УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
11 класс, 35 часов
№
п/п
|
Тема урока
|
Тип урока
|
Кол-во часов
|
Элементы содержания
|
Требования к уровню подготовки обучающихся
|
Основные понятия
|
Вид контроля
|
Д/з
|
Сроки
|
план
|
факт
|
1
|
Введение. Искусство с древности до 17 века
|
Вводный
|
1
|
Роль мировой художественной культуры в истории развития общества
|
Знать основные понятия
Уметь различать стили, жанры, типы
|
Культура
Цивилизация
Стиль
Жанр
Направление
|
Устный опрос
|
Периоди
зация
|
|
|
ТЕМА 1: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА XVII – XVIII ВЕКОВ
|
2
|
Стилевое многообразие искусства 17 – 18 вв.
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Возникновение новых стилей и Возрождение
Взаимопроникновение и обогащение художественных стилей
|
Знать основные стили 17-18 веков, их особенности
Уметь различать основные стили
|
Маньеризм
Барокко Классицизм
Рококо
Реализм
|
Тестиро
вание
|
Глава 1
|
|
|
3
|
Искусство маньеризма
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Архитектура маньеризма
Маньеризм в изобразительном искусстве
«Особенный мастер» Эль Греко
|
Знать основные понятия, представителей маньеризма и их произведения
Уметь различать произведения разных авторов
|
Маньеризм
Парадный портрет
|
Тестиро
вание
|
Глава 2
Творчество Эль Греко
|
|
|
4
|
Архитектура барокко
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Характерные черты архитектуры барокко
Шедевры итальянского барокко Лоренцо Бернини
Дивное узорочье московского барокко
В.В.Растрелли
|
Знать основные понятия, представителей архитектуры барокко и их произведения
Уметь различать архитектурные постройки разных авторов
|
Барокко
Московский стиль
Ризалит
|
Устный опрос
|
Глава 3
|
|
|
5
|
Изобразительное искусство барокко
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Скульптурные шедевры Лоренцо Бернини
Живопись барокко
П.П.Рубенс
|
Знать основные понятия, представителей изобразительного искусства и их произведения
Уметь различать произведения разных художников и скульпторов
|
Декоративная монументальная живопись
Парадный портрет
|
Тестиро
вание
|
Глава 4
Творчество П.П. Рубенса
Презентации
|
|
|
6
|
Классицизм в архитектуре Западной Европы
|
Изучение нового
материала
|
1
|
«Сказочный сон» Версаля
Архитектурные творения Кристофера Рена
|
Знать основные понятия, представителей архитектуры классицизма и их произведения
Уметь различать архитектурные сооружения разных архитекторов
|
Классицизм
Пейзажные парки
|
Устный опрос
|
Глава 5
|
|
|
7
|
Шедевры классицизма в архитектуре России
|
Изучение нового
материала
|
1
|
«Архитектурный театр» Москвы: В.И. Баженов и М.Ф.Казаков
«Строгий, стройный вид» Петербурга
|
Знать представителей архитектуры русского классицизма и их произведения
Уметь различать
архитектурные сооружения разных архитекторов
|
Бельведер
Ризалит
|
Тестиро
вание
|
Глава 6
|
|
|
8
|
Изобразительное искусство классицизма и рококо
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Никола Пуссен – художник классицизма
Скульптурные шедевры классицизма
Мастера рококо
|
Знать основные понятия, представителей изобразительного искусства классицизма и рококо
Уметь различать произведения живописцев и скульпторов
|
Рококо
Краски в живописи
|
Тестиро
вание
|
Глава 7
|
|
|
9
|
Реалистическая живопись Голландии
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Многообразие жанров голландской живописи
Вермер Делфтский – маг и волшебник живописи
Творчество Рембрандта
|
Знать основные понятия, представителей живописи Голландии и их произведения
Уметь различать произведения живописцев
|
Реализм
Портретная живопись
Групповой портрет
Натюрморт
Пленэр
Светотень
|
Тестиро
вание
|
Глава 8
|
|
|
10
|
Русский портрет XVIII века
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Истоки русского портретного искусства
Шедевры русских портретистов
Мастера скульптурного портрета
|
Знать основные понятия, представителей русской живописи и их произведения
Уметь различать произведения живописцев
|
Парсуна
Скульптурный портрет
|
Тестиро
вание
|
Глава 9
|
|
|
11
|
Музыкальная культура барокко
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Барокко в итальянской опере
Бах и Гендель – музыканты барокко
Русская музыка барокко
|
Знать основные понятия. Представителей музыки барокко и их произведения
Уметь различать произведения композиторов
|
Барокко
Гомофония
Духовная органная музыка
Фуга
Оркестровая музыка
Вокально-инструментальная музыка
Ораторий
Партесное пение
|
Устный опрос
|
Глава 10
|
|
|
12
|
