Отдел образования администрации муниципального образования «Анивский городской округ» Сахалинской области
Скачать 407.15 Kb.
|
1 2
Контроль в учреждении является главным источником информации для диагностики состояния образовательного процесса, основных результатов деятельности образовательного учреждения. Цели контроля:
Задачи контроля:
Объектами контроля являлись:
Согласно плана контроля администрации МБОУ ДОД «ДДТ» в 2011-2012 учебном году было проведено 9 фронтальных проверок, 2 тематические проверки, 2 персональные проверки. Результаты контроля регулярно заслушивались на заседаниях педсовета и совещаниях при директоре. В рамках контроля изучалась:
В течение учебного года администрацией было посещено 110 занятий. Используемая в системе с 2004 года матрица педагогического анализа занятий, заполняемая на педагогов, позволила в динамике проследить уровень профессионального мастерства педагогов, качество и эффективность проведенных занятий. По результатам её заполнения педагогам оказывалась методическая помощь, давались практические советы и рекомендации. В настоящее время возросла потребность в педагогах, способных к творческой самостоятельности, обладающих высоким интеллектуальным и нравственным потенциалом, профессиональной компетентностью и культурным уровнем. Только саморазвивающийся педагог способен воспитать саморазвивающегося учащегося, и только конкурентноспособный педагог, способен вырастить конкурентноспособную личность. В прошедшем учебном году через курсы повышения квалификации, в том числе дистанционные, прошли 88% педагогов, что на 11 % больше в сравнении с прошлым учебным годом, и на сегодняшний день курсовую подготовку имеют – 92,5%. В течение учебного года40 % педагогов дополнительного образования приняли активное участие в областных и районных педагогических конференциях, педагогических чтениях, мастер-классах, Днях открытых дверей. Роль научно-методической работы в современных условиях приобретает особое значение, так как обеспечивает доступ педагогов к различным каналам методического и научного обеспечения, создает условия для творчества педагогов, подготавливает к достижению требуемого качества образования. В этом году у 48% педагогов занятия прошли на высоком теоретическом и методическом уровне, как у опытных педагогов, так и у молодых специалистов. Всех педагогов объединяет яркое выражение нововведений, использование эффективных педагогических приемов работы, исследовательского подхода, эксклюзивность и простота в подаче сложного учебного материала. Занятия педагогов построены на интересных логических сюжетах, с использованием занимательного учебного материала и ИКТ. Изложение материала отличалось яркостью, эмоциональностью, использованием жизненного опыта учащихся, активного общения детей с педагогами. В качестве динамичных пауз большинство из них применяли игровые физкультминутки, с использованием мультимедийных презентаций с анимациями, которые благотворно действовали на здоровье ребенка. Использование проектной и исследовательской деятельности, интерактивных методов обучения, приемов педагогической техники, личностно-ориентированного обучения, помогали педагогам раскрыть творческий потенциал, активизировать познавательную деятельность всех учащихся. Педагогами МБОУ ДОД «ДДТ» на занятиях используются следующие технологии обучения (Таблица № 11):
Таким образом спектр используемых в учреждении технологий обучения достаточно разнообразен и широк. Важным направлением в работе является дистанционное обучение. Дистанционная среда позволяет индивидуализировать образовательный процесс, использовать специфическую образовательную технологию, базирующуюся на современных методиках обучения, технических средствах передачи информации, способствующих интеллектуальному развитию и развитию самостоятельности в овладении новыми знаниями. В рамках формирования дистанционной среды в учреждении создан сайт, который состоит из следующих страниц:
