Рабочая программа по мировой художественной культуре для 10 класса Срок реализации
Скачать 1.09 Mb.
|
IV. Средневековая культура Востока 18. Индия — «страна чудес). 1 час Самобытность и неповторимость художественной культуры Индии. Шедевры индийского зодчества. Ступа — один из древнейших типов культовых сооружений буддизма. Ступа в Санчи, ее назначение и особенности внешнего облика. Синтез архитектуры и пластики, нашедший воплощение в общей композиции ансамбля. Основ ные сюжеты рельефов и круглой пластики. Пещер ные храмы для моления (чайтьи) как культовые со оружения буддизма. Чайтья в Карли, особенности оформления фасада. Храмовое строительство, южный и северный тип индийского храма. Храм Кайласанат-ха (Шивы) в Эллоре — шедевр мирового скального зодчества. Уникальность композиционного решения, богатство и роскошь скульптурного убранства. Искусство живописи. Мастерство индийских ху дожников. Росписи в пещерных храмах Аджанты — прекрасный синтез архитектуры, скульптуры и жи вописи. Эпизоды из жизни Будды и джайтаки — главные темы изобразительного искусства. Юноша с голубым цветком лотоса. Миниатюрная живопись Индии — иллюстрации буддийских книг и индийско го эпоса «Махабхарата» и «Рамаяна». Богатство от тенков, точность и четкость рисунка, утонченность художественного вкуса. Музыкальное и театральное искусство Индии. Роль и значение музыки в жизни индийского общест ва. Возникновение и развитие музыкальной культу ры. Рага — основа индийской музыки, результат об работки народных мелодий. Особенности исполне ния, соотнесенность с чувствами и переживаниями человека. Понятие о суточном цикле раг. Вина и си тар — наиболее популярные музыкальные инстру менты. Трактат «Натьяшастра» о происхождении те атрального и танцевального искусства. Народные предания и легенды, героические подвиги королев ских мудрецов — основа сюжетов театральных пред ставлений. Спектакль как единство музыки, пения и танца. Искусство индийского танца (обобщение ранее изученного). 19. Художественная культура Китая. 1 час Значение и уникальный характер китайской худо жественной культуры. Шедевры китайской архитектуры. Характерные особенности китайского зодчества, его органическая связь с окружающей природной средой. Типичные ар хитектурные сооружения: монастыри, пещерные хра мы и пагоды и роскошные дворцовые комплексы им ператоров. Великая Китайская стена — шедевр миро вого зодчества. Грандиозность ее масштабов и величе ственная простота. Мемориальная башня-пагода, простота и оригинальность ее внешнего облика. Паго да Даяньта — шедевр мирового зодчества. Буддий ские пещерные храмы (монастырь Юньган). Деревян ные павильоны каркасной конструкции как основная форма культовых и жилых зданий в Китае. Ансамбль императорского дворца в Пекине. Храм Неба. Садо во-парковое искусство. Комплекс Бейхай в «Запрет ном городе» Пекина (обобщение ранее изученного). Скулыгтура Китая. Погребальный комплекс в провинции Шаньси. Военное войско императора, ре ализм и экспрессия, разнообразие движений и поз. Сцены из придворной жизни в пластике погребально го ансамбля близ Сианя. Мастерство изображения животных, реальность и фантастичность образов. Теснейшая связь скульптуры с буддийской религией. Скульптурные изображения Будды и святых (боди-сатв). Статуя Будды Вайрочаны в монастыре Лун-мынь — величественный символ буддизма. Жанры китайской живописи. Техника выполне ния живописных произведений. Органичное слияние поэзии и живописи. Многообразие жанров: пейзаж («горы — воды», «цветы — птицы»), портрет, истори ко-бытовая живопись. Характерные особенности пей зажной живописи (обобщение ранее изученного). Картина Ма Юаня «Утки, скала и мейхуа», передача радостного ощущения весеннего дня и безмятежного покоя. Изображения буддийских святых, исторических и государственных деятелей, знаменитых людей — главные темы портретной живописи. Портрет поэта Ли Бо художника Лян Кая как обобщенный об раз-символ творческой личности. Пекинская музыкальная драма (обобщение ранее изученного). 20. Искусство Страны восходящего солнца (Япония). 1 час Своеобразие и неповторимость искусства Японии (обобщение ранее изученного). Шедевры японской архитектуры. Следование ки тайским традициям зодчества, выработка собственно го стиля архитектуры. Буддийский монастырь Хо-рюдзи в городе Нара как первая из сохранившихся деревянных построек. Золотой храм и пагода, их строение, особенности внешнего и внутреннего обли ка. Золотой павильон в Киото — классический обра зец японской архитектуры. Оборонительный замок в Химедзи близ Кобе («Замок Белой цапли»), слож ность его планировки, легкость и изящество внешне го облика. Садово-парковое искусство. Истоки возникнове ния и разнообразие типов: сад деревьев, сад камней и сад воды. Символическое звучание элементов садово-паркового искусства. Сад камней Реандзи в Киото — символическое воплощение философской идеи стро ения мира, своеобразная модель Вселенной (обобще ние ранее изученного). Мастера японской гравюры. «Укие-э» — одно из самых значительных явлений в изобразительном ис кусстве. Сиюминутность мгновения, едва заметная сме на чувств и эмоций в жизни природы и человека — главная задача японских художников. Разнообразие тем и сюжетов. Особый тип женской красоты в произ ведениях Китагава Утомаро. «Огия Касен», художе ственные особенности создания образа. Его особая вы разительность и одухотворенная поэтичность. Серия картин Кацусико Хокусая «36 видов Фудзи» (обобще ние ранее изученного). Мастерство Андо Хиросигэ в передаче атмосферных эффектов снега, тумана и дож дя. Серия гравюр «53 станции Токайдо». Скульптура нэцкэ, ее традиционное назначение. Мастера нэцкэ — истинные психологи, тончайшие юве лиры и настоящие художники. Изысканность форм, утонченность исполнения, лаконизм и максимальное выражение красоты и благородства материала. Главные темы: изображение людей, животных и птиц, цветов и экзотических растений, отдельных предметов. Портрет поэтессы Комати резчика Сюдзана, глубокое проникно вение во внутренний мир героини. Театральное искусство. Традиции национально го театра Ноо, восходящие к мифологии, бытовым об рядам и религиозным ритуалам. Условный характер игры актеров и организации сценического действа. Японский народный театр Кабуки, его значение в ис тории мирового театрального искусства. 21. Художественная культура ислама. 1 час Исторические корни и значение искусства ислама. Шедевры исламской архитектуры. Типичные ар хитектурные сооружения: мечети, минареты, медре се, мавзолеи, дворцы, караван-сараи, крытые рынки. Строение мечети, особенности оформления фасада. Соборная мечеть в Кордове (Испания). Медресе как одна из разновидностей мечети. Медресе Улугбека и Шир-Дор в Самарканде (Узбекистан) — жемчужины архитектуры Средней Азии. Минарет — характерный символ мусульманского зодчества. Оригинальность форм и неповторимость внешнего облика. Минарет аль-Мальвия (Сирия). Дворец Альгамбра (Испания), его принадлежность к мавританскому стилю архитек туры, сложность композиционного решения дворцо вого ансамбля, богатство и изысканность интерьеров. Мавзолей Тадж-Махал в Агре (Индия) — выдающий ся шедевр мирового зодчества. Изобразительное искусство ислама. Основные виды: орнамент, каллиграфия, книжная миниатюра. Арабеска как одна из ранних форм орнаментального искусства. Использование линейно-геометрических узоров, растительных мотивов изображений живот ных, птиц и фантастических существ. Богатство кра сочной палитры, особая интенсивность света в произ ведениях восточного орнамента. Искусство каллигра фии. Характерные особенности арабского письма. Ку фическое письмо. Мастерство книжной миниатюры (обобщение ранее изученного). Литература Арабского Востока. Любовная лири ка народов Востока и ее непреходящее мировое значе ние. Рудаки — основоположник персидской литера туры и его поэма «Шахнаме». Поэзия Низами и рубаи Омара Хайяма (по выбору). Своеобразие музыкальной культуры ислама. Ха рактерные особенности культовой и светской музыки ислама (обобщение ранее изученного). V. Художественная культура Возрождения 22. Флоренция — «колыбель» итальянского Возрождения. 