Реферат по дисциплине: «Изобразительное искусство, мировая художественная культура»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Проведя анализ эволюции способов изображения окружающего мира на плоскости, мы видим характерные особенности изображения пространства разных исторических периодов. Первобытное искусство: синкретический характер искусства определяет характер наскальных росписей. Искусство Древнего мира: использование строгих канонов изображения, культ загробного мира — вот основная идея, воплощенная здесь в образной мифологической форме. Искусство Средних веков: символизм, обусловленный религиозными догмами, диктует соблюдение строгих канонов в живописи, порождает явление «обратной перспективы». Искусство эпохи Возрождения: культ всесторонне развитой личности, способной преодолевать волю обстоятельств, постепенно освобождает человека от религиозных условностей и способствует появлению ярчайших открытий в области перспективы. Современное искусство: Для современного искусства характерна полная свобода самовыражения, доступны все знания и технические средства, накопленные человечеством на протяжении веков, поэтому творчество художников практически не имеет границ. Актуальность, практическая значимость и новизна проекта: мной был проведён не только анализ традиционных способов изображения на плоскости но и новейших творческих открытий в данной области. Классифицированы виды изображений, проведены статистические исследования особенностей восприятия детей 11 – 12 лет. Систематизированы случаи оптических иллюзий, что позволит использовать материал проекта на уроках для развития пространственных представлений у учащихся. Выводы Проведя исследование процесса развития способов изображения объёма на плоскости от палеолита до наших дней, я пришла к выводу, что восприятие мира человеком разных эпох наложило отпечаток на художественно – образный строй картины. Налицо прогресс в освоении способов передачи окружающего мира, неуклонное совершенствование изобразительного мастерства, развитие новых стилей и направлений искусства. Кроме того, наблюдаются тенденции создания (изображения) несуществующего мира фантазий, который при помощи современных изысканий в области изобразительного искусства, точных наук и психологии становится почти осязаемым. Литература Глазунов Е. А., Четверухин Н. Ф. Аксонометрия — М.: ГТТЛ, 1993. Ли Н. Г. Рисунок. Основы учебного академического рисунка — М.: «ЭКСМО», 2005. Мочалов Л.В. ПРОСТРАНСТВО МИРА И ПРОСТРАНСТВО КАРТИНЫ (очерки о языке живописи. М.: Советский художник, 1983. Панофский Э. Перспектива как «символическая форма». Готическая архитектура и схоластика / Пер. с нем., англ., лат., др.греч. И. Хмелевских, Е. Козиной, Л. Житковой, Д. И. Захаровой. — СПб.: Азбука-классика, 2004. Раушенбах Б. В. Пристрастие. - М.: Изд-во "Аграф", 1997. Раушенбах Б. В. "Геометрия картины и зрительное восприятие"— М.: Наука, 1989. Раушенбах Б. В. Пространственные построения в живописи: Очерк основных методов. — М.: Наука, 1980. Раушенбах Б. В. Системы перспективы в изобразительном искусстве: Общая теория перспективы. — М.: Наука, 1986. Романова С.И. Обратная перспектива: опыт метафизического истолкования пространства. // Вестник СПбГУ. Серия 6. 2006. Романова С. Обратная перспектива. Опыт интерпретации. // Выставка произведений Светланы Романовой. Интерпретации: живопись, графика, тексты. 14 января – 01 февраля 2009. (Московский музей современного искусства. Каталог.) – М.: АртПринтС, 2009. Флоренский П. А. Обратная перспектива (рус.). — О.П. как художественная выразительность на примере икон. Архивировано из первоисточника 25 августа 2011. Проверено 5 января 2011. Штелер Т. Обратная перспектива: Павел Флоренский и Морис Мерло-Понти о пространстве и линейной перспективе в искусстве Ренессанса // Историко-философский ежегодник 2006 / Ин-т философии РАН. — М.: Наука, 2006, с. 320—329 Эмма Бруннер-Траут. Лексикон, Brunner-Traut: 1990. Приложение: Рис.1 Рис.2 Рис.3 Рис.4 Рис.5 Рис.6 Рис.7 Рис.8 Рис.9

Похожие:

	Тематическое планирование по предмету «Мировая художественная культура»... Программа “Мировая художественная культура разработана на основе программы “Мировая художественная культура 5-11 класс” Автор Г....		Тематическое планирование уроков курса «мировая художественная культура»... Курс предполагает обучение по 1 часу в неделю в течение двух лет (по 34 (35) часа в год, 68 (69) часов – за два года) по учебнику...
	Пояснительная записка программа «Мировая художественная культура. 10-11 классы» «Мировая художественная культура. 6—9 классы» Ю. А. Солодовникова и Л. М. Предтеченской. Программа составлена на основе Федерального...		Рабочая программа учебного курса «мировая художественная культура/музыка» Возрождения. 6—8 классы», М.:, «Владос», 2001 г., В 5-7-х классах предмет «Мировая художественная культура» изучается интегрировано...
	Рабочая программа учебного курса «мировая художественная культура/музыка» В 5-7-х классах предмет «Мировая художественная культура» изучается интегрировано с предметом «Музыка», поэтому блок музыки представлен...		Рабочая программа учебного курса «мировая художественная культура» «Художественная культура Древнего мира, Средних веков и эпохи Возрождения. 6—8 классы», изданной в 1994 г. (М.: Просвещение) и в...
	Рабочая программа «изобразительное искусство и мировая художественная культура» ...		Рабочая программа Мировая художественная культура для основного общего... Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И. М.: Дрофа, 2010
	Рабочая программа Мировая художественная культура для основного общего образования 10 класс Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И м.: Дрофа, 2009		Рабочая программа Учебного предмета «Мировая художественная культура» Г. И. Даниловой к учебнику «Мировая художественная культура. От XVII века до современности». 11 класс, автор Г. И. Данилова
	Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных... Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И м.: Дрофа, 2009		Рабочая программа Учебного предмета «Мировая художественная культура» Г. И. Даниловой к учебнику «Мировая художественная культура. От истоков до XVII века». 10 класс, автор Г. И. Данилова
	Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных... Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И м.: Дрофа, 2009		Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных... Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И м.: Дрофа, 2009
	Пояснительная записка к рабочей программе «Мировая художественная... Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И м.: Дрофа, 2009		Мировая художественная культура Планирование составлено на основе программы «Мировая художественная культура» Издательство «Просвещение» Москва, Б. О. Хронников,2007...