Разработано «Положение о сайте», назначен ответственный за работу сайта, действует электронная почта, что позволило организовать устойчивый процесс обмена информации между образовательными учреждениями, органами местного самоуправления и родителями детей посещающих наше учреждение. Педагоги и учащиеся в текущем году участвовали в дистанционных конкурсах: «Ангел вдохновения» - всероссийском конкурсе по изобразительному искусству, объединение «ИЗО», реализовывали дистанционный курс «Решение текстовых задач», объединение «Избранные вопросы математики. Алгебра и начала анализа», принимали участие в конкурсе компьютерной графики «Космические фантазии», «Мой будущий дом», объединение «Компьютерная грамотность», Всероссийской олимпиаде по английскому языку, Всероссийском конкурсе мини-валентинок. объединение, «Английский - мировой язык нового тысячелетия». По результатам конкурсов и педагог, и учащиеся получили сертификаты. В сравнении с прошлым учебным годом несколько улучшилась ситуация по вопросу участия педагогов, учащихся в дистанционных конкурсах, олимпиадах. В рамках контроля за деятельностью молодых и вновь прибывших педагогов, с целью выявления и предупреждения профессиональных затруднений и оказания методической помощи была изучена в октябре деятельность 3-х специалистов, объединение «Дошкольник», предметы «Ознакомление с окружающим миром», «Коррекционно-развивающие занятия по логопедии», объединение «Математика». В период проверки у данных педагогов посещенные занятия прошли на удовлетворительном теоретическом и методическом уровне. Основными ошибками являлось отсутствие четких целей и задач к занятиям, контроль знаний, умений, навыков на каждом этапе занятия, эффективных приемов, средств, методов и технологий обучения, в том числе ИКТ. По итогам проверки всем педагогам была оказана методическая помощь, даны рекомендации. Кураторами, наставником, заведующей методическим кабинетом была проведена большая работа по вопросу методической подготовки педагогов. Молодые специалисты пристально занимались самообразованием, повышали свою педагогическую культуру и профессиональную компетенцию, и как результат в период методической недели, прошедшей в декабре 2011 года занятия прошли на высоком и хорошем теоретическом и методическом уровне. Данная работа с молодыми, вновь прибывшими педагогами будет продолжена, они и в дальнейшем будут находиться в поле зрения администрации, методкабинета, кураторов. Ежегодно вопросы сохранности контингента учащихся, ведение документации педагогами являлось одним из приоритетных направлений работы администрации. С этой целью в истекшем учебном году было посещено 744 занятия, что на 34 занятия больше в сравнении с прошлым учебным годом. По результатам изучения вопросов оформлялись справки, которые заслушивались на различных уровнях. В результате в большинстве объединений на конец учебного года сохранность контингента составила 100%. Согласно спланированного контроля в МБОУ ДОД «ДДТ» в установленные сроки проводились проверки журналов учета объединений, правильность, аккуратность, своевременность и эстетичность оформления, соответствие записей в журналах с календарно-тематическим планированием. Большая часть педагогов заполняла журналы в соответствии с требованиями и календарно-тематическим планированием. В прошедшем учебном году на контроле находилась аттестация учащихся (стартовая, промежуточная, итоговая). В установленные сроки составлялись графики проведения аттестации, в данный период педагогами проводились различные диагностики: определение уровня знаний, умений, навыков, координации скоростно-силовых качеств, речевого развития, звукопроизношения, грамматического строя речи, навыков рисования, сенсомоторного, личностного развития детей, школьной зрелости, познавательных процессов, певческих навыков и т.д., посещались открытые занятия с приглашением родителей, мероприятия, конкурсы, викторины, тематические мини-выставки, интеллект-шоу, малые спартакиады, спортивные эстафеты, турниры внутри объединений. Такие мероприятия как, математический ринг «Мама, папа, я – считающая семья», презентация выставки детских рисунков «Россия – Сахалин – Анива», КВН «Времена года», викторина «Умники и Умницы», обобщающее занятие кругосветка «В гостях у Незнайки», открытое занятие «Волшебное дерево», интеллект-шоу «Черный ящик», конкурс «Лингвистический рейд», соревнования по спортивному ориентированию «Туртехника на местности», первенство и чемпионат Сахалинской области по борьбе самбо, защита мини-проекта «Создание танца-игры», конкурс внутри объединения «Седьмой элемент» и др. прошли на высоком и хорошем теоретическом и методическом уровне с использованием изученных технологий, методик обучения и приемов педагогической техники. Конкурс «Седьмой элемент», прошедший в рамках итоговой аттестации, стал ярким праздничным мероприятием в учреждении. В конкурсе приняли участие 14 учащихся (из них 3 дуэта, 8 соло). В течение всего учебного года шла кропотливая предварительная подготовка: работа со сценарием, создание музыкальных номеров, их репетиция и т. д. Оригинальная мультимедийная презентация, подготовленная