Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)»
страница7/10
Дата публикации15.08.2013
Размер1.6 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Культура > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Кросс-культурные и глобальные маркетинговые стратегии

В течение 1980-х произошло значительное увеличение сте­пени стандартизации кросс-культурных маркетинговых страте­гий. Кросс-культурная стратегия - пересекающая культурные границы. Глобальная стратегия - ориентированная на сегменты глобального рынка, опирающаяся больше на сходство, чем на различия потребителей глобальных рынков. Стандартизованные стратегии означают значительную экономию затрат. Так, ком­пания «Coca-Cola» использует единственную общемировую рекламу с небольшими локальными изменениями. И это в усло­виях, когда от 18 до 24 атрибутов мягкого напитка в разных странах - США, Франции, Индии и Бразилии - имеют раз­личную значимость для потребителей.

Потребность в глобализованных маркетинговых стратегиях возникает не только из рыночных характеристик, но также из технологических и организационных. Чтобы успешно кон­курировать на глобализующемся рынке, компания должна ис­пользовать технологию, не ограниченную национальными рам­ками, а также людей, способных работать в мировом масшта­бе.

Измерителем эффективности маркетинга компаний теперь все чаще служит доля глобального (мирового), а не националь­ного рынка. Это требует от компаний рассматривать свои ры­ночные ниши в понятиях типов потребителей, а не в по­нятиях геодемографических сегментов.

Интеррыночная сегментация - пример глобального подхода к потребителю. Интеррыночные сегменты - это группы потребителей, имеющих сходные об­разцы поведения безотносительно места (региона, страны) про­живания. Интеррыночная сегментация является основой мар­кетинговой стандартизации, экономящей ресурсы. Исследова­ния 27 мультинациональных компаний, в том числе «General Foods», «Nestle», «Coca-Cola», «Procter & Gamble», «Unilever» (пищевые продукты, моющие средства) и «Revlon», показали, что 63% всех маркетинговых программ этих компаний могут оцениваться как высокостандартизованные. Люди похожи во всем мире и отличаются по таким па­раметрам, как экономические ресурсы, урбанизация и возраст. Главной проблемой является построение ядра маркетинговой стратегии на сходстве больше, чем на различиях.

Так, например, молодые женщины России, Токио и Берли­на одинаково хотят быть красивыми, поэтому они могут поку­пать сходную косметику, реагируя на сходные обращения. Таки­ми универсальными для всех культур обращениями могут быть: образы матери и ребенка, освобождение от боли, сияние здоровья. Или американская компания «Boss» ориентируется на покупате­лей мужской одежды в Нью-Йорке, Лондоне, Гонконге, (те­перь и в России), читающих рекламу одного типа в глобально распространяемых журналах, покупающих предметы одежды одного уровня цены. Покупательские привычки этого интерсег­мента имеют больше общего, чем жители одной страны.

Локализация маркетинговых программ - это учет местных различий, внесение изменений в маркетинговый комплекс с учетом местной специфики. Например, перед выводом японс­ких автомобилей на американский рынок руль в них был пе­ренесен на левую сторону.

Минимальные изменения в маркетинговом комплексе - это перевод рекламы на местный язык. Глобальная реклама успеш­на при следующих условиях: коммуникационное сообщение ба­зируется на одинаковых жизненных стилях, обращение в рекла­ме направлено к основным человеческим потребностям и эмо­циям, продукт удовлетворяет универсальные потребности и же­лания.

Большие изменения в процессе локализации - создание спе­циального рекламного ролика для каждого отдельного региона (страны) мира. Или вариации в нескольких компонентах ком­плекса пяти «Р»: продукт (product), цена (price), место (place), продвижение (promotion), Паблик рилейшнз (public relations).

Пример: Барби в Японии. Эта популярная кукла продавалась в Японии в течение нескольких декад. Однако продажи были сначала явно ниже потрясающих. По предложению своего япон­ского партнера компания «Mattel» изменила американскую Барби и создала японскую версию. Кукла стала немного мень­ше, с менее пышными формами, с карими, а не голубыми глазами и не с такими ярко-белыми волосами. В течение двух первых лет после изменения продажи поднялись с почти нуля до двух миллионов. Включая одежду для куклы, японцы истратили 13 млн. долларов на японскую Барби.

И наоборот, в Индии кукла хорошо продавалась без изме­нений. Исследования показали, что потребители не хотят, чтобы У нее была более индийская внешность. Однако ее американс­кий приятель Кен (Ken) не продается в Индии, где западный стиль ухаживаний и романтики не распространен.

Использование стандартизованной маркетинговой стратегии на рынке зависит от того, будет ли при этом больше возврат на инвестиции, чем при индивидуализированной кампании. Таким образом, реакция потребителей на стандартизованную кампанию и на потенциальную индивидуализированную кам­панию должна учитываться вместе с затратами на каждый ва­риант.
Факторы разработки кросс-культурной /глобальной маркетинговой стратегии

Для разработки стратегий международного мар­кетинга, с точки зрения поведения потребителей, необходимо рассмотреть семь значимых вопро­сов:

1. Является ли географический район гомогенным или гете­рогенным в отношении культуры? Учитываются ли различные субкультуры в географическом районе? Насколько узки пове­денческие границы или нормы, налагаемые культурой?

Маркетинговые усилия обычно направляются в определенные географические районы, представляющие собой преимуществен­но политические и экономические единицы (города, области). Правовые требования и существующие каналы распространения часто поощряют этот подход. Однако он также поддерживается явным предположением, что географические или политические границы совпадают с культурными границами. Это предполо­жение чаще неправильно, чем правильно.

Канада представляет яркий пример. Многие американцы трактуют канадский рынок так, как если бы он был единой культурной единицей, даже учитывая языковые различия. Од­нако французские канадцы отличаются от английских канад­цев отношением к пище быстрого приготовления и трате денег на дорогостоящие ликеры, одежду, предметы личного ухода, табак, мягкие напитки, конфеты, растворимый кофе, а также характером просмотра телепрограмм.

2. Какие потребности этот продукт может удовлетворять в этой культуре? Какие потребности - если они есть - данный продукт удовлетворяет в настоящее время в данной куль­туре? Есть ли другие потребности, которые он может удовлет­ворить? Какие продукты сегодня удовлетворяют эти потребнос­ти? Насколько необходимы эти потребности для людей в дан­ной культуре? Например, велосипеды и мотоциклы удовлетво­ряют преимущественно потребности отдыха в США, однако вы­полняют функции основного транспортного средства во многих других странах. Швейные машины удовлетворяют в экономи­чески развитых и неразвитых странах различные потребности. В развитых странах многие люди шьют для удовольствия, и по­этому к ним должен использоваться другой подход, чем к лю­дям в странах, где шитье - необходимый аспект домоводства.

3. Достаточно ли людей могут позволить себе приобрести продукт? Как много людей нуждаются в продукте и могут ку­пить его? Как много нуждаются и не могут купить? Возможны ли финансирование, государственное субсидирование производ­ства, потребления? Могут ли быть снижены цены - за счет местного производства сырья и компонентов, выполнения опера­ций на месте?

Здесь требуется начальный демографический анализ для оп­ределения числа индивидуумов или домохозяйств, которым мо­жет быть нужен продукт, и числа людей, которые могут поз­волить себе купить его. Так, в начале 1990-х, анализируя пер­спективы выхода на российский рынок, компания «Procter & Gamble» обнаружила, что лишь 10% россиян могут позволить себе покупать ее продукты. Необхо­димо также знать и учитывать возможности получения креди­та, государственных субсидий или изготовления менее дорого­стоящих версий продукта.

4. Какие ценности имеют отношение к покупке и использованию этого продукта? Кто принимает решение в домохо­зяйстве - муж или жена, взрослый или ребенок? Будет ли ис­пользование продукта противоречить каким-либо ценностям, например упорной работе как позитивной ценности. Будет ли владение предметом идти против каких-либо ценностей, таких, например, как нематериальная ориентация? Будет ли покупка продукта требовать поведения, например поиска финансирова­ния, которое может противоречить ценностям? Какие ценности поддерживают потребление продукта? Система ценностей дол­жна быть исследована для определения ее влияния на покупку, владение, использование продукта и на избавление от продукта.

5. Что представляют собой структура распределения, политическая и правовая структуры, затрагивающие этот продукт? Где потребители ожидают купить этот продукт? Каким правовым требованиям должен соответствовать продукт? Каким правовым требованиям должна соответствовать продуктная смесь?

Правовая структура страны может оказывать воздействие на каждый из аспектов маркетингового комплекса фирмы. Например, мексиканское правительство потребовало от компании «Anderson Clayton & Со» смягчить свою рекламу майонеза, по­тому что та была слишком агрессивной. Агрессия выражалась в прямом сравнении с конкурирующей маркой (сравнительная реклама), что неприемлемо в Мексике (это также не разреше­но в Японии). Регулирование маркетинговой активности, осо­бенно рекламы, возрастает во всем мире. К сожалению, регу­лирующие требования различны, что увеличивает сложность международного маркетинга и затраты на него.

Распространяющие каналы и ожидания потребителей относи­тельно того, где продавать продукты, различны для различных культур. Например, в Нидерландах магазины лекарств не продают предписанные лекарства (которые продаются в специ­альных аптеках). Существующие каналы и ожидания потреби­телей должны рассматриваться как постоянные, по крайней мере в течение короткого периода времени.

6. Каким образом можем мы сообщить о продукте? Какой язык должен использоваться? Какие формы невербальных ком­муникаций будут влиять на наших продавцов, упаковку и рек­ламу? Какой тип обращения будет соответствовать нашей сис­теме культурных ценностей?

Проблема коммуникаций требует знания следующих вопро­сов: 1) доступные средства массовой информации и аудиторию, подверженную воздействию каждого типа; 2) потребности, удов­летворяемые продуктом; 3) ценности, ассоциируемые с продук­том и его использованием; 4) вербальные и невербальные си­стемы коммуникаций культуры. Все аспекты комплекса прод­вижения фирмы (в том числе упаковка, нефункциональные ха­рактеристики дизайна продукта, техника личных продаж и реклама) должны базироваться на этих четырех факторах.

Например, компания «BSR Ltd», японский импортер проиг­рывателей из Британии, сначала испытывала неудачу по при­чине выбора неправильной упаковочной стратегии. Японский потребитель трактует продуктную упаковку как необходимый индикатор качества продукта. Так, стандартная транспортировочная коробка, использовавшаяся компанией BSR, хотя и пре­дохраняла продукт должным образом, не сообщала, однако, высококачественный имидж товара. Чтобы преодолеть эту проблему, BSR начала упаковывать свое оборудование сразу в две коробки: в одну для транспортировки и в другую для де­монстрации в точке продажи.

7. Каковы, этические факторы, маркетинга данного продукта в данном стиле в конкретной стране? Может ли ис­пользование данного продукта вредить здоровью или благопо­лучию пользователей? Будет ли потребление этого продукта отвлекать ресурсы от более жизненно важного потребления? Может ли использование продукта или отказ от него иметь негативные сторонние эффекты на среду или экономику?

Все маркетинговые программы должны оцениваться в эти­ческом, так же как и в финансовом измерении. Цена успеха на зарубежном рынке может иметь экологическое (состояние природной среды), социальное (безработица, несбалансирован­ное потребление) и другие измерения.

С ростом и развитием коммуникаций, с развитием эпохи социально-этичного маркетинга этические соображения стано­вятся все более значимыми в международном маркетинге.


ОСОЗНАНИЕ ПОТРЕБНОСТИ И ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОИСК
Процесс осознания потребности

Процесс решения потребителя о покупке часто начинается с осознания потребителем потребности в решении потребительс­кой проблемы. Интересы продаж требуют от маркетера знания механизма осознания потребности потребителем и использования этого механизма в маркетинговых решениях.

Потребитель постоянно осознает различные свои потребнос­ти, сталкиваясь с проблемами потребления практически кругло­суточно. Потребительская проблема может быть рутинной, пов­седневной, такой, как пополнение запаса часто используемого продукта питания — хлеба, например. Эта проблема быстро распознается, определяется и разрешается. Однако не все проб­лемы столь просты в осознании или решении. Неожиданная поломка пылесоса, холодильника, компьютера создает незап­ланированную проблему для потребителя. Осознание такой проб­лемы происходит быстро, однако ее определение и разрешение часто достаточно сложны. Многие потребительские проблемы сложны в осознании. Например, потребности в персональном компьютере, в обучении и здоровом образе жизни требуют большего времени для осознания в силу своей неполной явности и развития с течением времени.