Композиторы Венской классической школы
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Глюк – реформатор оперного стиля
Классический симфонизм Гайдна
Музыкальный мир Моцарта
Творчество Бетховена
|
Знать основные понятия, представителей Венской школы и их произведения
Уметь различать произведения композиторов
|
Классицизм
Поппури
Жанр музыкальной трагедии Симфония
Духовная музыка
Соната
|
Тестиро
вание
|
Глава 11
|
|
|
13
|
Театральное искусство XVII – XVIII веков
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Западноевропейский театр барокко
«Золотой век» французского театра классицизма
Русский драматический театр
|
Знать основные принципы драматургии и театра классицизма, представителей, театральные постановки
Уметь различать основные театральные жанры и постановки
|
Закон трех единств
Античная драма
Школьный театр
Театр народной драмы
Театр «охочих комедиантов»
Театр крепостных актеров
|
Тестиро
вание
|
Глава 12
|
|
|
ТЕМА 2: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА XIX ВЕКА
|
14
|
Романтизм
|
Изучение нового
Материала
|
1
|
История происхождения термина
Философия и эстетика романтизма
Значение романтизма
|
Знать основные понятия и эстетические принципы романтизма
Уметь объяснять основные принципы и сравнивать романтизм с другими стилями
|
Романтизм
|
Устный опрос
|
Глава 13
|
|
|
15
|
Изобразительное искусство романтизма
|
Изучение нового
Материала
|
1
|
Портретная живопись
Пейзажная живопись
Современность глазами романтиков
Экзотика Востока
|
Знать основные понятия, представителей искусства романтизма и их произведения
Уметь различать
произведения живописцев, архитекторов, скульпторов
|
Романтизм
Романтический портрет
|
Тестиро
вание
|
Глава 14
|
|
|
16
|
Реализм – художественный стиль эпохи
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Реализм: эволюция понятия
Реализм и натурализм
|
Знать основные понятия и эстетические принципы реализма
Уметь объяснять основные принципы и сравнивать реализм с другими стилями
|
Реализм
Натурализм
|
Тестиро
вание
|
Глава 15
|
|
|
17
|
Изобразительное искусство реализма
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Интерес к жизни простого человека
Бытовые картины жизни
Мастера реалистического пейзажа
|
Знать основные понятия, представителей искусства реализма и натурализма и их произведения
Уметь различать
произведения живописцев
|
Реализм
Бытовой жанр
Реалистический пейзаж
Барбизонская школа
Литография
|
Устный опрос
|
Глава 16
|
|
|
18
|
Живопись импрессионизма
|
Изучение нового
материала
|
1
|
«Салон Отверженных»
Художественные искания импрессионистов
Пейзажи впечатления
Повседневная жизнь и человек в произведениях импрессионистов
|
Знать основные понятия и эстетические принципы импрессионизма представителей и их произведения
Уметь сравнивать импрессионизм с другими стилями
|
Импрессионизм
Неоимпрес
сионизм
Постимпрес
сионизм
Пуантилизм
Дивизионизм
Пленэр
Техника пастели
Пейзажи впечатлений
Городской пейзаж
|
Тестиро
вание
|
Глава 17
|
|
|
19
|
Многообразие стилей зарубежной музыки
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Западноевропейская музыка романтизма
Музыка импрессионизма
|
Знать основные понятия, представителей различных направлений и стиле, их произведения
Уметь различать произведения композиторов
|
Неоклассицизм Программная музыка
Лирическая миниатюра
|
Тестиров
вание
|
Глава 18
|
|
|
20
|
Русская музыкальная культура
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Русская музыка романтизма
Глинка – основоположник русской музыкальной классики
«Могучая кучка»
Творчество П.И.Чайковского
|
Знать основные жанры музыки, понятия, представителей русской музыки и их произведения
Уметь различать произведения композиторов
|
Музыкальная баллада
Камерно-вокальная музыка
Русская национальная опера
Симфоническая музыка
Романс
|
Устный опрос
|
Глава 19
|
|
|
21
|
Пути развития западноевропейского театра
|
Изучение нового
материала
|
1
|
«Порыв духа и страсти души» в театре романтизма
«Торжество правды и истины» в реалистическом театре
|
Знать основных представителей западноевропейского театра, театральные постановки
Уметь различать основные театральные жанры и постановки
|
Мелодрама
Социально-психологическая драма
|
Тестиро
вание
|
Глава 20
|
|
|
22
|
Русский драматический театр
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Театр романтизма
Русский реалистический театр
|
Знать основных представителей русского театра, театральные постановки
Уметь различать основные театральные жанры и постановки
|
Мелодрама
Водевиль
