Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология»
Скачать 336.54 Kb.
|
7Образовательные технологииОрганизационно-методические указания. Цели курса будут достигаться через использование трех основных форм, традиционных в дидактике высшей школы: лекций, семинарских занятий и самостоятельной работы студентов, включающей в себя изучение рекомендованной теоретической литературы и написание семинарских и курсовых работ. 7.1Методические указания студентам8Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента8.1Тематика заданий текущего контроляРаздел III. Формы промежуточного контроля: реферат, эссе Тематика эссе и рефератов. Темы рефератов Темы рефератов производятся от названий первоисточников, указанных в списке литературы, по следующему образцу: Первоисточник: Кассирер Э. Опыт о человеке. Введение в философию человеческой культуры. М.: Гардарика, 1998 Тема реферата: «Опыт о человеке» Э. Кассирера Темы эссе (примерные) 1. Вклад неокантианцев Марбургской школы (Г. Коген, П. Наторп, Э. Кассирер) в философию культуры и культурологию. [Возможно отдельное рассмотрение центральных понятий: «первоначало» («первоисток»), «трансцендентальный метод», «факт культуры», «ориентация на факт культуры», «функция», «символическая функция», «символическая форма», «animal symbolicum» и др.] 2. Вклад неокантианцев Фрайбургской школы (В. Виндельбанд, Г. Риккерт) в философию культуры и культурологию. [Возможно отдельное рассмотрение центральных понятий: «долженствование», «норма», «нормативное сознание», «ценность», «оценка», «принцип отнесения к ценности», «идеографический и номотетический методы» и др.] 3. Основные положения «философии символических форм» Э. Кассирера. [Возможно отдельное рассмотрение центральных понятий: «символ», «символическая форма», «символическая функция»] 4. Влияние «философии жизни» как идейного течения на направленность исследований культуры. [Возможны более частные темы, освещающие влияние Ф. Ницше, А. Шопенгауэра, Э. ф. Гартмана, А. Бергсона, В. Дильтея, Г. Зиммеля и др.] 5. Психоаналитическая культурология З. Фрейда [Возможно рассмотрение её различных предметных аспектов.] 6. Методология исследования феноменов культуры К.-Г. Юнга. [Возможно рассмотрение центральных понятий: «символ», «архетип».] 7. Методология исследований культурных феноменов с точки зрения социологии знания: специфика подхода. 8. «Социология знания» М. Шелера как методология исследования культуры. [Возможно рассмотрение взглядов других представителей этого направления – К. Мангейм, А. Шюц, П. Бергер и Т. Лукман и др., – а также центральных понятий социологии знания и культуры либо их сравнительный анализ.] 9. Направления и формы влияния феноменология на современную философию культуры и культурологию. [Возможно рассмотрение различных предметных аспектов и дисциплинарных областей этого влияния, персоналий в отдельности либо сравнительный анализ их взглядов и влияния.] 10. Методология исследования культуры с позиций философской герменевтики (М. Хайдеггер, Х.-Г. Гадамер, П. Рикёр). [Возможно рассмотрение методологии любого из представителей философской герменевтики в отдельности либо их сравнительный анализ.] 11. История и основные методы исследования культуры (cultural studies) представителями культурной антропологии [Возможно рассмотрение методологии любого из известных Вам представителей «культурной антропологии», равно как «социальной антропологии» в отдельности либо их сравнительный анализ, например: Леви-Брюль Л., Радклиф-Браун А.Р., Малиновский Б., Эванс-Причард Э.Э., Уайт Л., Мёрдок Дж. П., Кафанья А.К., Гирц К., Фейблман Дж., Крёбер А.Л., Бенедикт Р., Боас Ф., Билз Р.Л., Карнейро Р.Л., Лич Л.А., Бидни Д., Элиас Н., Леви-Стросс К.] 12. Культура и её феномены в свете философской антропологии (поздний Э. Кассирер, М. Шелер, Г. Плеснер, А. Гелен и др.) [Возможно рассмотрение концепции культуры любого из представителей философской антропологии в отдельности либо их сравнительный анализ.] 13. Марксистский подход к объяснению явлений культуры и факторов её развития (К. Маркс и Ф. Энгельс). 14. Неомарксистский подход к интерпретации культуры (Г. Лукач, Франкфуртская школа) [Возможно рассмотрение специфики методологии любого из представителей в отдельности либо их сравнительный анализ.] |
Похожие:
 | Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 68 «Культурология»... | | Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 68 «Культурология»... |
| Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 68 «Культурология»... |  | Программа дисциплины «История русской культуры» Для направления 033000. 62 «Культурология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки «Культурология»... |
| Программа дисциплины «Философия и теория современного искусства»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 68 «Культурология»... | | Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000. 68 «Культурология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 68 "Культурология"... |
| Программа дисциплины «Введение в специальность: история наук о культуре»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 62 «Культурология»... | | Программа дисциплины «Введение в специальность: история наук о культуре»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 62 «Культурология»... |
| Программа дисциплины История религий для направления 033000. 62 «Культурология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления | | Программа дисциплины Всеобщая история для направления 033000. 62 «Культурология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления |
| Программа дисциплины Всеобщая история для направления 033000. 62 «Культурология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления | | Программа семинарских занятий дисциплины Введение в социокультурные... Рекомендации по составлению письменного квалификационного испытания на соответствие занимаемой должности «Учитель» |
| Программа дисциплины Всеобщая история для направления 033000. 62 «Культурология» Усенко Н. М. Концепции современного естествознания: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011 | | Программа дисциплины «История западной культуры: культура Современности»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 51. 03. 01 «Культурология»... |
| Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавра... | | Программа дисциплины История западной философии для направления 033000. 62 «Культурология» Включает 30 заданий (А1-А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный |
