Доклад о деятельности Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дом детского творчества» с. Шаркан за 2011-2012 учебный год. Уважаемые воспитанники
Скачать 0.54 Mb.
|
| Особенности образовательного процесса: Дом детского творчества организует работу с детьми в течение всего календарного года. Учебные занятия в Доме детского творчества начинаются с 1 сентября. Для групп первого года обучения – с 15 сентября (с 1 по 15 сентября комплектование групп). Расписание занятий объединений составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей администрацией Дома детского творчества по представлению педагогических работников с учетом пожеланий родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм. В каникулярное время учреждение может открывать в установленном порядке лагеря, создавать различные объединения с постоянными или переменными составами детей на своей базе, а также по месту жительства. Образовательный процесс в Доме детского творчества осуществляется на основе примерных, типовых, модифицированных, авторских программ. Основными нормативными документами для педагогов являются образовательные программы, которые составляются с учетом интересов обучающихся, обеспечение безопасности их жизни и здоровья, местных условий, возможности учреждения, социального заказа. По форме организации реализуемые программы и проекты могут быть очными, дистанционными и очно - заочными. Основными формами обучения объединений при реализации программ и проектов является учебная группа (в том числе переменного состава, совместных занятий детей и родителей). Занятия в объединениях могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным программам. Продолжительность обучения и количественный состав объединения определяется образовательной программой, проектом, исходя из психофизической и педагогической целесообразности, санитарно-гигиенических условий работы и социального заказа родителей. Занятия проводятся по группам, индивидуально или со всем составом объединения. Дом детского творчества может создавать объединения в других образовательных учреждениях. Отношения между ними определяются договором. Каждый ребенок имеет право заниматься в нескольких объединениях и менять их в течение года. Продолжительность занятий для детей дошкольного возраста составляет 30 минут. Продолжительность занятий для детей младшего школьного возраста составляет 40 минут с 10 минутным перерывом между каждым занятием. Учебная нагрузка учащихся регламентируется санитарно-эпидемиологическими требованиями к учреждениям дополнительного образования детей от 27.05.2003 г. №4594. Недельная нагрузка на одну группу каждого года обучения составляет 4 часа. Численный состав объединений групп 1-го года обучения должен составлять не менее 10-15 человек. Численный состав объединений групп 2-го и последующих годов обучения должен составлять не менее 10-12 человек. Количество объединений в Доме детского творчества определяется в зависимости от условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм. Дом детского творчества может создавать объединения в других образовательных учреждениях, предприятиях и организациях. Отношения между ними определяются договором. Дом детского творчества самостоятелен в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся, которая проводиться согласно положению о промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. Освоение образовательных программ завершается итоговой аттестацией, в форме отчетных концертов, творческих отчетов, зачетов, рефератов, выставок работ обучающихся, соревнований, а также тестов, конференций и других форм. Форма и порядок аттестации обучающихся, определяется педагогом в образовательной программе. Участниками образовательного процесса в Доме детского творчества являются дети в возрасте от 6 до 18 лет, педагогические работники, родители (законные представители). Прием детей в Дом детского творчества осуществляется на основании письменного заявления родителей (законных представителей). Прием заявлений и зачисление детей производится приказом директора Дома детского творчества в течение всего календарного года. Состояние системы дополнительного образования Дома творчества характеризуется положительными результатами: - Проведена работа по укреплению социальной значимости Дома детского творчества: - семинары и методические объединения для заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей, педагогов дополнительного образования школ района; - Родительские собрания по темам: «Возможности Дома детского творчества для развития потенциала личности ребёнка», «Удовлетворённость родителей работой педагога дополнительного образования». - Рекламно-информационная деятельность: развитие сайта Дома детского творчества, который способствует более тесному сотрудничеству, информированию и взаимодействию с детьми, родителями и педагогической общественностью. Воспитательная деятельность Дома детского творчества в 2011-2012 учебном году осуществлялась через игру – соревнование между объединениями «Школа Магии и Волшебства «Творвардс»». Мероприятия проводились в соответствии с направленностями работы Дома детского творчества. 2.4. СИСТЕМА МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. Одной из важных задач Дома детского творчества является методическое и информационное обеспечение реализации образовательных программ. В Доме детского творчества сложилась налаженная система мониторинга деятельности педагогических кадров, а также их обучение. С этой целью организованы Курсы педагогического мастерства, методические консультации. Курсы педагогического мастерства в 2011-2012 учебном году были посвящены новым требованиям к аттестации педагогических кадров. В начале года по заявке Дома детского творчества был организован семинар в РЦДОД по требованиям к рабочим программам, который посетил весь педагогический коллектив. Координация методической деятельности осуществляется на еженедельных методических планёрках. Основные вопросы методической работы обсуждаются на заседаниях методического совета. Анализ методической работы подводится на ежегодной итоговой методической неделе. В 2012 году в ходе методической недели состоялось открытое занятие, интеллектуальная игра «Метод», расширенное занятие методического совета по итогам года, Малая педагогическая конференция по итогам работы над методическими темами, педсовет. Передовой педагогический опыт распространяется через такие формы, как открытые занятия, Малая педагогическая конференция, районный конкурс методических материалов по совершенствованию дополнительного образования детей. Созданы творческие группы по обобщению опыта работы коллег, но они пока работают не эффективно, лишь одна группа под руководством Перевозчиковой Н.И. оформила обобщение опыта Коткова В.В. в виде конечного продукта – статьи в газете «Вордскем кыл». Информационному обеспечению образовательного процесса способствуют журналы «ДО», «Внешкольник», широко используются Интернет-ресурсы. Отработанная система методической работы даёт свои результаты. В целом они заключаются в возросшем уровне образовательных программ, в повышении педагогической компетентности педагогических кадров, а следовательно, в повышении качества образования. В 2012-2013 учебном году коллектив Дома детского творчества активно включился в работу по подпрограмме Управления образования «Талантливые дети», в рамках которой создан творческий проект «Радуга талантов». 3. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. 3.1. КАДРЫ. Кадровый потенциал является наиболее важным ресурсом, позволяющим обеспечить высокое качество образования. Руководство Дома детского творчества уделяет большое внимание созданию благоприятных условий для поддержки и профессионального роста педагогов. Педагогами дополнительного образования систематически осуществляется повышение педагогического мастерства. Характеристика педагогического коллектива
Квалификационные категории и образовательный уровень сотрудников Дома детского творчества.
Сотрудники, имеющие награды и звания
Анализ кадрового потенциала МБОУ ДОД Дома детского творчества показывает, что коллектив педагогов опытный, творческий. Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень. 3.2. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА. Материально-техническое обеспечение Помещение и его состояние:
Общая площадь территории 600 кв. м. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса в образовательном учреждении Перечень компьютеров:
Компьютерные программы:
|
Похожие:
 | Доклад о деятельности муниципального казенного образовательного учреждения... Целью публичного доклада является информирование родителей и общественности, об образовательной деятельности, результатах и перспективном... | | Публичный отчёт Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Сивинский Дом детского творчества» за 2012... |
 | Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Название общеобразовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр... | | Доклад муниципального образовательного учреждения дополнительного... ... |
| Доклад муниципального образовательного бюджетного учреждения дополнительного... «Дом детского творчества с. Ракитное». Сегодня это муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования... | | Публичный доклад о деятельности нашего Муниципального казенного образовательного... О-35 Справочная книга школьного психолога. — 2-е изд., дораб. — М.: «Просвещение», «Учебная литература», 1996. — |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Шекснинского муниципального района о реорганизации муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дом... | | Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... «Дом пионеров и школьников» имеет муниципальный статус: тип образовательное учреждение дополнительного образования детей |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Дом детского творчества», дан анализ состояния и результатов работы ддт за... | | Доклад муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного... Вашему вниманию предлагается публичный доклад об основных итогах деятельности муниципального автономного образовательного учреждения... |
| Образовательная программа муниципального казённого образовательного... Дополнительное образование – сложная и динамичная социальная структура. В стенах дома детского творчества взаимодействуют педагоги,... | | Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей |
| Доклад о работе муниципального бюджетного образовательного учреждения... Анализ экспериментальной и инновационной деятельности образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | | Доклад о деятельности муниципального бюджетного образовательного... Публичный доклад содержит информацию об основных результатах мбоудод ши «дмш №2 г. Выборга» (далее по тексту – Учреждение) |
| Доклад о деятельности муниципального бюджетного образовательного... Публичный доклад содержит информацию об основных результатах мбоудод ши «дмш №2 г. Выборга» (далее по тексту – Учреждение) | | Дом детского творчества "октябрьский" Публичный доклад моу дод дома... Дом детского творчества "Октябрьский" образовано в 1960 году. Сегодня это одно из крупнейших многопрофильных учреждений дополнительного... |
