Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация "№3 Мосты") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть

Скачать 2.05 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация "№3 Мосты") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть
страница	16/21
Дата публикации	10.12.2014
Размер	2.05 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21

С3.Ф.19 Правила технической эксплуатации железных дорог
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04.08.2011 № 14) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 7.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Правила технической эксплуатации железных дорог" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2052) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектно-изыскательная и проектно-конструкторская, научно-исследовательская.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Организация, планирование и управление техническим обслуживанием железнодорожного пути", "Проектирование и расчет элементов верхнего строения железнодорожного пути", "Транспортная безопасность";
подготовка студента к прохождению практик "Производственная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-6 - готовностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности;
ОК-8 - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ПК-14 - владением основными методами, способами и средствами планирования и реализации обеспечения транспортной безопасности.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

Компетенции в результате изучения данной дисциплины формируются частично, полностью требования ФГОС будут обеспечены в совокупности с другими дисциплинами производственного цикла.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

правила технической эксплуатации транспортных сооружений;
должностные инструкции по профилю специальности и инструкции по эксплуатации и обеспечению безопасности движения поездов;
нормативы и требования по реконструкции железнодорожной инфраструктуры;
организацию постоянного технического надзора и выполнения работ по текущему ремонту мостов.

Уметь (обладать умениями)

проводить анализ надежности работы элементов и конструкции железнодорожного пути в целом;
разрабатывать и реализовывать мероприятия по повышению надежности пути и безопасности движения поездов;
организовать техническое обслуживание мостового сооружения.

Владеть (овладеть умениями)

методами оценки результатов диагностики железнодорожного пути и проектированием его усиления;
методиками расчета показателей надежности и оценки безопасности движения поездов;
приемами по обеспечению технического обслуживания эксплуатируемых мостов.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Результаты изучения данной дисциплины частично соответствуют знаниям,умениям и владениям по ФГОС, полностью требования по ФГОС будут обеспечены в совокупности с другими дисциплинами профессионального цикла.

ЗНАТЬ:.

особенности расчетов и проектирования элементов железнодорожного пути для.

различных условий эксплуатации.

методы и способы повышения надежности и продления ресурса работоспособности конструкций.

УМЕТЬ:.

организовать комплексную диагностику пути, по результатам которой планировать.

способы усиления и ремонтно-путевые работы.
Содержание дисциплины

Семестр № 7

1. Введение.

1.1. Общие положения. Общие обязанности работников ж.д. транспорта. Габарит: 1) Основные понятия и термины, определения. 2) Порядок действия работников ж.д. транспорта, при эксплуатации ж.д. пути. 3) Общие положения по содержанию сооружений и устройств ж.д. 4) Габариты сооружений и устройств. 5) Расстояние между осями путей на перегонах и станциях.

2. Техническая эксплуатация сооружений и устройств ж.д. транспорта.

2.1. Сооружения и устройства путевого хозяйства. План и профиль пути. Земляное полотно, верхнее строение пути, искусственные сооружения: 1) Размещение и техническое оснащение сооружений и устройств путевого хозяйства. 2) Обеспечение безопасного и плавного движения поездов с установленными скоростями. 3) Контроль за состоянием пути и сооружений.

2.2. Рельсы и стрелочные переводы. Пересечения, ж.д. переезды и примыкания железных дорог. Путевые и сигнальные знаки: 1) Соответствие рельсов и стрелочных переводов на главных и станционных путях условиям эксплуатации. 2) Основные неисправности стрелочных переводов и глухих пересечений. 3) Порядок расположения путевых и сигнальных знаков.

2.3. Сооружения и устройства локомотивного и вагонного хозяйств, для обслуживания и ремонта пассажирских вагонов, специального подвижного состава, водоснабжения и канализации. Восстановительные средства: 1) Основные требования по размещению сооружений и устройств локомотивного и вагонного хозяйства, их виды и назначения. 2) Требования предъявляемые к обеспечению объектов ж.д. транспорта системами водоснабжения и канализации. 3) Места расположения восстановительных средств и порядок их следования к месту производства работ.

2.4. Сооружения и устройства электросвязи, СЦБ, электроснабжения, подвижного состава, станционного хозяйства: 1) Основные требования, предъявляемые к устройствам и сооружениям для обеспечения их бесперебойной работы, соблюдения безопасности движения и требований охраны труда.

2.5. Осмотр сооружений и устройств: 1) Порядок проведения месячного осмотра станций, весеннего и осеннего осмотра пути и сооружения. 2) Порядок контроля за устранением выявленных нарушений, периодичность осмотров.

3. Организация и управление движением поездов на ж.д. транспорте.

3.1. Сводный график движения поездов, раздельные пункты, организация технической работы станции, движение поездов: 1) Основа организации движения поездов. 2) Основные требования, предъявляемые к сводному графику движения поездов. 3) Порядок использования технических средств станции, безопасность внутристанционной работы, принципы формирования поездов, организация движения поездов.

4. Обеспечение безопасности движения на ж.д. транспорте.

