Дипломированного специалиста
Скачать 0.64 Mb.
|
Динамика машин с узлами трения Динамическая модель машины с фрикционными узлами; обобщенная динамическая модель фрикционного узла; эквивалентные системы машин; методы упрощения динамических моделей до уровня минимальной сложности; фазочастотная идентификация математических моделей динамических систем. Численное моделирование динамических процессов в машинах с узлами трения; моделирование теплодинамических процессов в динамических системах с узлами трения типа фрикционных муфт и тормозов. Устойчивость динамических систем с трением; критерии устойчивости. Квазигармонические фрикционные автоколебания; динамика перехода от сил трения покоя к скольжению; релаксационные автоколебания; вынужденные колебания динамических систем с фрикционными элементами. Особенности введения различного вида фрикционных демпфирующих элементов в динамические системы для снижения в них колебаний. Влияние вибрации на силы трения и на работу узлов трения. Динамика самотормозящих систем. | 85 | |
| СД.17. | Основы проектирования и расчета узлов трения Формулировка задания на проектирование машин; компоновка; нагрузочные, скоростные, тепловые и другие условия работы узла трения; специфические условия (агрессивность среды, вакуум, магнитные поля и др.); патентный анализ конструкций узлов трения; конструктивные, технологические и эксплуатационные требования, обеспечивающие высокое качество их функционирования и долговечность. Методики расчета ресурса типовых узлов трения: зубчатых передач, цепных передач, ременных передач, фрикционных передач, передач винтгайка, опор скольжения и качения, сцепных фрикционных муфт и тормозов, шариковых и роликовых подшипников и др. Расчет износа с учетом изменения условий нагружения поверхностей трения в процессе изнашивания. Проектирование систем смазывания. Методы расчета экономической целесообразности использования узлов трения с учетом экологических требований и требований безопасности. | 238 |
| ДС.В.00 | Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые вузом | 164 |
| ФТД.00 | Факультативные дисциплины | 450 |
| ФТД.01 | Военная подготовка | 450 |
| Всего часов теоретического обучения | |
| Специальность 071100 | 9180 |
| Специальность 071200 | 8262 |
5. Сроки освоения основной образовательной программы
по направлению подготовки дипломированного специалиста
“Прикладная механика”
5.1. Срок освоения основных образовательных программ подготовки инженера по специальности 071100 при очной форме обучения составляет 286 недель, в том числе:
теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные, - 170 недель;
экзаменационные сессии - не менее 20 недель;
практики - 20 недель, в том числе:
учебная - 4 недели;
первая производственная - 6 недель;
вторая производственная - 6 недель;
преддипломная - 4 недели;
итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы, - не менее 16 недель;
каникулы, включая 4 недели последипломного отпуска, - не менее 39 недель.
Срок освоения основных образовательных программ подготовки инженера по специальности 071200 при очной форме обучения составляет 260 недель, в том числе:
теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные, - 153 недели;
экзаменационные сессии - не менее 21 недели;
практики - 20 недель, в том числе:
учебная - 4 недели;
первая производственная - 6 недель;
вторая производственная - 6 недель;
преддипломная - 4 недели;
итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы, - не менее 16 недель;
каникулы, включая 8 недель последипломного отпуска, - не менее 39 недель.
5.2. Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки инженера по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения, увеличиваются вузом до одного года относительно нормативного срока, установленного в п. 1.3.настоящего государственного образовательного стандарта.
5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.
5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.
5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.
5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год, если указанная форма освоения образовательной программы (специальности) не запрещена соответствующим постановлением Правительства Российской Федерации.
5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.
6. Требования к разработке и условиям реализации основной
образовательной программы по направлению подготовки
дипломированного специалиста
“Прикладная механика”
6.1. Требования к разработке основной образовательной программы подготовки инженера.
6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу и учебный план вуза для подготовки инженера на основе настоящего государственного образовательного стандарта.
Дисциплины по выбору студента являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом.
Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.
По всем дисциплинам федерального компонента и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).
6.1.2. При реализации основной образовательной программы высшее учебное заведение имеет право:
изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин - в пределах 5%, а для отдельных дисциплин цикла - в пределах 10%;
формировать цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, который должен включать из одиннадцати базовых дисциплин, приведенных в настоящем государственном образовательном стандарте, в качестве обязательных следующие 4 дисциплины: "Иностранный язык" (в объеме не менее 340 часов), "Физическая культура" (в объеме не менее 408 часов), "Отечественная история", "Философия". Остальные базовые дисциплины могут реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного минимума содержания;
занятия по дисциплине “Физическая культура” при очно-заочной (вечерней), заочной формах обучения и экстернате могут предусматриваться по желанию студентов;
осуществлять преподавание гуманитарных и социально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, профессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла;
устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов дисциплин, входящих в циклы гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин, в соответствии с профилем специальных дисциплин, реализуемых вузом;
устанавливать в установленном порядке наименование специализаций, наименование дисциплин специализаций, их объем и содержание, а также форму контроля их освоения студентами;
реализовывать основную образовательную программу подготовки инженера в сокращенные сроки для студентов высшего учебного заведения, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование. Сокращение сроков проводится на основе аттестации имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. При этом продолжительность сокращенных сроков обучения должна составлять не менее трех лет при очной форме обучения. Обучение в сокращенные сроки допускается также для лиц, уровень образования или способности которых являются для этого достаточным основанием.
6.2. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса.
Реализация основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью. Преподаватели специальных дисциплин должны иметь ученую степень и/или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.
6.3. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса.
Реализация основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста должна обеспечиваться доступом каждого студента к базам данных и библиотечным фондам, соответствующим по содержанию полному перечню дисциплин основной образовательной программы из расчета обеспеченности учебниками и учебно-методическими пособиями не менее 0,5 экз. на одного студента, наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий - практикумам, курсовому и дипломному проектированию, практикам, а также наглядными пособиями, аудио-, видео- и мультимедийными материалами.
Лабораторными практикумами должны быть обеспечены дисциплины: информатика, физика, цикл химических дисциплин, сопротивление материалов, машиноведение, механика жидкости и газа, механика деформирования и контактирования твердых тел, колебания и устойчивость, термодинамика и термопередача, электротехника и электроника, технология материалов, материаловедение, метрология, стандартизация и сертификация, физическая химия процессов трения и изнашивания, основы теории трения, основы теории изнашивания, основы теории смазки и смазочные процессы, трибологическое материаловедение и триботехнология, машины для триботехнических испытаний, методы испытаний на трение и износ.
Практические занятия должны быть предусмотрены при изучении дисциплин: иностранный язык; экономика машиностроительных производств; математика; прикладная математика; информатика; физика; начертательная геометрия и инженерная графика; физическая химия, физико-химические процессы при трении и изнашивании, механика деформирования и контактирования твердых тел, колебания и устойчивость, основы теории трения, основы теории изнашивания, основы теории смазки и смазочные материалы, методы моделирования процессов в трибосистемах, динамика машин с узлами трения, основы проектирования и расчета узлов трения.
Семинарские занятия должны быть предусмотрены для гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
Библиотечный фонд должен содержать следующие журналы:
“Известия РАН. Механика твердого тела”;
“Механика. Реферативный журнал”;
“Трение и износ”;
”Вестник машиностроения”;
“Журнал технической физики”;
“Заводская лаборатория”;
“Журнал физической химии”;
“Wear”;
“Tribology”;
“Int. J. Numerical Method of engineering”.
6.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса.
Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки дипломированного специалиста, должно располагать материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и противопожарным правилам и обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом.
Лаборатории вузов должны быть оснащены современными стендами, оборудованием и оснасткой, обеспечивающими практическое освоение изучаемых дисциплин.
В составе вуза должны быть центры, классы и лаборатории, оснащенные современной компьютерной техникой.
6.5. Требования к организации практик.
6.5.1. Практика студентов имеет целью закрепление полученных в вузе теоретических и практических знаний, а также адаптацию к рынку труда по конкретной специальности.
Практика проводится в сторонних организациях или на кафедрах и в научных лабораториях вуза.
Содержание практики определяется выпускающими кафедрами с учетом интересов и возможностей подразделения, в котором она проводится, и регламентируется программами по ее видам.
6.5.2. Учебная практика.
Цель учебной практики – ознакомление с производством, организацией работы конструкторского и технологического отделов, нормативно-технической документацией; ознакомление с технологическими процессами и оборудованием, методами контроля технологических параметров и качества продукции.
6.5.3. Производственная практика.
Цель производственной практики – закрепление теоретических и практических знаний полученных при изучении общепрофессиональных дисциплин и дисциплин специальности.
Во время производственной практики студент должен:
изучить:
организацию и управление деятельностью подразделения;
вопросы финансирования и планирования разработок;
действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции по эксплуатации оборудования, программам испытаний и оформлению технической документации;
деятельность служб охраны труда и защиты окружающей среды;
материалы для курсовых проектов и работ;
освоить:
применяемые на производстве методы расчета узлов и конструкций;
порядок пользования справочно-информационными материалами по профилю работы.
6.5.4. Преддипломная практика.
Преддипломная практика имеет своей целью приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы или решении реальной инженерной задачи. Во время преддипломной практики студент должен:
изучить:
проектно-технологическую документацию, патентные и литературные источники в целях их использования при выполнении выпускной квалификационной работы;
назначение, состав, принцип функционирования проектируемого объекта;
отечественные и зарубежные аналоги проектируемого объекта;
выполнить:
сбор материалов для всех разделов выпускной (дипломной, исследовательской) работы;
техническое задание на дипломный проект по установленной форме.
6.5.5. Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам практики выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).
Похожие:
 | Дипломированного специалиста Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации №686 от | | Дипломированного специалиста ... |
| Дипломированного специалиста ... | | Дипломированного специалиста ... |
| Дипломированного специалиста ... | | Дипломированного специалиста ... |
 | Дипломированного специалиста ... | | Дипломированного специалиста ... |
| Дипломированного специалиста ... | | Дипломированного специалиста ... |
| Дипломированного специалиста ... | | Дипломированного специалиста Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03.... |
| Дипломированного специалиста Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03.... | | Дипломированного специалиста Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03.... |
| Дипломированного специалиста Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации №686 от 02.... | | Дипломированного специалистА Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03.... |