Эмоциональное состояние потребителя также может индуци­ровать осознание проблемы. Периодически появляющиеся у пот­ребителя чувства скуки, беспокойства могут распознаваться им как проблемные и разрешаемые прогулкой по магазинам, те­атрам, спортплощадкам и клубам.

Осознание проблемы потребителем - это воспринимаемое несоответствие между желаемым и реальным его состояниями, достаточно значимое для инициирования процесса решения.

Для начала процесса решения воспринимаемое несоответст­вие желаемого и реального состояний должно достигать или превосходить определенный порог (рис. 3.1). Если несоот­ветствие невелико, потребность не осознается и процесс реше­ния не начинается.

Даже при высоком уровне воспринимаемого несоответствия реального и желаемого состояний осознанная проблема должна иметь достаточно высокую значимость для потребителя, чтобы он начал действовать, в частности, предпринял информацион­ный поиск. Например, потребитель знает, что его компьютер существенно отстает по ряду параметров от новых разработок, однако этот разрыв может не иметь критической значимости для потребителя, не составлять проблемы, и потому процесс ре­шения не инициируется. Проблема нового компьютера может не быть актуальной также и потому, что другие проблемы - например оплата жилья, образования или путешествия - более актуальны для данного потребителя.

Рис. 3.1. Процесс осознания потребности
Для начала процесса решения о покупке, разрешающей проб­лему потребителя, важно также, чтобы потребитель верил, что решение проблемы не лежит вне сферы его возможностей. Например, продажа старого компьютера, дополнительная или новая работа могут повысить покупательную способность пот­ребителя для покупки нового компьютера.

Различие типов потребительских проблем предполагает спе­цифику маркетинговых решений. Одним из критериев деле­ния проблем на типы является активность проблемы. Активная проблема очевидна для потребителя - он знает, чего он хочет и чего не хочет. Неактивная проблема отличается своей неявнос­тью. Если маркетер выявляет эту проблему для потребителя и предлагает ее убедительное решение, потребитель принимает это решение. Неактивная проблема формирует латентный, или скрытый, спрос - тот, что маркетер должен уметь идентифи­цировать и удовлетворять.


Осознание проблемы и маркетинговые решения

Этап осознания проблемы в процессе принятия потребитель­ского решения ставит четыре задачи для маркетера:

1) выявить и изучить проблемы, с которыми сталкивается потребитель;

2) разработать маркетинговую смесь для разрешения проблем потребителей;

3) побудить потребителей осознать конкретные проблемы; 4) подавить осознание других проблем.

Выявление и измерение проблем потребителей

Выявление проблем осуществляется несколькими методами. Распространенным методом является интуиция. Маркетер ана­лизирует продуктную категорию и логически определяет, как она может быть улучшена. Например, предустановка опреде­ленного программного обеспечения на компьютер - логическое решение потенциальных потребительских проблем. Недостаток интуитивного подхода к выявлению проблем потребителей - его неточность, идентифицированная проблема может иметь низкую значимость для потребителя.

Распространенным методом выявления и исследования проб­лем потребителей является опрос, охватывающий достаточно большое количество респондентов. Опрос может проводиться в форме анкетирования, в письменной или устной форме, ис­пользовать открытые и/или закрытые вопросы. Методы наблюдения и эксперимента также позволяют выявить потреби­тельские проблемы.

Метод фокус-групп, соединяющий элементы опроса и наблю­дения, также широко применяется для выявления потребительских проблем и их решения. Фокус-группы включают от 8 до 12 сходных индивидуумов - например домохозяек, автомоби­листов, студентов, подростков, собранных вместе для обсуж­дения конкретной темы. Ведущий обеспечивает продвижение дискуссии по заданному плану и фокус на заданной теме при определенной степени свободы обсуждения.

Указанные мето­ды используют один или более из трех подходов к идентифи­кации проблемы: 1) анализ деятельности; 2) анализ продукта; 3) анализ проблемы.

Подход «анализ деятельности» концентрируется на конк­ретной деятельности потребителя - такой, например, как стир­ка белья, вождение автомобиля или изучение иностранного языка. Опрос или фокус-группа определяют, какие проблемы, с точки зрения потребителя, возникают во время исполнения им этой деятельности. Так, например, анализ процесса стирки белья с предварительным замачиванием выявил проблему эли­минирования этапа замачивания. Японские автомобилестрои­тельные компании перед массированным выходом на амери­канский рынок командировали своих исследователей для дли­тельного проживания в семьях американцев с целью наблюдения за использованием автомобилей в этой стране.

Подход «анализ продукта» аналогичен анализу деятельнос­ти, он концентрируется на покупке и/или использовании кон­кретного продукта или марки. Например, потребителей спра­шивают, какие проблемы возникают у них со стиральным по­рошком, с автомобилем или учебником иностранного языка. Например, картонная упаковка стирального порошка создает проблему размокания при разливе воды в ванной комнате. Во избежание этой проблемы производитель порошка начал упа­ковывать его в полиэтилен. Большой формат учебника затруд­няет его перевозку и чтение в пути - в транспорте при поез­дках. Это побуждает издателя производить малоформатные и легкие учебники.

Подход «анализ проблем» выявляет виды деятельности, про­дукты или марки, ассоциированные с конкретными пробле­мами.

Исследование начинается с перечня проблем - респондент должен указать объекты, связанные с данными проблемами. Вопросы, связанные со стиральным порошком, могут быть та­кими:

• Порошки ____ низкоэффективны.

• Качество порошков ____ не адекватно их цене.

• Порошки ____ слишком сушат кожу рук.

• Нужно слишком много порошка ____ для стирки.

• Цвета одежды блекнут после стирки порошками ____ .

Метод наблюдения состоит в целенаправленном отслежива­нии потребительского поведения. Метод используется при недо­статочной точности данных опроса (завышении или заниже­нии оценок респондентами), а также - когда наблюдение де­шевле опроса (автоматические счетчики, сканеры штрих-кодов). Иногда наблюдение - наиболее удобный или единственно воз­можный метод, например при выборе продуктов питания и ле­карств для младенцев, домашних животных. Документирование результатов наблюдения может вестись с помощью дневников, видеосъемки, серий последовательных фотоснимков.

Метод эксперимента выявляет связи между факторами по­требительского поведения. Этот метод высвечивает проблемы использования компьютеров, программного обеспечения, авто­мобилей, лекарств, услуг обучения.

В числе последних аспектов анализа проблем потребителей - анализ эмоций. Исследуются эмоции, ассоциированные с конк­ретным продуктом, а также продукты, предназначенные для подъема или сокращения конкретных эмоций.
Реакция на осознание проблемы

После идентификации проблемы потребителей менеджер может формировать маркетинговый комплекс для ее решения. Это - разработка или изменение продукта, модификация кана­лов распространения, изменение ценовой политики, пересмотр коммуникационных решений. Например, распространенной проблемой потребителей, особенно в развитых странах, является достижение и сохранение оптимального веса. Потребители стремятся снизить калорийность питания и вместе с тем не от­казываться от сладкого. Реакцией на эту проблему стал выпуск йогуртов, нежирного сыра и печенья, сладостей на фруктозе.

Реакцией на проблему возросшей занятости потребителей явился расширенный график работы магазинов - по вечерам, без обеда, в выходные, вплоть до круглосуточного графика.

Компании должны своевременно реагировать на проблемы своих потребителей, чтобы не упустить конкурентные преиму­щества. Для этого каждая фирма должна быть осведомлена о проблемах своих потребителей, о самих этих потребителях и о ситуациях возникновения проблем.

Активизация осознания проблемы потребителем

Инициируя процесс покупки, маркетеры стремятся активизи­ровать осознание потребности потребителем. Вероятность акти­визации потребности зависит от ряда факторов.

Активизировать можно общую проблему/потребность или селективную проблему/потребность. Общая проблема - та, что разрешима различными марками. Например, проблема/потреб­ность получения высшего образования разрешима множеством различных учебных заведений. Проблема/потребность получе­ния высшего образования по определенной специальности - селективна, то есть избирательна.

