектуальное развитие * музыкальный зал - музыкальное развитие детей * физкультурный зал, тренажёрный зал, стадион с физкультурным оборудованием - физическое развитие детей * участки для прогулок детей с игровым оборудованием, зеленый массив – всестороннее развитие, укрепление здоровья * медицинский кабинет – центр заботы о здоровье детей * бытовые помещения: пищеблок, прачечная 1.2. Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении 1.2.1. Описание ежедневной организации жизни и деятельности детей в зависимости от их возрастных и индивидуальных особенностей, предусматривающей личностно-ориентированные подходы к организации всех видов детской деятельности Режим дня в МАДОУ Д/С1 имеет рациональную продолжительность и предполагает разумное чередование различных видов деятельности и отдыха детей в течение их пребывания в учреждении, в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 от 15.05.2013г. Режим дня во всех возрастных группах МАДОУ Д/С1 соответствует возрастным психофизиологическим особенностям детей и способствует их гармоничному развитию. Он максимально приближен к индивидуальным особенностям ребёнка и имеет гибкую структуру, которая учитывает темперамент ребёнка, темп его деятельности, особенные привычки, вкусовые предпочтения, длительность сна и т. д. Это улучшает настроение ребёнка, даёт ему возможность чувствовать себя в коллективе детей более комфортно, проявлять активность в различных видах детской деятельности. Режим дня является основой организации образовательного процесса в МБДОУ в соответствии со временем пребывания ребенка в группе и составляем на холодный и теплый период времени года. В режим на тёплый период года входит план летних оздоровительных мероприятий и непосредственно образовательная деятельность по образовательным областям «Музыка», «Физическая культура». Работу по остальным образовательным областям ведём в течение дня через разные виды детской деятельности. В рамках режима каждой возрастной группы составляем графики питания, прогулок, модели непосредственно образовательной деятельности. В режиме дня выделено постоянное время для чтения воспитателем детской художественной литературы детям. На период карантинных мероприятий предполагаем карантинные режимы по показаниям, разрабатываем в разных группах по мере необходимости на основании требований СанПиН. Контроль за выполнением режимов дня осуществляет медицинский работник, администрация, педагоги. Расчёт времени образовательной деятельности общеобразовательной программы сделан на основании суммирования времени, затраченного на непрерывную непосредственно образовательную деятельность и образовательную деятельность, осуществляемую в течение дня во всех режимных моментах для детей от 3-7лет в условиях 12-часового пребывания в группах общеразвивающей, коррекционной направленности. Время, необходимое для реализации образовательной деятельности, согласно ФГТ к структуре основной ООП, определено от 65% до 80%. Остальное время идет на присмотр, уход, дневной сон. Режимы дня на теплый и холодный периоды по всем возрастным группам. Режим дня второй младшей группы общеразвивающей направленности на холодный период.
Режим дня второй младшей группы общеразвивающей направленности на теплый период.
|
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Сказка про хитрую ловушку», «Сказка про молоток и гвозди», «Сказка про Ойку-плаксу», «Сказка про самого большого зайца на свете»,... |  | Краткое содержание проекта Русская народная сказка. Примером взята... Русская народная сказка. Примером взята волшебная сказка «Царевна лягушка». Русская народная сказка проникнута пафосом гуманистических... |
| П. П. Ершов «Конёк-горбунок» А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о царе Салтане», «Руслан и Людмила», «Сказка о попе и работнике... | | Постановление от 17 октября 2013 г. N 14044-п об установлении платы... Решением Магнитогорского городского Собрания депутатов от 26 февраля 2013 года n 36, на основании протокола комиссии по экономической... |
| Отчет о деятельности Администрации города Обнинска за 2013 год Приложение к решению Обнинского городского Собрания «Об отчете главы Администрации города о деятельности Администрации города Обнинска... | | План конспект урока по литературному чтению Литературная сказка – это сказка, написанная писателем (или несколькими писателями) |
| Информация о некоторых муниципальных правовых актах города Новосибирска,... О внесении изменений в Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждается именная стипендия Губернатора... | | Сказка. (с использованием материала об истории вологодского кружева) «Кружевная фантазия»: «Мой узор», «Песенка деревянных коклюшек», «Зимняя сказка» |
| Собрание Большинство Православная сказка, больше чем сказка- это тропинка на Христианский путь. (Ободчук Андрей Анатольевич филолог, мыслитель) | | Постановление 29 марта 2013 года г. Хабаровск №14/414 о формировании... Индустриального района города Хабаровска от 31 января 2013 года №13/386 «О численности членов участковых избирательных комиссий с... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Достопримечательности города Бремена. Сказка братьев Гримм «Бременские музыканты» | | Государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы... В 2012/2013 учебном году государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр детского творчества «Южнопортовый»... |
| Отчет о работе Межэтнического совета города Георгиевска в 2013 году Благодаря совместной работе администрации города, ее подразделений, общественных организаций, духовенства, правоохранительных органов... | | Урок по литературному чтению по теме: «А. С. Пушкин «Сказка о царе... «А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…(отрывок). Русская народная сказка «Пузырь, Соломинка и Лапоть» |
| Об утверждении Программы комплексного развития систем коммунальной... Руководствуясь Федеральным законом от 30. 12. 2004 №210-фз «Об основах регулирования тарифов организаций коммунального комплекса»,... | | Сказка А. С. Пушкина опера Н. А. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане» Н. А. Римского-Корсакова "Сказка о царе Салтане": вступление; тема моря (Черномора и богатырей); тема песни белки «Во саду ли, в... |
