| 2 семестр
| 36
| 72
|
|
1
| Фонетика:
1.1 специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке;
1.2 основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации;
1.3 чтение транскрипции.
| 4
| 8
| CD “Learn to Speak English”
|
2
| Лексика:
2.1 лексический минимум в объеме 1000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;
2.2 понятие дифференциации лексики по сферам применения 2.2.1 бытовая (учебная) лексика
2.2.2 деловая (официальная) лексика
2.2.3 профессиональная (общенаучная) лексика
2.2.4 терминологическая (дефиниции)
2.3 понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.
| 4
| 8
| «Learn to Speak English» - методические рекомендации к курсу для 1 семестра; учебно-справочное пособие по английскому языку «Интернет в жизни планеты» / А. С. Кутькова [и др.].
|
3
| 3. Грамматика:
3.1 грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении;
3.2 основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи;
3.3 понятие об основных способах словообразования.
| 4
| 8
| «Learn to Speak English: Grammar» - учебно-методическое пособие по изучению английской грамматики / Блинова Е.С.
|
4
| 4. Правила речевого этикета
4.1 бытовая сфера
4.2 профессионально-деловая сфера
4.3 учебно-социальная сфера
4.4 социально-деловая сфера
| 4
| 8
| CD “Learn to Speak English”
|
5
| 5. Культура и традиции стран изучаемого языка
5.1 Культура и традиции - Великобритания
5.2 Культура и традиции - США
5.3 Культура и традиции - Канада
5.4 Выдающиеся личности - Великобритания
5.5 Выдающиеся личности - США
| 4
| 8
| CD “Learn to Speak English” «In Britain» = «В Британии». : [учебное пособие для вузов] / M. Vaughan-Rees, P. Bystrom, S. Bateman.
|
6
| 6. Письмо. Виды речевых произведений:
6.1 реферат;
6.2 частное письмо:
6.2.1 оформление частного письма
6.2.2 оформление конверта
| 4
| 8
| «Как писать письма на английском языке» : Справочно-учебное пособие / И. Я. Мелех
|
7
| 7. Чтение.
7.1 Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности:
7.2.виды чтения
7.2.1 ознакомительное чтение с целью определения истинности утверждения
7.2.2 ознакомительное чтение с целью определения ложности утверждения
7.2.3 поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации
7.2.4 поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации
7.2.5 изучающее чтение с элементами анализа информации
7.2.6 изучающее чтение с элементами аннотирования
7.2.7 изучающее чтение с элементами сопоставления
7.2.8 изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста
7.3. Понятие об официально-деловом стиле.
| 4
| 8
| учебно-справочное пособие по английскому языку «Интернет в жизни планеты» / А. С. Кутькова [и др.].
|
8
| 8. Аудирование.
8.1 Понимание диалогической речи в сфере бытовой коммуникации.
8.2 Понимание монологической речи в сфере профессиональной коммуникации.
| 4
| 8
| CD “Learn to Speak English”
|
9
| 9. Говорение.
9.1 диалогическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.
9.2 монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.
9.3 основы публичной речи:
9.3.1 устное сообщение,
9.3.2 доклад.
| 4
| 8
| CD “Learn to Speak English” учебно-справочное пособие по английскому языку «Интернет в жизни планеты» / А. С. Кутькова [и др.].
|
Форма контроля - зачет
|
| 3 семестр
| 36
| 54
|
|
1
| Фонетика:
1.1 специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке;
1.2 основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации;
1.3 чтение транскрипции.
| 4
| 6
| CD “Learn to Speak English”
|
2
| Лексика:
2.1 лексический минимум в объеме 1000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;
2.2 понятие дифференциации лексики по сферам применения 2.2.1 бытовая (учебная) лексика
2.2.2 деловая (официальная) лексика
2.2.3 профессиональная (общенаучная) лексика
2.2.4 терминологическая (дефиниции)
2.3 понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.
| 4
| 6
| «Learn to Speak English» - методические рекомендации к курсу для 1 семестра; учебно-справочное пособие по английскому языку «Интернет в жизни планеты» / А. С. Кутькова [и др.].
|
3
| 3. Грамматика:
3.1 грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении;
3.2 основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи;
3.3 понятие об основных способах словообразования.
| 4
| 6
| «Learn to Speak English: Grammar» - учебно-методическое пособие по изучению английской грамматики / Блинова Е.С.
|
4
| 4. Правила речевого этикета
4.1 бытовая сфера
4.2 профессионально-деловая сфера
4.3 учебно-социальная сфера
4.4 социально-деловая сфера
| 4
| 6
| CD “Learn to Speak English”
|
5
| 5. Культура и традиции стран изучаемого языка
5.1 Культура и традиции - Великобритания
5.2 Культура и традиции - США
5.3 Культура и традиции - Канада
5.4 Выдающиеся личности - Великобритания
5.5 Выдающиеся личности - США
| 4
| 6
| CD “Learn to Speak English” «In Britain» = «В Британии». : [учебное пособие для вузов] / M. Vaughan-Rees, P. Bystrom, S. Bateman.
|
6
| 6. Письмо. Виды речевых произведений:
6.1 тезисы;
6.2 биография
| 4
| 6
| «Как писать письма на английском языке» : Справочно-учебное пособие / И. Я. Мелех
|
7
| 7. Чтение.
7.1 Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности:
7.2.виды чтения
7.2.1 ознакомительное чтение с целью определения истинности утверждения
7.2.2 ознакомительное чтение с целью определения ложности утверждения
7.2.3 поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации
7.2.4 поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации
7.2.5 изучающее чтение с элементами анализа информации
7.2.6 изучающее чтение с элементами аннотирования
7.2.7 изучающее чтение с элементами сопоставления
7.2.8 изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста
7.3. Понятие о научном стиле. Основные особенности научного стиля.
| 4
| 6
| учебно-справочное пособие по английскому языку «Интернет в жизни планеты» / А. С. Кутькова [и др.].
|
8
| 8. Аудирование.
8.1 Понимание диалогической речи в сфере бытовой коммуникации.
8.2 Понимание монологической речи в сфере профессиональной коммуникации.
| 4
| 6
| CD “Learn to Speak English”
|
9
| 9. Говорение.
9.1 диалогическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.
9.2 монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.
9.3 основы публичной речи:
9.3.1 устное сообщение,
9.3.2 доклад.
| 4
| 6
| CD “Learn to Speak English” учебно-справочное пособие по английскому языку «Интернет в жизни планеты» / А. С. Кутькова [и др.].
|
Форма контроля - зачет
|