Активизация осознания общей проблемы ведется в ситуации ее латентного характера и низкой значимости для потребителя, а также если:

1) продукт - решение проблемы находится на ранней ста­дии жизненного цикла;

2) фирма имеет очень высокую долю рынка;

3) внешний поиск информации склонен быть ограниченным;

4) активизация проблемы - кооперативные, совместные уси­лия поставщиков отрасли.

Продажи косметики и мелких бытовых приборов «от двери к двери» активизируют проблемы в расчете на то, что прода­вец может ограничить внешний поиск информации одной маркой. Кооперативная реклама часто концентрируется на осоз­нании общей проблемы.

Крупные компании могут активизировать осознание общей проблемы, потому что вероятность продаж их марок в продуктной категории высока. И наоборот, малая компания, активизи­рующая общую проблему, весьма вероятно генерирует продажи своих конкурентов, а не свои. Фирмы пытаются вызвать селек­тивное осознание проблемы для увеличения своей рыночной доли. Активизация осознания общей проблемы обычно ведет к росту рынка в целом.

Активизация осознания проблемы предполагает знание того, что осознание проблемы - функция 1) значимости и 2) вели­чины несоответствия между желаемым и реальным состоянием потребителя.

Соответственно, маркетер может активизировать осознание проблемы: 1) увеличив восприятие значимости существующего несоответствия и 2) увеличив несоответствие желаемого и ре­ального состояний путем изменения желаемого состояния или изменения восприятия существующего состояния.

Рост значимости воспринимаемого несоответствия достигает­ся, в частности, яркой, эмоциональной и/или логически аргу­ментированной демонстрацией этого несоответствия. Например показ результатов использования рекламируемой марки и «обычного порошка»/«других зубных паст».

Варианты обеспечения роста несоответствия желаемого и ре­ального состояний нередко зависят от типов потребителей (сег­ментов рынка). Одни потребители движимы неудовлетворенно­стью реальным состоянием, а другие - стремлением дости­жения желаемого состояния.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс дисциплины управление безопасностью...
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Основы электронной коммерции» студентам очной полной формы обучения...
Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии...
Специальность 080801. 65 «Прикладная информатика (по областям)» Форма подготовки (очная)
Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс дисциплины разработка и стандартизация...
Специальность 080801. 65 «Прикладная информатика (по областям)» Форма подготовки (очная)
Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс дисциплины web-технологии Специальность...
Специальность 080801. 65 «Прикладная информатика (по областям)» Форма подготовки (очная)
Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс дисциплины интеллектуальные информационные...
Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики (мгту мирэа)
Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс дисциплины высокоуровневые методы информатики...
Дробно – рациональных функций и построение их графиков с использованием прикладных и инструментальных программных средств
Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс дисциплины операционные системы, среды...
Сможете ли вы сделать карьеру в той сфере деятельности, которая подразумевает постоянное общение с людьми, или такая
Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс дисциплины проектирование информационных...
Основная цель изучения курса “Исследование систем управления” приобретение знаний, формирование и развитие умений и навыков исследовательской...
Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс для специальности 080801 Прикладная...
Адаптировано в соответствии с учебным планом специальность 080801 Прикладная информатика в информационной сфере филиала рггу
Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс дисциплины: Технологии бизнес презентаций...
Для девятиклассника, который еще не определился с будущей профессией – это очень сложно. Поэтому на этом уроке я предлагаю учащимся...
Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс дисциплины базы данных Специальность:...
Справочник студента, дабы уберечь неразумных от подводных камней реки знаний, расставленных злобными преподами. Сам автор имел обширную...
Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины интеллектуальные...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы
Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины основы прогнозирования...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы
Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем»
Специальность 080801. 65 «Прикладная информатика (в экономике)» Форма подготовки очная Филиал двфу в г. Арсеньеве
Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс по специальности (351400) 080801. 65...
Теория управления финансовыми рисками: Учебно-методический комплекс по специальности (351400) 080801. 65 Прикладная информатика (в...
Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)» iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 080801 «Прикладная информатика (в экономике)»
«Моделирование взаимодействия корпоративных структур» (мвкс) составлен в соответствии с требованиями программы дисциплины с учетом...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск