Рабочая программа по дисциплине сд. 02. Земледелие
Скачать 0.6 Mb.
|
| Тема работы: «Агрономические основы проектирования и внедрения севооборотов в условиях конкретного хозяйства___________________________________________________» Содержание курсовой работы: Введение. 1. Обзор литературы по теме. 2. Общие сведения о хозяйстве. 2.1. Месторасположение и специализация хозяйства; 2.2. Состав и аппликация земельных угодий на начало года; 2.3. Почвенные условия и характеристика почв пашни хозяйства; 2.4. Климатические условия зоны расположения хозяйства. 3. Севообороты хозяйства и их оценка. 3.1. Схемы ранее введенных и освоенных в хозяйстве севооборотов; 3.2. Оценка правильности ранее принятых севооборотов; 3.3. Урожайность сельскохозяйственных культур (основной продукции); 3.4. Расчет продуктивности 1 га пашни; 4. Проектирование системы севооборотов и освоение одного из них. 4.1. Определение годовой потребности в продукции земледелия. 4.1.1. План сбыта продукции земледелия; 4.1.2. Потребность хозяйства в кормах; 4.1.3. Потребность хозяйства в семенах; 4.1.4. Потребность хозяйства в продукции земледелия. 4.2. Расчет структуры посевных площадей. 4.2.1. Производство кормов на лугах и пастбищах; 4.2.2. Посевные площади на год освоения севооборота; 4.3.Определение количества севооборотов и числа полей в них. 5. Разработка севооборотов. 5.1.Установление оптимального чередования культур; 5.2.Нарезка новых границ севооборотов и полей в них 5.3.Агротехническое обоснование принимаемых севооборотов; 5.4.Ожидаемая продуктивность разработанных севооборотов. 6. План освоения севооборотов. 7. Системы обработки почвы и меры борьбы с сорняками. 7.1.Обработка почвы под озимые зерновые культуры после различных предшественников 7.2.Обработка почвы под ранние яровые культуры сплошного сева после различных предшественников 7.3.Обработка почвы под поздние яровые культуры сплошного сева после различных предшественников 7.4.Обработка почвы под ранние яровые пропашные культуры после различных предшественников 7.5.Обработка почвы под поздние яровые пропашные культуры после различных предшественников 7.6. Послепосевная обработка почвы на культурах сплошного сева 7.7. Послепосевная обработка почвы на пропашных культурах 7.8. Предупредительные меры борьбы с сорняками 7.9. Агротехнические и биологические меры борьбы с сорняками 7.10. Применение гербицидов в борьбе с сорняками на посевах культурных растений 8. Проявление эрозии и меры борьбы с ней. Список рекомендуемой литературы. Дата выдачи задания ________________________________________________________ Дата сдачи работы на кафедру________________________________________________ Преподаватель________________________________________________________________ Методические указания по выполнению курсовой работы Большинство хозяйств агропромышленного комплекса России имеет многоотраслевое сельскохозяйственное производство. Обычно оно состоит из хорошо развитых животноводства и растениеводства. В зависимости от специализации, масштабов производства, почвенно-климатических и других условий в каждом хозяйстве складывается своя структура посевных площадей, которая является основой севооборота. Разработка, введение и освоение правильных, научно обоснованных севооборотов, которые являются главной составной частью научно обоснованной системы земледелия, имеет большое значение для планомерного, повышения плодородия почвы и урожайности сельскохозяйственных культур. Студенты факультета аграрных технологий специальности 110201 на третьем курсе, выполняют курсовую работу по земледелию. Она призвана обобщить и систематизировать знания студента, полученные при изучении данного курса. Курсовую работу студент выполняет индивидуально по конкретному хозяйству (колхоз, совхоз, ООО, ОАО, АОЗТ, КФХ, КСХП и т. д.), или по заданию преподавателя, который выдает ему весь необходимый исходный материал. При выполнении курсовой работы студент должен самостоятельно разработать систему севооборотов для хозяйства. Если в хозяйстве севообороты освоены, студент не освобождается от разработки новых севооборотов. Предварительно необходимо теоретически подготовиться к разработке севооборотов. Для этого необходимо проработать соответствующую литературу, учебник по земледелию; изучить практикум по земледелию; собрать исходный материал, использовать справочник для агронома, ознакомиться, с агротехникой культур, выращиваемых в хозяйстве. Сбор исходного материала Данная курсовая работа является заключительной частью изучения курса «Земледелие». Исходные данные по свойствам почвы можно взять из курсовой работы по почвоведению, из почвенного очерка хозяйства или других источников. Сведения о климате и метеорологических условиях можно получить на ближайшей метеостанции или из агроклиматического справочника данного региона. Остальные сведения берутся в хозяйстве из следующих источников: 1) почвенные карты, агрохимические картограммы и объяснительные записки к ним; 2) годовые производственно-финансовые и агрономические отчеты; 3) план землепользования хозяйства; 4) перспективный план развития хозяйства; 5)система земледелия. хозяйства; 6) книги истории полей. Из указанных источников заимствуется следующая информация: 1) характеристика природных условий; 2) характеристика почв пашни, подверженность ее эрозии; 3) посевные площади и урожайность сельскохозяйственных культур за последние три года до составления настоящей работы; 4) потребность продукции растениеводства по статьям: сбыт, корма, семена и другие потребности хозяйства; 5) сведения о предшественниках по каждому полю одного севооборота за два последних года; 6) видовой состав сорняков и степень засоренности полей севооборота, Методика составления курсовой работы Курсовая работа состоит из введения и восьми глав. Во введении необходимо кратко изложить аграрную политику современной России, задачи и области земледелия, цели и актуальность данной работы. Сведения взять из рекомендуемой, другой литературы и в хозяйстве. В первых - трех главах необходимо привести небольшой обзор литературы по заданной теме курсовой работы, общие сведения о хозяйстве, севообороты, их продуктивность и нанести размещение культур, преобладающие сорняки, определить потребности в продукции земледелия. В остальных пяти главах необходимо рассчитать структуру посевных площадей по каждому из севооборотов, разработать их и составить план освоения одного из севооборотов, занимающего наибольшую площадь и включающего ведущие культуры хозяйства, составить переходную таблицу на первый год освоения, разработать систему обработки почвы, различные меры борьбы с сорняками и проявлением эрозии почвы. Более подробно методика выполнения курсовой работы изложена в методических советах по разделам и подразделам. Порядок оформления, сдачи, рецензирования и защиты курсовой работы Курсовую работу на последней странице подписывает студент лично, а исходные данные (часть первая- 2-3-я главы) заверяет руководитель того хозяйства, по которому выполнена работа. Затем студент сдает работу преподавателю или регистрируют на кафедре не позднее, чем за 1 месяц до начала зачетно-экзаменационной сессии. После рецензирования преподаватель возвращает работу студенту. Студент исправляет допущенные ошибки согласно замечаниям рецензента и сдает готовую работу во время сессии. Если после рецензирования работа не допущена к защите (не зачтена), то после доработки студент вновь сдает ее для повторного рецензирования. Если работа допущена к защите, то во время зачетно-экзаменационной сессии студент защищает курсовую работу. По результатам защиты в зачетную книжку выставляется оценка. 3.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика. Содержание учебной практики для студентов 3 курса факультета аграрных технологий по специальности «Агрономия» Учебная практика по дисциплине «Земледелие» имеет своей задачей получение знаний и профессиональных навыков по изучению законов земледелия и принципов их соблюдения; умению оптимизировать факторы жизни растений; изучению и распознаванию сорных растений, картированию их в посевах, умению составлять карту засоренности посевов и планирование мероприятий по борьбе с сорными растениями. В ходе учебной практики студенты приобретают знания по наиболее распространённым типам почв в Республике Адыгея. Осваивают научные основы различных способов и приемов обработки различных типов почвы. На протяжении учебной практики студенты изучают фазы роста и развития сельскохозяйственных культур и осваивают технологии возделывания основных полевых культур в условиях республики. Также студенты знакомятся с состоянием почвенной поверхности и проводят их обследование с целью планирования при необходимости почвозащитных мероприятий против водной или ветровой эрозии почв. Внимание будет обращено на весь комплекс проблем общего земледелия, охватывающий мероприятия организационно-хозяйственного, агротехнического и мелиоративного плана. Выполнение программы практики должно совмещаться со сбором необходимых учебных данных по заданию руководителя практики для выполнения отчетов. На учебную практику студенты направляются группами. Перед выездом на практику проводится организационное собрание, на котором студенты получают информацию о сроках практики, целях и задачах. Руководителем практики проводится инструктаж по техники безопасности. По окончании практики студенты сдают зачет в форме собеседования с ответами на вопросы или в виде реферата. 3.6.1 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ЗЕМЛЕДЕЛИЮ 3.6.1.1 Цель и задачи практики Учебная практика по земледелию имеет место на 3-ем курсе в шестом семестре и носит ознакомительный характер. Согласно учебному плану объем учебной практики – одна неделя, место ее прохождения – научные учреждения, научно-исследовательские институты, сельскохозяйственные предприятия Республики Адыгея. Цель учебной ознакомительной практики – приобретение общего представления о разнообразии почвенного покрова Адыгеи, об основных приемов обработки почвы, о видовом разнообразии сорных растений. Цель учебной ознакомительной практики согласуется с общими целями ООП, обуславливая получение необходимых специальных знаний. Задачи учебной ознакомительной практики:
В соответствии с требованиями квалификационной характеристики к студенту 3 курса устанавливаются следующие требования: Студент обязан знать:
Студент обязан уметь:
Студент должен иметь представление:
3.6.1.2 Основные базы учебной практики Государственное научное учреждение «Адыгейский научно-исследовательский институт сельского хозяйства», г. Майкоп, пос. Подгорный; Майкопская опытная станция Всероссийского института растениеводства им. Н.И. Вавилова, Майкопский район, пос. Шунтук; Кубанский государственный аграрный университет, г. Краснодар; Научно-исследовательский институт риса, г. Краснодар, п. Белозерный.; Кавказский государственный природный биосферный заповедник, г. Майкоп; ЗАО «Радуга» Майкопский район, п. Совхозный; СХП «Родина» Красногвардейский район. 3.6.1.3 Длительность и сроки прохождения практики Учебная практика по земледелию проводится со студентами 3-го курса факультета аграрных технологий по специальности агрономия в VI семестре и является логическим продолжением теоретического курса и лабораторно-практических занятий. Она позволяет не только закрепить и осмыслить теоретические знания, но и дает уникальную возможность в природной обстановке участвовать и наблюдать за выполнением опытных и производственных работ по основным разделам земледелия. Учебная практика по земледелию и рассчитана на 12 дней. Практика проводится по группам, по 6 часов в день, т.е. 12 дней х 6 часов = 72 часа. Студент-практикант обязан: - изучить и полностью выполнить требования программы; - изучить и строго соблюдать правила охраны труда и техники безопасности; - выполнять качественно и в срок указания руководителя практики; - написать отчет о результатах учебной практики в установленный срок. При сдаче отчета необходимо представить дневник и отчет о прохождении учебной практики. 3.6.1.4 Организация практики 1 день. Установочное занятие. Инструктаж техники безопасности, роспись студентов в журнале кафедры. Выдача заданий на УПП. Организационные вопросы. 2 день. Знакомство с полевой методикой отбора образцов для определения плотности, структуры почвы, содержания гумуса и т. д. 3 день. Знакомство с методикой полевого опыта взятия проб для определения засоренности почв семенами сорных растений. 4 день. Отбор и подсчет семян сорных растений в лабораторных условиях. 5 день. Изучение плана работы конкретного хозяйства. Учебная экскурсия по различным отделам. 6 день. Знакомство с севооборотами на примере Адыгейского научно-исследовательского института сельского хозяйства. 7 день. Экскурсия и знакомство с посевными машинами на Майкопской опытной станции ВИР. 8 день. Сбор гербарий и определение сорных растений по атласу. 9 день. Учебная экспедиция в Кубанский аграрный университет г. Краснодар. 10 день. Камеральная обработка полученного материала. 11 день. Камеральная обработка полученного материала. Подготовка к конференции. 12 день. Заключительная конференция. Сдача заданий. Зачет. 3.6.1.5. Содержание практики 1. Агротехническая организация земельной территории: особенности землеустройства, планировка полей (прямолинейно-прямоугольная, контурно-полосная). 2. Севообороты. Практическое знакомство с конкретными севооборотами, определение их типа и вида. Оценка севооборота с точки зрения соблюдения принципа плодосмена и хозяйственной целесообразности. Ротационная таблица севооборота. |
Похожие:
 | Методические указания по выполнению реферата по дисциплине «адаптивно-ландшафтное земледелие» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Задания к рабочей программе по дисциплине «Ландшафтное земледелие»... Закон соответствия растительного сообщества своему местообитанию и необходимости соблюдения правильного чередования сельскохозяйственных... |
| Литература для написания курсовой работы по дисциплине «Земледелие... Ковалев Р. В., Ногина Н. А., Хмелев В. А. В. В. Докучаев и черноземы Сибири// 100 лет генетического почвоведения. – М., 1986. – С.... | | Рабочая программа для вступительного экзамена по совокупности дисциплин:... Наименование направления подготовки: 35. 00. 00. – сельское, лесное и рыбное хозяйство |
 | Шифр специальности: Общее земледелие Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по фгос, утвержденного ученым советом юргту (нпи) протоколом №4... | | Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 06. 01. 01 «Общее земледелие» Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по фгос, утвержденного ученым советом юргту (нпи) протоколом №4... |
| Шифр специальности: 06. 01. 01 Общее земледелие Автономная некоммерческая организация среднего профессионального образования «Ставропольский колледж экономики и дизайна» | | Содержание новые поступления 2 Сельское хозяйство 2 Общие вопросы... Федеральный закон от 22. 08. 1996 n 125-фз "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Глава I |
| Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 11. Банковское дело Рабочая программа по дисциплине составлен на основании гос впо и учебного плана мгту по специальности (направлению) 080503 «Антикризисное... | | Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 11. Банковское дело Рабочая программа по дисциплине составлен на основании гос впо и учебного плана мгту по специальности (направлению) 080503 «Антикризисное... |
| Кандидатской и докторской диссертаций А. Х. Яппаров, А. М. Ежкова // Матер. Междунар науч-практ конф. «Земледелие, растениеводство, селекция: настоящее и будущее», посвященная... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Остров Крит как перекресток древнего Средиземноморья. Основные занятия жителей Крита (земледелие, ремесло, рыболовство, торговля,... |
| Влияние систем защиты растений и уровня азотного питания на урожайность... Специальности: 05. 18. 01. – технология обработки, хранения и переработки злаковых, бобовых культур, крупяных продуктов, плодоовощной... | | Рабочая программа по дисциплине «Социология» Рабочая программа по дисциплине «Социология» для студентов юридического факультета. – Кисловодск: Издательский отдел кгти, 2012.... |
| Рабочая программа по дисциплине «Геммология» Рабочая программа по дисциплине «Геммология» составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта... | | Рабочая программа по дисциплине «Английский язык» Рабочая программа по дисциплине «Английский язык» для направлений 220600. 68 «Инноватика», обучающихся по магистерской программе... |
