Экзаменационные вопросы Восточные славяне. Образование Древнерусского государства
Скачать 1.5 Mb.
|
| Тема № W-1 «Окна документов» Задание 1. Работа с окнами 1. Откройте программу Microsoft Word. 2. В программе Word дайте команду Справка/справка по Microsoft Word Активизируйте вкладку Мастер ответов и сформулируйте задачу, например: Изменение по умолчанию Нажмите кнопку Найти и в области Выберите раздел: выберите наиболее подходящую справочную статью Прочитайте справочную статью и, руководствуясь этой информацией, измените папку по умолчанию только для Word. 3. Включите Помощника командой Справка / Показать помощника. Просмотрите коллекцию Помощников. Для этого:
4. Скопируйте на свою папку файлы Internet1.doc и Internet2.doc из папки Text . 5. Откройте файлы Internet1.doc и Internet2.doc. 6. Используя кнопку Свернуть в правом верхнем углу экрана, сверните окна с документами. 7. Переходите из документа в документ, используя меню Окно и Панель задач. 8. Используя меню Окно – Упорядочить (Расположить) все, расположите окна с документами горизонтально. 9. При помощи мыши расположите окна вертикально (изменяя размеры окон). 10. Закройте файл Internet2.doc. 11. Используя меню Окно - Разделить, разделите окно на две части. Уберите разделитель окна. 12. Выделите одно слово в тексте (мышью). 13. Выделенное слово удалите. 14. Отмените последнее действие используя кнопку Отменить на Стандартной панели инструментов. 15. В начале текста введите свою фамилию, имя и группу. 16. Выделите одно предложение (методом пошагового расширения). 17. Разбейте второй абзац текста на два абзаца. 18. Выделите в тексте слово «сеть» и введите «СЕТЬ». Что получилось? 19. Просмотрите текст в режиме «просмотра разметки страниц», используя меню Вид. 20. Просмотрите текст в «обычном» режиме просмотра документа, используя кнопку переключения режимов просмотра. Как в данном режиме просмотра обозначен конец страницы? 21. Используя меню Файл - Сохранить сохраните текст. 22. Включите режим просмотра Непечатаемых символов. 23. Удалите ненужные символы Перевода строки из 4 абзаца, что должно привести к объединению нескольких строк в один абзац (используйте клавишу END для быстрого перехода в конец строки). 24. Используя меню Вид - Масштаб установите масштаб страницы 75%. 25. Используя меню Вид - Масштаб установите масштаб «целая страница». 26. Используя меню Файл - Сохранить как сохраните текст под новым именем Internet. (Не забывайте включать в название файла свою фамилию. Например, Internet_Smolina. Далее в заданиях, при упоминании файла с именем Internet, будет имеется ввиду файл Internet_Smolina) 27. Используя меню Правка - Найти, найдите в тексте слово Интернет , сколько раз оно встречается? 28. Используя меню Правка - Заменить, замените слово Интернет на слово Internet во всем документе. Задание 2. Горячие клавиши В любом приложении при работе с текстом, будь то текстовый документ Word, текстовое поле Publisher или PowerPoint, или даже текст в ячейке Excel (в режиме редактирования) работают одни и те же горячие клавиши.
Операция Комбинация клавиш Перейти к следующему ALT+TAB активному приложению Перейти к предыдущему ALT+SHIFT+ TAB активному приложению Перейти к следующему окну CTRL+ F6 Перейти к предыдущему окну CTRL+ SHIFT+ F6
СТРЕЛКА ВЛЕВО СТРЕЛКА ВПРАВО CTRL+СТРЕЛКА ВЛЕВО CTRL+ СТРЕЛКА ВПРАВО CTRL+ СТРЕЛКА ВВЕРХ CTRL+ СТРЕЛКА ВНИЗ СТРЕЛКА ВВЕРХ СТРЕЛКА ВНИЗ END НОМЕ PAGE UP PAGE DOWN CTRL+ END CTRL+ HOME
В документе Internet.doc выделите фрагменты текста (клавишами управления курсором).
Тема № W-2 «Создание документа» Задание 1. Создание документа из программы.
Протоколы, клиенты и серверы. Протокол - это стандарт, согласно которому компьютеры обмениваются данными (например, HTTP, FTP и др.). Сервер - это компьютер или программа, предоставляющая некоторые услуги другим компьютерам или программам. На одном компьютере могут одновременно функционировать несколько серверов, предоставляющих различные услуги. Клиент - это компьютер или программа, использующая ресурсы сервера. Как и в случае сервера, на одном компьютере одновременно могут работать (и обычно работают) несколько клиентов. Сеть – это постоянно действующая система связи между компьютерами. Она обеспечивает средства связи, возможность обмена данными, доступ к удаленным ресурсам. Интернет – пример глобальной компьютерной сети, охватывающей миллионы компьютеров в разных странах мира.
Задание 2. Создание из имеющегося документа. Использование буфера обмена.
17. Закройте окна документов, используя сочетание клавиш клавиатуры 4.3. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (Теоретическая часть)
(Практическая часть)
Работа с презентациями PowerPoint. Создание простых презентаций Б.2.2 Социальные коммуникации Тесты для проверки знаний Указания: Данный тест-билет включает вариантов заданий, в которых необходимо выбрать один или несколько ответов, в зависимости от формулировки вопросов. 1. Какому термину соответствует следующее определение: “Управляемая передача информации между двумя и более людьми”: а) сообщение; б) знак; в) коммуникация. 2. Какому термину соответствует следующее определение: “Движение смысла в социальном времени и пространстве”: а) генетическая коммуникация; б) пространственная коммуникация; в) социальная коммуникация. 3. Какой форме коммуникационной деятельности соответствует следующее определение: “Форма коммуникационного взаимодействия, освоенная людьми в процессе антропогенеза при формировании человеческого языка и речи”: а) диалог; б) управление; в) подражание. 5. Укажите разновидности биогенных коммуникационных явлений: а) речь; б) память; в) биологические инстинкты. 6. Выделите составляющие ретроспективной части социальной памяти: а) документ; б) артефакт; в) символ. 7. Укажите функции, выполняемые социально-мнемическими службами: а) кумулятивная; б) посредническая; в) идеологическая. 8. По каким законам происходит развитие коммуникационных каналов: а) закон ускорения бифуркации; б) закон симметрии; в) закон единства и борьбы противоположностей. 9. Какому виду коммуникационного обслуживания соответствует следующее определение: “Обеспечение потребителя необходимой информацией, осуществляемые информационными органами и службами путем предоставления информационных услуг”: а) библиотечное; б) информационное; в) библиографическое. 10. Укажите, какая коммуникационная система решает задачи обобществления исходных сообщений, обработки и хранения фондов документов общественного пользования: а) элементарная система коммуникации; б) ментальная смысловая система; в) документно-коммуникационная система. 11. Какому термину соответствует следующее определение: “Материальный предмет (явление, действие, событие), который выступает в процессе коммуникации как представитель другого предмета, свойства или отношения и используется для передачи, переработки и хранения информации”: а) знак; б) символ; в) смысл. 12. Что является элементарным уровнем освоения семиотического континуума: а) глубинный смысл; б) поверхностный смысл; в) коды. 13. Укажите, какой вид игры является нетворческим коммуникационным действием: а) игра-сказка; б) игра-маскарад; в) псевдоигра 14. Каков научный статус теории социальной коммуникации: а) прикладная дисциплина; б) “стыковая” дисциплина; в) метатеория. 15. Какому термину соответствует следующее определение: “Реальная или воображаемая линия связи (контакта), по которой сообщения движутся от коммуниканта к реципиенту”: а) коммуникационное сообщение; б) коммуникационное явление; в) коммуникационный канал. 16. Какому термину соответствует следующее определение: “Движение смысла в социальном времени и пространстве”: а) генетическая коммуникация; б) пространственная коммуникация; в) социальная коммуникация. Форма итогового контроля: зачет Вопросы к зачету
Б.2.3. Информационные сети и системы ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМАМ ИНФОРМАЦИЯ: СВОЙСТВА, СПОСОБЫ ВОСПРИЯТИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ 1.В технике под информацией понимают: а) воспринимаемые человеком или специальными устройствами сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах; б) часть знаний, использующихся для ориентирования, активного действия, управления; в) сообщения, передающиеся в форме знаков или сигналов; г) сведения, обладающие новизной; д) все то, что фиксируется в виде документов. 2. Информация в теории информации — это: а) то, что поступает в наш мозг из многих источников и во многих формах и, взаимодействуя там, образует нашу структуру знания; б) сведения, полностью снимающие или уменьшающие существующую до их получения неопределенность; в) неотъемлемый атрибут материи; г) отраженное разнообразие; д) сведения, обладающие новизной. 3. Информацию, не зависящую от чьего-либо мнения или суждения, называют: а) достоверной; б) актуальной; в) объективной; г) полезной; д) понятной. 4. Наибольший объем информации человек получает при помощи: а) осязания; б) слуха; в) обоняния; г) зрения; д) вкусовых рецепторов. 5. Примером текстовой информации может служить: а) музыкальная заставка; б) таблица умножения; в) иллюстрация в книге; г) фотография; д) реплика актера в спектакле. 6. Укажите “лишний” объект: а) фотография; б) телеграмма; в) картина; г) чертеж; д) учебник по биологии. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ 7. Информационными процессами называются действия, связанные: а) с созданием глобальных информационных систем; б) с работой средств массовой информации; в) с получением (поиском), хранением, передачей, обработкой и использованием информации; г) с организацией всемирной компьютерной сети; д) с разработкой новых персональных компьютеров. 8. Под носителем информации понимают: а) линии связи для передачи информации; б) параметры физического процесса произвольной природы, интерпретирующиеся как информационные сигналы; в) устройства для хранения данных в персональном компьютере; г) аналого-цифровой преобразователь; д) среду для записи и хранения информации. 9. Расследование преступления представляет собой информационный процесс: а) кодирования информации; б) поиска информации; в) хранения информации; г) передачи информации; д) защиты информации. 10. При передаче информации в обязательном порядке предполагается наличие: а) двух людей; б) осмысленности передаваемой информации; в) источника и приемника информации, а также канала связи между ними; г) избыточности передающейся информации; д) дуплексного канала связи. 11. Какой из следующих сигналов является аналоговым: а) сигнал маяка; б) сигнал SOS; в) кардиограмма; г) дорожный знак; д) сигнал светофора?. 12. Внутреннее представление информации в компьютере: а) непрерывно; б) дискретно; в) частично дискретно, частично непрерывно; г) нельзя описать с использованием терминов “дискретно”, “непрерывно”; д) и дискретно, и непрерывно одновременно. 13. Перевод текста с английского языка на русский является процессом: а) хранения информации; б) передачи информации; в) поиска информации; г) обработки информации; д) ни одним из перечисленных выше процессов. 14. В разомкнутой системе управления: а) имеется несколько каналов обратной связи; б) информация о состоянии объекта управления не поступает в управляющую систему; в) осуществляется информационное взаимодействие не только по линии “управляющая система — объект управления”, но и по линии “объект управления — управляющая система”; г) управленческие воздействия корректируются в зависимости от состояния управляемого объекта; д) поведение объекта управления влияет на последовательность прямых управляющих воздействий. 15. В системе управления “водитель — автомобиль” передачу управляющих воздействий обеспечивает: а) спидометр; б) двигатель; в) руль; г) багажник; д) зеркало заднего обзора. ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА 16. Основным носителем информации в социуме на современном этапе является: а) бумага (изобретена (по данным историков) в Китае во II веке нашей эры, по тем же данным в Европе бумага появилась в XI веке); б) кино и фотопленка (изобретение XIX столетия); в) магнитная лента (изобретена в XX веке); г) дискета, жесткий диск (изобретение 80-х годов XX века); д) лазерный компакт-диск (изобретение последнего десятилетия второго тысячелетия). 17. Первым средством дальней связи принято считать: а) радиосвязь; б) телефон; в) телеграф; г) почту; д) компьютерные сети. 18. Идея программного управления процессами вычислений была впервые высказана: а) Н. Винером; б) Дж. Маучли; в) А. Лавлейс; г) Ч. Бэббиджем; д) Дж. фон Нейманом. 19. Среди возможных негативных последствий развития современных средств информационных и коммуникационных технологий указывают: а) реализацию гуманистических принципов управления социумом; б) формирование единого информационного пространства человеческой цивилизации; в) разрушение частной жизни людей; г) организацию свободного доступа каждого человека к информационным ресурсам человеческой цивилизации; д) решение экологических проблем. 20. Открытые или скрытые целенаправленные информационные воздействия социальных структур (систем) друг на друга с целью получения определенного выигрыша в материальной, военной, политической, идеологической сферах называют: а) компьютерным преступлением; б) информатизацией; в) информационным подходом; г) информационной войной; д) информационной преступностью. ЯЗЫК КАК СПОСОБ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ 21. Язык называется формализованным, если в нем: а) количество букв в каждом слове фиксировано; б) каждое слово имеет не более двух значений; в) жестко заданы правила построения слов; г) каждое слово имеет только один смысл, однозначно заданы правила построения слов из алфавита языка; д) каждое слово имеет только один смысл. 22. Простейший алфавит, с помощью которого возможно описание множества натуральных чисел, может состоять: а) из 16 символов; б) из двух цифр 0, 1; в) из цифр 0, 1, ..., 9; г) из трех цифр 1, 2, 3; д) ровно из одного символа. 23.В алфавите ALF всего 4 буквы, а каждое слово языка может состоять не более чем из трех букв. Какое максимальное число слов возможно в этом языке: а) 64; б) 48; в) 81; г) 60; д) 16?. 24. Пусть алфавит языка состоит из цифр от 0 до 9, знака и знаков арифметических операций “+”, “–”, а правило записи слов (арифметических выражений) звучит так: пишутся два числа, разделенные знаком , затем знак операции. Чему будет равно значение выражения 2512–2+45+: а) 55; б) 80; в) 10; г) 60; д) 12. КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ 25. Кодом называется: а) двоичное слово фиксированной длины; б) правило, описывающее отображение набора знаков одного алфавита в набор знаков другого алфавита; в) последовательность слов над двоичным набором знаков; г) произвольная конечная последовательность знаков; д) правило, описывающее отображение одного набора знаков в другой набор знаков или слов. 26. В уравнении AA+B=BCC разные цифры кодируются разными буквами. Чему равно значение выражения 2A+3B+4C: а) 18; б) 19; в) 20; г) 21; д) 22. 27. Русский алфавит может быть закодирован с помощью двоичных слов постоянной длины различными способами. Среди этих способов, отличающихся друг от друга, прежде всего, длиной кода, есть те, для которых длина кодового слова минимальна. Эта длина равна: а) 8; б) 1; в) 2; г) 5; д) 6. 28. В соответствии с кодовой таблицей ASCII символы английского алфавита кодируются двузначными числами, причем сочетание “I love” кодируется так 73 76798669, а сочетание “I live”: а) 73 73768669; б) 73 79768669; в) 73 76867669; г) 76 73737686; д) 73 76738669. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ 29. Система счисления — это: а) совокупность цифр I, V, X, L, C, D, M; б) совокупность цифр 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9; в) совокупность цифр 0, 1; г) принятый способ записи чисел; д) множество натуральных чисел. 30. Укажите самое большое число: а) (756)13; б) (756)10; в) (756)8; г) (756)16; д) (756)12. 31. Сумма цифр в двоичной записи десятичного числа 1+2+4+8+16+32+64+128+256+512+1024 равна: а) 5; б) 11; в) 22; г) 18; д) 0.. ИЗМЕРЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ 32. В теории информации количество информации в сообщении определяется как: а) количество различных символов в сообщении; б) мера уменьшения неопределенности, связанного с получением сообщения; в) объем памяти компьютера, необходимый для хранения сообщения; г) сумма произведений кодируемого символа на среднюю вероятность его выбора из алфавита; д) мощность физического сигнала — носителя информации. 33.Даны три сообщения: 1) “Монета упала цифрой вверх”; 2) “Игральная кость упала вверх гранью с тремя очками”; 3) “На светофоре горит красный свет”. Какое из них согласно теории информации содержит больше информации: а) первое; б) второе; в) третье; г) количество информации во всех сообщениях одинаково; д) вопрос некорректен. 34. За единицу измерения информации в теории кодирования принимается: а) 1 бод; б) 1 бар; в) 1 бит; г) 1 кг; д) 1 фут. ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ 35. Файловая система персонального компьютера наиболее адекватно может быть описана с использованием: а) табличной модели; б) графической модели; в) иерархической модели; г) сетевой модели; д) вербальной модели. 36. Модель — это: а) фантастический образ реальной действительности; б) заменитель объекта, отражающий его пространственно-временные характеристики; в) совокупность объектов и отношений, отражающих существенные стороны изучаемого объекта, явления или процесса; г) определенное описание изучаемого объекта, процесса, явления средствами изобразительного искусства; д) информация о несущественных свойствах объекта. 37. Вербальная (текстовая) модель объекта, явления, процесса представляет собой: а) последовательность предложений на формализованном диалекте естественного языка, содержащих описание объекта; б) последовательность математических формул; в) описание структуры изучаемого объекта в терминах “элемент–свойство–отношение”; г) совокупность баз и банков данных, содержащих текстовую информацию об объекте, явлении, процессе; д) разновидность идеальной модели, выражаемой с помощью электрических сигналов. 38. К числу самых первых графических информационных моделей следует отнести: а) наскальные росписи; б) книги с иллюстрациями; в) карты поверхности Земли; г) иконы; д) строительные чертежи и планы. 39. Расписание движения поездов может рассматриваться как пример: а) иерархической модели; б) табличной модели; в) графической модели; г) вербальной модели; д) сетевой модели. 40. Покупатель, пришедший в магазин с S рублями, решает задачу выбора самого качественного стирального порошка из N различных видов, имеющихся в продаже, исходя из того, что качество товара пропорционально его стоимости. Информационная модель задачи допускает следующую формулировку: а) в одномерном массиве A(1), A(2), … A(N) среди элементов, меньших S, отыскать наибольший; б) в одномерном массиве A(1), A(2), … A(N) отыскать наибольший элемент; в) в одномерном массиве A(1), A(2), … A(N) отыскать элемент, равный S; г) одномерном массиве A(1), A(2), … A(N) среди элементов, больших S, отыскать наименьший; д) в одномерном массиве A(1), A(2), … A(N) отыскать наименьший элемент. 41. Пусть дана задача. Каким наименьшим количеством монет можно выплатить N копеек в предположении о том, что в достаточно большом количестве имеются монеты достоинством в 1, 5, 10 и 50 копеек? Математическая модель задачи допускает следующую формулировку: а) найти минимум функции f(x1, x2, x3, x4)=x1+x2+x3+x4 при условии, что x1+5x2+10x3+50x4=N, x1, x2, x3, x4 0; б) 10 INPUT N: X4=N\50 20 ? X4: X3=(N-50*X4)\10: ? X3 30 X2=(N-X4*50-X3*10)\5:? X2 40 X1= N-5*X2-10*X3-50*X4: ? X1 ; в) найти минимум функции f(x1, x2, x3, x4)=x1+x2+x3+x4; г) найти минимум функции f(x1, x2, x3, x4)=x1+5x2+10x3+50x4; д) найти минимум функции f(x1, x2, x3, x4)=x1+5x2+10x3+50x4 при условии, что x1+x2+x3+x4=N. УСТРОЙСТВО ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА 42. Компьютер — это: а) устройство для работы с текстами; б) электронное устройство для обработки чисел; в) устройство для хранения информации любого вида; г) многофункциональное электронное устройство для работы с информацией; д) устройство для обработки аналоговых сигналов. 43. Постоянное запоминающее устройство служит для хранения: а) программ начальной загрузки компьютера и тестирования его узлов; б) программы пользователя во время работы; в) особо ценных прикладных программ; г) постоянно используемых программ; д) особо ценных документов. 44. При подключении компьютера к телефонной сети используется: а) принтер; б) факс; в) сканер; г) модем; д) монитор. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПК 45. Принцип программного управления работой компьютера предполагает: а) двоичное кодирование данных в компьютере; б) моделирование информационной деятельности человека при управлении компьютером; в) необходимость использования операционной системы для синхронной работы аппаратных средств; г) возможность выполнения без внешнего вмешательства целой серии команд; д) использование формул исчисления высказываний для реализации команд в компьютере. 46. Операционная система — это: а) совокупность основных устройств компьютера; б) система программирования на языке низкого уровня; в) набор программ, обеспечивающий работу всех аппаратных устройств компьютера и доступ пользователя к ни м; г) совокупность программ, используемых для операций с документами; д) программа для уничтожения компьютерных вирусов. 47. Программы, “вшитые” в ПЗУ, входят в состав: а) загрузчика ОС; б) файла IO.SYS; в) BIOS; г) файла MSDOS.SYS; д) файла COMMAND.COM. 48. Ключ в команде MS DOS указывает на то: а) как записывается команда; б) что делает команда; в) какие файлы обрабатываются командой; г) для чего используется команда; д) как выполняется команда. 49. Программой архиватором называют: а) программу для уменьшения информационного объема (сжатия) файлов; б) программу резервного копирования файлов; в) интерпретатор; г) транслятор; д) систему управления базами данных. 50. С использованием архиватора Arj лучше всего сжимаются: а) тексты; б) рисунки; в) фотографии; г) видеофильмы; д) игровые программы. 51. Компьютерные вирусы: а) возникают в связи со сбоями в работе аппаратных средств компьютера; б) пишутся людьми специально для нанесения ущерба пользователям персональных компьютеров; в) зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов; г) являются следствием ошибок в операционной системе; д) имеют биологическое происхождение. АЛГОРИТМЫ И СИСТЕМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ 52. Алгоритм — это: а) правила выполнения определенных действий; б) ориентированный граф, указывающий порядок исполнения некоторого набора команд; в) понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на достижение поставленных целей; г) набор команд для компьютера; д) протокол вычислительной сети. 53. Суть такого свойства алгоритма как детерминируемость заключается в том, что: а) алгоритм должен иметь дискретную структуру (должен быть разбит на последовательность отдельных шагов); б) записывая алгоритм для конкретного исполнителя, можно использовать лишь те команды, что входят в систему его команд; в) алгоритм должен обеспечивать решение не одной конкретной задачи, а некоторого класса задач данного типа; г) при точном исполнении всех команд алгоритма процесс должен прекратиться за конечное число шагов, приведя к определенному результату; д) исполнитель алгоритма не должен принимать решения, не предусмотренные составителем алгоритма. 54. Характерным признаком линейной программы является: а) присутствие в ней операторов цикла; б) наличие в программной строке только одного оператора; в) использование в ней исключительно операторов присваивания; г) присутствие в ней операторов условного перехода; д) строго последовательное выполнение операторов в порядке их записи. 55. Массив — это: а) поименованный набор фиксированного числа однотипных данных; б) ограниченная апострофами последовательность любых символов; в) совокупность разнородных данных, описываемых и обрабатываемых как единое целое; г) именованный набор однотипных данных на диске; д) набор переменных, начинающихся с одной буквы. 56. Тестирование: а) может показать лишь наличие ошибок в программе, но не их отсутствие; б) гарантирует безусловное выявление всех без исключения ошибок в программе; в) выявляет все причины неправильной работы программы; г) есть достаточное условие правильности программы; д) совершенно бесполезная операция. ОБРАБОТКА ТЕКСТОВ 76. Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации (в кодах ASCII) занимает в памяти персонального компьютера: а) 1 бит; б) 1 байт; в) 2 байта; г) 2 бита; д) 1 Кб. 77. Текстовый редактор — это: а) программа, предназначенная для работы с текстовой информацией в процессе делопроизводства, редакционно-издательской деятельности и др.; б) программа обработки изображений при создании мультимедийных игровых программ; в) программа управления ресурсами персонального компьютера при создании документов; г) программа автоматического перевода текста на символических языках в текст, записанный с использованием машинных кодов; д) работник издательства, осуществляющий проверку и исправление ошибок в тексте при подготовке рукописи к печати. 78. При считывании текстового файла с диска пользователь должен указать: а) тип файла; б) имя файла; в) размеры файла; г) дату и время создания файла; д) имя текстового редактора, в котором создан файл. 79. Символ, вводимый с клавиатуры при наборе текста, отображается на экране дисплея в позиции, определяющейся: а) вводимыми координатами; б) адресом; в) положением предыдущей набранной буквы; г) положением курсора; д) произвольно. 80. Какая операция нарушает признак, по которому подобраны все остальные операции из приводимого ниже списка: а) сохранение текста; б) форматирование текста; в) перемещение фрагмента текста; г) удаление фрагмента текста; д) копирование фрагмента текста. 81. Поиск слова в тексте по заданному образцу является процессом: а) хранения информации; б) обработки информации; в) передачи информации; г) уничтожения информации; д) получения информации. ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР 82. Графический редактор — это: а) программа для работы преимущественно с текстовой информацией; б) программа для создания мультфильмов; в) программа для обработки изображений; г) программа для управления ресурсами ПК при создании рисунков; д) художник-график. 83. В процессе преобразования растрового графического файла количество цветов уменьшилось с 65536 до 256. Объем файла при этом уменьшился в: а) 8 раз; б) 4 раза; в) 2 раза; г) 16 раз; д) 32 раза. 84. Среди режимов графического редактора укажите тот, в котором осуществляется сохранение рисунка: а) режим выбора и настройки инструмента; б) режим выбора рабочих цветов; в) режим работы с рисунком; г) режим помощи; д) режим работы с внешними устройствами. 85. Метод кодирования цвета RBG, как правило, применяется при: а) кодировании изображений, выводимых на экран цветного дисплея; б) организации работы на печатающих устройствах; в) сканировании изображений; г) хранении информации в видеопамяти; д) записи изображения на внешнее устройство. ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ 86. Электронная таблица представляет собой: а) совокупность нумерованных строк и поименованных с использованием букв латинского алфавита столбцов; б) совокупность поименованных с использованием букв латинского алфавита строк и нумерованных столбцов; в) совокупность пронумерованных строк и столбцов; г) совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом; д) таблицу, набранную в текстовом редакторе. 87. Диапазон в электронной таблице — это: а) все ячейки одной строки; б) все ячейки одного столбца; в) множество допустимых значений; г) совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы; д) область таблицы произвольной формы. 88.В ячейке H5 электронной таблицы записана формула =$B$5*V5. Какая формула будет получена из нее при копировании в ячейку H7: а) =$B$5*V7; б) =$B$5*V5; в) =$B$7*V7; г) =B$7*V7; д) =$B$5*5. 89. Диаграмма, отдельные значения которой представлены точками в декартовой системе координат, называется: а) гистограммой; б) линейчатой; в) круговой; г) объемной; д) точечной. 90. Гистограмма — это диаграмма: а) в которой отдельные значения представлены вертикальными столбцами различной высоты; б) из параллелепипедов, размещенных вдоль оси Х; в) в которой используется система координат с тремя координатными осями, что позволяет получить эффект пространственного представления рядов данных. г) в которой отдельные значения представлены полосами различной длины, расположенными горизонтально вдоль оси Х; д) представленная в виде круга разбитого на секторы. 4.2. ВАРИАНТЫ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ |
Похожие:
 | Экзаменационные вопросы по истории. Происхождение восточных славян.... В эту группу входят восточные славяне — русские, украинцы и белорусы; западные славяне — поляки, чехи, словаки, кашубы и лужичане;... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Экзаменационные вопросы по курсу «История» Восточные славяне: Племена восточных славян в VIII – IХ вв., их происхождение, расселение, занятия, быт, верования, культура, общественный... | | Программа вступительных экзаменов в сгу по истории россии восточные славяне Восточные славяне. Праславяне. Проблема происхождения. Выделение восточного славянства. Расселение, жизнь, быт, верования, основные... |
 | Введение Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Возникновение государственности у восточных славян. Образование Древнерусского государства с центром в Киеве. Норманисты и антинорманисты... | | Рекомендации В эту группу входят восточные славяне — русские, украинцы и белорусы; западные славяне — поляки, чехи, словаки, кашубы и лужичане;... |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины дв 01. 01. Историческая география Восточной Европы. Западные, южные и восточные славяне. Соседи восточных славян. География хозяйства в Восточной Европе, торговые... | | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Возникновение государственности у восточных славян. Образование Древнерусского государства с центром в Киеве. Норманисты и антинорманисты... |
| Итоги Интернет-конференции «Августовский педсовет фипи» 2008 года В эту группу входят восточные славяне — русские, украинцы и белорусы; западные славяне — поляки, чехи, словаки, кашубы и лужичане;... | | Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Возникновение государственности у восточных славян. Образование Древнерусского государства с центром в Киеве. Норманисты и антинорманисты... |
| Примерные вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «история» Восточные славяне в мировом историческом процессе VI-VIII вв.: проблема этногенеза | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Восточные славяне до образования государства: происхождение, расселение, занятия, общественный строй, верования, взаимоотношения... |
| 1. Образование Древнерусского государства. Русская Правда История отечественного государства и права. Ч. 1 Под ред проф. О. И. Чистякова. М., 1999 | | 1. Образование Древнерусского государства. Русская Правда История отечественного государства и права. Ч. 1 Под ред проф. О. И. Чистякова. М., 1999 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... План ответа: 1 предпосылки образования Древнерусского государства; 2 теории о происхождении государства у славян; 3 Русь при первых... | | Восточные славяне ныне население, говорящее на русском, украинском... Восточные славяне ныне – население, говорящее на русском, украинском и белорусском языках. Этому населению свойственны специфические... |