|
Тестиро
вание
|
Глава 21
|
|
|
ТЕМА 3: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА XX ВЕКА
|
23
|
Искусство символизма
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Художественные принципы символизма
Мастера живописи символизма
|
Знать основные понятия и эстетические принципы символизма, представителей и их произведения
Уметь сравнивать символизм с другими стилями и направлениями в искусстве
|
Символизм
Аллегория
|
Тестиро
вание
|
Глава 22
|
|
|
24
|
Искусство модернизма
|
Изучение нового
материала
|
1
|
От символизма к модернизму
Модерн в изобразительном искусстве
|
Знать основные понятия и эстетические принципы модернизма, представителей и их произведения
Уметь сравнивать модернизм с другими стилями и направлениями в искусстве
|
Модернизм
Орнамент
Линия
Графика
Пассеизм
|
Тестиро
вание
|
Глава 23
|
|
|
25
|
Архитектура: от модерна до конструктивизма
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Идеи и принципы архитектуры начала ХХ века
Мастера и шедевры зарубежной архитектуры
Архитектурные достижения России
|
Знать основные понятия, представителей архитектуры и их произведения
Уметь различать
архитектурные сооружения разных архитекторов
|
Модернизм
Рационализм
Конструктивизм
Функционализм
Органическая архитектура
Модулор
Неорусский стиль
|
Тестиро
вание
|
Глава 24
|
|
|
26
|
Основные направления развития зарубежной живописи
|
Изучение нового
материала
|
2
|
Фовизм Матисса
Кубизм Пикассо
Сюрреализм Дали
|
Знать основные направления зарубежной живописи, основные понятия, представителей и их произведения
Уметь различать произведения разных авторов
|
Фовизм
Кубизм
Сюрреализм
Коллаж
Дадаизм
Параноико-критический метод
|
Устный опрос
|
Глава 25
|
|
|
27
|
Мастера русского авангарда
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Абстракционизм Кандинского
Супрематизм Малевича
«Аналитическое искусство» Филонова
|
Знать основные направления русской живописи, основные понятия, представителей и их произведения
Уметь различать произведения разных авторов
|
Абстракционизм
Супрематизм
Архитектоны
|
Тестиро
вание
|
Глава 26
|
|
|
28
|
Зарубежная музыка ХХ века
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Музыка модернизма
Становление национальных школ музыки
Искусство джаза и его истоки
Рок- и поп-музыка
|
Знать основные понятия, направления и стили в зарубежной музыке представителей и их произведения
Уметь различать произведения композиторов и певцов
|
Модернизм
Новая венская школа
Додекафония
Атональная музыка
Стиль Кончерто гроссо
Неофольклоризм
Джаз, блюз,
Свинг, бибоп
Кул, модальный джаз, кантри, вестерн, рок-музыка, мюзикл, поп-музыка
|
Устный опрос
|
Глава 27
|
|
|
29
|
Музыка России ХХ века
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Музыка начала ХХ века
Композиторы советской эпохи
Феномен массовой песни
|
Знать основные понятия, направления и стили в русской музыке, представителей и их произведения
Уметь различать произведения композиторов и певцов
|
Классическая музыка
Советская музыка
Музыкальный авангард
Массовая песня
Бардовская (авторская) песня
|
Устный опрос
|
Глава 28
|
|
|
30
|
Зарубежный театр ХХ века
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Авангард в театральном искусстве
|
Знать основных представителей западноевропейского театра, театральные постановки
Уметь различать основные театральные жанры и постановки
|
Интеллек
туальный театр
Экспрессионизм
Сюрреализм
Театр абсурда
Эпический театр
|
Тестиро
вание
|
Глава 29
|
|
|
31
|
Российский театр ХХ века
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Реформаторы русской сцены Мейерхольд и Таиров
Театр конца ХХ – начала XXI веков
|
Знать основных представителей русского театра, театральные постановки
Уметь различать основные театральные жанры и постановки
|
Искусство перевоплощения
Законы сотрудничества
|
Тестиро
вание
|
Глава 30
|
|
|
32
|
Становление и расцвет мирового кинематографа
|
Изучение нового
материала
|
1
|
Первые шаги кинематографа
Великий немой
Киноавангард ХХ века
|
Знать историю возникновения кинематографа основные понятия, жанры кино, представителей
Уметь различать жанры кино
|
Эффект «стоп-кадра»
Эффект двойной экспозиции
Немое кино
Неореализм
|
Устный опрос
|
Глава 31
|
|
|
33
|
Повторение и обобщение
|
Закреп
ление изученного
|
2
|
Развитие мировой художественной культуры в XVII – XXI веках
|
Знать основные направления и стили в искусстве 18-20 веков
Уметь различать направления и стили
|
Жанр
Стиль
Направление
|
Тестиро
вание
|
|
|
|
|
Итого:
|
|
35 часов
|
|
|
|
|
|
|
| |
