Содержание программы раздел I пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном плане) раздел II

Скачать 1.09 Mb.

Название	Содержание программы раздел I пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном плане) раздел II
страница	3/8
Дата публикации	17.09.2014
Размер	1.09 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Культура > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8

Логико-структурная схема курса «Изобразительное искусство»

Класс	Личностные УУД	Регулятивные УУД	Познавательные УУД	Коммуникативные УУД
1 класс	1. Умение видеть, т.е. ценить и понимать, что в каждом проявлении природы -красота. 2. Уважать творчество любого народа. 3.Ценить произведения искусства различных жанров и художников. 4.Выделять интересное, наиболее впечатляющее в живописном произведении.	1. Организовывать свое рабочее место с учетом предложенных для творчества техник. 2. Использовать в творческой деятельности приобретенные на занятиях навыки	1. Уметь пользоваться доступными художественными средствами и материалами. 2. В доступной форме использовать художественные средства выразительности. 3.создавая аппликации, вырезать бумагу по контуру, сгибать, получать объемные формы.	1. Участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях. 2. Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу. 3. Участвовать в творческой, коллективной работе.
2 класс	1. Умение видеть, т.е. ценить и понимать, что в каждом проявлении окружающего мира природы-красота. 2. Уважение к своему народу, к своей родине, через искусство. 3. Выражение личных отношении к произведениям искусства 4.Ценить и беречь культурное наследие своего народа, созданное поколениями	1. Самостоятельно организовывать свое рабочее место с учетом предложенных заданий. 2. Использовать для творчества различные материалы и техники. 3. Умение оценивать собственную работу.	1. Уметь пользоваться доступными художественными средствами и материалами. 2. Уметь использовать первые представления о передаче пространства на плоскости; 3. Выделять интересное, наиболее впечатляющее в сюжете, подчеркивать размером, цветом главное в рисунке; 4. Умение использовать для творчества различный художественный материал.	1.Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку. 2.Умерь придавать своим мыслям-фантазиям видимые художественные формы. 3.Уметь участвовать в коллективных художественных работах с использованием различных материалов и техник.
3 класс	1 Умение видеть, ценить и понимать, что каждое проявлении природы прекрасно и неповторимо. 2. Уважение к своему народу, к другим народам, через изучение художественного творчества разных народов 3.Ценить и беречь культурное наследие других народов, созданное поколениями. 4. Выражение личных отношении к произведениям искусства	1. Самостоятельно организовывать свое рабочее место в соответствии с целью выполнения заданий. 2 . Использовать для творчества различные материалы и техники 3.Оценка своего задания по параметрам, заранее представленным. 4. Умение оценивать собственную работу и работу товарищей.	1. Уметь пользоваться доступными художественными средствами и материалами. 2. Уметь использовать первые представления о передаче пространства на плоскости; 3. Выделять интересное, наиболее впечатляющее в сюжете, подчеркивать размером, цветом главное в рисунке; 4. Умение использовать для творчества различный художественный материал. 5. В доступной форме участвовать в создании проектов изображений, украшений	1.Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку. 2.Умерь придавать своим мыслям-фантазиям видимые художественные формы. 3.Уметь участвовать в коллективных художественных работах с использованием различных материалов и техник
4 класс	1 Умение видеть и ценить гармонию природы. 2. Уважение к своему народу, к другим народам, через изучение художественного творчества разных народов 3.Ценить и беречь культурное наследие других народов, созданное поколениями. 4. . Выражение личных отношении к произведениям искусства 5. Воспринимать искусство, как пространственно – временную историю каждого народа.	1. Самостоятельно организовывать свое рабочее место в соответствии с целью выполнения заданий. 2. Использовать при выполнения задания различные художественные средства. 3. Определять самостоятельно критерии оценивания, давать самооценку. 4. Умение оценивать работу товарищей.	1. Уметь пользоваться доступными художественными средствами и материалами. 2. Уметь использовать первые представления о передаче пространства на плоскости; 3. Выделять интересное, наиболее впечатляющее в сюжете, подчеркивать размером, цветом главное в рисунке; 4. Умение использовать для творчества различный художественный материал. 5. В доступной форме участвовать в создании проектов изображений, украшений 6. Умение пользоваться учебником при изучении новых тем.	1.Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку. 2.Умерь придавать своим мыслям-фантазиям видимые художественные формы. 3.Уметь участвовать в коллективных художественных работах с использованием различных материалов и техник

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Рабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном...		Использование произведений живописи на уроках русского языка и литературы,... Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном...
	Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета (курса)... Личностные, метапредметные и предметные цели (результаты) освоения учебного предмета		Пояснительная записка; Общая характеристика учебного предмета (курса)... Личностные, метапредметные и предметные цели( результаты),освоения учебного предмета
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка (цели и задачи курса, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном плане)		Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета (курса)... Предлагаемая рабочая программа составлена на основе рабочей программы по геометрии к учебнику «Геометрия 7-9 классы», авторы Л. С....
	Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета (курса)... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы развития и формирования универсальных...		Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Место... Программа музыка; рассчитана на три года обучения, предназначена для общеобразовательных учреждений различного типа
	Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета (курса)... Ооо, программы развития и формирования ууд и программы духовно-нравственного развития и воспитания личности. Учтены возрастные особенностей...		Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета (курса)... В связи с потребностью учащихся, живущих в условиях все большей информатизации общества, владеть компьютерными навыками и отсутствием...
	Структура рабочей программы Пояснительная записка Общая характеристика... Формирование приемов понимания прочитанного при чтении и слушании, виды читательской деятельности		Программа по истории Средних веков для 6 класса содержит следующие... Средних веков, требования к результатам обучения и освоения содержания курса, оснащенность учебной деятельности, место предмета...
	Пояснительная записка Ведение рабочая программа по биологии для основной... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета биология; описание ценностных ориентиров содержания учебного...		Пояснительная записка Ведение рабочая программа обществознанию для... Чебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Обществознание»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Характеристика... Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка (цели и задачи курса, общая характеристика учебного предмета)

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск