Изучение комплексного учебного курса
Скачать 482.14 Kb.
|
IV. Обсуждение проектов, докладов учащихся. V. Священные сооружения православного христианства (20 ч.) Восточная Христианская Церковь и её священные сооружения. Византийский стиль архитектуры и внутреннее убранство храмов. Первые русские православные храмы и их роль в развитии национальной культуры. Градообразующая роль православных храмов. Развитие русского храмового зодчества. Православные храмы – памятники истории и воинской славы. Православные храмы – памятники мировой культуры. Внутреннее построение православного храма и особенности его украшения. Православные храмы как синтез искусств. Русская иконопись. Духовная музыка храма. Православные храмы нашего края. Православные монастыри и их роль в становлении русской культуры. Православные монастыри и старчество. Эпоха разрушения – потерянная культура. Возрождение православных священных сооружений в современной России. Зачем нужно возрождать и строить новые православные храмы? VI. Священные сооружения в Исламе. (10 ч.) Первая мечеть Пророка Мухаммеда. Священная Кааба в Мекке. Внутреннее устройство и украшение мечети. Правила посещения мечети. Мусульманские мечети – памятники мировой культуры. Эпоха разрушения и возрождения священных сооружений мусульман. Соборные мечети в Уфе, Казани, Грозном. Зачем нужно возрождать и строить новые мечети? VII. Заключение. Обсуждение докладов, проектов и творческих работ учащихся. Содержание предлагаемой программы является примерным. Сохраняя единую идею программы, учитель может строить свою рабочую программу в зависимости от конкретных условий работы, местных культурно-исторических традиций. Введение в образовательную программу российских школ нового курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) является современным и актуальным решением. Запрос общества на современное образование, решающего помимо прочего, задачи духовно-нравственного воспитания и развития личности учащихся, достаточно высок, чтобы остаться без ответа. Единство нации, государства определяется не политическими или экономическими идеями, а степенью сохранения национальной культуры и духовных традиций. Курс ОРКСЭ является основой новой образовательной области в школьной программе. Он призван стать единой учебно-воспитательной системой, соединяющей в себе духовное, гражданское, патриотическое, толерантное, экологическое воспитание. Успешность его усвоения всё же зависит от сквозной программы, от начальной школы до выпуска. В нашей области экспериментальное изучение различных модулей курса ОРКСЭ показало хорошие результаты. Дети, родители, общественность выражают удовлетворение преподаванием курса и его содержанием. Сегодня необходимо накапливать его методическую и дидактическую оснащённость, опыт работы со всеми структурами нашего общества, с общественными и религиозными организациями по совершенствованию процесса воспитания в школе. Школа остаётся светской, но её светский характер определяется в том числе и её отношениями с культурой нашего многонационального общества, признанием свободы мировоззрения и вероисповедания всех участников образовательного процесса. Улучшить эти отношения – главная задача нового курса. Рекомендованная литература 1. Алаева, В. Многоженство – прихоть, роскошь или суровая необходимость [Текст] / В. Алаева // Наука и религия. – 1995. – № 3. – С. 42-43. 2. Библия на русском языке. Любое издание. 3. Библия для детей. Библейские рассказы с иллюстрациями [Текст] / сост. Б. Арапович, В. Матгелмяки; Ин-т перевода Библии. – М.: Стокгольм, 2008. – 508 с. 4. Библия, пересказанная детям старшего возраста [Текст]. – СПб.: Печатный двор, 1991.– 706 с. 5. Волкославский, Р.Н. О Библии и Евангелии [Текст] / Р.Н. Волкославский. – Заокский: Источник жизни, 1995. – 96 с. 6. Гече, Г. Библийские истории [Текст] / Г. Гече. – М.: Изд. полит, литературы, 1989. – 262 с. 7. (Данилюк А.Л. Основы религиозных культур и светской этики [Текст]: программы общеобразовательных учреждений 4-5 классы / А.Я. Данилюк. – М.: Просвещение, 2010. – С 14, 24.). 8. Еремеев, Д.М. Возникновение ислама [Текст] / Д.М. Еремеев // Азия и Африка сегодня. – 1993. – № 1-4. 9. Ислам [Текст]: Энцикл. слов. – М.: Наука, 1991 – 315 с. 10. История религий [Текст]: учеб. пособие / под общ. ред. А.Н. Сахарова. - М.: ООО «ТИД» «Русское слово - РС», 2007. – 400 с. 11. История религий в России [Текст]: учеб. пособие: в 2 ч. / под общ. ред. Н.А. Трофимчука. – 2-е изд. доп. и перераб. – М: Агент, 2009 – 685 с. 12. Керимов, Г.М. Шариат – закон праведных мусульман [Текст] / Г.М. Керимов //Диспут. –1992. – № 1. – С. 198-210. 13. Коран. Любое издание на русском языке. Наиболее доступные переводы сделаны А. Крачковским и В. Пороховой. 14. Косидовский, 3. Библейские сказания. Сказания евангелистов [Текст] /3. Косидовский. - М: Республика, 1991. – 258 с. 15. Кошмина, И.В. Основы русской православной культуры [Текст]: учеб. пособие для уч-ся сред, и стар. школьного возраста / И.В. Кошмина. – М.: Владос, 2001. – 160 с: ил. 16. Кулаков, А.Е. Религии мира [Текст]: учеб. пособие для 10 (11) кл. об-щеобразов. учреждений / А.Е. Кулаков. - М.: Аст-ЛТД, 1997. – 352 с. 17. Кулаков, А.Е. Религии в России [Текст]: учеб пособие для 10 (11) кл. об-щеобразоват. учреждений / А.Е. Кулаков. - М.: Аст-Пресс. школа, 2007. - 328 с. 18. Пиотровский, М.Б. Коранические сказания [Текст] / М.Б. Пиотровский. – М.: Политиздат. 1991. - 240 с. 19. Православие [Текст]: полн. Энциклопедия. - СПб.: Весь, 2007 . – 448 с. 20. Религии мира. 10-11 кл. [Текст]: пособие для общеобразоват. учеб. заведений / Л.Г. Жукова, А.В. Журавский, А.В. Пименов, Н.В. Шабуров (рук.) - М.: Дрофа: Наталис, 1997. – 272 с, 32 л. ув. вкл. 21. Сунна пророка Мухаммеда [Текст] // Наука и религия. - 1994. - № 1-12. |
Похожие:
 | Пояснительная записка Изучение учебного курса «Окружающий мир» Изучение учебного курса «Окружающий мир» рассчитано на четыре года (по2 часа в неделю) на уроках ознакомления с окружающим миром... | | Нормативно-правовая база ведения учебного курса Российской Федерации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений Основы религиозных культур и светской этики,... |
 | Методические рекомендации по организации учебного процесса в оу по... ... | | О введении комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классах |
| Цель и задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» Цель учебного курса орксэ – формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании... | | Примерная программа комплексного учебного курса «Основы религиозных... |
| Спецкурс для студентов бакалавриата 1-ого курса Объем учебной нагрузки:... Цель лекционного курса – изучение физической, исторической, социальной, культурной, политической и экономической географии Германии... | | Иркутский государственный университет ... |
| Рабочая программа учебного курса Изучение химии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на изучение следующих целей | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Основы религиозных культур и светской этики» и с целью оказания методической поддержки составлены методические рекомендации по организации... |
| «Современный урок комплексного учебного курса орксэ» Юлькова М. В «Требования к уровню подготовки учащихся обучающихся по данной программе как структурный элемент программы педагога» | | Отчёт за Ι четверть о результатах апробации комплексного учебного... Способствовать формированию умения анализировать жизненные ситуации, выстраивая алгоритм рассуждения на основе понятий обществоведческого... |
| Пояснительная записка Нормативно-правовое обеспечение религиоведческого образования Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 января 2012 г. №84-р «Об утверждении плана мероприятий по введению с 2012/13... | | Примерная программа комплексного учебного курса «Основы религиозных... Блок Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час) |
| Примерная программа комплексного учебного курса «Основы религиозных... Блок Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час) | | Примерная программа комплексного учебного курса «Основы религиозных... Блок Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час) |
