Публичный доклад г. Солнечногорск 2013г
Скачать 475.29 Kb.
|
| Воспитатели при проведении НОД используют инновационные методы, приемы и формы: интегрированные, подгрупповые, индивидуальные, комплексные занятия. Непосредственно образовательная деятельность в детском саду проводится согласно учебному плану и соответствуют нормам и требованиям к нагрузке детей по количеству и продолжительности занятий СанПиН 2010г. В начале и в конце учебного года воспитатели и педагоги проводят мониторинг. Результаты мониторинга МБДОУ №47 Сводная таблица выполнения программы детьми МБДОУ № 47 по образовательным областям за 2012-2013 учебный год
Сводная таблица уровня развития интегративных качеств МБДОУ № 47 за 2012-2013 учебный год
2.2. Охрана и укрепление здоровья детей (развитие здоровьесберегающих технологий и среды в МБДОУ, мероприятия и программы, направленные на укрепление здоровья детей). В детском саду проводится комплекс мероприятий по их оздоровлению. Большое внимание уделяем физкультурно – оздоровительной работе с детьми. Основными задачами является: - охрана и укрепление здоровья детей; - формирование жизненно необходимых умений и навыков детей в соответствии с их индивидуальными особенностями и физическим развитием; - создание условий для реализации двигательной активности у детей; - создание условий для физического развития и снижение заболеваемости; - воспитание здорового ребёнка совместными усилиями детского сада с семьи. Большая работа проводилась по оздоровлению детей: в течение года дети получали в пищу лук, чеснок, фрукты, соки, овощи. В период повышенной заболеваемости смазываем детям слизистую носа оксалиновой мазью; кварцем обрабатываем групповые комнаты. Ежедневно проводим утреннюю зарядку, в летнее время - на улице. В целях профилактики плоскостопия дети ходят босиком по ребристой дорожке и дорожке с шипами. Ежедневно воспитатели включают в режимные моменты гимнастику пробуждения после сна, пальчиковую гимнастику, дыхательную гимнастику, физкультминутки. Для родителей провоятся консультации, беседы по проблеме сохранения и укрепления здоровья: «Как уберечь, ребёнка от простудных заболеваний», «Плохой погоды не бывает», «Бабушкины рецепты», «Плоскостопия можно избежать», « Роль семьи и детского сада в формировании здоровья детей». Два раза в год с детьми проводится праздник «День здоровья». В группах организованы уголки «Здоровья», которые в себя включают картотеки, нетрадиционное оборудование, конспекты занятий, фото альбомы. 2.3. Организация специализированной (коррекционной) помощи детям. Детский сад проводит квалифицированную коррекцию речи детей. В детском саду две логопедические группы, с детьми работают квалифицированные учителя логопеды.Оборудованы2 логопедических кабинета с дидактическими пособиями, играми. Результаты логопедической работы 2.4. Дополнительные образовательные и иные услуги. На платной договорной основе дополнительных образовательных услуг в детском саду пока не предоставляется. 2.5. Преемственность с учреждением общего образования. Детский сад работает в тесном контакте с Обуховской школой. Совместно со школой разработан план работы на учебный год. 1 сентября по старой традиции дети подготовительной группы посещают школьную линейку. В октябре проводилось родительское собрание совместно с учителем 1 класса …... Учитель логопед показала открытое занятие по обучению грамоте, учитель ….. дала рекомендации родителям, для будущих первоклассников. В течении года дети старшего возраста года знакомились с помещениями школы, посетили музей «Боевой Славы», библиотеку, физкультурный зал. Подготовительная группа была приглашена на праздник «Прощание с азбукой». В МБДОУ ведётся контроль за успеваемостью выпускников детского сада. На протяжении нескольких лет успеваемость детей в школе стабильно- хорошая.  2.6. Основные формы работы с родителями (законными представителями). Социальный портрет семей воспитанников
В течение года коллектив МБДОУ продолжал работать над проблемой привлечения родителей в воспитательно – образовательный процесс детского сада. Наряду с традиционными формами работы: индивидуальные беседы, консультации, папки – раскладушки, общие и групповые родительские собрания, использовались новые формы: совместные праздники, развлечения, день открытых дверей. Проведены совместные праздники: «Осенний вернисаж», «Шляпный бал», «Капустные посиделки» народно - обрядовый праздник для детей старшего возраста, «Здравствуй! Здравствуй Новый год!», «Масленица» – с привлечением родителей, «День защитника Отечества» - с приглашением Кузьмина Сергея отслужившего в ВМФ. - старшая и подготовительная группа,развлечение «Цирк! Цирк! Цирк!» дети старшего возраста, мастер –класс для родителей ясельной группы «Игры и игрушки для детей». Совестно с родителями организованы выставки «Дары осени», «Украшение для новогодней ёлочки», «Пасха». Результаты анкетирования родителей показали что 69% родителей положительно оценивают образовательные услуги детского сада и стиль взаимодействия с детьми. Результат: улучшение детско-родительских отношений, активное участие родителей в жизни детского сада. 3. Условия осуществления образовательного процесса. 