1 час Флоренция — «цветок Тосканы» и «зеркало Ита лии» — родина итальянского Возрождения. Флорентийское чудо Брунеллески. Собор Сан-та-Мария дель Фьере — архитектурный символ Фло ренции. Сооружение восьмигранного купола — вер шина творческой деятельности Брунеллески. Ориги нальность и новизна конструктивного решения. Со единение лучших традиций античного зодчества и новых архитектурных замыслов в сооружении Воспи тательного дома. Особенности оформления фасада, от личие от готических зданий, четкая симметрия, гар мония и согласованность горизонтальных и верти кальных линий. Церковь Сан-Лоренцо — гениальное творение Брунеллески (по выбору). Скульптурные шедевры Донателло. Библия — главный источник сюжетов и образов. Святой Геор гий — храбрый и мужественный воин, бросающий гордый вызов противнику. История создания образа библейского героя Давида, особенности его воплоще ния (обобщение ранее изученного). Рельеф «Пир Иро да», мастерство в передаче внутреннего мира героев, особенности колорита и композиции. Памятник кон дотьеру Гаттамелате в Падуе как наиболее совершен ное произведение скульптора. Статуя Марии Магда лины — проникновенный драматический образ чело веческой муки и скорби. «Настоящий переворот в живописи» (Мазаччо). Ветхозаветные сцены, эпизоды из жизни Иисуса Христа и деяния апостолов — главные темы произве дений художника. Фреска «Изгнание Адама и Евы из рая» (церковь Санта-Мария дель Кармине), ее траги ческий смысл и символика звучания. Фреска «Чудо со статором» (там же), особенности ее композицион ного решения, общечеловеческий смысл произведе ния (обобщение ранее изученного). «Мадонна с мла денцем и ангелами», новизна ее художественного ре шения. «Троица» как одно из последних и совершен ных творений художника. В мире образов Боттичелли. Судьба художника, непреходящее значение его творчества. Картина «По клонение волхвов», особенности воплощения еван гельского сюжета (обобщение ранее изученного). Кар тина «Благовещение» как яркий пример отточенной техники и мастерства. Динамичность композиции, богатство и звучность колорита. Возвышенная оду хотворенность и драматическая экспрессия евангель ского сюжета. «Оплакивание Христа» — «застывший орнамент отчаяния и скорби». Интерес Боттичелли к образам античной мифоло гии. Картины «Весна» и «Рождение Венеры» — луч шие творения художника (обобщение ранее изученно го). Картина «Паллада и Кентавр» как прославление рода Медичи, знаменитых правителей Флоренции. Боттичелли — блестящий мастер портрета, запе чатлевший облик современников. «Портрет мужчины с медалью Козимо Медичи», глубокая психологиче ская характеристика образа. 23. Живопись Проторенессанса и Раннего Возрождения. 2 часа Мастера Проторенессанса. Художественное пере осмысление христианской истории, светское начало, внимание к исторической тематике, портретному, бы товому и пейзажному жанрам. Творчество Чимабуэ — замечательный пролог в развитии итальянской живо писи. Алтарная картина «Мадонна с младенцем и ан гелами» (собор Санта-Мария Новелла, Флоренция), новизна в трактовке образов. Живописная школа в Сиене и ее прославленный мастер Симоне Мартини. «Благовещение», глубокий символический смысл изображенного, композиционное и колористическое решение картины. Джотто — «лучший в мире живописец». Данте и Боккаччо о творчестве Джотто. Естественная жизнь человека, проникновение в мир его чувств и пережи ваний, следование реалистическим традициям. Фре ски в капелле дель Арена в Падуе, посвященные жиз ни Марии, ее родителей и Иисуса Христа. Благородст во и стойкость человеческого духа, целомудрие и мате ринская нежность, ужас предательства и измены — главные темы фресок Джотто. «Брак в Кане», «Поце луй Иуды», «Несение креста» — лучшие творения ху дожника (обобщение ранее изученного). «Воскреше ние Лазаря», мастерство в передаче достоверности, реальности происходящего чуда. Фреска «Оплакива ние Христа» как выражение всемирной скорби, от чаяния и надежды. Оригинальный архитектурный проект колокольни Джотто во Флоренции. Живопись Раннего Возрождения. Эксперименталь