И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года





НазваниеИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
страница5/5
Дата публикации29.08.2014
Размер0.55 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Культура > Документы
1   2   3   4   5
Раздел 9. Что особенного в твоей стране?


83 84

. Что ты знаешь о столице своего государства? Лексика по теме.



Урок изучения нового.

Знакомство с информацией о фактах культуры и достопримечательностях: Westminster Abbey, St Paul’s Cathedral, the British Museum, the National Gallery, the Tower of London, the Great Fire of London, the Moscow Mosque, St Basil’s Cathedral, the Grand Kremlin Palace, the Uspensky Cathedral, the Tsar Bell, the Pushkin Museum, the Tretyakov Gallery.

Лексический: ancient, as, a building, a master, a cathedral, a century, a church, to design, a fortress, to found, a gallery, to house, later, magnificent, a masterpiece, a monument, a mosque, a painting, rare, to restore, unique.

Грамматический: (для повторения) артикль с существительными, обозначающими профессию, с именами собственными: названия соборов, церквей, музеев, галерей, театров).


Научить читать и аудировать с целью понимания основного содержания и с целью полного понимания прочитанного и услышанного, интерпретировать иллюстрации, представлять информацию в форме, отличной от ее первоначального вида).










85

Грамматика(страдательный залог в прошедшем времени.)

Комбинированный урок

Знакомство с информацией о фактах культуры, городах и достопримечательностях: the Tower of London, St Peterburg and its sights, St Pereburg's environs, Belgorod and its sights, the Great Patriotic War.

Лексический: материал предыдущего урокаГрамматический: Past Simple Passive; (для повторения) даты.


Научить читать с целью полного понимания прочитанного и услышанного.










86

Видел ли ты этот шедевр?

Комбинированный урок

Знакомство с информацией о достопримечательностях Нью Йорка.

Лексический: материал предыдущих уроков.



Научить читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного и услышанного.










87

Чтобы ты взял в 21й век?

Комбинированный урок

Знакомство с информацией о наиболее значимых элементах культуры страны родного и изучаемого языка.


Лексический и грамматический материал предыдущих уроков.


Научить читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного и услышанного, аудировать с целью извлечения конкретной информации.










88

Диалог. Ты ходишь в музеи.?

Комбинированный урок

Знакомство с информацией о достопримечательностях и фактах культуры: the Tower of London and its legends, the Russian Museum and its masterpieces

Лексический и грамматический материал предыдущих уроков;

Речевые функции: asking someone to say smth. again (I'm sorry, what did you say? Could you repeat…, please?); showing you are listening (Really? Indeed? I see. How interesting!)


Научить вести диалог-расспрос (научить читать с целью понимания основного и полного содержания прочитанного.










89

Что ты знаешь о Московском Кремле?

Комбинированный урок

Знакомство с историей Московского Кремля,


Лексический и грамматический материал предыдущих уроков.


Научить передавать содержание прочитанного, создавать текст по аналогии, выписывать из текста запрашиваемую информацию).










90

Обсуждение проекта.

Комбинированный урок

Работа над проектом.

Project 1. The Seven Wonders of my country

Project 2. The sights of my hometown

Project 3. My hometown in the future



Научить передавать реалии родной культуры средствами английского языка, умения представлять родную культуру.










91

Контрольная работа по теме «Что особенного в твоей стране?»

Урок контроля.

Письменная работа.

Лексический и грамматический материал предыдущих уроков


Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков










92

Обобщение.

Урок повторения и коррекции.







Корректировать и объяснять наиболее типичные ошибки.













Раздел 10. Мы разные или одинаковые?




93

Тебе хотелось бы принять участие в программах по обмену?

Урок изучения нового.

Знакомство с впечатлениями британских и русских детей от посещения зарубежных стран.

Лексический материал: to be expected, to be interested, to be shocked.

Научить высказывать свое мнение по поводу прочитанного или услышанного.










94 95

Хотел бы ты вступить в клуб по переписке?

Комбинированный урок

Знакомство с современными возможностями дружбы по перписке.

Лексический материал предыдущих уроков.

Совершенствовать навыки говорения, научить писать письмо с употреблением формул речевого этикета и изученного лексического и грамматического материала










96

Заполнение анкеты.

Комбинированный урок

Знакомство с правилами заполнения анкет.

Лексический материал предыдущих циклов уроков;


Уметь заполнить анкету.










97

Что мы можем сделать, чтобы мир стал лучше?

Комбинированный урок.

Знакомство с детскими сочинениями на тему :Один ребенок /Один мир.

ЛЕ и грамматика предыдущих уроков.

Уметь высказать свое мнение по проблеме.










98

Контрольная работа по теме " Проблемы в мире"

Урок контроля.

Письменная работа.

Речевой материала предыдущих уроков.

Контроль речевых навыков в чтении, понимании, говорении, письме, повторение и обобщение изученного по теме.










99

Обобщение.

Урок повторения и коррекции.

.




Исправить и объяснить типичные ошибки.










100

Резервный урок.

Комбинированный урок.



















101

Резервный урок

Комбинированный урок.



















102

Резервный урок.

.Комбинированный урок.





















.
























.























Перечень методического обеспечения рабочей программы

1.Книга для учащихся (Student’s Book) Английский язык учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений/ (В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа. Э.Ш.Перегудова, И.П.Костина, Е.В.Кузнецова); М.: Просвещение, 2011.

2. Рабочая тетрадь (Activity Book) Английский язык Рабочая тетрадь к учебнику для 7 класса общеобразовательных учреждений. Москва, «Просвещение», 2008.

3. Книга для учителя (Teachers Book)

4. Книга для чтения (Reader)

5. Аудиокассета с фонозаписью.

6. Поурочные разработки по английскому языку к УМК В.П.Кузовлева, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудовой и др. «Английский язык»: 7 класс. – М.: ВАКО, 2008. – 224 с. (В помощь школьному учителю).

7. Интернет ресурсы.


1   2   3   4   5

Похожие:

И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» для 2 класса разработана на основе
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
Рабочая программа по английскому языку для 6 класса составлена на основе следующих нормативных документов
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
Программный материал усложняется по разделам каждый год за счет увеличения сложности элементов на базе ранее пройденных
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
Программы. Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы / авт сост. В. И. Жохов. – 2-е изд., стер. – М.: Мнемозина, 2010....
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
Программный материал усложняется по разделам каждый год за счет увеличения сложности элементов на базе ранее пройденных
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
...
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования 2004 года,...
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
Программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд.» составлена на основе федерального компонента государственного стандарта...
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
А. А. Плешакова, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России и планируемых результатов начального...
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и авторской программы...
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
Примерной программы начального образования по технологии и содержания программы «Художественно-конструкторская деятельность» автора...
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
Программа по немецкому языку создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования и...
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
На основании примерных программ МинобрнаукиРФ, содержащих требования к минимальному объему содержания образования по физике и с учетом...
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
При разработке программы учитывались разброс в темпах и направлениях развития детей, индивидуальные различия в их познавательной...
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
Икт, в том числе овладение умениями работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную...
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
Рф №1089 от 05. 03. 2004 года «Об утверждении федерального компонента государственных образовательныхстандартов начального общего,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск