Скачать 0.67 Mb.
|
Фитнес:
11.2. Дополнительная литература: Легкая атлетика: Организация и судейство соревнований по легкой атлетике // В.И. Лахов.- М.: Издательство «Советский спорт», 2004. – 512 с.. Попов В.Б. 555 специальных упражнений в подготовке легкоатлетов. – М.: Олимпия Пресс, Терра-Спорт, 2002. – 208 с. Правила соревнований по легкой атлетике. – М.: Терра. Спорт, 2000. – 128с. Технические правила проведения международных соревнований по легкой атлетике на 2002-2003 годы. – М.: Олимпия Пресс, Терра-Спорт, 2002. – 128с. Физическое воспитание учащихся 1-11 классов с направленным развитием двигательных способностей./ Под ред. В.И. Ляха.- М., Просвещение, 1993. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 480с. Плавание: 2. Викулов А.Д. Плавание: Учеб. Пособие для студентов ВУЗов М.: ВЛАДОС, 2003. – 368с. 3. Водные виды спорта: Учебник для студентов ВУЗов / Под ред. Н.Ж. Булгаковой. – М.: Академия, 2003. – 320с. 4. Ганчар И.Л. Профессиональная физическая подготовка учителя физической культуры по плаванию. - Минск: Белорус. Изд. Тов-во «Хата», 1994. - 120с. 5. Ганчар И.Л. Плавание: методика преподавания. Учебное пособие. - Минск: Белорус. Изд. Тов-во «Хата», 1994. - 336 с. 6. Ганчар И.Л. Плавание: теория и методика преподавания: Учебник. - Минск: Белорус. Изд. «Четыре четверти», «Экоперспектива», 1998. - 352 с. 7. Плавание: Учебник для вузов / Под общ. Ред. Н.Ж. Булгаковой. М.: Физкультура и спорт, 2001. – 400с. 8. Спортивное плавание: Учебник для вузов физической культуры/ Под ред. Н.Ж. Булгаковой. - М.: Физкультура, образование и наука, 1996.-430 с. 9. Плавание: Учебник для институтов физической культуры / Под ред. В.Н. Платонова. - Киев.: Олимпийская литература, 2000. - 495 с. Спортивные игры: 1. Б и К., Нортон К. Упражнения в баскетболе. М.: Физкультура и спорт, 1972. 2. Зимин А. Детский баскетбол. М.: Физкультура и спорт, 1970. 3. Воробьев Н.П. Спортивные игры. М.: Высшая школа, 1986. 4. Баскетбол в школе. М.: Физкультура и спорт, 1987. 5. Гомельский. Управление командой. М.: Высшая школа, 1985. 6. Зимин А. Особенности занятий с девушками. М.: Физкультура и спорт, 1990. 7. Проведение соревнований по баскетболу. М.: Физкультура и спорт, 1994. 8. Железняк Ю.Д., Портнов Ю.М. Спортивные игры: Учебник.-432с Гимнастика:
Лыжные гонки:
Фитнес:
11.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы: Легкая атлетика: http://www.rusathletics.com/ - официальный сайт Лыжные гонки: http://www.runski.ru/ Фитнес: http://lib.sportedu.ru/press/tpfk/2002N8/p6-14.htm http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=480315 http://www.nauka-shop.com/mod/shop/productID/49847/ http://www.ibodyfit.ru/books.html http://atletikgymnastik.narod.ru/index.htm
В учебном процессе при проведении учебных занятий активно применяется мультимедийное оборудование, для просмотра видеороликов с правильной техникой выполнения элементов. Для проведения занятий по дисциплине в институте имеется гимнастический зал оборудованный акробатической дорожкой, и гимнастическими снарядами (конь с ручками, конь для опорных прыжков, гимнастический козел, брусья, перекладина, брусья разной высоты, гимнастический мостик), гимнастическая стенка, гимнастические скамейки, канат, гимнастические палки, скакалки, набивные мячи. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля по лыжному спорту 1. История развития лыжного спорта. 2. Основные задачи и методические особенности в лыжном спорте. 3.Техника безопасности. Температурные нормы при занятиях лыжной подготовкой. 4.Предупреждение травматизма, обморожений. 5.Виды лыжного спорта и их краткая характеристика. 6.Принципы обучения, методы обучения, этапы обучения и их задачи. 7.Терминологические понятия и основные действия гонщика при передвижении на лыжах. 8. Лыжные мази, смазка лыж. 9. Компоненты физической нагрузки 10. Основные задачи и методические особенности в лыжном спорте. 11. Общеметодические принципы физического воспитания (тренировки) 12. Специфические принципы физической тренировки 13. Компоненты физической нагрузки 14. Принципы обучения, методы обучения. 15. Двигательное умение, двигательный навык 16. Методы тренировки 17. Анализ техники одновременно двухшажного конькового хода. Определение хода. Основные характеристики хода. Фазы цикла хода. 18. Внеурочные формы занятий по лыжной подготовке. 19. Лыжная подготовка. Лыжный спорт 20. Организация внеклассных занятий по лыжному спорту в общеобразовательных школах, в средних и высших учебных заведениях. 21. Урок, как основная форма проведения занятий по лыжной подготовке 22. Анализ техники попеременно четырёхшажного хода. (Определение хода. Основные характеристики хода). 23. Анализ техники переходов с попеременных ходов на одновременные: - переход без шага; - переход через шаг. (Исходное положение для начала перехода, техника перехода, исходное положение окончания цикла перехода. 24. Анализ техники переходов с одновременных ходов на попеременные: - переход со свободным движением рук; Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля по гимнастике
Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля по спортивным играм
6. Методика обучения ловли мяча двумя руками. 7. Методика обучения поворотам вперед, назад. 8. Методика обучения остановкам прыжком и двумя шагами. 9. Методика обучения передвижениям в защите. 10. Методика обучения броска с места двумя руками, одной рукой. 11. Анализ техники броска одной рукой сверху в движении. 12. Анализ техники передач мяча на месте. 13. Анализ техники ведению мяча на месте и в движении 14. Анализ техники ведению мяча с переводом перед собой. 15. Анализ техники передачи мяча от плеча одной рукой. 16. Анализ техники передач в движении. 17. Анализ техники передачи мяча в тройках с забеганием. 18. Анализ техники подбора мяча. 19. Анализ техники перехвата мяча. 20. Анализ техники броска в прыжке. 21. Методика обучения броска в движении. 22. Методика передач мяча на месте. 23. Методика обучения ведению мяча на месте и в движении. 24. Методика обучения ведению мяча с переводом перед собой. 25. Методика обучения передачи мяча от плеча одной рукой. 26. Методика обучения передач в движении. 27. Методика обучения передачи мяча в тройках с забеганием. 28. Методика обучения подбору мяча. 29. Методика обучения перехвату мяча. 30. Методика обучения броска в прыжке. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля по легкой атлетике 1. Перечислить и дать характеристику разновидностей ходьбы. 2. Перечислить и дать характеристику разновидностей бега. 3. Перечислить и дать характеристику разновидностей прыжков. 4. Виды финиширования и средства обучения. 5. Перечислить и охарактеризовать фазы бега на короткие дистанции. 6. Перечислить средства, применяемые при обучении бегу по дистанции и низкому старту в беге на короткие дистанции. 7. Средства обучения технике бега на средние дистанции. 8. Средства обучения технике бега на длинные дистанции. 9. Фазы прыжков в длину с разбега, сходства и различия в технике выполнения. 10. Методическая последовательность обучения технике спортивной ходьбы. 11. Средства, применяемые при обучении техники спортивной ходьбы. 12. Различия в технике спортивная ходьба от бега. 13. Задачи, средства и методика обучения прыжку в высоту способом «перешагивание». 14. Задачи, средства и методика обучения прыжку в высоту способом «фосбюри-флоп». 15. Перечислить средства, применяемые при обучении прыжков в высоту способом «перешагивание». 16. Перечислить средства, применяемые при обучении прыжков в высоту способом «фосбюри-флоп». 17. Перечислить и охарактеризовать фазы барьерного бега. 18. Перечислить средства, применяемые при обучении барьерного бега. 19. Методическая последовательность обучения технике прыжков в высоту. 20. Методическая последовательность обучения технике барьерного бега. 21. Техника безопасности при проведении занятий в прыжковых видах легкой атлетики. 22. Факторы, влияющие на дальность полета снаряда в метаниях из-за головы. 23. Перечислить и дать характеристику разновидностей метаний. 24. Техника безопасности при проведении занятий по метаниям. 25. Задачи, средства и методика обучения толканию ядра. 26. Средства обучения финальному усилию в метаниях. 27. Охарактеризовать технику метаний с поворотом. 28. Средства обучения технике финального усилия метаний с поворотом. 29. Средства обучения технике поворота в метаниях. 30. Задачи, средства и методика обучения тройному прыжку. 31. Средства при обучении «скачка» в тройном прыжке. 32. Средства при обучении «шага» в тройном прыжке. 33. Средства при обучении «прыжка» в тройном прыжке. 34. Перечислить и дать характеристику разновидностей многоборий. 35. Уровни проведения соревнований по легкой атлетике. 36. Назвать пункты положения о соревнованиях. 37. Перечислить основной инвентарь и оборудование в беговых видах легкой атлетики. 38. Перечислить основной инвентарь и оборудование в метаниях. 39. Перечислить основной инвентарь и оборудование в прыжках с разбега. 40. Допуск участников к соревнованиям и виды заявок. 41. Как осуществляется медицинское обеспечение соревнований? 42. Перечислить состав судейской коллегии при проведении соревнований третьего уровня. 43. Техника безопасности при проведении занятий в беговых видах легкой атлетики. 44. Задачи, средства и методика обучения эстафетному бегу. 45. Средства обучения передачи эстафетной палочки в 20-метровой зоне. 46. Средства и методы обучения технике многоборий. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля по плаванию 1. Техника плавания способом кроль на груди. 2. Техника плавания способом кроль на спине. 3. Техника выполнения простых плоских поворотов, скоростного поворота, поворота «маятником». 4. Общеразвивающие, имитационные упражнения пловца на суше. 5. Техника выполнения стартового прыжка с тумбочки. 6. Техника выполнения старта из воды. 7. Типичные ошибки в технике плавания кролем на груди. 8. Типичные ошибки в технике плавания кролем на спине 9. Техника плавания способом брасс. 10. Техника плавания способом баттерфляй. 11. Техника выполнения простых плоских поворотов, скоростного поворота, поворота «маятником». 12. Общеразвивающие, имитационные упражнения пловца на суше. 13. Техника выполнения стартового прыжка с тумбочки. 14. Типичные ошибки в технике плавания брассом. 15. Типичные ошибки в технике плавания баттерфляем. 16. Специфика комплексного плавания. 17. Специфика эстафетного плавания. 18. Основы техники поворотов при смене стилей в комплексном плавании. 19. Основы методики обучения поворотов при смене стилей в комплексном плавании. 20. Основы техники стартов с тумбочки. 21. Основы методики обучения стартов с тумбочки. 22. Гидродинамическая характеристика движений пловца. 23. Техника плавания способом на боку при транспортировке пострадавшего. 24. Техника плавания способом брасс на спине при транспортировке пострадавшего. 25. Техника безопасности на занятиях плаванием. 26. Терминология, классификация плавания. 27. Техника безопасности на занятиях плаванием. 28. Особенности и свойства водной среды. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля по фитнесу:
Дополнения и изменения к рабочей программе на 201 / 201 учебный год В рабочую программу вносятся следующие изменения: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ____________________ « »_______________201 г. Заведующий кафедрой ___________________/___________________/ Роспись Ф.И.О. |
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 034300. 62 «Физическая культура», профиль подготовки «Спортивная... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 034300. 62 «Физическая культура» профиля подготовки «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии», «Спортивная тренировка»... | ||
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов направления подготовки бакалавров: физическая культура (034300.... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 034300.... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных («12» апреля 2011 протокол №9) Соответствует требованиям... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 034300.... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных («12» апреля 2011 протокол №9) Соответствует требованиям... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032001. 65 «Документоведение и документационное обеспечение... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Воронова О. Г. История и методология биологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400.... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Воронова О. Г. Экобиоморфология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология (очная... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Матвеева Н. П. Археология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030400. 62 «История» очной формы... | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Учебно-методический комплекс предназначен для первого и второго курса обучения английскому языку для студентов направления 010800.... | ||
Учебно-методический комплекс для студентов направления 030300. 62 «Психология» А. В. Осинцева. Профилактика зависимостей: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления психология очной... | Учебно-методический комплекс для студентов направления 030300. 62 «Психология» А. В. Осинцева. Профилактика зависимостей: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления психология очной... | ||
Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов направления «Сервис» Третьякова Реклама и маркетинг предприятий сервиса: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100100... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030300. 68 «Психология» Васильева И. В. Экспресс-психологическая помощь в кризисных ситуациях. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» Л. И. Попова Предпринимательство в сфере услуг: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200.... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Трифонова И. А. Модуль «Сольное пение» дисциплины «Исполнительская подготовка». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для... |