Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «забайкальское краевое училище культуры»

Скачать 3.26 Mb.

Название	Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «забайкальское краевое училище культуры»
страница	12/27
Дата публикации	09.03.2015
Размер	3.26 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Культура > Отчет

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 27

4.3. Организация образовательного процесса.

Графики учебного процесса по специальностям 050702 «Организация воспитательной деятельности», 071202 «Библиотековедение», 071302 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество», 032002 «Документационное обеспечение управления и архивоведение», 070302 «Хореографическое искусство» соответствуют нормативным требованиям. В соответствии с ГОС СПО определено количество учебных недель в год на теоретическое обучение, профессиональную практику, промежуточную аттестацию, подготовку к итоговой государственной аттестации, итоговую государственную аттестацию, пятидневные учебные сборы и каникулярное время.

Расписание учебных занятий соответствует рабочим учебным планам и нормативным требованиям.

Перед началом семестра председатели предметно-цикловых комиссий вносят в учебный отдел предложения по составлению расписания. Диспетчер образовательного учреждения составляет расписание. До начала семестра расписание утверждает директор для групповых, факультативных и индивидуальных занятий.

Аудиторная недельная нагрузка групповых занятий не превышает 36 часов, максимальная учебная нагрузка 54 часов, консультации проводятся в сессионный период из расчета требований, объем самостоятельной работы составляет до 30% от общего объема учебного времени, что соответствует требованиям ГОС СПО. Занятия в ГОУ СПО «Забайкальское краевое училище культуры» (техникум) проходят в одну смену, продолжительность академического часа 45 минут.

Расписание учебных занятий предусматривает непрерывность учебного процесса в течение учебного времени и равномерное распределение учебной работы студента в течение рабочей недели. При этом соблюдается, по возможности, чередование дисциплин в зависимости от трудности их усвоения.

Преподаватели учебного заведения ведут журналы учебных групп, журналы индивидуальных занятий в соответствии с требованиями к оформлению и ведению журналов, зафиксированными в стандарте учебного заведения «СТУЗ-ЗКУК-08-2010 Журнал учебных занятий. Общие требования к заполнению и оформлению». Преподаватели систематически проверяют и оценивают знания студентов, записывают содержание проведенного урока и домашнее задание в соответствии с календарно-тематическим планом. На каждый предмет, на весь учебный год выделяется необходимое количество страниц. Групповые журналы в течение учебного года хранятся в учебном отделе, индивидуальные – в учебных кабинетах, по окончании учебного года сдаются в архив.

В отчете представлены данные о выполнении учебного плана в соответствии с журналами учебной группы 112 (2008-2009 учебный год), 212 (2009-2010 учебный год), 312 (2010-2011 учебный год) и 412 (2011-2012 учебный год) по специальности 071302 Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество, специализация Народное хоровое творчество.