учащимся старшей группы объединения, нестандартное мультимедийное сопровождение к каждому музыкальному номеру, чистота исполнения и культура сценического поведения сделали данное мероприятие ярким, эмоциональным, насыщенным. В результате 7 участников стали победителями конкурса. С каждым годом качество итоговых мероприятий улучшается. Они проводятся в интересной нетрадиционной форме с приглашением педагогов и родителей. В публичном отчете учреждения под названием «Космический круиз», состоящем из 20 лучших концертных номеров из объединений «Эстрадный вокал», «Эстрадные танцы», «Борьба самбо», «Классическая гитара», прошедшем в мае приняло участие 50% старшеклассников и 50 % детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста. Яркое и праздничное впечатление оставил публичный отчет, начиная с танцевальных композиций «Танго», «Следы», «Бабочки», «Розовая пантера», об. «Ритмика», «Эстрадные танцы». Интересным моментом было исполнение музыкальной композиции на гитарах «Дом восходящего солнца», об. «Классическая гитара», которые играли на музыкальных инструментах с большой самоотдачей, что доставило незабываемые удовольствие зрителям и гостям. Приобщение к вокально-исполнительскому искусству можно было увидеть в об. «Эстрадный вокал». Порадовало исполнение песен «Трава у дома», «Семь тысяч над землей» «Когда я смотрю в твои глаза», которые вызвали большой эмоциональный подъем у зрителей. Все исполненные номера прекрасно вписались в сюжет публичного отчета – путешествие на космическом корабле «ДДТ – 2012». Благодаря невнимательности юного профессора, корабль совершил аварийную посадку на неизвестной планете где и состоялось основное действие в виде театрализованного представления, в котором участники продемонстрировали свои вокальные, танцевальные, актерские способности. Прекрасно оформленная сцена в виде космического корабля создавала полное впечатление нахождения в космосе. Оригинально подготовленная мультимедийная презентация, транслирующаяся на 2-х экранах позволила сидящем в зале совершить космическое путешествие над Землей, Сахалином и родным городом Анива. Отчет получился очень эмоциональным, ярким, красочным, интересным, динамичным и увлекал зрителей и гостей. В 2011-2012 учебном году было выпущено – 265 выпускников (29,9%). (Таблица № 17). Из них успешно прошли курс обучения – 219 (82,6%) учащихся, 46 (17,3%) реализовали программы на удовлетворительном уровне. По итогам учебного года из учреждения было выпущено 22 учащихся 16-17 лет из средних общеобразовательных школ города из них 9 выпускников за достигнутые успехи в период обучения и активное участие в общественной жизни учреждения были награждены грамотами и памятными подарками, которые были вручены на праздничных линейках 25 мая в школах города. Реализуя задачи развития общей культуры ребенка, интеллектуальных и творческих способностей детей и подростков и создание ситуации успеха каждому участнику образовательного процесса коллектив целенаправленно реализовывал план работы с одаренными детьми в рамках районной комплексной целевой программы «Одаренные дети» (2009-2013 г.г.). Одним из важных направлений деятельности МБОУ ДОД «ДДТ» является работа с одаренными детьми. Традиционно формировался банк одаренных детей по годам, составлялись карты мониторинга детей повышенных способностей по объединениям, было создано и реализовывалось 15 индивидуальных образовательных маршрутов для данных детей, оформлялся журнал учета достижений обучающихся, осуществлена диагностическая деятельность с данными детьми. Администрацией и педагогами в системе отслеживалась динамика развития этих детей и всех учащихся учреждения, через мониторинги результатов обученности, личностного развития. В 2011-2012 учебном году в НОУ «Золотой росток» вошли 67 воспитанников. Большое внимание было уделено исследовательской деятельности обучающихся, подготовке к научно-практической конференции учащихся «День науки» прошедшей 27 апреля 2012г. Целью конференции являлось: формирование исследовательских компетенций учащихся, подведение итогов научно-исследовательской деятельности прошедшего учебного года. В течение года учащиеся находили, обрабатывали, классифицировали необходимую информацию, использовали интернет-источники, электронные образовательные ресурсы, учебно-методическую базу кабинета, развивали умения анализировать, публично выступать и защищать проект. Педагогами осуществлялась активная консультационная деятельность. В результате в научно-практической конференции в номинации «Анива: вчера, сегодня и завтра» было заявлено 12 проектов из 4-х направленностей: научно-технической, культурологической, художественно-эстетической, физкультурно-спортивной. Представленные проекты были разнообразны, оригинальны, интересны по содержанию и оформлению материалов, начиная от истории города Анива, проект «Наше будущее в нашем прошлом», об. «Атлетическая гимнастика», проект «Перепись населения 2010 года», об. «Избранные вопросы математики», и заканчивая проектом «История нашего учреждения», об. «Эстрадные танцы». Защищали проекты 30 учащихся. В итоге I место заняли 2 проекта: «Наше будущее в нашем прошлом», об. «Атлетическая гимнастика», «Мы жители рыбного края», об. «Компьютерная грамотность». Уникальный краеведческий материал, большая исследовательская работа учащихся, правильное оформление проектов в соответствии с предъявляемыми требованиями и как результат I место. II место занял проект «История Анивы в названиях улиц», об. «Русский язык в современном мире». Проект отличался историческим разнообразием материала, оригинальной формой представления и защитой, грамотной, выразительной речью выступающих. III место в научно-практической конференции занял проект «Символика нашего города». Проект ярко отражал национально-региональный компонент, представивший символику города Анива на протяжении 21 года, начиная с советского периода и по настоящее время. Все проекты имели мультимедийное и музыкальное сопровождение, имели анимационные эффекты и заставки, использовались компьютерные программы «Nero», «Publisher». В рамках НОУ в марте была проведена весенняя сессия учащихся по итогом которой 6 учащихся были награждены грамотами за отличные результаты. В январе 2012г. состоялся муниципальный этап конкурса сочинений «Гордость земли Сахалинской», посвященный 65-летию образования Сахалинской области, в котором учащаяся объединения «Русский язык в современном мире» заняла I место. Согласно плана работы с одаренными детьми в декабре состоялся муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников, в которой приняли участие 5 обучающихся из групп по профориентации «Абитуриент», трое учащихся из об. «Русский язык в современном мире», двое из об. «Избранные вопросы математики. Алгебра и начала анализа». Однако по сравнению с прошлым учебным годом ни одного призового места в олимпиадах занято не было, только 2-3 места на уровне школьных предметных олимпиад. Поэтому администрации надо держать на контроле данное направление работы. В рамках работы с одаренными детьми посещено 11 открытых занятий. В положительном плане по работе с детьми повышенных способностей можно отметить следующие объединения: объединение «Компьютерная грамотность», объединение «Борьба самбо», объединение «Русский язык в современном мире», объединение «Эстрадный вокал», объединение «Эстрадные танцы». О правильно выстроенной линии в данном направлении говорит и результативность образовательного процесса. За прошлый учебный год учащиеся стали победителями, призерами соревнований, конкурсов, выставок и др. (Таблица № 18). В личном зачете: В командном зачете:
Учащимися завоевано 267 призовых мест:
Семья – персональная среда жизни и развития ребенка. Значимым показателем уровня педагогической культуры родителей является степень осознания ими и реализация целей воспитания, совпадающих с социальным запросом, который предъявляет сегодня общество к личности. Именно семья оказывает решающее воздействие на формирование личности ребенка. Активное участие родителей в образовательно-воспитательном процессе является важным направлением в работе педагогического коллектива. В рамках воспитательной системы учреждения «Мы вместе» реализуется педагогический проект «Образование родителей». В истекшем учебном году в период с 01.10. по 15.04.2012 года был проведен заочный конкурс для родителей «Их именами и делами гордится вся наша семья». Целью данного конкурса являлось формирование исследовательской компетентности родителей, детей и педагогов на основе организации их проектной совместной деятельности, а также повышение педагогической культуры родителей. В конкурсе приняли участие 14 семей из 10 объединений. Формы представленных работ были различны: фотоальбомы с комментариями, мультимедийные презентации, бюллетени с рассказами, воспоминаниями. В результате победителями стали 5 семей, которые были награждены почетными грамотами и ценными подарками. Награждение прошло на публичном отчете МБОУ ДОД «ДДТ» в мае. Учреждение третий год работает в рамках воспитательной системы по 2 направлениям: реализации программы «Сахалин – наш дом», организации и проведении массовых мероприятий с детьми. Особое внимание в рамках программы было уделено сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения, потребности в духовно-нравственном совершенствовании, уважения к историко-культурному наследию своего народа. Освоение программы началось с мероприятий, знакомящих учащихся с г. Анивой и Анивским городским округом, затем с учетом полученных знаний был охвачен более широкий спектр информации о всей Сахалинской области. Работа над материалом краеведческого содержания была достаточно сложная, требующая большой исследовательской деятельности, поэтому научить находить, выделять главное в предложенном материале, помогали информационные выставки, в прошедшем учебном году их было 6: «С Днем рождения, любимый город», «Подвиг на островах», «Каторга в истории Сахалина», «Защитники Отечества – наши земляки», «Коренные жители Сахалина», «Маяки Сахалина и Курильских островов». Все выставки были интересны и познавательны, но особого внимания заслуживает информационная выставка «Подвиг на островах», посвященная освобождению Сахалина и Курильских островов от японских милитаристов 2 сентября 1945 года. Благодаря работе с районным архивом удалось найти газету «Правда», от 02.09.1945, имеющую историческую ценность, посвященную факту освобождения островов. Все участники образовательного процесса: учащиеся, родители, педагоги оценили выставку по достоинству. Интеллектуальные игры, расширяющие кругозор учащихся, занимали ведущее место в реализации воспитательной системы. Информация, полученная через информационные выставки лежала в основе всех организованных игр: «По Сахалину», «Годы, опаленные войной», «Сахалин – наш дом». С целью развития эстетического вкуса и интереса к природе родного края были проведены 2 конкурса «В гостях у Осени», «Зимы ушедшие аккорды», 1 фотовыставка «Анива в фотографиях семейного альбома». В результате в 2011-2012 учебном году в рамках программы «Сахалин – наш дом» было организовано и проведено 14 мероприятий. Диагностика основных показателей знаний учащихся по программе выявила улучшение результатов на 4 % по сравнению с прошлым учебным годом. Параллельно с программой проводились традиционные мероприятия, сложившиеся с годами существования учреждения и стали любимыми у детей «Самое оригинальное поздравление к Новому году», «Новогодний Играй-город», «Масленица», «День юмора», «Вперемешку» и др. И хотя мероприятия являлись традиционными в них ежегодно вносились элементы новизны. Любой праздник, любое мероприятие основывалось и на воспитании, и на активном действии, связанном с самыми различными формами самовыражения. Каждый мог проявить себя и как исполнитель, и как организатор. Развивая способности, формировались организационные навыки и инициатива, укреплялись межличностные связи, удовлетворялись потребности в общении, создавались благоприятные условия для дружного детского коллектива. Всего за 2011-2012 учебный год организовано и проведено 79 мероприятий различного уровня, в которых приняло участие 4041 учащихся. В рамках воспитательной системы «Мы вместе» можно проследить активную работу внутри объединений на протяжении учебного года. Всего проведено 116 мероприятий. В объединениях «Взаимодействие детей и родителей», «Развитие», «Погружение в сказку», «Дошкольник» в течение года было проведено 49 мероприятий для детей и родителей. В положительном плане в данном направлении можно отметить об. «Эстрадный вокал», об. «Художественное вязание», об. «Компьютерная грамотность», об. «Атлетическая гимнастика», об. «Борьба самбо». Педагог-организатор провела интересные открытые мероприятия: «Веселые соревнования» с целью сплочения детских объединений всех 6-ти направленностей, конкурс «Супер – Золушка», формировала умения у учащихся навыков самопрезентации, публичного выступления, сделала постановку сказки «Красная шапочка», для воспитанников детских садов города и начального звена учреждения. С целью широкого вовлечения детей к занятиям спортом формирования здорового образа жизни пропаганды вида спорта «Самбо» 11 ноября 2011г. в учреждении прошло мероприятие, посвященное 30-летию клуба «Факел». Качественному проведению данного мероприятия способствовала большая подготовительная работа коллектива, который разработал сценарий, продумал оформление сцены, афишу, провел репетиции с детьми. В актовом зале собралось 250 зрителей среди которых находились учащиеся, родители, выпускники клуба, жители и гости города. В легкой и доступной