Методические указания по изучению дисциплины «русский язык и культура речи» для студентов очной и заочной формы обучения

НОУ ВПО «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» Филиал в г. Хабаровске методические указания по изучению дисциплины «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» для студентов очной и заочной формы обучения По направлениям подготовки: 035700.62 ЛИНГВИСТИКА 030900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ 080200.62 МЕНЕДЖМЕНТ Квалификация (степень) – бакалавр ХАБАРОВСК 2013 Автор-составитель: Крадожен-Мазурова Елена Михайловна - кандидат филологических наук, проф. кафедры Лингвистики и переводоведение НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП» филиал в г. Хабаровске. Рецензент: Мунгалова Т. И. - кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы» при Президенте РФ Дальневосточный институт управления - филиал. Одобрена на заседании кафедры лингвистики и переводоведения НОУ ВПО «СПб. ИВЭСЭП» филиал в г. Хабаровске. Протокол № 1 от 25.09.2013 г. Русский язык и культура речи: методические указания - Хабаровск: НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП» филиал в г. Хабаровске, 2013. – 28 с. Русский язык и культура речи – дисциплина ФГОС, предусмотренная для изучения в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, осуществляющих подготовку бакалавров по направлениям подготовки 035700.62 ЛИНГВИСТИКА; 030900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ; 080200.62 МЕНЕДЖМЕНТ. Методические указания предназначены для подготовки к семинарским (практическим) занятиям студентов очной и заочной формы обучения при изучении курса «Русский язык и культура речи» СОДЕРЖАНИЕ Принципы построения курса…………….....................................................................................4 1. Цели освоения дисциплины «Русский язык и культура речи»……………………………..….6 2. Структура дисциплины «Русский язык и культура речи»…………………………………..….6 3. Содержание дисциплины «Русский язык и культура речи»…………………………….....…...8 4. Тематический план практических (семинарских) занятий очной формы обучения.………..11 5. Образовательные технологии……………………………………………….…………………..12 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости………………………………......13 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины …………………..…...18 8. Тесты (приложение)…………………………….…………………………………………...…...20 Принципы построения курса № п\п Название компонента Краткая характеристика компонента 1. Основания для введения дисциплины «Русский язык и культура речи» является дисциплиной федерального компонента государственного образовательного стандарта 2. Адресат курса Студенты, обучающиеся по направлениям подготовки: 035700.62 ЛИНГВИСТИКА; 030900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ; 080200.62 МЕНЕДЖМЕНТ. 3. Основная идея курса формирование системных представлений о становлении, функционировании и взаимодействии личности и общества в культуре; формирование основ культурной компетентности студентов, их социальной адекватности в современных условиях; воспитание студентов на основе ценностей и идеалов, исторически выработанных мировой и национальной языковой культурой; содействие развитию потребностей обучающихся в самостоятельном усвоении языковых ценностей 4. Характеристика курса Курс носит теоретический и прикладной характер; 5. Связи с дисциплинами основной образовательной программы, следующими за данным курсом Курс имеет свое продолжение и логическое завершение в курсах: - Профессиональная этика; - История стран изучаемого языка; - Введение в языкознание; - Стилистика русского языка. Знания, полученные в курсе могут быть применены практически во всех последующих дисциплинах, а также при написании курсовых работ, научных статей, квалификационной и дипломной работ. 6. Уровень требований по сравнению со стандартом Дополнительно к содержанию гос.стандарта по дисциплине «Русский язык и культура речи» данный курс включает в себя: Анализ деформированных деловых текстов; Элементы лингвистической экспертизы деловых документов; Исследование элементов нейролингвистического программирования (НЛП) в публичной ораторской (политической) речи. 7. Основные дидактические единицы курса Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершений речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятность, информативность и выразительность публичной речи. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. Культура речи. Основные направления совершенствование навыков грамотного письма и говорения. 8. Учебно-методическое обеспечение Богданова, Л. И. Стилистика русского языка и культура речи: Лексикология для речевых действий: учеб. пособие/ Л. И. Богданова. – М.: Флинта:Наука, 2011. – 248 с. Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи /Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева - Ростов-на-Дону, 2012. Кибанов, А. Я. Основы управления персоналом / А. Я. Кибанов. – М.: Инфра–М, 2002. Кибанов, А. Я. Этика деловых отношений: учебник / Д. К. Захаров, А. Я. Кибанов, В. Г. Коновалова / под ред. А. Я. Кибанова. – М.: Инфра-М, 2004. Крадожен – Мазурова, Е. М. Русский язык и культура речи/ Е. М. Крадожен–Мазурова., Л. В. Кутепова, О. В. Руденко. – Хабаровск: ДВАГС, 2010. Кузин, Ф. А. Культура делового общения: практ. пособие для бизнесменов. – М.: Ось -89, 1996. Макаров, Б. Ф. Деловой этикет и общение: учеб.пособие для вузов./ Б. Ф. Макаров, А. В. Непогода. – М.: ЗАО «Юстиц-информ», 2006. Паневчик, В. В. Деловое письмо / В. В. Паневчик. – Минск: Амалфея, 2000. Ячинская, Д. А. Сборник упражнений по русскому языку (Учебно-методическое пособие для студентов факультета иностранных языков). – СПб ИВЭСЭП, филиал в г. Хабаровске. – 46 с. 9. Используемые технологии организации учебного процесса по курсу В курсе используются лекции разных типов, в том числе, лекция-диалог, семинары с элементами тренинга, мультимедийные технологии, круглый стол. Организуется рейтинговая система учета знаний студентов. 1. Цели освоения дисциплины «Русский язык и культура речи» Целью дисциплины «Русский язык и культура речи» является освоение студентами следующих компетенций: Общекультурные (ОК) -знает базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии; -владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения; -умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; -готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; -стремится к личностному и профессиональному саморазвитию; -способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. ОК – 1 ОК – 5 ОК – 6 ОК – 7 ОК – 10 ОК – 19 2. Структура дисциплины «Русский язык и культура речи» Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы 144 часа. Аудиторные занятия 74 час. (лекции - 20, семинары – 54, в том числе – интерактивных занятий – 10 часов). Самостоятельная работа – 70 час. Виды учебной работы Количество часов по формам обучения № семестра в котором изучается дисц - на Очная форма обучения Заочная форма обучения на базе среднего образования на базе среднего профессионального образования на базе высшего образования 1. Аудиторная: -лекции 20 8 2 1,2 -практические (семинарские) занятия 54 8 4 1,2 Итого: 74 16 6 2. Самостоятельная работа студентов 70 128 66 3. Курсовая работа (проект), контрольная работа или другие виды самостоятельной работы к/р к/р 1,2 4. Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) зачет, экзамен зачет, экзамен зачет (1 семестр) 1,2 5. Общая трудоемкость дисциплины (Всего:) 74 4 зачётные единицы 144 4 зачётные единицы 90 2,5 зачётные единицы - 2.1. Календарно-тематический план Форма обучения – очная № тем Наименование модулей и тем Учебные недели Количество часов Всего Аудиторные занятия Внеаудиторная работа Лекции Практические занятия (семинары) Самостоятельная работа студентов Из истории развития русского языка. 1 2 2 4 Культура речи и нормы современного русского литературного языка. 2 2 2 6 Функциональные стили литературного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. 3 2 2 6 Официально-деловая письменная речь. 4 2 2 4 Оратор и аудитория. 5 2 2 4 Основные виды аргументов. 6 2 2 4 Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. 7 4 6 Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. 8 2 2 2 Культура речи. 9 2 4 4 Нормативное ударение и произношение. 10 4 4 Правильность и точность словоупотребления. 11 4 4 Фразеологические средства русского языка. 12 4 4 Трудные случаи грамматической стилистики. 13 4 4 Оформление деловых бумаг и документов. 14 4 4 Трудные случаи орфографии и пунктуации. 15 4 4 Речевое общение. 16 4 4 Круглый стол «Культура речи». 17 4 2 Итоговое занятие. Тестирование. 18 4 ИТОГО: 74 20 54 70 2.2 Учебно-тематический план Форма обучения заочная № п.п. Тема Лекции Практика Самостоятельная работа 1. Культура речи и нормы современного русского литературного языка. 4 32 2. Оратор и аудитория. Эффективность речевой коммуникации. 4 32 3. Трудные случаи орфографии и пунктуации. 4 32 4. Речевое общение. 4 32 ИТОГО: 144 8 8 128 3. Содержание дисциплины «Русский язык и культура речи»

Похожие:

	Методические указания по изучению дисциплины «Русский язык и культура... Методические указания предназначены для студентов гуманитарных и технических специальностей факультета заочного обучения, изучающих...		Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине... Культура речи предполагает прежде всего правильность речи, то есть соблюдение норм литературного языка, которые воспринимаются его...
	Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов... Методические указания предназначены для студентов очной, очно-заочной, заочной формы обучения по направлению «Экономика» иразработаны...		Русский язык и культура речи Русский язык и культура речи: Контрольные задания для студентов заочной формы обучения сгга/ Сост доц. М. К. Чирейкин. ─ Новосибирск:...
	Методические указания для студентов заочной формы обучения По направлению... Физическая культура: Методические указания для студентов заочной формы обучения: Программа / Авт сост. Остен В. А. – г. Калининград:...		Контрольная работа и методические рекомендации по выполнению заданий... Русский язык и культура речи. (Учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения специальности «Экономика и управление...
	Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных... Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения		Методические указания по изучению дисциплины составлены в соответствии... Управленческие решения: Методические указания по изучению дисциплины. Для студентов, обучающихся по специальности 080507. 65 − Менеджмент...
	Рефератов для студентов очной и заочной формы обучения реферат по дисциплине «Финансы и кредит» Методические указания по выполнению рефератов для студентов очной и заочной формы обучения		Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины «Иностранный...
	Рабочая программа учебной дисциплины Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения		Рабочая программа учебной дисциплины правоведение Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения
	Учебно-методический комплекс 1 1 1 14. Методические указания и индивидуальные... Е. Л. Хильчук. Трудовые споры: Учебно-методический комплекс. Методические указания и индивидуальные задания для студентов очной и...		Рабочая программа учебной дисциплины «конституционное право» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной и заочной формы...
	Методические указания для студентов заочной формы обучения Дисциплина... Криминология: Методические указания для студентов заочной формы обучения. /Авт сост к ю н., доцент Кременов И. Н. г. Калининград:...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык и культура речи» Методические указания предназначены для подготовки студентов зочной формы обучения к зачету по русскому языку и культуре речи, содержат...