Ние Художественная культура Нового времени (15 часов)

Скачать 113.25 Kb.

Название	Ние Художественная культура Нового времени (15 часов)
Дата публикации	17.11.2014
Размер	113.25 Kb.
Тип	Календарно-тематическое планирование

100-bal.ru > Культура > Календарно-тематическое планирование

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№	Тема	Кол	Тип	Элементы	Требования	Практические	Формы	До-	Дата прове-
	урока	-во	урока	обязательного	к уровню	работы	контро-	маш-	дения
		ча-		минимума	подготовки		ля	нее	План	Факт
		сов		образования	обучающихся			зада-
								ние
		Художественная культура Нового времени (15 часов)
1	Стили и направления в искусстве Нового времени	1	Лекция	Стилевое много-образие искусства, гуманизм, маньеризм, барокко, классицизм и романтизм. Разграни-чение понятия «стиль» и «историчес-кая эпоха» в искусстве	Опыт творческой деятельности. Подготовка рефератов и эссе по персоналиям. Сравнительный анализ художественных стилей, национальных вариантов внутри единого стилевого направления. Участие в дискуссии о роли художественного языка в искусстве, соотношении искусства и реальной жизни (“реализм без границ”). Знать термины, понятия, особенности стилей, приводить примеры основных произведений изобразительного искус-ства, архитектуры, музыки, основные виды и жанры искусства; изученные направления и стили мировой художественной культуры; шедевры мировой художественной культуры; особенности языка различных видов искусства.
2	Барокко	1	Урок изучения нового ма-териала	Происхождение термина, гигантизм, бесконечность пространственных перспектив, иллюзорность, патетика и экстаз как проявление трагического и пессимистического мировосприятия. Архитектурные ансамбли Рима (площадь Святого Петра Л. Бернини), Петербурга и его окрестностей (Зимний дворец, Петергоф, Ф.Б. Растрелли) — национальные варианты барокко			Индивидуаль-ный, фронталь-ный
3	Творчество Рембранта вершина реализма. Рубенс – «король живописи»	1	Урок изучения нового ма-териала	Факты биографии, основные произведения, характерные особенности живописной манеры			Индивидуаль-ный, фронталь-ный устный опрос
4	Музыканты барокко. Высший расцвет свободной полифонии.	1	Урок изучения нового ма-териала	Факты биографии, основные произ-ведения Баха, Генделя, Вивальди, Монтеверди			Индивидуль-ный письмен-ный опрос, фронтальный устный опрос
5	Классицизм. Классицизм в архитектуре Западной Европы	1	Урок изучения нового ма-териала	Характерные черты архитектуры, парков, скульптуры и живописи классси-цизма. Типичные представители. Шедевры			Выборочный
6	Архитектурный театр Москвы	1	Лекция, комбини-рованный	В.И.Баженов, жизнь и творчество. М.Ф.Ка-заков, жизнь и твор-чество			Выборочный
7	Северная Пальмира и ее блистательные зодчие	1	Лекция, комбини-рованный	Кваренги, Росси, Монферран, Захаров, Воронихин, Растрел-ли. Особенности творчества, основные произве-дения			Индивидуль-ный письмен-ный опрос, фронтальный устный опрос
8	Живопись классицизма	1	Лекция, комбини-рованный	Пуссен – основопо-ложник живописи классицизма. Давид, Брюллов, Иванов.			Фронтальный, индивидуаль-ный
9	Венские классики	1	Лекция, комбини-рованный	Глюк, Гайдн, Моцарт, Бетховен. Биография, этапы творчества, основные произве-дения			Фронтальный опрос, тестирование
10	Моцарт и Бетховен	1	Изучение нового материала	Биография. Этапы жизни. Осн. произведения. Дон Жуан, Героическая симфония, лунная соната
11	Романтический идеал и его отображение в камерной музыке	1	Кобмбинированный	Лесной царь Шуберта, Летучий голландец Вагнера			Фронтальный, индивидуаль-ный
12	Романтизм в живописи	1	Кобмбинированный	Религиозная и литературная тема у прерафаэлитов. Революционный пафос Гойи и Делакруа. Образ ро-мантического в твор-честве Кипренского			Фронтальный
13	Зарождение русской классической музыкальной школы	1	Кобмбинированный	Жизнь и творчество Глинки и Чайковского. «Могучая кучка»			Индивидуаль-ный
14	Реализм. Социальная тематика в живописи реализма	1	Кобмбинированный	Особенности, мировоззрения, представители			Фронтальный, индивидуаль-ный
15	Специфика французской и русской школ	1	Кобмбинированный	Курбе, Домье, Передвижники, Репин, Суриков			Индивидуаль-ный
Художественная культура конца XIX — XX веков. (19 часов)
16	Основные направления живописи конца 19в.	1	Изучение нового материала	Импрессионизм. Моне, Мане, Ренуар	Опыт творческой деятельности. Подготовка рефератов и эссе по персоналиям. Сравнительный анализ художественных стилей, национальных вариантов внутри единого стилевого направления. Участие в дискуссии о роли художественного языка в искусстве, соотношении искусства и реальной жизни (“реализм без границ”). Знать термины, понятия, особенности стилей, приводить примеры основных произведений изобразительного искус-ства, архитектуры, музыки, основные виды и жанры искусства; изученные направления и стили мировой художественной культуры; шедевры мировой художественной культуры; особенности языка различных видов искусства.
17	Постимпрессионизм: символическое мышление и экспрессия.	1	Кобмбинированный	В.ван Гог, П.Гоген, П.Сезан, А.Тулуз-Лотрек			Индивидуаль-ный
18	Модернизм. Синтез искусств в модерне	1	Кобмбинированный	Гауди, Орт, Шехтель. Символ и миф в живописи: цикл «Демон» Врубеля, и музыке: Прометей Скрябина			Фронталный
19	Художественное течение модернизма в живописи 20в.	1	Кобмбинированный	Кубизм Пикассо. Абстрактное искусство. Кандинский.			Индивидуаль-ный
20	Сюрреализм	1	Кобмбинированный	Сальвадор Дали. Жизнь и творчество.			Фронтальный, индивидуаль-ный
21	Архитектура 20в.	1	Кобмбинированный	Татлин, Корбюзье, Гугенхейм, Райд, Немейр			Фронтальный
22- 24	Театральная культура 20в.	3	Кобмбинированный	Режиссерский театр Станиславского и Немировича-Данченко. Эпический театр Брехта			Фронтальный, индивидуаль-ный
25- 27	Стилистическая разнородность в музыке 20в.	3	Кобмбинированный	От традиционализма до авангардизма и постмодернизма. Прокофьев, Шостакович, Шнитке			Индивидуаль-ный
28- 30	Синтез искусств – особенная черта культуры 20в	3	Кобмбинированный	Кинематограф. Эйзенштейн. Феллини.			Фронтальный
31- 33	Виды и жанры телевидения	3	Кобмбинированный	Многообразие видов и стилей			Фронтальный
34	Итоговый урок	1		Обобщение знаний

