учебно-методическая КАРТА дисциплины
Общая характеристика и основы физиотерапии
Для специальности: 032102 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура).
Квалификация – специалист по адаптивной физической культуре Очная форма обучения
Модуль
|
Трудоемкость
|
№№ раздела,
темы
|
Лекционный курс
|
Занятия (номера)
|
Индивидуальные занятия
|
Формы контроля
|
В кредитах
|
В часах
|
Вопросы, изучаемые на лекции
|
Часы
|
Семинарские
|
Лабораторно-практические
|
Содержание
|
Часы
|
1
|
|
4
|
1.1.2
|
Организацияи структура физиотерапии..Организация физиотерапевтического кабинета
|
2
|
2
|
-
|
-
|
-
|
Опрос
Тестирование
Написание реферата
Оформление презентаций
|
|
|
1
|
1.3.
|
Аппаратура и техника безопасности
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
3
|
2.1-2-3
|
Механизмы действия физических факторов. Основы лечебного использования.
Первичная и вторичная физиопрофилактика
|
2
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
4
|
|
Электролечение. Светолечение
|
2
|
2
|
|
|
|
Опрос
Тестирование
Написание реферата
Оформление презентаций
|
|
|
2
|
|
Механическое воздействие. Аэрозольтерапия
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
Водолечение
|
2
|
1
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
Лечение теплом и холодом.
Курортология.
|
2
|
1
|
|
|
|
|
3
|
|
4
|
|
Физиотерапиячастной патологии. Физиотерапия при заболеваниях детского организма
|
2
|
2
|
|
|
|
Опрос
Тестирование
Написание реферата
Оформление презентаций
|
ИТОГО
|
|
24
|
|
|
12
|
12
|
|
|
|
|
КАРТА самостоятельной работы студента по дисциплине
Общая характеристика и основы физиотерапии
Для специальности: 032102 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура).
Квалификация – специалист по адаптивной физической культуре
по очной форме обучения
Модуль
|
Номер раздела, темы
|
Самостоятельная работа студентов
|
Формы контроля
|
Содержание работы, формы работы
|
Сроки выполнения
|
Общая трудоемкость
|
1
|
1
|
Основные структуры физиотерапевтическог подразделения. Организация работы персонала физиотерапевтических подразделений
Основные профессиональные обязанности и права медицинского персонала физиотерапевтических подразделений
Организация работы главных специалистов,заведующего физиотерапевтическим отделением, врача-физиотерапевта, среднего и младшего медицинского персонала
|
к занятию по данной теме
|
4
|
подготовка докладов, защита рефератов
|
|
2
|
Основные виды и типы физиотерапевтической аппаратуры
Техника безопасности при организации электросветолечебного отделения
Электробезопасность физиотерапевтической аппаратуры
Защита от прикосновения к частям, находящимся под напряжением
Защитное заземление. Классы защиты
Защита от воздействия электромагнитных полей
Электрооборудование кабин
Техника безопасности при проведении электролечебных процедур
Меры защиты при проведении процедур
|
к занятию по данной теме
|
4
|
подготовка докладов, защита рефератов
|
|
3
|
Теоретические основы механизма действия физических факторов
Поглощение энергии физических факторов организмом
Первичные (физико-химические) основы действия физических факторов
Рефлекторный механизм действия физических факторов
Непосредственное действие физических факторов на органы и ткани
|
к занятию по данной теме
|
2
|
подготовка докладов, защита рефератов
|
|
4
|
Общие принципы лечебного использования физических факторов
Особенности физиотерапии в различные возрастные периоды
Научные основы комплексного использования лечебных физических факторов
Вопросы совместимости, несовместимости и последовательности назначения физиобальнеопроцедур
|
к занятию по данной теме
|
2
|
подготовка докладов, защита рефератов
|
|
5
|
Организация и формы первичной и вторичной физиопрофилактики
Основные задачи первичной и вторичной физиопрофилактики
Учреждения профилактического типа
Физиопрофилактика заболеваний, послеоперационных и посттравматических осложнений, профболезней и т.д.