форме ведущие рассказали об истории клуба, бессменном его руководителе. Очень эффектно под сопровождение песни «Давай, Россия» прошел парад учащихся клуба «Факел» с медалями, кубками, заработанными в спортивной борьбе различного уровня. Поздравили юбиляра первый – вице-мэр администрации МО «Анивский городской округ», председатель собрания депутатов, специалисты отдела образования, методкабинета, выпускники клуба «Факел». Вечер, посвященный 30-летию спортивного клуба «Факел», прошел в теплой, домашней обстановке и по праву стал большим событием в жизни города. В рамках воспитательной системы «Мы вместе», детской юношеской ассоциации «Подсолнух» 30 марта 2012г. на базе МБОУ ДОД «ДДТ», состоялся районный слет детских и юношеских общественных объединений «Подсолнух цветет – друзей зовет». В слете приняли участие 3 общеобразовательных учреждения: МБОУ СОШ № 2 г. Анива, МБОУ СОШ № 3 с. Огоньки, МБОУ СОШ № 5 с. Троицкое, которые в оригинальной форме раскрыли направленность своей деятельности, защитили проекты «Подари улыбку» МБОУ СОШ № 5 с. Троицкое, историко-археологический проект «Наследие» МБОУ СОШ № 2 г. Анива, «Зеленые огоньки» (о школьном лесничестве) МБОУ СОШ № 3 с. Огоньки. В летний период на базе учреждения работал лагерь дневного пребывания «СОЛО», в котором отдохнуло – 67 детей, и бригада «Цветоводство», в которую вошли 16 подростков от 14 до 18 лет. Ребята побывали в многодневных походах, экскурсиях. Безопасность образовательного учреждения, создание благоприятных условий для обеспечения трудовой деятельности остается одним из главных направлений деятельности учреждения. Для решения данной задачи было разработано и заключено соглашение по охране труда администрации и комитета профсоюза МБОУ ДОД «ДДТ». Анализ акта-соглашения по охране труда за 2011-2012 учебный год и летний период на улучшение условий труда было израсходовано 3 557 263 рубля, из них по бюджету 2 519 338 рублей, по внебюджету 1 022 825 рублей, спонсорские средства – 15 100 рублей. (Таблица № 19). Наиболее финансово-значимые мероприятия это:
В течение 2011-2012 учебного года вопрос охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности держался на контроле. В соответствии с действующим Положением «О порядке организации и проведении трехступенчатого административно-общественного контроля охраны труда», согласно плана-контроля была осуществлена проверка в 20 учебных кабинетах, по результатам проверки составлен акт. В положительном плане по вопросу охраны труда, соблюдения санитарно-гигиенических условий в учебных кабинетах можно отметить следующие объединения: группы «Дошкольник», группы «Взаимодействие детей и родителей», группы по профессиональной ориентации «Абитуриент», объединение «Компьютерная грамотность». Современное конкурсное движение выполняет социально-значимую роль в деятельности образовательного учреждения, способствует выявлению талантливых педагогических работников, стимулирует их поддержку и поощрение, повышает их профессиональный статус. Согласно «Положения о смотре-конкурсе учебных кабинетов» с 31.01.2012г. по 07.02.2012г. прошел II этап конкурса. Особое внимание было уделено методическому оснащению кабинетов, формированию УМК по образовательным программам. В результате было отмечено, что у большинства педагогов имелось УМК не только по образовательной программе, но и занятий по разделам. В итоге I место -объединение «Атлетическая гимнастика», кабинет № 16, II место - объединение «Дошкольник», кабинет № 31, объединение «Русский язык в современном мире», кабинет № 44, III место – объединение «Дошкольник», кабинет № 28. Победители смотра-конкурса были награждены Почетными грамотами и сертификатами для пополнения материально-технической базы кабинета. Своевременно организовывался инструктаж с обучающимися и работниками по охране труда через проведение вводного и первичного инструктажей с вновь принятыми сотрудниками и со всеми учащимися на начало учебного года и повторного инструктажа на рабочем месте с периодичностью 6 месяцев. Обучены безопасным методам и приемам работы 37 педагогов и 20 работников МОП. В кабинетах и помещениях вывешены в рамках памятки для учащихся при эвакуации из здания и инструкции по охране труда и ТБ. В декабре месяце согласно утвержденного графика с сотрудниками проводилось обучение по охране труда с последующей проверкой знаний. В ходе обучения использовались мультимедийные технологии и проекционное оборудование. Прошли обучение по охране труда 9 вновь принятых сотрудников и 17 обучены повторно, все получили удостоверения. С целью проверки умения работников МБОУ ДОД «ДДТ» действовать при возникновении пожара администрацией на протяжении всего учебного года (согласно графика) было проведено 9 практических тренировок по отработке плана эвакуации работников и детей. При проведении данных мероприятий основное внимание было уделено созданию условий, приближенных к реальным, результаты проведения тренировок – хорошие, этому способствовала установленная АПС с речевым оповещением, действия работников учреждения и учащихся в период проведения тренировок стали четче. В связи с обострением криминальной обстановки, участившимися случаями террористических актов на территории России, были приняты необходимые меры по ограничению допуска посторонних лиц в учреждение, ужесточен пропускной режим. Неоднократно проводились инструктажи с работниками вахты и сторожами, педагогическими и техническими работниками, проводилась организационно-разъяснительная работа среди педагогов, учащихся и родителей по правилам поведения в условиях сложной криминогенной обстановки, по предупреждению террористических актов. С педагогическими работниками, малым обслуживающим персоналом, вахтой и сторожами было проведено 6 учебных тренировок по розыску «черного» ящика с целью отработки действий персонала. Большинство работников – 95% обнаружило «ящик» своевременно, были сделаны правильные действия согласно инструкций. В новом учебном году данная работа будет продолжена. Вся проводимая работа дала свои результаты и противоправных действий на территории МБОУ ДОД «ДДТ» зарегистрировано не было. План работы учреждения в целом выполнен, в течение года проводилась его корректировка, решались внеплановые вопросы. Педагогическому коллективу в 2012-2013 учебном году предстоит решать следующие задачи:
|
1 2
Похожие:
 | План проведения «Недели налоговой грамотности» Межрайонной ифнс россии... Областное казённое учреждение "Центр занятости населения муниципального образования "Корсаковский городской округ" |  | Положение об обобщении инновационного и передового педагогического... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 г. Холмска муниципального образования... |
| Устав муниципального бюджетного образовательного учреждения Утвержден постановлением администрации муниципального образования – городской округ город Касимов | | Рабочая учебная программа история 11 класс Отдел образования администрации Невельского городского округа Сахалинской области |
| Презентация об участниках вов, проживающих в городском округе Звёздный... Официальный сайт администрации городской округ Звёздный городок Московской области | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Отдел образования администрации Невельского городского округа Сахалинской области |
| Отдел образования администрации муниципального образования красногвардейский... Об организации и проведении муниципального конкурса по иностранному языку «Мой любимый край, Красногвардейский!» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Название муниципального образования: городской округ город Буй Костромской области |
| 1. Географическое положение. Природные ресурсы Миасский городской... Миасский городской округ (далее – Округ) Челябинской области, расположен в центре материка Евразия, на восточном склоне Уральского... | | Устав Сахалинской области «Специальная (коррекционная) школа – интернат №32для детей с ограниченными возможностями здоровья» (далее – Учреждение)... |
| Годовой отчет отдела по культуре администрации муниципального образования... Основные цели и задачи, над которыми работал отдел по культуре администрации муниципального образования Веневский район 2013 г…3 | | Состав Обосновывающие материалы к схеме теплоснабжения муниципального образования «городской округ «город нарьян-мар» до 2028 года |
| Положение о школьной форме Министерства образования Сахалинской области от 29. 07. 2013 №881-од «Об утверждении единых требований к одежде обучающихся по программам... | | Комитет образования администрации муниципального образования «рославльский... Формы работы в организации образовательного процесса в соответствии с образовательными областями, видами деятельности |
| Отчет о деятельности мкук «Городской музей Г. И. Шелехова» Учредителем и Собственником имущества Музея выступает Администрация Шелеховского муниципального района. Функции Учредителя осуществляет... | | Министерство образования и науки Республики Марий Эл Муниципальное учреждение Отдел образования и по делам молодежи администрации муниципального образования |
