Направление подготовки
Скачать 1.76 Mb.
|
ОБЪЕКТЫ ТРАНСПОРТНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ГОРОДАЦель освоения дисциплины: формирование у бакалавра профессиональных знаний умений в области проектирования объектов транспортной инфраструктуры города.Содержание дисциплины. Исторический опыт и основные этапы формирования архитектуры объектов транспортной инфраструктуры города. Современные тенденции развития архитектуры транспортных объектов в России и за рубежом. Типология объектов транспортной инфраструктуры города. Методика проектирования современных транспортных объектов различных типов. Нормативные требования, предъявляемые к объектам транспортной инфраструктуры города. Методы и способы архитектурной модернизации объектов транспортной инфраструктуры города. ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА Цели освоения дисциплины: формирование профессиональных знаний и умений в области ландшафтной архитектуры, для чего необходимо рассмотрение социальных, градостроительных, экологических, природно-климатических, инженерных, экономических, и др. факторов, влияющих на ландшафтное проектирование объектов различных типов освоение нормативных требований, предъявляемых к проектированию современных ландшафтных объектов различных типов; овладение базовыми методами и основными приемами ландшафтного проектирования объектов различных типов. Содержание дисциплины. Ландшафтные основы архитектурного творчества: основные понятия, задачи, объекты и методы ландшафтной архитектуры и ландшафтного проектирования, предпосылки ландшафтного проектирования. Основные вопросы предпроектного архитектурно-ландшафтного анализа. Ландшафтные аспекты проектирования зданий и сооружений: взаимосвязь архитектурных и природных форм, растения в архитектуре зданий и сооружений. Типология современной ландшафтной архитектуры: основные и специализированные объекты ландшафтного проектирования. Методика проектирования ландшафтных объектов различных типов, нормативные требования. Природные компоненты в ландшафтном проектировании: различные формы рельефа и геопластика, вода и водные устройства, формы растительности. Типы пространственной структуры ландшафтных объектов. Категории ландшафтной композиции: плотность, тектоника, целостность, пропорции. Особенности восприятия ландшафтной архитектуры: перспектива в ландшафтной архитектуре; глубина пространства, восприятие ландшафта в движении, основные точки восприятия парковых картин, взаимосвязь видов, роль цвета и света в эмоциональном восприятии ландшафтного объекта. МЕТОДЫ СОВРЕМЕННОГО ОЗЕЛЕНЕНИЯ ГОРОДСКИХ ТЕРРИТОРИЙ Цели освоения дисциплины: профессиональных знаний в области озеленения городских территорий, для чего рассматриваются социальные, градостроительные, экологические, природно-климатические, инженерные, экономические, и др. факторы, влияющие на выбор типа озеленения; освоение нормативных требований, предъявляемых к нему; овладение базовыми методами и основными приемами современного озеленения города. Содержание дисциплины. Система озеленения и экологический каркас города. Газоны, их типы, свойства, устройство. Цветники и декоративные композиции, их виды, технологии устройства. Деревья и кустарники, их свойства. Подготовка, посадка и укрепление крупномеров. Контейнерное озеленение. Штамбовые формы, стрижка деревьев и кустарников. Вертикальное озеленение. Озеленение крыш жилых и общественных зданий, подземных и полуподземных гаражей, других сооружений и искусственных оснований. Конструктивные, функционально-планировочные и архитектурно-художественные решения, требования к ним. Ассортимент деревьев, кустарников и травянистых растений. Расход материалов. Выращивание методами гидро- и аэропоники. Системы полива, их виды и технологии устройства. УСАДЕБНОЕ ЗОДЧЕСТВО НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ХIХ В. Цели освоения дисциплины: формирование у студентов знаний историко-культурной ценности и архитектурной значимости нижегородских загородных усадеб. Развитие у студентов представлений об усадебном зодчестве, знакомство с периодами развития усадеб и основными примерами усадеб Нижегородской области, знакомство с различными планировочными структурами усадеб и отдельными постройками. Содержание дисциплины. Лекционные занятия по следующим направлениям: - исторические этапы усадебного строительства и основные планировочные типы загородных усадеб, - наиболее значимые примеры нижегородских усадеб, - стилистика разнообразных усадебных построек. АРХИТЕКТУРА МОНАСТЫРЕЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Цели освоения дисциплины: формирование у студентов знаний историко-культурной ценности и архитектурной значимости нижегородских монастырей. Развитие у студентов представлений о монастырском зодчестве, знакомство с главными периодами развития монастырей и основными их примерами в Нижегородской области, знакомство с различными планировочными структурами монастырей и отдельными постройками. Содержание дисциплины. Лекционные занятия по следующим направлениям: - история возникновения и основные этапы формирования монастырей Нижегородской области, - планировочные типы композиционного построения монастырей, - наиболее значимые архитектурные ансамбли монастырей. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ И ТЕОРИИ АРХИТЕКТУРЫ, ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И ДИЗАЙНА Цель освоения дисциплины: ознакомление с некоторыми аспектами современной архитектурной науки - истории и теории архитектуры, градостроительства и дизайна. Содержание дисциплины. Исторический город и современная архитектура (проблемы взаимодействия «старого» и «нового» в городской среде, система критериев оценки историко-культурного наследия, изучение исторического поселения как комплексного памятника градостроительства и архитектуры, современные подходы к реконструкции исторических поселений, архитектурный ансамбль и исторический город, промышленная архитектура и исторический город). Концепция регионализма и современная архитектура (всеобщее (интернациональное) и особенное (национальное и региональное) в архитектуре, синтез искусств в архитектуре, понятие архитектурного своеобразия, своеобразие региональной архитектуры, своеобразие архитектуры Нижегородской области). АРХИТЕКТУРНАЯ ФИЛОСОФИЯ Цель освоения дисциплины: формирование у бакалавра знаний и умений, раскрывающих архитектурно-философские истоки творческой деятельности архитектора. Содержание дисциплины. Лекции, семинары и лабораторные эксперименты по основным теоретическим направлениям архитектурного творчества. Природа и сущность архитектуры как творчества в целом и в частностях. Эволюция представлений о пространстве-времени человеческой культуры. Формы отображения творческого замысла в теории и практике архитектуры. Архитектура как самобытная транзитивная область в междисциплинарном поле деятельности. Принцип и экспериментальный метод достижения согласия между разнородными частями целостного архитектурного произведения. Архитектурная философия как модель, форма и способ адекватного преобразования замысла в реальный архитектурный объект. РЕКОНСТРУКЦИЯ В АРХИТЕКТУРЕ Цель освоения дисциплины: дать профессиональные знания, навыки и приемы разработки проектов реконструкции исторических зданий и сооружений, проектов новых зданий в условиях реконструкции исторической застройки, а также проектов реконструкции фрагментов исторических поселений. Содержание дисциплины. Основные международные и российские правовые акты, регулирующие отношения субъектов градостроительной деятельности. Исторические поселения и предмет охраны исторических поселений. Историко-культурный опорный план и градостроительные регламенты. Исходные данные проектирования при реконструкции исторической застройки. Предпроектные исследования объектов историко-культурного наследия, исторических зданий и сооружений. Основные приемы реконструкции фрагментов застройки исторических поселений. Основные методы реконструкции зданий и сооружений. Реставрация, реконструкция и приспособление исторических зданий и сооружений. Конструктивные и планировочные особенности зданий и сооружений, подлежащих реконструкции. РЕКОНСТРУКЦИЯ ОБЪЕКТОВ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОГО НАСЛЕДИЯ Цель освоения дисциплины: дать профессиональные знания, навыки и приемы разработки проектов реконструкции исторических поселений. Содержание дисциплины. Основные международные и российские правовые акты, регулирующие отношения субъектов градостроительной деятельности. Исторические поселения и предмет охраны исторических поселений. Историко-культурный опорный план и градостроительные регламенты. Исходные данные проектирования при реконструкции исторической застройки. Предпроектные исследования объектов историко-культурного наследия, исторических зданий и сооружений. Основные приемы реконструкции фрагментов застройки исторических поселений. КАМЕННОЕ КУЛЬТОВОЕ ЗОДЧЕСТВО В НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ХVII-ХVIII ВВ. Цели освоения дисциплины: Цель дисциплины - формирование у студентов знаний историко-культурной ценности и архитектурной значимости нижегородского культового зодчества ХУП-ХУШ вв. Развитие у студентов представлений об особенностях культового зодчества ХУП-ХУШ вв., знакомство с периодами развития культового зодчества и основными его примерами в Нижегородской области, изучение различных типов объемно-пространственного построения храмов. Содержание дисциплины. Лекционные занятия по следующим направлениям: - основные этапы и примеры культового нижегородского зодчества ХУП-ХУШ вв. - особенности объемно-пространственных построений храмов, - стилистические особенности в архитектуре храмов. КУЛЬТОВОЕ ЗОДЧЕСТВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХIХ ВЕКА В НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Цели освоения дисциплины: Цель дисциплины – формирование у студентов знаний историко-культурной ценности и архитектурной значимости нижегородского культового зодчества второй половины Х1Х в. Развитие у студентов представлений об особенностях культового зодчества второй половины Х1Х в., знакомство с периодизацией культового зодчества и основными его примерами в Нижегородской области, изучение особенностей стилистики культового зодчества периода эклектики. Содержание дисциплины. Лекционные занятия по следующим направлениям: - основные этапы и примеры культового нижегородского зодчества второй половины ХIХ в. - стилистические особенности в архитектуре храмов. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ Цель освоения дисциплины: формирование у бакалавра знаний и умений в области концептуальных принципов и методов архитектурного проектирования Содержание дисциплины. Лекции и семинары по основным концептуальным направлениям архитектурного проектирования. Эволюция концепции «пространство-время» в архитектуре. Архитектура как междисциплинарное поле деятельности. Концепция «художественного» в современной архитектурной деятельности. Принципы и методы архитектурно-художественной коммуникации. Принципы и методы архитектурно-художественного синтеза. Концепция авторской идентичности в архитектурном творчестве (индивидуальные подходы мастеров современной архитектуры). Концепция архитектурно-художественной целостности произведения архитектуры. Философия архитектурного пространства современного города. Пространство города в аспекте архитектурно-художественного синтеза. Пространство исторического города как концепция идентичности. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ АРХИТЕКТУРНОГО АНСАМБЛЯ Цель освоения дисциплины: ознакомить бакалавра с теоретическими основами развития архитектурного ансамбля как структурного элемента городской среды. Содержание дисциплины. Принципы пространственной организации и архитектурно-художественной целостности городской среды. Типы архитектурных ансамблей. Архитектурный ансамбль и исторический город. Художественный синтез в формировании архитектурного ансамбля. Концептуальный и исторически сложившийся ансамбль. Роль ландшафта, элементов благоустройства и зеленых насаждений в формировании архитектурного ансамбля. Планировочные элементы ансамбля. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины «психопатология» Направление подготовки: Направление подготовки: 050716. 65 Специальная психология | | Практикум по естественнонаучным дисциплинам (наименование) Направление подготовки Направление подготовки 050100. 62 Педагогическое образование |
| Методические указания для самостоятельсной работы студентов по социологии направление подготовки Направление подготовки 240700. 62 «Биотехнология», 240100. 62 «Химическая технология», квалификация бакалавр | | Учебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык Направление... Направление подготовки 032100. 62 «Физическая культура» Квалификация подготовки – бакалавр Форма подготовки – очная |
| Рабочая программа «Статистика автотранспорта» Направление подготовки... Направление подготовки 23. 03. 01 «Технология транспортных процессов» Профиль подготовки «Организация перевозок на автомобильном... | | Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 030201. 65 «Политология» Направление подготовки: 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика», квалификация... |
 | Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 030201. 65 «Политология» Направление подготовки: 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика», квалификация... | | Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050700. 62 «Педагогика» Направление подготовки: 050700. 62 «Педагогика», профиль «Управление дошкольным образованием», квалификация — бакалавр |
| Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 030401. 65 «История» Направление подготовки: 030401. 65 «История», специализация «Археология и этнография Сибири», квалификация специалист | | Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 030401. 65 «История» Направление подготовки: 030401. 65 «История», специализация «Археология и этнография Сибири», квалификация специалист |
| Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050700. 62 «Педагогика» Направление подготовки: 050700. 62 «Педагогика», профиль «Детская практическая психология», квалификация — бакалавр | | Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050401. 65 «История» Направление подготовки: 050401. 65 «История», специализация «Краеведение», квалификация специалист |
| Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050401. 65 «История» Направление подготовки: 050401. 65 «История», специализация «Краеведение», квалификация специалист | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200.... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Направление подготовки высшего профессионального образования, подтверждающего присвоение квалификации (степень) «бакалавр» утверждено... | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины иностранный язык... Направление подготовки – 050100. 62 «Педагогическое образование» (безопасность жизнедеятельности) |