Физиопрофилактика заболеваний детей и подростков
|
к занятию по данной теме
|
2
|
подготовка докладов, защита рефератов
|
2
|
6
|
Лекарственный электрофорез, Амплипульстерапия, УВЧ, Магнитотерапия
Физическая характеристика фактора
Механизм терапевтического действия
Показания и противопоказания к назначению
Принципы дозирования
Аппаратура
Техника проведения процедур
Техника безопасности при проведении процедур.
Лечебные методики
Совместимость с другими методами физиотерапии
Оформление назначений
|
к занятию по данной теме
|
4
|
подготовка докладов, защита рефератов
|
|
7
|
Светолечение
Физическая характеристика фактора
Механизм терапевтического воздействия
Показания и противопоказания к назначению физиотерапии
Принципы дозирования
Аппаратура
Техника проведения процедур
Техника безопасности при проведении процедур
Лечебные методики
Совместимость с другими методами физиотерапии
|
к занятию по данной теме
|
2
|
подготовка докладов, защита рефератов
|
|
8
|
Вибротерапия
Физическая характеристика фактора
Механизм терапевтического воздействия
Показания и противопоказания к назначению физиотерапии
Принципы дозирования
Аппаратура
Техника проведения процедур
Техника безопасности при проведении процедур
Лечебные методики
Совместимость с другими методами физиотерапии
|
к занятию по данной теме
|
2
|
подготовка докладов, защита рефератов
|
|
9
|
Лечебное и профилактическое применение аэрозольтерапии
Лечебное и профилактическое применение спелеотерапии
Лечебное и профилактическое применение галотерапии
Физическая характеристика фактора
Механизм терапевтического воздействия
Показания и противопоказания к назначению
|
к занятию по данной теме
|
2
|
подготовка докладов, защита рефератов
|
|
10
|
Общие основы водолечения и бальнеолечения
Показания и противопоказания
Принципы дозирования
Виды водолечебных процедур
Ванны: пресные, ароматические, лекарственные, вихревые, пенистые, вибрационные и др.
Души. Бани. Ванны
|
к занятию по данной теме
|
2
|
подготовка докладов, защита рефератов
|
|
11
|
Парафинолечение. Озокеритолечение.Глинолечение
Лечение песком. Нафталанолечение .Локальнаягипотермия (криотерапия). Общая суховоздушная криотерапия
|
к занятию по данной теме
|
2
|
подготовка докладов, защита рефератов
|
|
12
|
Основные курортные факторы, их происхождение, классификация
Лечебные минеральные воды
Происхождение, закономерности формирования и распространения минеральных вод
Характеристика курортов с минеральными водами разного химического и газового состава
Лечебные грязи (пелоиды)
Происхождение пелоидов
Климатология.
|
к занятию по данной теме
|
2
|
подготовка докладов, защита рефератов
|
|
13
|
Физиотерапия при сердечено-сосудистых заболеваниях ( ИБС, ИМ, гипертония, ВСД).
Физиотерапия при заболеваниях дыхательной системы
Физиотерапия при заболеваниях пищеварительной системы.
Физиотерапия при заболеваниях опорно-двигательной ситемы
|
к занятию по данной теме
|
2
|
подготовка докладов, защита рефератов
|
|
14
|
Физиотерапия при инфекционных заболеваниях у детей и подростков
Принципы и особенности физиотерапии
|
к занятию по данной теме
|
2
|
подготовка докладов, защита рефератов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
34
|
|
|
|
|
|
|
|
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ФИЗИОТЕРАПИИ (МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ)
Обучение студентов происходит на лекциях, в процессе проведения практических и семинарских занятий. Применяется цикловая система обучения.
Лекции ориентируют студентовв в общих вопросах физиотерапии, определяют связь с другими темами и разделами курса, знакомят с наиболее актуальными на современном этапе частными вопросами различных нозологий. Большое внимание уделяется вопросам этиологии, патогенеза, механизмам развития отдельных синдромов и симптомов, современным методам лечения.
На лекциях используются:
Объяснительно-иллюстративный метод, в основе которого лежит получение новой информации студентами от преподавателя, осмысление, обобщение и систематизация новых знаний
Проблемный метод, сущность которого состоит в создании проблемной ситуации, её анализе, осознания сущности затруднения и постановке учебной проблемы, нахождения способа решения проблемы путем выдвижения гипотезы и её обоснования.
Семинарские занятия проходят на базе ГКБ№7. При работе с больными изучаются клинические проявления, диагностические алгоритмы, дифференциальная диагностика, вопросы лечебных, профилактических, реабилитационных мероприятий при различных заболеваниях, с выделением их индивидуальных особенностей. Большое внимание уделяется работе с физиотерапевтической аппаратурой. В результате семинарских занятий закрепляется материал, полученный на лекциях, а также изучается незатронутая на лекциях тематика, предусмотренная программой.
На семинарах используются методы, направленные на совершенствование знаний и формирование умений и навыков:
Информационно-рецептивный (сообщение или устная информация с использованием наглядных пособий (схемы, рисунки, муляжи, таблицы, и др.)).
Проблемный метод, сущность которого состоит в создании проблемной ситуации, ее анализе, осознания сущности затруднения и постановке учебной проблемы, нахождения способа решения проблемы путем выдвижения гипотезы и ее обоснования. Метод может быть использован при обсуждении дифференциального подхода к назначению физических факторов при различных заболеваниях.
Метод малых групп
Метод опережающего обучения, позволяющий получать студентам знания новейших и перспективных технологий в физиотерапии при лечении и профилактике больных с различными заболеваниями.
Метод контекстного обучения, предусматривающий получение курсантами не только академических знаний, но и максимально приближающий их к профессиональной деятельности, путем проведения ролевых игр, конференций, анализа производственной ситуации и т. д.
Для этого на кафедре используются:
1.Деловые и ролевые игры.
2. Решение ситуационных задач, требующих ограниченного времени на решение, задач с вероятными решениями, задач на умение найти чужую ошибку и др.
3. Работа по типу малых групп.
4. Современные технологии обучения: компьютерное и письменное тестирование для определения исходного, рубежного и итогового уровня знаний курсантов.
6.КАРТА литературного обеспечения дисциплины
Общая характеристика и основы физиотерапии
Для специальности: 032102 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура).
Квалификация – специалист по адаптивной физической культуре
по очной форме обучения.
№
п/п
|
Наименование
|
Наличие
место/ (кол-во экз.)
|
Потребность
|
Примечания
|
|
Обязательная литература
|
1
|
2
|
|
|
Медицинская реабилитация. Руководство в 3 томах./Под ред. В. М. Боголюбова. Т.1., 2007
|
1
|
2
|
|
|
Медицинская реабилитация. Руководство в 3 томах./Под ред. В. М. Боголюбова. Т.2., 2007
|
1
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
Медицинская реабилитация. Руководство в 3 томах./Под ред. В. М. Боголюбова. Т.3.2007
|
1
|
2
|
|
|
Соколова Н.Г.,Соколова Физиотерапия- учебник.-2008
|
1
|
2
|
|
|
Боголюбов В.Н., Пономаренко Г.Н.- Общая физиотерапия- учебник2006
|
1
|
2
|
|
|
Частная физиотерапия под редакцией Г.Н.Пономаренко2007
|
1
|
2
|
|
|
Дополнительная литература
|
|
|
|
|
Комплексная профилактика заболеваний и реабилитация больных и инвалидов: Учеб. пособие/ Лисовский В. А., Евсеев С. П., Голофеевский В. Ю., Мироненко А. Н.; Под ред С. П. Евсеева. - 2-е изд., стереотип. . - М.: Советский спорт, 2004. - 320 с.
Комплексная реабилитация инвалидов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Т. В. Зозуля , Е. Г. Свистунова, В. В. Чешихина и др.; Ред. Т. В. Зозуля. - М.: Академия, 2005. - 304 с.
Физиотерапия- универсальная медицинская энциклопедия
|
16
10
|
2
2
|
|
|
Физическая реабилитация и спорт инвалидов: нормативные правовые документы, механизмы 2006реализации, практический опыт, рекомендации: монография/ Сост. А.В. Царик. - 2-е изд., испр. и доп.. - М.: Советский спорт, 2003. - 576 с.
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
| |
