АДМИНИСТРАЦИЯ г. ПОДОЛЬСКА
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 56 «РЯБИНКА»
«Утверждено»
Решением Управляющего совета
Протокол № 1 от 20.08.2012 г.
Председатель Управляющего совета
_________________ Пастухова С.Е.
Заведующий МДОУ № 56
_________________ Тужилова Е.Н.
20.08.2012 г
Публичный доклад
за 2011 – 2012 учебный год
г.Подольск
 П
убличный доклад
Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №56 «Рябинка»
за 2011-2012 учебный год
Общая характеристика детского сада
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №56 «Рябинка» был открыт в апреле 1977 г. В 2006 году на базе детского сада была открыта группа для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи в возрасте от трех до семи лет.
Миссия детского сада: «Развитие детей в соответствии с индивидуальными способностями, улучшение показателей здоровья воспитанников, полное удовлетворение потребностей родителей в качественном образовании детей через расширение спектра образовательных услуг и повышение профессионализма педагогов ДОУ»
Учредителем МДОУ детского сада №56 является Комитет по образованию Администрации г. Подольска
Тип и статус учреждения определен Типовым положением и государственной аккредитацией (АА 147558, регистрационный номер № 2458, дата выдачи «23» июня 2008 г.): дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида. В соответствии с установленным статусом образовательное учреждение реализует образовательные программы дошкольного и дополнительного образования.
В 2011 году детский сад прошел процедуру лицензирования (Серия РО МО №000698, регистрационный номер №67682, дата выдачи «08» ноября 2011 г., срок действия бессрочно, которая установила право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в приложении к лицензии.
Детский сад расположен по адресу:
142121, Московская область, город Подольск, Красногвардейский бульвар 37б
Телефоны: 84967-64-77-75
Детский сад представляет собой два здания, соединенных между собой теплым переходом. Здания детского сада типовые, панельные, двухэтажные. Сад расположен внутри жилого массива, вдали от промышленных предприятий и заводов. Вблизи детского сада находится школа №25. Территория детского сада благоустроена и озеленена. Посажены различные виды деревьев, кустарников, травянистых растений. Разбиты газоны, клумбы, цветники. Силами сотрудников и родителей посажен и оформлен огород для опытнической деятельности воспитанников.
Воспитанники МДОУ
Численность воспитанников МДОУ составляла 199 детей.
Количество групп в МДОУ – 9.
Из них:
8 групп общеразвивающей направленности с 12-часовым пребыванием воспитанников:
- 2 группы раннего возраста (1,5 до 3 лет);
-2 младших групп (3-4 года);
- 2 средних групп (4 - 5 лет);
-1 старшая группа (5-6 лет);
- 1 подготовительная логопедическая группа (6-7 лет).
1 группа для детей с ранним детским аутизмом (РДА).
Готовится к открытию еще одна группа.
В среднем количество детей в обще развивающих группах составляет 25человек. Количество детей в группе для детей с РДА за последние 5 лет всегда превышало нормативные показатели и в среднем составляет -7 детей.
Система управления МДОУ детского сада комбинированного вида №56 "Рябинка"
Непосредственное управление МДОУ осуществляет Учредитель – Комитет по образованию Администрации г. Подольска.
Управление МДОУ строится на принципах единоначалия и самоуправления, осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о ДОУ, Уставом МДОУ.
В состав органов самоуправления МДОУ входят:
- Педагогический совет;
- Управляющий совет;
- Общее собрание трудового коллектива.
Управление педагогической деятельностью осуществляет Педагогический совет МДОУ, который создан в целях развития и совершенствования образовательного процесса. На педагогических советах рассматриваются новые стратегические задачи развития МДОУ, пути внедрения образовательных программ и педагогических технологий и модернизации образовательного процесса.
Общее собрание трудового коллектива МДОУ – это законодательный орган детского сада, представленный членами трудового коллектива. Общее собрание трудового коллектива принимает Устав МДОУ, Правила внутреннего трудового распорядка МДОУ (по представлению заведующей), осуществляет контроль выполнения коллективного договора, определяет численность и срок полномочий комиссии по трудовым спорам, избирает ее членов, представляет работников на награждение отраслевыми и государственными наградами.
Непосредственное управление МДОУ осуществляет заведующая детским садом – Тужилова Елена Николаевна. Она инициативный, творческий руководитель, образование высшее педагогическое, педагогический стаж работы более 20 лет, имеет первую квалификационную категорию, награждена почётными грамотами Министерства Московской области и РФ
Заведующая МДОУ организует и контролирует образовательный процесс, отвечает за качество и эффективность работы МДОУ, руководит работой Педагогического совета, является работодателем для работников МДОУ, распределяет должностные обязанности, утверждает штатное расписание, должностные оклады, распоряжается имуществом МДОУ и обеспечивает рациональное использование финансовых средств; представляет МДОУ в государственных, муниципальных и общественных организациях; формирует контингент воспитанников МДОУ.
В административный блок детского сада входят:
- заместитель заведующей по воспитательной и методической работе – Благочевская Наталья Ивановна , образование высшее педагогическое, стаж работы более 30 лет, высшая квалификационная категория; заместитель заведующей по административно-хозяйственной части – Антонова Лариса Юрьевна ; заместитель заведующей по безопасности – Лосева Татьяна Алексеевна.
Управляющий совет определяет многие механизмы деятельности МДОУ.
Администрация МДОУ много времени уделяет работе с родителями, прислушивается к пожеланиям и рекомендациям, посещает родительские собрания, проводит консультации, разбирает спорные вопросы. В результате проводимой работы количество жалоб и негативных проявлений значительно снизилось.
Условия организации образовательного процесса.
МДОУ детский сад №56 «Рябинка» укомплектован согласно штатному расписанию.
Кадровое обеспечение деятельности МДОУ 2011-2012 г.
Категория
|
Количество сотрудников
|
Всего
|
45
|
Администрация
|
4
|
Педагогический состав
|
24
|
Медицинский персонал
|
4
|
Обслуживающий персонал
|
13
|
Обеспечивает воспитательно-образовательный процесс в МДОУ стабильный творческий коллектив педагогов. Воспитатели и специалисты детского сада на протяжении многих лет успешно внедряют новые программно-методические разработки в педагогический процесс (инновационные, здоровье сберегающие, психо- коррекционные технологии). Уровень своих достижений педагоги доказывают на городских методических объединениях, семинарах, городских и областных научных конференциях, а также при прохождении процедуры аттестации. На сегодняшний день в МДОУ три педагога ( в том числе зам.зав. по ВМР) имеют высшую квалификационную категорию, 9 педагогов первую квалификационную категорию. Высшее образование имеют 55%. Средний возраст педагогов 40 лет.
Сведения о педагогическом коллективе
2011-2012 г.
Квалификация кадров
Педагогический стаж
За последние 3 года педагоги неоднократно повышали свой профессиональный уровень на курсах повышения квалификации. В последнее время уровень активности педагогов в рамках повышения своей квалификации значительно вырос. В том числе воспитатели и специалисты обучаются и на дополнительных платных курсах.
Курсовая подготовка педагогического коллектива
Года
|
Количество
обучившихся педагогов
|
Учебное заведение
|
2009-2010
|
13
|
ПАПО,
Московский гуманитарный институт,
|
2010-2011
|
3
|
ГОУ Педагогическая академия
|
2011-2012
|
2
|
ГОУ Педагогическая академия
|
В детском саду создана необходимая материально-техническая база и хорошие условия для успешной учебно-воспитательной работы. На сегодняшний день в МДОУ имеется:
Музыкальный зал
Физкультурный зал
Сенсорная комната
Зимний сад
Кабинет логопеда
Кабинет психолога
В
се эти помещения оборудованы современными пособиями, методическими и дидактическими материалами, инвентарем. Они являются любимыми местами для занятий и отдыха детей
В детском саду также имеется: медицинский кабинет, изолятор, процедурный кабинет, пищеблок со всем необходимым технологическим оборудованием (картофелечистка, универсальная кухонная машина, электрическая мясорубка, жарочный шкаф, электроплиты, тестомес и т.д.), прачечная, кастелянная и т.д.
В МДОУ функционирует 9 групп. 4 группы имеют спальни. В рамках восстановления по типовому проекту открыта новая группа. Предметно-развивающая среда в группах соответствует возрастным и индивидуальным особенностям детей, имеются инновационные дидактические и игровые пособия для всестороннего развития детей. За 20011-2012 годы приобретены современные учебные материалы, настольно-печатные игры.
В группах с учетом возрастных особенностей детей, оформлены уютные уголки для игр в «Дом-семью», «Парикмахерскую», «Магазин», «Больницу» и т.д. Для развития пространственного и конструкторского воображения детей имеется различного вида конструктор, строитель изготовленные из экологически чистых материалов, имеющих сертификаты качества.
В развитии и обучении детей большое внимание уделяется техническим средствам обучения. В МДОУ имеется два телевизора, видеомагнитофон, DVD-плейер, видеокамера, цифровой фотоаппарат, четыре компьютера, магнитофоны в группах, музыкальный центр. Приобретены обучающие диски и аудиокассеты: о сезонных изменениях, о животном и растительном мире, о космосе, о правилах безопасного поведения и т.п.
За последние пять лет отремонтирована большая часть помещений МДОУ: групповые комнаты, спальни, приемные, музыкальный и физкультурный залы, методический и медицинский кабинеты, кухня, прачечная и другие служебные помещения. За 2011-2012 учебный год , групповое помещение и спальня ясельной группы, медицинский кабинет, музыкальный зал. Установлены пластиковые окна в группе и музыкальном зале. Планируется ремонт кровли, пищеблока, а также частично фасада здания.
За период с 2011 по 2012 год в группы приобретена детская мебель (приобретены новые стулья - группа 6, столы - группа 4, 3, 7, щкафы для раздевания детей - группа 7, группа 9, кровати - группа 6, 7)
Для повышения качества образовательных услуг в МДОУ функционирует методический кабинет, в котором тщательно подобрана подписка педагогических журналов о дошкольном воспитании, имеются необходимые методические пособия, учебно-педагогическая литература, демонстрационный и раздаточный материал. В помощь воспитателям создана картотека всех имеющихся пособий и литературы.
Для усиления мер безопасности в МДОУ введена должность заместителя заведующей по безопасности. В детском саду оформлены паспорт безопасности, разработаны инструкции, памятки о порядке действий при различных видах угроз. Согласно разработанным планам проводятся тренировки по эвакуации воспитанников и персонала, обеспечен контроль за посетителями МДОУ (с отметкой в журнале), за вносимыми, ввозимыми на территорию детского сада грузами. Проводятся ежедневные проверки входов и подвалов учреждения. Здание детского сада оборудовано автоматической пожарной сигнализацией, системой оповещения о пожаре и ЧС, обеспечено первичными средствами пожаротушения. Для экстренных случаев предусмотрен вызов наряда вневедомственной охраны нажатием кнопки тревожной сигнализации (КТС). В детском саду организовано дежурство администрации в течение года, в обязанности которых входит осмотр здания и территории детского сада. Охрана территории и здания объекта осуществляется сотрудниками ЧОП «Радар», несущими дежурство круглосуточно. Для обеспечения безопасной жизнедеятельности в ДОУ осуществляются следующие мероприятия: проводятся регулярные инструктажи пожарной безопасности, электробезопасности и охране труда; перед началом учебного года кабинеты со специальным и травмоопасным оборудованием проходят проверку с составление акта. Повысилась личная ответственность сотрудников детского сада за жизнь и безопасность воспитанников.
Одним из основных направлений функционирования и инновационного развития МДОУ является реализация основной общеобразовательной программы. В МДОУ детский сад комбинированного вида № 56 «Рябинка» основной общеобразовательной программой является программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой.
Воспитательно-образовательный процесс построен с учетом принципа интеграции образовательных областей (физическая культура, здоровье, безопасность, социализация, труд, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка), в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. В основу организации образовательного процесса определен комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, а решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей.
Для достижений целей программы первостепенное значение имеют принципы развивающего образования:
забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребёнка;
создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;
максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности образовательного процесса;
творческая организация (креативность) процесса воспитания и обучения;
вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребёнка;
уважительное отношение к результатам детского творчества;
единство подходов к воспитанию детей в условиях ДОУ и семьи;
соблюдение преемственности в работе детского сада и начальной школы, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования ребёнка дошкольного возраста.
Основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом их деятельности является игра. В работе с детьми младшего дошкольного возраста используются преимущественно игровые, сюжетные и интегрированные формы образовательной деятельности. Обучение происходит опосредованно, в процессе увлекательной для малышей деятельности.
Приоритетными направлениями развития воспитанников детского сада являются:
- Физическое;
- Познавательно-речевое;
- Коррекция отклонений в физическом и психическом развитии.
Приоритетное направление по физическому развитию воспитанников осуществляется по программе «Маленький олимпиец» в рамках дополнительного образования. Целью программы является обучение детей основам оздоровительной гимнастики в доступной для них игровой форме с учетом их возрастных и физических особенностей.
Приоритетное направление по познавательно-речевому развитию осуществляется по программе «По родным тропинкам». Целью программы является формирование у дошкольников начал экологической культуры – базисных компонентов личности, позволяющих в дальнейшем успешно осваивать в совокупности практический и духовный опыт взаимодействия человечества с природой, что обеспечит ему выживание и развитие; приобщение к здоровому образу жизни. Методологической основой данной образовательной программы служит парциальная программа С.Н. Николаевой «Юный эколог». Реализация образовательной программы по приоритетному направлению осуществляется через НОД (отражена в расписании) и самостоятельную деятельность детей.
В работе с детьми педагогический коллектив учитывает индивидуально-психологические особенности детей. Это отражается на подборе парциальных программ для всестороннего развития воспитанников.
Парциальные программы педагога-психолога:
«Адаптация детей 2 – 4 лет к условиям дошкольного учреждения» А.С. Роньжина;
«Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь» С.В. Крюкова;
«Развитие познавательных процессов у старших дошкольников и младших школьников» М.О. Винник;
Программа «Цветик-семицветик» (от 3 до 6 лет) под редакцией Н.Ю. Куражевой
Учебный план составлен в соответствии с данными программами и в соответствии с нормами СанПин. Максимальный объем учебной нагрузки не превышает допустимой нормы при 5-дневной учебной неделе.
В 2011-2012 учебном году перед педагогическим коллективом учреждения были поставлены следующие задачи: | |
