Заочная форма обучения:
№ п/п
|
Специальность
|
2008 – 2009 гг.
|
2009 - 2010 гг.
|
2010 - 2011 гг.
|
2011 – 2012 гг.
|
2012 – 2013 гг.
|
подано заявлений
|
приня
то
|
кон
курс
|
подано заявлений
|
приня
то
|
кон
курс
|
подано заявлений
|
приня
то
|
кон
курс
|
подано заявлений
|
приня
то
|
кон
курс
|
подано заявлений
|
приня
то
|
кон
курс
|
1.
|
071302 Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество
|
56
|
48
|
1,2
|
49
|
33
|
1,5
|
38
|
30
|
1,3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2.
|
071202 Библиотековедение
|
36
|
31
|
1,2
|
26
|
18
|
1,4
|
17
|
17
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
4.
|
050702 Организация воспитательной деятельности
|
10
|
10
|
1
|
25
|
17
|
1,5
|
15
|
15
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
5.
|
032002 Документационное обеспечение управления и архивоведение
|
5
|
4
|
1,3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
6.
|
080501Менеджент в сфере культуры и досуга
|
11
|
10
|
1,1
|
16
|
9
|
1,8
|
17
|
11
|
1,5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
9.
|
071901 Библиотековедение
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
23
|
21
|
1,1
|
14
|
14
|
1
|
12.
|
071801 Социально-культурная деятельность
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
41
|
40
|
1
|
40
|
40
|
1
|
ИТОГО:
|
118
|
103
|
1,1
|
116
|
77
|
1,5
|
87
|
73
|
1,2
|
64
|
61
|
1,1
|
54
|
54
|
1
|
За отчетный период в ходе работы приемной комиссии не было подано ни одной апелляции.
В целях организации и координации профориентационной работы в училище функционирует Совет по профориентации, который решает следующие задачи:
- обеспечение формирования контингента студентов на специальностях училища очного и заочного обучения;
- организация и осуществление взаимодействия с образовательными учреждениями среднего общего образования, учреждениями дополнительного образования по вопросам профессиональной ориентации подрастающего поколения;
- установление и подержание тесных связей с органами государственной и муниципальной власти.
В соответствии с поставленными целями и задачами профориентационная работа представляет собой комплекс мероприятий:
- работа со средствами массовой информации - ежегодно в газетах «Забайкальский рабочий», «Культура Забайкалья», «Экстра» печатается информационный материал об условиях поступления. Во время приемной кампании на каналах телевидения Альтес, ТВЦ-Чита, НТВ, ТНТ население получает информацию при помощи «бегущей строки» и рекламных фильмов. На популярных радиостанциях «Авторадио» и «Радио Сибирь» звучат информационные ролики для абитуриентов;
- для проведения наглядной агитации в училище функционируют передвижные информационные стенды, на которых представлена информация по всем специальностям училища. Созданы буклеты, мини-календари с символикой училища, настенные фото-календари, информационно-рекламные листовки и афиши с правилами приема в образовательное учреждение;
- рекламно – информационную деятельность училище осуществляет на межрегиональной выставке «Абитуриент-2008» (2009, 2010, 2011, 2012, 2013 гг.). Каждый год информация о нашем училище размещается в информационном сборнике газеты «Фигаро» и «Выпускник -2012 (2011, 2010, 2009 гг.)»
Ежегодно для выпускников 9-х и 11-х классов в феврале-марте проводятся «Дни открытых дверей» с экскурсией по училищу, где они знакомятся не только с его историей, но и посещают занятия творческих коллективов, уроки, репетиции и являются участниками различных мероприятий.
В средних общеобразовательных школах г. Читы и школах районных центров ежегодно проводятся выездные профоориентационные концерты «ЗабКУК зажигает звезды» с целью ознакомления учащихся с учебным заведением, особенностями построения учебного процесса, перечнем специальностей, возможностиями трудоустройства выпускников училища.
В 2008 г. в Читинском районе, в 2009 - в Алек - Заводском районе прошли Дни училища культуры «Дорогами добра» (профориентационный интеллектуально - творческий десант). В рамках этого проекта для сельских творческих коллективов были проведены мастер-классы, в селах районов состоялись концерты творческих коллективов училища, администрация училища и руководители муниципальных районов во время круглых столов обсудили вопросы трудоустройства выпускников училища, контрактно - целевую подготовку выпускников школ.
Вопрос сохранности контингента остается актуальным для образовательного учреждения на протяжении всего отчетного периода. Движение контингента происходит по следующим основным причинам: переводы на другие формы обучения, восстановление, прибытие из других учебных заведений, академический отпуск, отчисление как не приступивших к занятиям, по собственному желанию, за пропуски занятий по неуважительным причинам и неуспеваемость, в связи с переездом в другой город, по состоянию здоровья, в связи с материальными трудностями, по семейным обстоятельствам.
В связи со сложной демографической ситуацией и тенденциями в развитии образовательных услуг в регионе основным контингентом училища в последние годы становятся выпускники 9-х классов. Это заставляет учреждение адаптировать учебную и воспитательную деятельность именно на эту возрастную группу студентов. В течение учебного года неоднократно проводятся заседания предметно-цикловых комиссий и методических объединений, посвященные ознакомлению преподавателей с новыми образовательными технологиями в работе со старшими подростками. На протяжении всего периода преподавательский коллектив продолжал работу по усилению мотивации студентов нового набора к получению избранной специальности.
Соотношение лиц, отчисленных в отчетном периоде по неуважительным причинам, к общему контингенту составляло не более 9,8 %. В соответствии с приказом Министерства культуры Российской Федерации № 124 от 19.03.2009 г. «Об утверждении целевых показателей деятельности учреждений высшего и среднего профессионального образования…» данные показатели не противоречат установленным нормам (соотношение лиц, отчисленных в отчетном году по неуважительным причинам, к общему контингенту обучающихся должно составлять не более 10 %).
Сравнительные показатели работы ГОУ СПО «Забайкальское краевое училище культуры» (техникум) за 2007-2012 гг.
Учебный год
|
Прием
|
Контингент
|
Выпуск
|
Отсев
|
2006-2007
|
136
|
278
|
62 (46%)
|
65 (23%)
|
2007-2008
|
139
|
290
|
50 (36%)
|
87 (30%)
|
2008-2009
|
95
|
248
|
55 (58%)
|
61 (24,5)
|
2009-2010
|
139
|
271
|
48 (34%)
|
76 (28%)
|
2010-2011
|
139
|
286
|
38 (27%)
|
80 (27,9%)
|
2011-2012
|
125
|
293
|
47 (37%)
|
72 (24,5%)
|
Анализ сводных результатов сравнительных показателей деятельности училища свидетельствует о достаточно стабильной ситуации и небольшой положительной динамике в учреждении на протяжении последних пяти лет.
4. Содержание подготовки специалистов:
4.1. Структура и содержание образовательных программ по аккредитуемым специальностям.
4.1.1. По всем представленным к государственной аккредитации образовательным программам в учебном заведении имеются государственные образовательные стандарты:
- 071302 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» - утвержден Министерством образования Российской Федерации 17.06.2002 г., регистрационный номер 03-0518-Б;
- 071202 «Библиотековедение» - утвержден Министерством образования Российской Федерации 01.04.2002 г., регистрационный номер 03-0517-Б;
- 070302 «Хореографическое искусство» - утвержден Министерством образования Российской Федерации 25.12.2000 г., регистрационный номер 05-0506а-П;
- 050702 «Организация воспитательной деятельности» - утвержден Министерством образования Российской Федерации 18.04.2005 г., регистрационный номер 03-0322-П;
- 032002 «Документационное обеспечение управления и архивоведение» - утвержден Министерством образования Российской Федерации 08.02.2002 г., регистрационный номер 04-0611-Б.
4.1.2. В соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации № 543 от 18.07.2008 г., по всем специальностям образовательным учреждением разработаны образовательные программы среднего профессионального образования, включающие в себя рабочие учебные планы, рабочие программы учебных дисциплин, программы учебной и производственной (профессиональной) практики, программы итоговой государственной аттестации, календарные учебные графики, методические материалы, обеспечивающие реализацию образовательных программ, в которых в полной мере реализован федеральный компонент Государственных образовательных стандартов, определяющих требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалистов по представленным к аккредитации специальностям. Образовательные программы ежегодно корректируется образовательным учреждением с учетом изменения утвержденных учебных планов, обновления содержания тем самостоятельных работ студентов и контрольно-измерительных материалов.
Весь комплекс локальной нормативной и учебно-методической документации разработан в соответствии с аналогичной документацией федерального уровня, с учётом целеполагающего значения каждого документа, специфики его структуры и содержания:
Об утверждении сроков обучения по очной, очно-заочной (вечерней), заочной формам обучения для реализации профессиональной образовательной программы базового и повышенного уровня среднего профессионального образования. Приказ МО РФ от 21.11.2002 №4055 г.
Рекомендации по разработке примерных программ учебных дисциплин по специальностям среднего профессионального образования. Письмо МО РФ от 31 января 2002 г. №18-52-116 ин/18-15.
Рекомендации по разработке учебного плана образовательного учреждения среднего профессионального образования (для очной формы обучения). Письмо МО РФ от 24 июня 1997 г. №12-52-91 ин/12-23.
Рекомендации по разработке учебных планов по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения в учреждениях среднего профессионального образования. Письмо МОиПО РФ от 24 июня 1997 г. №12-52-89 ин/12-23.
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 мая 2007 г. №03-1180 «Рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».
Примерные программы учебных дисциплин общеобразовательного цикла для специальностей среднего профессионального образования.
Рекомендации по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Письмо МОиПО РФ от 5 апреля 1999 г. №16-52-55 ин/16-13.
Рекомендации по планированию, организации и проведению лабораторных работ и практических занятий в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Письмо МОиПО РФ от 5 апреля 1999 г. №16-52-58 ин/16-13.
Рекомендации по планированию и организации самостоятельной работы студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования в условиях действия ГОС СПО. Письмо МО РФ от 29 декабря 2000 г. №16-52-138 ин/16-13.
Рекомендации по реализации основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования повышенного уровня. Письмо МО РФ ОТ 4 марта 2004 г. №19-52-221 ин/19-28.
Положение о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Приказ МО РФ от 21 июля 1999 г. №1991.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2009 г. №673 «Об утверждении положения об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования».
Рекомендации по применению положения о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Письмо МО РФ от 16 сентября 1999 г. №16-51-198/16-15.
Рекомендации по разработке примерной программы производственной (профессиональной) практики по специальностям среднего профессионального образования. Письмо МОиПО РФ от 13 июля 1998 г. №12-52-109 ин/12-23.
Рекомендации по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Письмо от 5 апреля 1999 г. №16-52-59 ин/16-13.
Положение об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации. Постановление Госкомвуза России от 27 декабря 1995 г. №10.
Рекомендации по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования. Письмо от 10 июля 1998 г. №12-52-111 ин/ 12-23.
Письмо Министерства образования Российской Федерации от 30 декабря 1999 г. №16-52-290ин/16-13 «О рекомендациях по организации учебного процесса по заочной форме обучения в образовательных учреждениях среднего профессионального образования».
Рабочие учебные планы разработаны образовательным учреждением на основе государственных требований и примерных учебных планов второго поколения по аккредитуемым специальностям базового и повышенного уровня образования, которые введены в образовательную практику средних специальных учебных заведений культуры и искусств Российской Федерации с 1 сентября 2002 года. В училище образовательные программы реализуются по очной и заочной формам обучения на базе основного и среднего (полного) общего образования.
Рабочие учебные планы по аттестуемым специальностям утверждены директором учебного заведения, согласованы с заместителем директора по учебной работе, председателями предметных цикловых комиссий. По всем параметрам рабочие учебные планы соответствует государственным требованиям по данным специальностям и отражают:
1. базовый или повышенный уровень среднего профессионального образования;
2. соответствующие основные квалификации выпускника и специализации;
3. соответствующий нормативный срок обучения.
Соотношение теоретического и практического обучения по специальностям СПО находится в пределах норм, принятых в системе среднего профессионального образования в области культуры и искусств.
Структура рабочих учебных планов соответствует структуре, утвержденной инструктивным письмом Минобразования России «О разработке рабочих планов по специальностям и рабочих программ по учебным дисциплинам в средних специальных учебных заведениях» от 24.06.1997 г. № 12-52-91ин/12-23.
В рабочих учебных планах количество обязательной аудиторной нагрузки студентов в неделю по очной форме обучения составляет 36 часов, количество максимальной учебной нагрузки студентов в неделю составляет 54 часа, в которую включаются факультативные дисциплины, консультации, отдельные виды практики и самостоятельная работа студентов.
Расчет обшей максимальной учебной нагрузки студентов по каждой дисциплине, а также расчет общей самостоятельной работы студентов по каждой дисциплине произведён в соответствии с рекомендациями «По планированию и организации самостоятельной работы студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования в условиях действия ГОС СПО» (письмо Минобразования России от 29.12.2001 г. № 16-52-138ин/16-13) с учетом специфики подготовки специалистов по специальностям группы «Культура и искусство».
В рабочих учебных планах предусмотрены все виды промежуточной аттестации студентов (экзамены, зачеты, курсовые работы, контрольные уроки). Все дисциплины, представленные в рабочих учебных планах, отслежены каким-либо видом промежуточной аттестации, причем за каждый реализуемый семестр.
В один учебный год экзаменами сдается до 8 дисциплин и до 10 зачетов (дифференцированных), за исключением зачетов по дисциплине «Физическая культура».
Резерв времени учебного заведения распределен на Подготовку к Итоговой государственной аттестации, на промежуточную аттестацию, на увеличение объёма времени теоретического обучения, на увеличение объема каникулярного времени.
В рабочих учебных планах осуществляется реализация Базисного плана общеобразовательной подготовки, который разработан с учетом профиля подготовки специалистов в области культуры и искусств и в соответствии с Рекомендациями «О реализации основной образовательной программы среднего (полного) общего образования (письмо Минобразования России от 03.07.1998г. № 12-52-105ин 12-23) и представлен в виде отдельного цикла «Общеобразовательные дисциплины».
Объем и этапы производственной (профессиональной) практики соответствуют государственным требованиям по всем специальностям и представлены в соответствии с Положением о производственной (профессиональной) практики студентов (курсантов) образовательных учреждений среднего профессионального образования (приказ Минобразования России от 21.07.99г. № 1991) и Рекомендациями по применению Положения о производственной (профессиональной) практики (письмо Минобразования России от 16. 09.99г.№ 16-51-198/16-15).
Виды Итоговой государственной аттестации выпускников по аттестуемым специальностям установлены в соответствии с ГОС СПО.
Перечень кабинетов и лабораторий в рабочих учебных планах соответствует государственным требованиям.
На все рабочие учебные планы по аттестуемым специальностям имеется Экспертное заключение Заместителя Начальника отдела образования и науки Федерального агентства по культуре и кинематографии, члена Учебно-методической комиссии по укрупненной группе специальностей СПО «Культура и искусство» Д.В. Монастырского и директора ФГОУ «Научно-методический центр по художественному образованию», председателя Учебно-методической комиссии по укрупненной группе специальностей СПО «Культура и искусство» И.Е. Домогацкой.
По каждой дисциплине рабочего учебного плана ГОУ СПО «Забайкальское краевое училище культуры» (техникум) разработало методический комплекс, в который входят: примерная программа учебной дисциплины, рабочая программа учебной дисциплины, методические рекомендации по проведению лабораторных и практических занятий по дисциплине, фонды оценочных средств (тесты, контрольные вопросы, рубежный контроль и т.д.), пособия для самостоятельной работы, методические разработки уроков и
т.д.
Рабочие учебные программы имеют внутренние и внешние рецензии, отвечают требованиям Государственного образовательного стандарта. Минимум содержания, заложенный в ГОС СПО, примерной программе отражен в каждой рабочей учебной программе в полном объёме. Учебные часы по разделам и темам распределены из расчета максимальной учебной нагрузки студента. Количество максимальной, аудиторной и самостоятельной нагрузки студента в рабочей программе и рабочем учебном плане идентичны. В разделе «Самостоятельная работа студента» указаны все виды внеаудиторной работы (решение задач, подготовка рефератов, исследовательская работа и др.) и дидактические единицы для самостоятельного изучения.
Все рабочие программы рассмотрены на заседаниях предметных (цикловых) комиссий и утверждены заместителем директора по учебной работе.
Календарно-тематические планы изучения дисциплин составлены на основе рабочей учебной программы дисциплины и графика учебного процесса, в котором зафиксированы распределение учебного материала по дидактическим единицам и времени, необходимого на их изучение, требуемые наглядные пособия и задания студентам на самостоятельную внеаудиторную работу. Календарно-тематические планы в ГОУ СПО «Забайкальское краевое училище культуры» (техникум) составлены на все изучаемые дисциплины (групповые).
Рабочими учебными планами по аккредитуемым специальностям предусмотрено прохождение студентами очной формы обучения не менее трёх видов практик, в объёмах, соответствующих ГОС СПО: практики для получения первичных профессиональных навыков, практики по профилю специальности, практики квалификационной (стажировки).
Анализ содержания подготовки специалистов по аккредитуемым специальностям показал, что она соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Все циклы дисциплин, предусмотренные ГОС СПО, имеются. Их трудоёмкость соответствует ГОС. Общая продолжительность обучения соответствует нормативным требованиям.
|
