Отчет о работе му цсмб го г. Уфа рб библиотечная сеть. Структурная организация. Правовой статус. Муниципальное учреждение Централизованная система массовых библиотек городского округа город Уфа Республики
Скачать 1.57 Mb.
|
1-ом Республиканском конкурсе « Лучший библиотечный сайт Республики Башкортостан». МУ ЦСМБ получила Гран-при конкурса в номинации «Лучший сайт общедоступной библиотеки».
В конкурсе приняли участие 13 библиотекарей По итогам конкурса : Первое место в номинации « Инновационная идея заняли библиотекари Молодежного интеллект центра-библиотеки №10 О. Глухова и Е. Карташова. Дипломами отмечены Валеева Э. и Хуснитдинова А. ( ЦБ)
На первом – муниципальном этапе приняли участие 13 библиотек - филиалов, юношеский отдел и отдел краеведческой литературы ЦГБ (всего представлено 15 проектов). На участие во втором этапе выдвинуты 3 работы - библиотеки №15, ЦБ, 27.
Победители муниципального этапа стали дипломантами Республиканского конкурса.
В конкурсе приняли участие 34 человека из 6-ти массовых библиотек. На суд жюри было представлено 37 работ. На участие во 2-ом этапе конкурса были поданы заявки 3-х победителей. В номинации « Война на страницах любимых книг»» /рисунок-иллюстрация/ - Крутовский М. – иллюстрация « За Родину, за победу!» к повести А. Бикчентаева « Прощайте, серебристые дожди…» - библиотека №20. В номинации « На войне маленьких не бывает» /стихи/ - Гилязова А. – стихотворение « От всех детей», библиотека №20 В номинации « Война в истории моей семьи» /проза/ - Шайхутдинова Л. – рассказ « Поклонимся низко!», библиотека №20 Победители муниципального этапа стали лауреатами Республиканского конкурса.
На конкурс было подано 39 заявок от 25 массовых библиотек. Диплом 2-й степени в номинации « Лучшее массовое мероприятие» за проект Психологический тренинг «Я и мой выбор» и психологическая игра « Наркотики – опасно для жизни» был присужден модельной библиотеке №29 (заведующая Якина Г.М. ) В номинации « Лучшая книжная выставка» Диплом 1-й степени за выставку-раздумье «Твой выбор» получила модельная библиотека №6 ( заведующая Каширина Т.Н). В этой же номинации присужден диплом библиотеке №31. Диплом 2-й степени в номинации « лучший наглядный материал, пособие малых форм» за проект Библиографический дайджест«Быть здоровым – это модно!» присужден Юношескому отделу Центральной городской библиотеки МУ ЦСМБ ( заведующая Дьяконова О.Н.) В этой же номинации присужден диплом библиотеке №46. Участие массовых библиотек в региональных, межрегиональных мероприятиях см. в разделе « Кадры»
В рамках республиканского конкурса среди молодых библиотекарей « Инновация года» было разработано 13 проектов. В номинации « Лучший творческий проект» : Библиотека №2 – Спиридонова С.А. проект « Шаг навстречу» .Проект находится в стадии реализации и посвящен работе с трудными подростками. Определен круг подростков, установлены тесные контакты с инспектором по делам несовершеннолетних. Библиотека № 15 – Банникова А.А, Демченко Н.С. Проект « Окно в мир искусства» . Работа по проекту связана с областью искусства, в частности, с созданием электронного библиографического навигатора по теме « Искусство». Навигатор активно используется читателями библиотеки и постоянно совершенствуется. ЦГБ ( компьютерный зал) – Валеева Э. Э. проект « Компьютер и я», посвящен обучению пенсионеров компьютерной грамотности. Проект успешно реализуется в течение года, за который обучено более людей пенсионного возраста. В планах на 2011 год предусмотрено продолжение реализации проекта. ЦГБ ( отдел обслуживания) Корзик Ю.А., Калачева Н.В. Проект «Электронный библиогид « Журнальная страна» направлен на решение проблемы эффективного отображения и использования информации о периодических изданиях наиболее удобным для пользователя образом. Проект дает возможность познакомиться не только со списком выписываемых библиотекой периодических изданий, но и наглядно увидеть внешний вид каждого издания, прочитать о содержании публикуемого материала и основных рубриках каждого журнала. В номинации « Лучшее научное исследование» Центральная библиотека ( библиографический отдел) Хуснитдинова А.