ные поиски в изобразительном искусстве. Основные задачи художника: владение законами перспективы, теорией пропорций, умение передавать объем на плоскости, знание строения человеческого тела. На учные трактаты об искусстве Леона Баттиста Альбер-ти. Творчество Паоло Учелло — практическое исполь зование приемов линейной перспективы. Картина «Битва при Сан-Романо» — результат тщательных математических расчетов художника. Особенности трактовки библейских сюжетов. «Ма донна с младенцем, святыми Домиником и Фомой Аквинским» Фра Беато Анджелико. Религиозный сюжет как повод для выражения глубины человече ских чувств и переживаний. Картина Пьеро делла Франческа «Бичевание Христа», новизна её художе ственного решения. Обращение к сюжетам и образам античной мифоло гии (обобщение ранее изученного). Картина А. Ман-тенья «Парнас», ее аллегорический смысл и компози ционное решение. Искусство портрета, популярность профильных портретов выдающихся деятелей эпохи. «Портрет Фе-дериго да Монтефельтро» Пьеро делла Франческа, внимание автора к изображению внутреннего мира ге роя, возвышенность и одухотворенность образа. Порт реты Антонелло да Мессина — живые свидетели эпо хи. «Портрет молодого человека в красной шапке» как возвышенно идеальный образсовременника. Женские портреты Пизанелло. «Портрет принцессы из дома д'Эсте», благородство и элегантность профи ля, глубокая психологическая характеристика образа. 24. «Золотой век» Возрождения. 3 часа Художественные принципы Высокого Возрожде ния. Идеалы гуманизма, непоколебимой веры в твор ческие возможности гармонично развитого человека. Титаны Возрождения: Леонардо да Винчи, Мике-ланджело и Рафаэль. Постижение универсальных за конов бытия, обобщение явлений реальной жизни, повышенный интерес к личности Человека. Архитектурные творения Браманте. Использо вание традиций античной архитектуры и Брунелле-ски, выработка собственного стиля. Церковь Сан та-Мария делла Грация в Милане. Реконструкция ар хитектурного комплекса Ватикана. Работа над проек том и возведением главного христианского собора святого Петра в Риме. Мир Леонардо да Винчи. Судьба художника и ос новные этапы его творческой деятельности. Два «Бла говещения» начинающего художника. Фреска «Тай ная вечеря» в соборе Санта-Мария делла Грация (Ми лан), особенности трактовки сюжета, мастерство в пе редаче внутреннего мира героев. «Мадонна Литта» и «Мадонна Бенуа» в коллекции Эрмитажа (обобщение ранее изученного). «Джоконда» — прославленный шедевр художни ка. Глубоко обобщенный и идеально возвышенный образ «человека эпохи». Загадочная улыбка Джокон ды. Композиционные и колористические достоинства картины. «Автопортрет» художника, познавшего за коны мира и сумевшего выразить их возвышенным языком искусства. Бунтующий гений Микеланджело. Судьба худож ника и основные этапы его творческой биографии. «Пьета», «Давид» и «Моисей» — скульптурные ше девры Микеланджело (обобщение ранее изученного). Погребальная капелла герцогов Медичи во Фло ренции, создание единого архитектурного и скульп турного ансамбля. Идея трагического бессилия чело века перед силой всесокрушающего времени. Отраже ние глубоких философских размышлений автора о смысле жизни и смерти. Росписи свода Сикстинской капеллы в Риме (обоб щение ранее изученного). Фреска «Страшный суд» — апофеоз человеческого страдания и гнева. Работа над созданием купола Собора святого Петра в Риме. Рафаэль — «первый среди великих». Судьба ху дожника, основные этапы его творческой биографии. Рафаэль — певец женской красоты. От «Мадонны Ко нестабиле» к «Сикстинской Мадонне» (обобщение ра нее изученного). Фресковая живопись во дворце Ватикана. «Афин ская школа», «Парнас», «Диспута» и «Юриспруден ция» — лучшие фресковые работы художника, посвя щенные различным формам духовной деятельности человека (по выбору). Портретное творчество Рафаэля («Автопортрет», «Портрет женщины с единорогом», «Портрет папы Льва X» — по выбору). «Портрет Анджело Дони» как воплощение обобщенного образа эпохи Возрождения. «Преображение Господне» — последнее произведение Рафаэля (обобщение ранее изученного). 25. Возрождение в Венеции. 3 часа Венеция — столица Позднего Возрождения, по следний оплот художественной культуры Италии. Архитектурный облик Венеции. Следование тра дициям предшествующих эпох, парадность и красоч ность собственного архитектурного стиля. Уникаль ность природных условий, определивших архитек турный облик города. Венецианские дворцы, церкви и общественные здания. Площадь Сан-Марко — об щественный центр Венеции. Роль Якопо Сансовино в оформлении ее архитектурного облика. Сооружение Библиотеки, особая нарядность и праздничность зда ния. Андреа Палладио — крупнейший зодчий Венеции и теоретик архитектуры («Четыре книги об архитекту ре»). Вилла «Ротонда» в Виченце, предместье Венеции. Джорджоне и мастера венецианской живописи. Джованни Беллини — основоположник венецианской школы живописи. «Портрет дожа Леонардо Лоредано» как обобщенный образ человека эпохи Возрождения. Мечты о красоте и счастье безмятежной жизни че ловека на лоне природы, гармония чувств и поступ ков человека в творчестве Джорджоне. «Гроза», «Сельский концерт», «Три философа» — лучшие тво рения художника (по выбору). Элегичность настро ения и светлая поэтичность образов. Картина «Юдифь», своеобразие художественной трактовки библейского образа. «Спящая Венера» — идеальный женский образ эпохи Возрождения. Художественный мир Тициана. Судьба художни ка и основные вехи его творческой биографии. Мас терство в передаче общей атмосферы своей эпохи. «Автопортрет» художника — образ творческой и де ятельной личности, портрет человека, умудренного жизненным опытом. Мастерство колорита. Мифологические сюжеты в творчестве Тициана («Персей и Андромеда», «Похищение Европы», «Ве нера и Адонис», «Даная», «Флора» — по выбору). «Венера Урбинская» — восторженный гимн женской красоте и целомудрию. Символическое звучание кар тины, богатство красочной палитры. Библейская тематика в творчестве Тициана, повы шенное внимание к стихии человеческих чувств («Ко ронование терновым венцом», «Святой Себастьян»). Картина «Динарий кесаря», ее глубокий психологи ческий смысл, естественность и простота воплощения замысла (обобщение ранее изученного). «Кающаяся Мария Магдалина», мастерство в передаче внутренне го мира героини. Галерея портретных образов, творческая эволюция жанра. «Портрет Ипполито Риминальди» — вырази тельный портрет героя своей эпохи. «Портрет юноши с перчаткой» , трагический разлад души героя, мучи тельные поиски собственного «я». Веронезе — певец праздничной Венеции. Мону ментально-декоративные композиции в интерьерах церквей, дворцов и вилл дожей. Многолюдные пиры и празднества — излюбленные сюжеты художника. Библейская тематика произведений («Брак в Ка не», «Пир у Симона-фарисея», «Пир в доме Левия» — по выбору), их светский характер. Картина «Голго фа», необычность трактовки сюжета, композицион ного и колористического решения. Мифологическая тематика («Венера и Адонис», «Марс и Нептун», «Похищение Европы», «Венера и Марс, связанные луком» — обобщение ранее изучен ного). Портретное творчество Веронезе (по выбору). Трагический мир Тинторетто. Мастерство в со здании монументально-декоративных композиций. Яркий реализм, интерес к изображению простых лю дей из народа, экспрессивность образов и глубина психологического проникновения во внутренний мир человека. Интерес к мифологической и библейской темати ке. «Тайная вечеря» — вершина трагической экспрес сии. Картина «Христос перед Пилатом», особый дра матизм сцены, трагический конфликт с миром и властью. Глубокий общечеловеческий смысл мону ментальной композиции «Распятие», специфика ком позиционного и колористического решения (обобще ние ранее изученного). 26. Северное Возрождение. 2 часа Ренессанс в архитектуре Северной Европы. Сво еобразие национальных традиций французского зод чества. Дворцы и замки в долине реки Луары. Замок Шамбор — шедевр французского Возрождения. Стро гая симметрия, аскетизм в оформлении фасада, богат ство и разнообразие декоративных украшений. Дво рец Лувр в Париже — замечательный пример синтеза искусств, особая нарядность и красота фасадов зда ния. Своеобразие архитектуры Нидерландов и Герма нии. Дома цеховых ремесленников и ратуши как наи более типичные постройки общественного назначе ния. Ратуши в Антверпене и Брюсселе. Строение и внешний облик городского дома бюргера. Живопись нидерландских и немецких мастеров. Братья ван Эйки — основоположники нидерландской школы живописи, усовершенствование технологии масляной живописи. «Гентский алтарь» Яна ван Эй-ка — главное творение художника. Обобщенный об раз Вселенной, гармония человека с жизнью окру жающей природы. Искусство портрета и его харак терные особенности. Обращение к сюжетам евангель ской истории. Картина Рогира ван дер Вейдена «Снятие с креста» — глубочайшая трагедия человече ских чувств (обобщение ранее изученного). Мастерство в искусстве портрета. Индивидуаль ные, парные и групповые портреты Яна ван Эйка, Ху-го ван дер Гуса и Ханса Мемлинга (по выбору). «Жен ский портрет» Рогира ван дер Вейдена, мастерство в передаче особенностей индивидуального облика. Пар ный портрет Ханса Хольбейна Младшего «Послы». Роль художественных деталей, безупречная техника, тонкий вкус в изображении фактуры предметов. В мире фантасмагорий Босха. Многогранность его творческого дарования. Картина «Корабль дураков» как оригинальное образное решение темы людской глупости и греха. Триптих «Сад земных наслаждений», своеобразие трактовки канонических тем сотворения мира. Сим волическая основа произведения, его глубокий по учительный смысл. Оригинальность композиционно го и колористического решения. Обращение к сюжетам Священного Писания. Кар тины «Блудный сын» и «Несение креста» (обобщение ранее изученного). Творческие искания Брейгеля. Интерес художника к жизни простых людей. Картина «Нидерландские пословицы» — своеобразная энциклопедия народной мудрости, ее сатирическое звучание и глубокий по учительный смысл. Аллегорическая картина «Страна лентяев» как наглядное зрелище «всемирной лени». Обращение к сюжетам евангельской истории. Кар тины «Вавилонская башня», «Слепые», «Избиение младенцев в Вифлееме» (обобщение ранее изученно го). Символическое звучание картины «Калеки» и ри сунка «Художник и знаток». Дюрер — «художник, достойный бессмертия». Судьба художника, основные вехи его творческой биографии. «Автопортреты» — своеобразные свидете ли творческих исканий художника. Портретное твор чество Дюрера («Портрет Освольта Креля», «Портрет венецианки», «Портрет молодого человека» — по вы бору). Античная мифология и Библия — основа сюжетов для произведений гравюры. «Меланхолия», слож ность и метафоричность воплощения замысла. Мас терство овладения искусством гравюры. Картины «Адам» и «Ева» (обобщение ранее изученного). Интерес к изображению мира живой природы. Этюды художника («Кусок дерна», «Молодой заяц», «Крыло птицы» — по выбору). 27. Музыка и театр эпохи Возрождения. 1 час Музыкальная культура Возрождения. Роль музы ки в нравственном воспитании общества. Музыкаль ные картины жизни в поэзии Шекспира и живопис ных произведениях Яна ван Эйка и Паоло Веронезе. Гармонический склад музыки Ренессанса. Ведущее положение духовной музыки церковного богослуже ния. Основные музыкальные жанры (мессы, мотеты, гимны и псалмы). Церковное и светское, божествен ное и человеческое как главное организующее начало музыкальных сочинений. Нидерландская и фламандская композиторская школа. Разработка новых правил полифонического исполнения, классический «строгий стиль». Имита ция как важнейший композиционный прием, веду щая роль тенора. Характерные черты творчества Орландо Лассо (по выбору). Светская музыка Возрождения и ее основные жан ры (мадригалы, песни, канцоны). Мадригалы на сти хи Данте, Петрарки, Тассо. Песни композитора Жа-некена, имитация голосов живой природы. Начало профессионального композиторского твор чества. Музыкальное наследие Палестрины. Дальней шее формирование инструментальной музыки. Лют ня, орган, клавесин, виола, различные виды флейт, скрипка — наиболее популярные музыкальные инст рументы эпохи Возрождения. Флорентийская каме-рата и ее роль в становлении оперного искусства. Итальянская комедия дель арте. История воз никновения и значение для дальнейшего развития ее сценических традиций. Демократический характер итальянского театра масок. Излюбленные персонажи комедии дель арте (Арлекин и Пульчинелла, купец Панталоне, доктор Бригелла, Капитан и Коломбина). Импровизация актерской игры — основа сценическо го действа. Спектакли комедии дель арте — синтез актерского слова, акробатики, танцев, пантомимы, музыки и пения. Театр Шекспира «Глобус». Расцвет английского театра эпохи Возрождения. Выдающийся актерский талант Шекспира. «Тайна драматического волшебст ва», трагическая и комическая направленность его творчества. Мир человеческих чувств и сильных страстей в пьесах драматурга. Устройство театра «Глобус». Условный характер декораций, роль музыки, пения и танцев в организа ции сценического действа. Требования к исполни тельской игре актеров. Значение шекспировского те атра для дальнейшего развития театрального искус ства (обобщение ранее изученного). Тематический план
|
Похожие:
 | Рабочая программа по мировой художественной культуре для 11 класса Срок реализации Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений. «Мировая художественная культура» 5-11 кл. Составитель... | | Пояснительная записка Статус документа «рабочая программа по Мировой... «Рабочая программа по Мировой художественной культуре для 10 класса» составлена на основе |
 | Пояснительная записка Статус документа «рабочая программа по Мировой... «Рабочая программа по Мировой художественной культуре для 10 класса» составлена на основе | | Пояснительная записка Статус документа «рабочая программа по Мировой... «Рабочая программа по Мировой художественной культуре для 11 класса» составлена на основе |
| Пояснительная записка Статус документа «рабочая программа по Мировой... «Рабочая программа по Мировой художественной культуре для 10 класса» составлена на основе | | Пояснительная записка Статус документа «рабочая программа по Мировой... «Рабочая программа по Мировой художественной культуре для 11 класса» составлена на основе |
| Рабочая программа по мировой художественной культуре для 11 класса (Базовый уровень) Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта... | | Рабочая программа по Мировой художественной культуре для 10 класса на 2013 2014 учебный год Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта... |
| Аннотация к рабочей программе по мировой художественной культуре для 10 класса Рабочая программа по мировой художественной культуре для 10 класса (базовый уровень) ориентирована на учебник Л. А. Рапацкой «Мировая... | | Рабочая программа по мировой художественной культуре разработана... Основой для создания данной рабочей программы явились Примерная программа по Мировой художественной культуры 2004 года и Программа... |
| Емохонова Л. Г. Мировая художественная культура: учебник для 10 кл:... Рабочая учебная программа для параллели 8-х классов составлена на основании Примерной программы среднего (полного) общего образования... | | Рабочая программа по Мировой художественной культуре для 9 классов... Рабочая программа основного общего образования по мировой художественной культуре содержит следующие разделы |
| Рабочая программа по мировой художественной культуре в 11 классе... Материал по истории мировой художественной культуры представлен в учебнике Данилова Г. И. Мировая художественная культура: от XVII... | | Рабочая программа по мировой художественной культуре для 10-11 класса... Рабочая программа по мировой художественной культуре для 10-11 класса на 2013 – 2014 учебный год составлена с использованием |
| Рабочая программа по мировой художественной культуре в 8-11 классе... Представленная рабочая программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного... | | Рабочая программа по мировой художественной культуре Тип программы Рабочая программа по мировой художественной культуре составлена на основании следующих нормативно-правовых документов |