3.1. Организация предметной образовательной среды, наличие специальных помещений оборудованных для определенных видов образовательной работы (музыкальной, физкультурно-оздоровительной, познавательной и т.п.) Развивающая предметная среда детского сада оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Групповые помещения оформлены с программными требованиями с целью всестороннего развития ребенка. В группах большое внимание уделяется игровой деятельности. Для этого в детском саду созданы все условия: имеются игровые уголки, атрибутика для организации сюжетно-ролевых, настольных, театрализованных и подвижных игр. В детском саду имеется музыкально-спортивныйзал, оборудованный музыкальными инструментами, телевизором, видеомагнитофоном, музыкальным центром и спортивным оборудованием. Музыкально - физкультурный зал соответствует требованиям, предусмотренным программой. В ДОУ имеется экологическая комната с живым уголком. Ежегодно детский сад участвует в районном экологическом конкурсе и занимает призовые места. В ДОУ оборудована изостудия. В изостудии подобран материал для проведения творческих занятий, имеется коллекция народно-прикладного искусства, репродукции картин художников, мультимидийный проектор. В ДОУ создан музей «Русская изба», оснащенная специальной народной утварью. В музее проводится непосредственно образовательная деятельность, посиделки, беседы, чаепитие. В ДОУ оформлен кабинет педагога-психолога с играми, пособиями, магнитофоном с релаксационной музыкой. В детском саду имеется методический кабинет, где накоплен большой раздаточный, демонстрационный дидактический материал по всем направлениям деятельности, подборка материала на развитие логического мышления, методическая литература, картотека, материал по обобщению передового опыта района и др. Методический кабинет оснащен компьютером, принтером, ксероксом, фотоаппаратом. В детском саду имеется медицинский, процедурный и физиокабинет. В кабинетах имеется КУФ, электрофорез, ингаляционное оборудование, бактерицидные лампы, Дети по направлению врача принимают оздоровительные процедуры. На территории ДОУ расположены участки для прогулки оснащенные соответствующим оборудованием, спортивная площадка, огород, цветники. Таким образом – в детском саду созданы материально- технические условия, позволяющие обеспечить комфортное и безопасное пребывание детей, плодотворную деятельность педагогического коллектива по познавательно- речевому, художественно- эстетическому, физическому, социально- личностному развитию, оздоровлению всех воспитанников, что позволяет достичь качественного образования. Материально-техническое оснащение соответствует требованиям детского сада комбинированного вида ребенка. 3.2. Использование компьютера в образовательной работе с детьми. В 2011 году педагоги продолжили совершенствовать навыки использования учебных компьютерных материалов на занятиях и вне их.Два воспитателя окончили курсы повышения квалификации по теме «Использование мультимедийных средств в работе с детьми дошкольного возраста». Воспитатели используют компьютерные технологии в виде презентаций для детей и родителей, для выступления на педсовете, для отчета своей работы. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... | | Публичный доклад мкоу «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Баксан» Рф «Об образовании» (пункт 3,4 ст. 32) Учреждение предоставляет Учредителю и общественности ежегодный отчет (Публичный доклад) |
 | «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино Московской области Публичный доклад ... | | Публичный доклад за 2012-2013 учебный год Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска... |
| Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... | | Публичный доклад (отчет) Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007... |
| Г. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны... Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах... | | «Средняя общеобразовательная школа №5» Чистопольского муниципального... Публичный доклад аналитический публичный документ в форме периодического отчета образовательного учреждения перед обществом, обеспечивающий... |
| Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год Публичный доклад подготовлен с целью широкой информированности общественности в вопросах образовательной деятельности школы, результатах... | | Публичный отчет отчетный период 09. 12-28. 06. 2013г Если Вы решили прочесть наш публичный отчет, значит, у Вас есть интерес к нашему образовательному учреждению |
| Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... | | Публичный доклад Публичный доклад – формат публичной отчетности общеобразовательного учреждения, обеспечивающий регулярное (ежегодное) информирование... |
| «Муниципальный район «Козельский район» Калужской области. Публичный доклад Публичный доклад содержит информацию, помогающую ориентироваться в особенностях образовательных и учебных программ. В подготовке... | | Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности образовательного учреждения за 2010-2011... |
| Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... | | Публичный доклад Данный доклад составлен с использованием разнообразных статистических материалов, характеризующих работу школы |