4.1. Меры по обеспечению безопасности движения на ж.д. транспорте. Классификация и порядок служебного расследования нарушений правил безопасности движения и эксплуатации ж.д. транспорта: 1) Основные направления профилактических мер по предупреждению аварийности на железных дорогах. 2) Расследование и учет транспортных происшествий и иных, связанных с нарушением правил безопасности движения и эксплуатации ж.д. транспорта событий.
Код РПД: 765

Кафедра: "Путь и путевое хозяйство "

С3.Ф20.1 Проектирование мостов и труб
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04.08.2011 № 14) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер") имеет трудоемкость 5 зачетных единиц (включая 64 часа аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы).

Форма аттестации: защита расчетно-графической работы, экзамен в семестре 7.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Проектирование мостов и труб" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2052) для формирования у выпускника профессиональных, профессионально-специализированных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектно-изыскательная и проектно-конструкторская, научно-исследовательская.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Надежность, грузоподъемность и усиление мостов", "Организация, планирование и управление строительством мостов и тоннелей", "Содержание и реконструкция мостов и тоннелей";
подготовка студента к прохождению практик "Производственная", "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ПК-28 - умением готовить исходные данные для выбора и обоснования научно-технических и организационно-управленческих решений на основе экономического анализа;
ПСК-3.3 - способностью выполнить проект плана и профиля мостового перехода с учетом топографических, инженерно-геологических, инженерно-гидрологических условий с обеспечением экологической безопасности;
ПСК-3.4 - владением методами расчета и конструирования несущих элементов мостовых конструкций и других инженерных сооружений мостового перехода.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

особенности проектирования плана и профиля мостов, путепроводов, эстакад;
особенности мостовых конструкций и способов их сооружения.

Уметь (обладать умениями)

обеспечивать безопасность движения поездов, безопасные условия труда для работников железнодорожного транспорта;
обеспечить безопасность движения поездов по мостовому сооружению;
применять методы автоматизированного проектирования и расчетов.

Владеть (овладеть умениями)

методами расчета и проектирования мостовых сооружений с использованием современных компьютерных средств.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Уметь (обладать умениями)

запроектировать план и продольный профиль тоннельного участка трассы.

Содержание дисциплины

Семестр № 7

1. Общие сведения об искусственных сооружениях на железных дорогах.

1.1. Исторический обзор: 1) Становление и развитие отечественного мостостроения 2) Строительство искусственных сооружений на современном этапе.

1.2. Виды и назначения искусственных сооружений: 1) Мосты и трубы 2) Путь на мостах.

1.3. Изыскания мостовых переходов: 1) Подготовительный период 2) Выбор места мостового перехода 3) Полевые испытания.

2. Конструктивно-планировочные решения искусственных сооружений.

2.1. Деревянные, каменные и бетонные мосты: 1) Деревянные мосты 2) Каменные и бетонные мосты.

2.2. Металлические мосты: 1) Общая характеристика 2)Основные части и виды мостов.

2.3. Железобетонные мосты: 1) Область применения 2) Конструкции железобетонных мостов.

3. Общие положения о проектировании мостовых переходов.

3.1. Организация проектирования: 1) Структура проектно-сметной документации 2) Проектирование производства работ 3) Календарные планы строительства.

3.2. Проектирование мостов и труб: 1) Общие положения 2) Продольный профиль мостового перехода 3) Поперечные профили в пределах мостовых переходов.

3.3. Технико-экономическое обосновании проектных решений: 1) Оценка и сравнение вариантов 2) Оценки критерий проектных решений.

4. Общие сведения о расчете мостов.

4.1. Нормативные и расчетные нагрузки и воздействия: 1) Расчет отверстия моста 2) Определение условий пропуска временной подвижной нагрузки по эксплуатируемым мостам.

4.2. Расчет по предельным состояниям первой и второй группы: 1) Методы предельных состояний 2) Предельное состояние 1группы 3) Предельное состояние П группы 4) Физический смысл расчетов.

5. Эскизное проектирование опор мостов.

5.1. Общие положения: 1) Требования и рекомендации для проектирования опор 2) Унификация основных размеров.

5.2. Промежуточные опоры: 1)Определение основных размеров подферменной плиты 2)Определение основных размеров устоев моста 3)Определение конструкций промежуточных опор моста.
Код РПД: 503

Кафедра: "Изыскания, проектирование и строительство железных дорог "

С3.Ф.22 Безопасность жизнедеятельности
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04.08.2011 № 14) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, экзамен в семестре 8.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2052) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектно-изыскательная и проектно-конструкторская, научно-исследовательская.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Междисциплинарный курс", "Транспортная безопасность";
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ПК-6 - способностью использовать знание основных закономерностей функционирования биосферы и принципов рационального природопользования для решения задач профессиональной деятельности;
ПК-22 - умением организовывать работу профессиональных коллективов исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации производства и труда, организовывать работу по повышению квалификации персонала.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

В результате изучения дисциплины компетенции формируются в части безопасности жизнедеятельности данного вида деятельности.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Пооп впо по специальности 271501 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей»	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№5 Высокоскоростной наземный транспорт")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 25. 12. 2012 №5, от 08. 07. 2011 №13) подготовки специалиста (специальное...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 25. 12. 2012 №5, от 08. 07. 2011 №13) подготовки специалиста (специальное...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Пооп впо по специальности 271501 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей»	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Эксплуатация железных дорог (специализация "№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№3 Мосты\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Образовательный стандарт высшего профессионального образования по... Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей образовательными учреждениями высшего профессионального образования...

Школьные материалы