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Тематическое планирование уроков курса «мировая художественная культура»... Курс предполагает обучение по 1 часу в неделю в течение двух лет (по 34 (35) часа в год, 68 (69) часов – за два года) по учебнику...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Повторительно-обобщающий урок к разделу «Художественная культура Нового времени»
	Программа элективного курса по литературе для 10 класса. «Художественная... Г. И. Даниловой «Мировая художественная культура», рекомендованной Министерством образования и науки РФ. Используется учебный комплект...		Рабочая программа Мировая художественная культура Курс «Мировая художественная культура» предназначен для изучения в 8-9-х классах социально-гуманитарного и универсального профиля....
	Рабочая программа по курсу мировая художественная культура Для учащихся Курс «Мировая художественная культура» предназначен для изучения в 10-11-х классах социально-гуманитароного и универсального профиля....		Рабочая программа учебного курса «мировая художественная культура» «Художественная культура Древнего мира, Средних веков и эпохи Возрождения. 6—8 классы», изданной в 1994 г. (М.: Просвещение) и в...
	Программа дисциплины Культура России нового времени для направления 030600. 62 «История» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....		Тематическое планирование по предмету «Мировая художественная культура»... Программа “Мировая художественная культура разработана на основе программы “Мировая художественная культура 5-11 класс” Автор Г....
	Пояснительная записка программа «Мировая художественная культура. 10-11 классы» «Мировая художественная культура. 6—9 классы» Ю. А. Солодовникова и Л. М. Предтеченской. Программа составлена на основе Федерального...		Рабочая программа учебного курса «мировая художественная культура/музыка» Возрождения. 6—8 классы», М.:, «Владос», 2001 г., В 5-7-х классах предмет «Мировая художественная культура» изучается интегрировано...
	Рабочая программа учебного курса «мировая художественная культура/музыка» В 5-7-х классах предмет «Мировая художественная культура» изучается интегрировано с предметом «Музыка», поэтому блок музыки представлен...		Учебный курс «Мировая художественная культура» Освоение отечественного и зарубежного искусства рассматривается как процесс диалога культур, процесс взаимовлияния и взаимообогащения...
	Рабочая программа по дисциплине «история культур и цивилизаций» Культура Византии как наследие античных традиций. Культура и образ жизни средневековой Европы. Возрождение и Реформация как культурные...		Рабочая программа Мировая художественная культура для основного общего... Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И. М.: Дрофа, 2010
	Рабочая программа Мировая художественная культура для основного общего образования 10 класс Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И м.: Дрофа, 2009		Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных... Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И м.: Дрофа, 2009

Школьные материалы