Books are the greatest of the World’s Wonders
Скачать 22.05 Kb.
|
| Books are the greatest of the World’s Wonders. (Шоу-спектакль по произведениям английских и американских писателей. 5кл). Основные задачи: расширять кругозор учащихся, способствовать развитию навыков и умении общения на иностранном языке вне учебной ситуации, знакомить учащихся с искусством драматургии. Осуществлять культурно-эстетическое воспитание учащихся через инсценирование прочитанных произведений. Оформление зала: 1)выставка книг английских и американских писателей (на англ. языке), 2)выставка рисунков учащихся 5-го класса по прочитанным книгам на уроках домашнего чтения, 3)высказывания о книгах, 4)правила библиотеки.
Ход мероприятия. Ведущие: Flora и Hilda. Входят в зал и приветствуют учащихся и гостей, знакомят присутствующих с темой шоу-спектакля ( на англ. языке). Затем ученица 3-го класса читает стихотворение: Books are full of many things That I would like to know Books are full of greatest men That lived long long ago Books are full of countries That I would like to see Books are full of people That I would like to be Books are full of children That I would like to meet Books are full of many games That I would like to play Books are our best friends As people often say Затем ведущие беседуют о первой книге, азбуке (диалог ведущих - на англ. языке) Стихотворение “The ABC-book” The ABC book Full of letters was bought For a good little boy That was glad to be taught The boy can read words Like cat, dog or toy, And his teacher says, He’s such a good boy. Flora and Hilda at the library Беседуют с аудиторией о библиотечных правилах. Стихотворение “My book” I shall not spoil this little book Nor drop it on the floor; I shall not turn its corners down To spoil it more and more My book is little friend to me, And so a friend to it I’ll be Сценка «The way to choose a book» Characters: Flore, Hilda, Flora’s father, the book “Sea stories” (см. ИЯШ). Затем ведущие вводят ребят в мир сказки, начинаются театральные представления учащихся 5-х классов.
Сценарий был составлен по 7,8,9 главам книги «The Magic of Oz»
В перерыве ведущие загадывают загадки зрителям о книгах. I have many leaves I am neither a rhyme nor a song But I am not a tree I can be short or very long I am something nice I can be funny or quite sad Come and read me But to read me you’ll be glad (A book) (a story) 1. “How the dog forgets how to bark”. (театральное представление) 2. “The magic Axe”.(театральное представление) В перерыве читаются отрывки из прочитанных книг, зрители угадывают название книги и называют автора. 1. Peter Pan 2. Snow-white Ведущие - со зрителями. Literary Heroes Works Friday “Tom Sawyer” Tom Canty “The Silver Skates” Hans and Gretel “The Adventures of Pinocchio” Eve and Henrique “Robinson Crusoe” Geppetto “The Prince and the Pauper” Huckleberry Finn “Uncle Tom’s Cabin” (и т.д.)
В конце жюри подводит итоги. Участникам шоу-спектакля вручаются грамоты, призы. Грамоты вручались за усердие всей группы, за лучшую роль девочки, мальчика, лучший костюм, лучшие декорации. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Урок английского языка в 9 классе по теме «Health is the Greatest Wealth» Активизация речевых и языковых навыков учащихся по теме «Health is the Greatest Wealth» | | Урока для детей с ограниченными возможностями здоровья по теме «Man-made wonders of the world» Методическая разработка дистанционного урока для детей с ограниченными возможностями здоровья по теме |
 | Конспект урока английского языка в 9 классе «Книги в нашей жизни».... Цель: к концу урока учащиеся смогут рассказать о книгах, которые они читают и почему | | 63rd World Newspaper Congress, 17th World Editors Forum and Info Services Expo |
| Урок английского языка в 7 «А» классе по теме «books and writers» Мбоу луховицкая средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов | | Урок английского языка по теме "Authors and Books" Цель: формирование знаний и умений по технике ловли – передачи мяча двумя руками в баскетболе |
| Robin Skynner John Cleese life and how to survive it arrow Books Жизнь и как в ней выжить. — Пер с англ. М. Ю. Маслова. — м.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. — 368 с | | Http://shop top-kniga ru/books/item/in/261735 А что мы называем Отечеством? (Страну, в которой человек родился и гражданином которой он является.) |
| Книги: Jayantha Katupitiya, Kim Bentley. Interfacing with C++: Programming... Содержание книги Jayantha Katupitiya, Kim Bentley. Interfacing with C++: Programming Real-World Applications 3 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Доска: Love books, they are the source of knowledge, and only knowledge can make us strong and better |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тренировка речевых образцов в играх (Do you have breakfast at 8 o'clock? Do you read books in the morning? When do you go to school?... | | Джо Витале Величайший секрет как делать деньги Joe Vitale. The greatest... М. М. Разумовской, доктора филологических наук, профессора П. А. Леканта, рекомендованного Министерством образования и науки Российской... |
| «Is reading important?» Технологическая карта урока английского языка «Books in our life.» по умк : В. П. Кузовлев, Н. П. Лапа,Э. Ш. Перегудова, И. П. Костина,... | | Календарно-тематическое планирование 5-й год обучения умк english World 5 Урок / № |
| Урок по теме «Books in our life» Цель: продолжить работу по данной теме, с целью ответить на вопрос: “Why do young people read too little nowadays? ” Закрепить лексику... | | Календарно-тематическое планирование 6-й год обучения English World 6 Урок № Цели урока |