Наименование дисциплин	Общее количество часов по учебному плану	1 курс (план)	1 курс (факт)	2 курс (план)	2 курс (факт)	3 курс (план)	3 курс (факт)	4 курс (план)	4 курс (факт)	Фактически за весь период обучения
Русский язык	78	78	78							78
Литература	156	156	156							156
Иностранный язык	78	78	78							78
История	117	117	117							117
Обществознание	117	117	117							117
География	56	56	56							56
Математика и информатика	78	78	78							78
Основы естественнонаучного познания мира	156	156	156							156
Физическая культура	156	156	156							156
Основы безопасности жизнедеятельности	39	39	39							39
Введение в специальность	39	39	39							39
Основы философии	42			42	42					42
Основы права	34			34	34					34
Русский язык и культура речи	57			57	57					57
Иностранный язык	202			76	76	72	72	54	54	202
Физическая культура	202			76	76	72	72	54	54	202
Социальная психология	60					60	60			60
Основы социологии и политологии	34			34	34					34
Социальная педагогика	32							32	32	32
Математика и информатика	36			36	36					36
Экологические основы природопользования	34			34	34					34
История мировой культуры	132			76	76	56	56			132
История хорового искусства	68					20	20	48	48	68
Отечественная литература	108			76	76	32	32			108
Психология	74			42	42	32	32			74
Педагогика	72					72	72			72
Этика и психология профессиональной деятельности	33							33	33	33
Информационное обеспечение профессиональной деятельности	36							36	36	36
Правовое обеспечение профессиональной деятельности	43							43	43	43
Экономика и менеджмент социально - культурной сферы	78							78	78	78
Безопасность жизнедеятельности	68					68	68			68
Социально – культурная деятельность	114			80	80	34	34
Народное художественное творчество	92					58	58	34	34	92
Методика работы с творческим коллективом	36					20	20	16	16	36
Технические средства культурно – досуговой деятельности	38			38	38					38
Класс ансамбля	128			38	38	36	36	27	27	128
Постановка голоса	157	39	39	55	55	36	36	27	27	157
Дирижирование и чтение партитур	90			38	38	36	36	16	16	90
Музыкальный инструмент	206	78	78	76	76	36	36	16	16	206
Народное музыкальное творчество	74			40	40	32	32			74
Народная хореография	95			21	21	36	36	38	38	95
Сольфеджио	280	78	78	76	76	72	72	54	54	280
Элементарная теория музыки	76			76	76					76
Гармония	104					72	72	32	32	104
Музыкальная литература	168			42	42	72	72	54	54	168
Методика преподавания народно - хоровых дисциплин	54							54	54	54
Праздники и обряды в православии	32					32	32			32
Режиссура народной песни	33							33	33	33
Исполнительская подготовка	588	139	139	161	161	162	162	126	126	588
Дополнительный музыкальный инструмент	42			42	42					42
Расшифровка народных песен	38							38	38	38
Аранжировка	40					40	40			40
Хороведение	40					40	40			40
Ансамбль народной песни «Славица»	464	156	156	152	152	80	80	76	76	464
Основы сценарной композиции	32					32	32			32
Практикум по социально – культурной деятельности	32					32	32			32
Практикум по менеджменту	32							32	32	32
Итого	5600	680	880	680	840	640	800	640	440	5600

Организация практики на всех ее этапах направлена на выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с получаемой специальностью и присваиваемой квалификацией, обеспечивая непрерывность, комплексность, последовательность овладения студентами профессиональной деятельностью, преемственность всех этапов практик. Правильная организация и проведение производственной (профессиональной) практики является одним из важнейших условий улучшения качества подготовки специалистов.

Организация и проведение всех этапов практики регламентируется Положением о производственной (профессиональной) практике студентов ГОУ СПО «Забайкальское краевое училище культуры», разработанным в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2009 г. №673 «Об утверждении положения об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования», Уставом Забайкальского краевого училища культуры и другими нормативными правовыми актами.

Общий объем времени на проведение профессиональной практики определяется ГОС СПО и рабочим учебным планом по каждой специальности.

Содержание всех этапов производственной (профессиональной) практики определяется программой производственной практики. Для студентов каждой специальности разработаны рабочие программы практики, которые обеспечивают дидактически обоснованную последовательность процесса формирования у студентов системы профессиональных умений на всех этапах производственной практики.

Программы практики составлены на основе «Рекомендаций по разработке примерной программы производственной (профессиональной) практики по специальностям среднего профессионального образования» (Письмо Управления учебных заведений среднего профессионального образования Минобразования России от 13.07.98 № 12-52-109ин/12-23) с учетом профиля подготовки.

Рабочая программа рассматривается на соответствующих предметно-цикловых комиссиях и утверждается председателем ПЦК. Утвержденные программы производственной (профессиональной) практики (по всем этапам практики) получили положительные отзывы рецензентов и соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов. Рабочая программа может корректироваться в зависимости от условий и специфики баз практики.

С целью установления единых требований к содержанию и оформлению программ производственной (профессиональной) практики в 2009 году разработаны методические указания для преподавателей (составитель - начальник отдела заочного и практического обучения Шишмарева Е.А.). Методические указания разработаны на основе действующих нормативных документов и распространяются на все разрабатываемые программы производственной практики студентов ГОУ СПО «Забайкальское краевое училище культуры».

Последовательность прохождения студентами всех этапов практики, сроки и формы проведения (при обязательном соблюдении временных нормативов) находят свое отражение в графике учебного процесса. Руководители практики составляют расписание практики, с обязательным включением графиков проведения консультаций. Кроме этого для студентов разработаны методические рекомендации или план-задание в соответствии с рабочей программой по тому или иному виду практики.

Практическое обучение студентов на базах практики проходит на основе прямых договоров между учебным заведением и учреждением или организацией, независимо от их организационно-правовой формы. В договоре обозначены следующие моменты: сроки проведения практики, количество студентов, направленных для прохождения практики, обязательства сторон. Договор может быть согласован на срок от 1 года, но не более чем на 5 лет.

Распределение студентов на производственную (профессиональную) практику оформляется приказом директора с обязательным указанием места проведения практики, сроков проведения и руководителей практики.

Профессиональная практика является составной частью основной образовательной программы СПО и проводится в соответствии с ГОС СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности и включает следующие этапы:

- практику для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебную);

- практику по профилю специальности (технологическую);

- практику квалификационную (преддипломную или стажировку).

Этапы производственной (профессиональной) практики проводятся непрерывным циклом (концентрированно).

Практика для получения первичных умений и навыков проводится концентрированно на втором курсе обучения в объеме 72 часов и направлена на подготовку студентов к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин, привитие им практических профессиональных умений и навыков по избранной специальности. Программа практики включает экскурсии по учреждениям культуры и дополнительного образования, посещение репетиций и концертов творческих коллективов г. Читы.

Практика по профилю специальности (технологическая, в том числе педагогическая для студентов, получающих квалификацию «преподаватель») осуществляется на третьем курсе в течение 3 недель (108 часов) и четвертом курсе - педагогическая – 4 недели (144 часа).

Педагогическая практика организуется в виде практики работы с детскими коллективами, проходящей в детских оздоровительных лагерях, клубах, центрах досуга, в образовательных учреждениях дополнительного образования (ДШИ, студиях, дворцах творчества детей и юношества и др.).

Практика преддипломная (квалификационная или стажировка) проводится на выпускном курсе в объеме 144 часов, концентрированно по окончании теоретического обучения и предшествует итоговой государственной аттестации.

Учет выполненной работы ведется студентом в дневнике практики. Дневник практики заполняется по каждому виду практики. Запись в дневнике должна содержать краткое описание работы с анализом и выводом. Дневники проверяются и подписываются руководителями практики.

По завершении практики по профилю специальности (технологической), педагогической и квалификационной (стажировки) практики студенты составляют отчет, структура которого должна соответствовать структуре программы практики. Помимо учебного задания, в отчете находит свое отражение работа, выполненная студентами по заданию работников баз практики. Отчет должен содержать анализ практики и выводы, сделанные студентом.

Итогом практики является защита, где оценивается качество ведения дневника и составленного отчета, уровень приобретенных практических умений и навыков. По итогам всех этапов практики выставляется оценка. Практика может завершаться проведением конференции. Так, например, защита квалификационной практики в 2010 году состоялась в 2 этапа. Первый этап включал в себя защиту практики на специализациях, второй этап – общеучилищную студенческую учебную конференцию. По результатам предварительной защиты практики были выбраны лучшие доклады и представлены на конференции, на которой выступили студенты всех специализаций, рассказав об особенностях драматургии и режиссуры в подготовке и проведении массового преставления, роли хореографии и музыки, комплексном подходе в организации и проведении театрализованного массового представления, посвященного празднованию 65-летия Великой Победы «Подвиг твой бессмертен, солдат!». Вторая часть конференции содержала лучшие творческие отчеты о накопленном опыте во время прохождения педагогической практики с демонстрацией фото- и видеоматериалов.

Студенты, не прошедшие практику по уважительной причине, а так же студенты, не выполнившие требования программы практики или получившие отрицательный отзыв, направляются на практику вторично, в свободное от учебных занятий время.

В организации и проведении практики участвуют директор училища, заместитель директора по учебной работе, начальник отдела заочного и практического обучения, заведующие предметно-цикловыми комиссиями, преподаватели, руководители организаций-баз практики, обязанности которых распределяются следующим образом.

Директор училища:

- обеспечивает общее руководство и осуществляет контроль за производственной (профессиональной) практикой;

- рассматривает аналитические материалы по организации практики.

Заместитель директора по учебной работе:

- составляет график учебного процесса, определяющий сроки проведения всех этапов практики

Начальник отдела заочного и практического обучения:

- составляет годовой график практики;

- подбирает совместно с руководителями практики базы для проведения практики; культурно - досуговые учреждения, образовательные учреждения дополнительного образования и др.;

- распределяет студентов совместно с руководителями практики по базам практики, оказывает методическую помощь, заботится об условиях труда и быта;

- осуществляет методическое руководство и контроль за деятельностью лиц, участвующих в организации и проведении производственной практики;

- контролирует ведение документации по практике;

- проводит совместно с преподавателями семинары, конференции по итогам практики;

- готовит материалы для тарификации по практике.

Руководители студентов – практикантов:

- осуществляют инструктаж работников баз практики, привлекаемых для работы со студентами;

- осуществляет методическое руководство и контроль за деятельностью студентов;

- наблюдают за работой практикантов, анализируют и оценивают ее совместно с работниками баз практики;

- совместно с руководителями и работниками баз практики составляют отзыв-характеристику и выставляют итоговые оценки практикантам.

Руководители организаций-баз практики при проведении по специальности (технологической, в том числе педагогической) и квалификационной (преддипломной или стажировка) практики в соответствии с договором, заключенным с училищем:

- обеспечивают необходимые условия для успешного проведения практики, контроль за своим сотрудниками и осуществляют общее руководство практикой;

- анализируют работу студентов - практикантов и подводят итоги практики в организации.

Работа баз практики:

- знакомство студентов с необходимой документацией;

- проведение отдельных показательных уроков (в процессе педагогической практики) и репетиций;

- определение тем занятий и репетиций с участниками творческих коллективов, содержания, консультирование студентов-практикантов, проверка планов занятий студентов с творческими коллективами и выдача согласия на их проведение (в процессе педагогической практики);

- присутствие на занятиях, анализ их и выставление оценок;

- представление отзыва-характеристики о работе практикантов;

- при возможности участие в конференциях по итогам практики.

Закрепление баз практик осуществляется администрацией училища на основе двухсторонних договоров с учреждениями и организациями, независимо от их организационно-правовых форм. В договоре на проведение практики учебное заведение и организация оговаривают все вопросы, касающиеся проведения профессиональной практики.

Студенты распределяются на базы практики, имеющие необходимую материально-техническую базу, детский (юношеский) или самодеятельный коллектив, квалифицированных специалистов в области хорового пения, режиссуры, хореографии, фольклора и организации культурно-досуговой деятельности, туризма, библиотечного дела, делопроизводства и архивоведения.

Базами профессиональной практики в последние пять лет являлись структурные подразделения и творческие коллективы училища, учреждения и организации культуры и образования различных организационно-правовых форм, Администрации районов и сельских поселений Забайкалья, туристические агентства, архивы и библиотеки, которые соответствуют необходимым условиям для организации и проведения практики по той или иной специальности. Распределение студентов на базы практики, осуществляется, преимущественно, согласно поступившим заявкам. Часть студентов направляется в районы края.

Базы практики

Специальность 050702 «Организация воспитательной деятельности»

- Муниципальные образовательные учреждения средние общеобразовательные школы г. Читы №№ 33, 9, 1, 38, 5, 27,3, 50, 27,40;

- Дом детского юношеского творчества № 2 г.Читы;

- летние оздоровительные лагеря «Энергетик», «Чайка», «Серебряный бор», «Березка», «Арахлей» Школы Олимпийского резерва, детский оздоровительный летний лагерь им. Фрунзе, Государственное автономное учреждение социального обслуживания «Шерловогорский реабилитационный центр «Топаз»», база отдыха «Березка» ГОУ «Шилкинский детский дом-школа», санаторий «Дарасун»;

Специальность 100201 «Туризм»

- туристические фирмы и агентства «Круиз», «Забайкалье», «Райз-тур», «Фортуна», «Магеллан», «Вояж», «Континент»;

- ООО «Федерация профсоюзов Забайкальского края фирма «Читатурист»;

- Государственное автономное учреждение культуры «Музейно-выставочный центр Забайкальского края»;

Специальность «Социально – культурная деятельность и народное художественное творчество»

- ансамбль «Русская песня» ДДЮТ г. Читы;

- образцовый ансамбль танца «Улыбка» ДЮДТ г. Читы;

- ансамбль танца «Россияночка», г. Чита;

- ГУК «Забайкальская краевая филармония»;

- ДШИ п. Кокуй Сретенского района;

- ДШИ, г. Краснокаменск;

- МОУ ДОД ДШИ городского округа ЗАТО п. Горный;

- центр досуга п. Жирекен Чернышевского района;

- СДК с. Токчин Дульдургинского района;

- СДК п. Ясногорск Оловяннинского района;

- СДК сельского поселения «Маргуцекское» Краснокаменского р-на;

- СДК с. Погодаево Приаргунского района;

- СДК с. Бурулятуй Оловяннинского района;

- СДК с. Мангут Кыринского района;

- Социально-культурный центр г. Борзи;

- РДК с. Улеты;

- МУК «Культурно-досуговый центр» п. Карымское;

- МБУК КИДЦ «Калейдоскоп» с. Шишкино Читинского района;

- ДК с. Нижний Стан Тунгокоченского района;

- СДК с. Доно Калганского р-на;

- п. Дарасун Карымского р-на, СДК;

- СДК с. Ага Могойтуйского района;

- СДК с. Сбега Могойтуйского района;

- СДК с. Ононское Шилкинского района;

- МУК МСКО Дом культуры пгт. Приаргунск;

- МОУ СОШ с. Акатуй Алекзаводского района;

- МУК «Дом культуры» пгт. Забайкальск;

- МБУК ИБДЦ «Вдохновение» с. Макавеево Читинского района Детский дом № 1 г. Читы;

- муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр эстетического воспитания детей «Орешки»»;

- ансамбль «Русская песня» Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дворец детского (юношеского) творчества»;

- центральная детская музыкальная школа им. Б.Г. Павликовской

- детская школа искусств №3, №5;

- ансамбль «Ингодиночка» ЧРО ООО «Всероссийское общество инвалидов»;

- муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Ясногорск Оловяннинского района;

- ГОУ ДО «Художественно-эстетический центр начально-профессионального и средне-специального образования» г. Читы;

- МБУК «МСКО» п. Приаргунск;

- МУК БИКДО с. Чирон Шилкинского р-на;

- дворец молодежи «Мегаполис»;

- культурно-досуговый центр «Надежда» с. Новотроицк Читинского района;

- ДДТ п. Чернышевск;

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 27

	Отчет о результатах самообследования государственного образовательного... ...		Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования
	Отчет о результатах самообследования федерального государственного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кисловодское государственное...		Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
	Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Самообследование кгбоу нпо “пу №27” проводилось в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией,...		Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...
	Отчет о результатах самообследования Государственного автономного... Государственного автономного образовательного учреждениЯ среднего профессионального образования		«Суражский промышленно-аграрный техникум» отчёт о результатах самообследования... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
	Отчёт о результатах самообследования областного государственного... Отчёт о результатах самообследования областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального...		Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения Самообследование гоуспо «Можгинское медицинское училище мзур» проводилось в соответствии с приказом директора образовательного учреждения...
	Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного... Государственного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования		Отчет о результатах самообследования Государственного (областного) бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Елецкий промышленно-экономический...
	Отчет о результатах самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области среднего профессионального образования «Базарнокарабулакский...		Доклад о результатах деятельности государственного образовательного... Государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональный лицей №22» к Государственному...
	Отчет по итогам самообследования Областное государственное образовательное... Областного государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «профессиональное училище №36»		Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области...

Похожие: