Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи»
Скачать 2.6 Mb.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫРусский язык и культура речи Направление / специальность — 071401.65, Социально-культурная деятельностьФорма подготовки очнаяНазвание школы ДВФУ - ШИКС Название кафедры Культурологии курс 1 семестр 1 лекции 36 (час.) практические занятия_______час. семинарские занятия _______ час. лабораторные работы _______час. консультации всего часов аудиторной нагрузки 36 (час.) самостоятельная работа 29 (час.) реферативные работы (количество) контрольные работы (количество) зачет 1 семестр экзамен семестр Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (№ 181 от 24.01.2002 Приказ МО РФ) Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры Русского языка и литературы «1» сентября 2011 г. Протокол № 1 Заведующая (ий) кафедрой к.фил.н., доцент Крылова Г.М. «1» сентября 2011 г. Составитель (ли): канд. фил.н., доц Г.М. Крылова Оборотная сторона титульного листа РПУД I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: П  ротокол от «3» сентября 2012 г. № 1Заведующий кафедрой _______________________ Малинина Н.Л. (подпись) (И.О. Фамилия) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от « 2 » сентября 2013 г. № 1 Заведующий кафедрой _______________________ Малинина Н.Л. (подпись) (И.О. Фамилия) Рабочая учебная программа дисциплины Аннотация Дисциплина «Русский язык и культура речи» для специальности 071401.65 – «Социально-культурная деятельность» входит в раздел «ГСЭ.В3.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл». Учебным планом предусмотрено проведение лекционных занятий (36часов), а также самостоятельная работа студентов (29часа). Входя в состав этого раздела, данная дисциплина обнаруживает связь с такими дисциплинами, как «История», «Философия», «Иностранный язык». В совокупности с указанными дисциплинами дисциплина «Русский язык и культура речи» нацелена на гармоничное и последовательное развитие у студентов общей лингвистической компетенции, способности соотносить и оценивать факты различных языков, выявлять интеграцию исторических процессов в сознание носителей языка и трансформацию последнего под влиянием данных факторов, систематизировать и обобщать наблюдаемые факты. Для изучения дисциплины необходимы общие лингвистические компетенции в области русского языка, сформированные в результате обучения в средней общеобразовательной школе: знание общих норм орфографии, пунктуации, произношения, морфологической и синтаксической теории, а также навыков работы с текстами. Освоение данной дисциплины должно предшествовать написанию курсовых и выпускных квалификационных работ, учебной и производственной практикам. Цель освоения дисциплины «Русский язык и культура речи» – формирование современной языковой личности, связанное с повышение коммуникативной компетенции студентов, расширением их общелингвистического кругозора, совершенствованием владения нормами устного и письменного литературного языка, развитием навыков и умений эффективного речевого поведения в различных ситуациях общения. Задачи:
Модуль 1. Общие понятия культуры речи как составной части языкознания. Тема 1. Основные понятия культуры речи. Язык и речь, их функции (2 часа). Язык и речь как центральные понятия культуры речи; естественные и искусственные языки; язык как одна из форм общественного сознания; функции языка (коммуникативная, когнитивная, аккумулятивная, эмотивная, эстетическая (поэтическая), метаязыковая); отличия языка и речи; речевая деятельность; типы речевых ситуаций и функциональные разновидности современного русского языка; понятие текста; речевая культура личности и речевая культура общества; литературный язык, нормы языка, стиль, языковой стандарт, языковая личность, виды и формы речи, речевой этикет. Тема 2. Состав русского национального языка. Литературный язык и внелитературные разновидности. Языковая норма, её роль в становлении и функционировании литературного языка (2 часа). Формы существования национального языка; неоднородность национального языка; территориальные диалекты как одна из форм существования национального языка; говоры как более мелкие подсистемы диалектов; профессиональные и социально-групповые жаргоны как одна из форм существования национального языка; отличия жаргонов от диалектов; подсистемы жаргонов; городское просторечие как одна из форм существования национального языка; неоднородность состава городского просторечия: городское просторечие–1 и городское просторечие–2; литературный язык как высшая наддиалектная форма существования национального языка; основные признаки литературного языка; нормированность как главный признак литературного языка, признаки нормы литературного языка. Тема 3. Изменения в языке. Краткие сведения из истории языка (2 часа). Место русского языка в системе индоевропейских и восточнославянских языков; древнерусский язык – общий предок русского, украинского и белорусского языков; некоторые особенности древнерусского языка; язык как развивающаяся система; особенности происходящих в языке изменений; изменения русского языка в дописьменную и письменную эпохи; наиболее значительные факты истории русского языка в области грамматики, фонетики и лексики; причины изменений в языке. Модуль 2. Нормативный аспект культуры речи. Тема 4. Нормативный аспект культуры речи. Орфоэпические и акцентологические нормы современного русского языка, их состав и особенности. Основные орфоэпические словари русского языка (2 часа). Понятие нормы литературного языка; виды норм литературного языка; понятие орфоэпической нормы; состав орфоэпических норм русского языка; правила произношения отдельных звуков (гласных и согласных); редукция как основной закон употребления безударных гласных звуков; правила произношения сочетаний звуков; правила произношения отдельных грамматических форм; правила произношения отдельных заимствованных слов; краткие сведения об истории русского литературного произношения, московская и петербургская произносительные нормы; акцентология как один из разделов орфоэпии, понятие об акцентологических нормах; функции ударения в русском языке; причины изменения и колебания ударений в русском языке; основные тенденции в развитии русского ударения. Тема 5. Лексические нормы современного русского языка. Источники лексических норм (2 часа). Понятие о лексических нормах литературного языка; лексическое значение слова; системные отношения в области лексики; синонимы, антонимы, омонимы; многословие и лексическая неполнота; понятие сферы употребления лексики; слова с ограниченной сферой употребления; фразеологизмы, их виды; клише и штампы. Тема 6. Морфологические нормы современного русского языка, их основные группировки (2 часа). Понятие морфологической нормы современного русского языка; морфологические нормы в области имени числительного: категория рода, категория числа и категория падежа, особенности склонения некоторых имён существительных; морфологические нормы в области имени прилагательного: разряды прилагательных, образование кратких форм и степеней сравнения прилагательных; морфологические нормы в области местоимений, морфологические нормы в области имени числительного: разряды и особенности склонения; морфологические нормы в области глагола: вариативность образования некоторых грамматических форм. Тема 7. Синтаксические нормы современного русского языка (2 часа). Синтаксис как раздел грамматики; особенности синтаксического строя русского языка; порядок слов в предложении; согласование сказуемого с подлежащим: координация по форме и координация по смыслу; варианты форм управления; употребление предлогов; употребление деепричастных оборотов: контексты, не допускающие употребления деепричастных оборотов. Тема 8. Орфографические и пунктуационные нормы русского языка. Основные принципы русской орфографии и пунктуации (2 часа). Понятие орфографии; основные принципы русской орфографии: фонематический, фонетический и традиционный; некоторые трудности современной орфографии; понятие и принципы современной русской пунктуации; сведения из истории формирования русской пунктуации; виды знаков препинания; связь пунктуации синтаксиса; некоторые трудности современной пунктуации. Модуль 3. Функциональная стилистика русского языка и понятие текста. Тема 9. Понятие текста в языкознании. Структура текста, его функционально-смысловые типы. Основные приёмы работы с текстом (2 часа). Понятие текста; место текста в иерархии языковых и речевых единиц; тема и идея текста; основные признаки текста: завершённость, связность и стилевое единство; языковые показатели внутритекстовых связей; функционально-смысловые типы текстов: повествование, рассуждение и описание; характеристика основных функционально-смысловых типов текста; композиция текста и её особенности; методы и приёмы работы с текстом; приёмы сжатия текстов. Тема 10. Функциональная стилистика современного русского языка. Научный стиль, его характеристики, особенности и сфера использования. Подстили научного стиля (2 часа). Функциональная стилистика как особый раздел языкознания, её предмет; понятие функционального стиля; принципы выделения функциональных стилей; научный стиль как одна из разновидностей литературного языка; характеристики научного стиля, его языковые особенности; сфера функционирования научного стиля; основные жанры, в которых реализуется научный стиль (статьи; монографии; доклады; курсовые работы, реферат, диплом; защитное слово и др.); внутренняя дифференциация научного стиля: собственно научный, научно-учебный, научно-деловой, научно-технический и научно-популярный подстили, их характеристики и жанровые реализации. Тема 11. Официально-деловой стиль. Подстили официально-делового стиля. Языковые формулы официальных документов (2 часа). Понятие официально-делового стиля, сфера его функционирования; стилевые черты официально-делового стиля; лингвистические особенности официально-делового стиля: лексика и фразеология, словообразовательные и морфологические черты, синтаксис; подстили официально-делового стиля и жанры их реализации: дипломатический (виды документов: международные договоры, соглашения, конвенции, меморандумы, ноты, коммюнике и т.д.), законодательный (виды документов, как законы, указы, гражданские, уголовные и другие акты государственного значения; основная устная форма – судебная речь), управленческий (виды документов: уставы, договоры, приказы, распоряжения, заявления, характеристики, доверенности, расписки и т.д.; устные формы – доклад, выступление, служебный телефонный разговор, устное распоряжение); языковые формулы официальных документов. Тема 12. Публицистический стиль, его характеристики, особенности и сфера использования (2 часа). Сфера использования публицистического стиля, его функциональное назначение; функциональная характеристика публицистического стиля; публицистический и газетно-публицистический подстили; взаимодействие стандартизованных и экспрессивных элементов в публицистическом стиле; публицистическо-журнальная проза и её жанры; языковые средства публицистического стиля: их характеристика и особенности формирования; формирование языковых средств публицистического стиля в эпоху 1990-х годов XX века; стандартизированные средства публицистического стиля. Тема 13. Разговорный стиль, его характеристики, особенности и сфера использования (2 часа). Понятие разговорной речи, сфера её использования; особенности реализации коммуникативной функции языка в разговорной речи; функциональная характеристика разговорной речи: непосредственное участие в речевом акте адресанта и адресата речи, непринужденность речевого общения, устная форма, диалогичность, конкретная, персональная, адресность речи, наличие непосредственной, сиюминутной обратной связи, ситуативность; дифференциация разговорной речи: обиходно-бытовая речь, просторечно-разговорная речь, нейтрально-разговорная речь, фамильярная речь, литературное просторечие; основные стилистические черты разговорной речи: особенности разговорного синтаксиса и лексики. Тема 14. Основы риторики и ораторского мастерства (2 часа). Понятие риторики; культура речи и риторика; сведения из истории возникновения риторики: риторика в Древней Греции, риторика в Древнем Риме; классическая риторика; риторические каноны; составные части риторики: инвенция, диспозиция и элокуция; риторика в современной языковой культуре; некоторые особенности современной публичной речи; формы опосредованной ораторской речи; риторика в современной России. Тема 15. Основные средства речевой выразительности (2 часа). Общее понятие о средствах речевой выразительности; понятие тропа; виды тропов: эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения, перифраз, парадокс, антитеза, гипербола, литота, оксюморон, ирония – характеристика и примеры использования; риторические фигуры: повтор, ряд, градация, период, параллелизм, эллипсис, риторический вопрос, парантеза, умолчание – характеристика и примеры использования. Модуль 4. Коммуникативный и этический аспекты культуры речи. Тема 16. Коммуникативный аспект культуры речи. Структура речевого общения, условия успешного взаимодействия и причины коммуникативных неудач (2 часа). Природа человеческого общения; взаимосвязь человека и общества, язык как средство осуществления такой взаимосвязи; язык как средство общения; условия успешного речевого общения; выбор языковых средств для успешного общения; структура и участники речевого общения, их роли в коммуникативном акте; социальный статус участников общения и его влияние на условия коммуникации; социальная роль участников коммуникации; стратегии и тактики, применяемые собеседниками; условия успешного взаимодействия: принцип кооперации и принцип вежливости; причины коммуникативных неудач: типы барьеров, препятствующих успешному общению. Тема 17. Невербальные средства общения. Зоны и дистанции (2 часа). Понятие невербальных средств общения, их состав; соотношение вербальных и невербальных средств общения; области научного знания, занимающиеся изучением невербальных средств общения; изучение невербальных средств общения в рамках языкознания; невербальная семиотика как наука о невербальных средствах общения, состав невербальной семиотики; особенности использования невербальных средств общения в различных коммуникативных ситуациях. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Русский язык и культура речи Направление подготовки 032100. 62 Физическая культура Форма подготовки очная/заочная |  | Учебно-методический комплекс по дисциплине русский язык и культура речи «Русский язык и культура речи» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры прикладной лингвистики и образовательных технологий... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Федеральное агентство по... Р 88 Русский язык и культура речи [Текст] : учебно-методический комплекс дисциплины / Автор-составитель: Т. А. Ашихмина; Бийский... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Русский язык и культура речи» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры общего языкознания «10» | | Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Специальность —280201. 65 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов |
| Тема: Введение в курс «Русский язык и культура речи». Основные понятия курса «Русский язык и культура речи»: литературный язык, язык и речь, норма, диалект, культура языка и культура речи, устная речь, письменная... | | Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