А. Проект « Электронная литературная карта Уфы». Проект разработан с целью расширения историко-литературных знаний молодежи о своем родном городе. Путем наглядной демонстрации интересного материала он призван вызвать чувство гордости за свою родину. Проект находится на стадии реализации. В номинации « Инновационная идея» : Библиотека № 6 – Назамутдинова Г.Р. проект интерактивная карта « По золотому кольцу Башкортостана» . Электронный проект «Путешествие по Золотому кольцу Башкортостана» создан с целью привлечения внимания широких кругов общественности республики, прежде всего молодежи, к историко – культурным и природным памятникам нашего края, что должно способствовать развитию внутреннего туризма и содействовать укреплению экономического потенциала республики. Разработана схема маршрута с описаниями. Библиотека №10 – Глухова О. А., Карташева Е.В. интерактивный молодежный журнал « Молодежная планета» Журнал представляет из себя инновационную среду для раскрытия информационного потенциала библиотеки перед молодыми пользователями, совершенствования интеллектуального досуга и творческой самореализации молодёжи, а также для её свободного общения. Тем самым библиотека и выпускаемый ею в Интернете журнал позиционируют себя не только как канал получения информации, но и как коммуникационная площадка. Разделы журнала отражают основной спектр молодёжных интересов : « Информационное поле», « Парнас», « Городские менестрели», « Социум». Данный проект занял 1 место в республиканском конкурсе « Инновация года» в номинации « Инновационная идея». Центральная городская библиотека - Маркелова О. М. Проект «Виртуальная прогулка по Уфе». Проект «Виртуальное путешествие по Уфе» представляет собой информационную площадку, на которой предполагается собрать самую полную базу уфимских заведений в сфере культуры. В проект будет включена информация о музеях, театрах, кинотеатрах, учебных заведениях, библиотеках, парках, садах, стадионах и многих других культурных объектах. В настоящее время собран материал для размещения его на сайте МУ ЦСМБ Библиотека №13 – Назарова Г. Ф. Проект «Школа молодого предпринимателя». Это социально- образовательный проект, направленный на популяризацию предпринимательства в молодежной среде, развитие малого бизнеса в районе и оказание помощи молодым людям в социальном самоопределении. В рамках проекта проводятся встречи молодежи с предпринимателями, образовательные правовые часы и др. мероприятия. Библиотека №14 – Ишмурзина Н. М. Проект « Информационный экспресс» . Данный проект предполагает оцифровывать тематический материал периодических изданий в помощь учащейся молодежи. Систематизируя и сохраняя на цифровых носителях статьи периодики на наиболее востребованные читателями темы, библиотека облегчает доступ к информации читателям и пополняет фонд электронных изданий силами самой библиотеки. Библиотека № 25 – Липовская А.М. Агишева Э.М. Проект «Центр «Возрождение. В данном проекте библиотека выступает как центр реабилитации и социализации детей- инвалидов по слуху «Возрождение Создание центра «Возрождение» поможет не только в реабилитации и социализации детей – инвалидов, а также и поможет «оздоровлению» общества, научит в какой-то мере правильно относиться к инвалидам. В рамках проекта проводится большая работа с детьми инвалидами, в частности, электронные презентации, викторины, литературные игры и т.д. Центральная библиотека ( краеведческий отдел) Мухаммадиева Э.Р. Проект « Электронный литературный альманах». В основе проекта лежит создание сборника лучших произведений участников литературного Объединения «Рассвет» с целью продвижения творчества молодых талантов. Авторские работы, которые войдут в альманах, отбираются путем голосования в созданной в социальной сети «Вконтакте» группы «Начинающие поэты и писатели». Сборник будет представлять из себя диск CD-R, с тиражированием и распространением в других молодежных объединениях. В данное время собирается материал для первого диска. Библиотека № 32 – Заворохина Е. В. Проект « Социальный перекресток». Проект нацелен на расширение возможностей библиотеки по обслуживанию инвалидов – колясочников, в частности, общественной организации « Рената», созданию наиболее полной информационной и правовой базы, с использованием новых электронных информационных источников и общению инвалидов через социальные сети интернет.
Ежегодно все МУ ЦСМБ г. Уфы проводят у себя самые различные социологические исследования. Они направлены на изучение интересов пользователей и улучшение работы с ними, на более качественное комплектование фондов, на поиск и внедрение инновационных форм работы в библиотеки. Библиотека № 10 провела исследование методом анкетирования среди молодых пользователей (17,20 лет)- для проекта «Интерактивный журнал для молодёжи». Анкетирование показало, что молодые люди главными целями журнала считают: - содействие образованию и карьере -60%, реализацию творческих способностей молодёжи – 40% В области тематики журнала молодых людей больше всего привлекает здоровый образ жизни- 45 % социальные проблемы – 40 % творчество молодёжи – 30% - проводимые в библиотеке мероприятия – 25 % По итогам анкетирование библиотека сделала вывод - «Интерактивный журнал для молодёжи»- нужен. Он будет размещаться на интернет-сайте Молодёжного интеллект – центра «Перспектива»- библиотеки № 10 и будет включать в себя 4 раздела: 1 «Информационное поле»- раскрывающий перед молодёжью информационный потенциал библиотеки; 2»Парнас»- литературный; 3 «Социум»- посвящённый социальной работе 4 «Городские менестрели»- посвящённый авторской песне. Библиотека № 29 провела экспресс- опрос молодых читателей. Респондентам предлагалось ответить на три вопроса:
Первый вопрос ни у кого не вызвал затруднений, ответы получили от 100% участников, из них 87% ответили на этот вопрос объёмно и широко. На второй вопрос «Считаете ли вы себя патриотом?» утвердительно ответили 86%- 37 старшеклассников 14% ответили, что не являются патриотами, при этом дали развёрнутый ответ на первый вопрос, не употребляя такое слово, как патриотизм, а делая акцент на «безумной любви», «защиты Родины», «службе России» или же отвечая на третий вопрос в духе: «Я ничего полезного для Родины не сделал(а)». Ответы на третий вопрос « В чём выражается Ваш патриотизм» были представлены весьма широко. По содержанию можно выделить:
У 35% (15 старшеклассников) респондентов встречались интересные выражения патриотизма: «Не нарушаю законов». «Уважаю русских писателей», «С помощью добрых дел», «Я учусь», «Нет расизму», «Всех люблю». Достаточно высокий показатель говорит о том, что представление о патриотизме уже сформировано. В целом молодёжь патриотически настроена, и имеет своё мировоззрение. Следовательно, мероприятия по формированию патриотических чувств и гражданского самосознания у наших молодых читателей будут иметь успех. Библиотека №16 провела анкетирование «Пожилой человек в библиотеке: уровень обслуживания». Его цель- выявление и изучение читательских интересов и информационных потребностей. В анкетировании приняли участие 48 человек, 36%- мужчин и 64%-женщин. На вопрос «Давно ли Вы записались в библиотеку?»- 56% читателей ответили, что являются читателями более 5-ти лет. 20% опрошенных посещают библиотеку более 10 лет 16% записаны меньше года и 8% пользуются библиотекой около 5-ти лет. Большинство респондентов на вопрос, «Какие массовые мероприятия они посещают?»- 32% ответили, что им нравятся музыкальные вечера, 28% приходит на встречи с интересными людьми, 23% вообще не посещают мероприятия. Среди тем, интересующих читателей пожилого возраста, были названы вопросы пенсионного обеспечения и вопросы области права и социальной защищённости пенсионеров. По результатам проведённого анкетирования было решено провести цикл лекций для людей пожилого возраста по основным интересующим их темам с привлечением специалистов в области права. Библиотека № 35 провела мини анкетирование в Гостиной «Добрая встреча» На вопросы ответили 18 человек. Было задано 3 вопроса. 1 «Какие формы проведения вечеров более интересны?» 2 «Темы будущих встреч?» 3 «Интересны для Вас, экскурсии по картинам?» По результатам ответов библиотека составила примерный план будущих встреч и подобрала наиболее интересные для читателей формы мероприятий. В Библиотеке № 9 в начале подписной компании проводился мини-опрос « Мой любимый журнал и газета» Его цель- выявление наиболее читаемых и любимых журналов и газет среди читателей библиотеки. В результате опроса выяснилось, какие издания хотели бы видеть в библиотеке наши пользователи, что дало возможность наиболее эффективно провести подписную компанию. В Библиотеке № 15 был проведён социологический опрос «Внимание- опасность - табакокурение!» В анкетировании приняли участие 49 респондентов – уч-ся 9-11 классов СОШ №38. Оно показало, что курят сигареты – 31,5 %,не курят- = 60.5%,пробовали курить 1 раз = 7,8. Наиболее распространённый возраст начала курения = 12 лет. Процент курящих девушек от общего числа анкетируемых составляет 21 % юношей = 10.5 %. Из числа респондентов, которые курят или пробовали курить: 40% ответили, что взяться за сигарету их побудило любопытство; 33,3% = закурили, чтобы не быть «белой вороной» среди сверстников; 13,3 % ответили, что закурили просто так; 13,3% закурили, чтобы успокоить нервы. У 68,4% курят родители ( мать - у 34,2%, отец- у 50%, оба родителя- у 7,8%) Респонденты считают, что библиотека в решении этой проблемы может использовать: - беседы -52,2% -выставки по данной проблеме -18,4% -дискуссии – 21% -консультации специалиста – 47,3% -показы DVD- фильмов, презентаций и т.п.- 47,3% Вопрос специалисту по проблеме табакокурения хотели бы задать 26,3% от общего числа анкетируемых. Приведённые данные говорят о том, что курит каждый третий из числа опрошенных, наиболее распространенно курение среди 15-16- летних уч-ся (причём, в основном, среди девушек). Основной причиной, побуждающей подростка взяться за сигарету, названо любопытство. У большинства анкетируемых курят родители, что является негативным примером для подростков. Хотя большинство родителей и запрещают своим детям курить, только 8 из них объясняют вред курения (причём эти уч-ся указали, что они как раз и не курят) Из всего сказанного выше следует, что молодым людям просто необходимо объяснять, какие последствия могут быть у тех, кто подвержен этой пагубной привычке. Роль бибилиотеки здесь высока, ведь мы владеем информацией. А задача коллектива библиотеки - донести её до людей используя разные формы и методы. |
