Климатинская средняя общеобразовательная школа

Скачать 91.42 Kb.

Название	Климатинская средняя общеобразовательная школа
Дата публикации	24.06.2014
Размер	91.42 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка

Муниципальное образовательное учреждение

КЛИМАТИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Утверждена приказом по школе

№ ____ от «___» ______ 2013г.

. Директор школы ______Шестакова Н.В.

Рабочая программа

учебного курса

литература 8 класс

на 2013-2014г.

Коршуновой Т.О.

2013г.

Пояснительная записка

Данная рабочая учебная программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:

Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 09.03.2004, № 1312

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004, № 1089;
Примерная программа основного общего образования по литературе, созданная на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта;
Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2013/2014 учебный год;
Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта;
Методическое письмо Министерства образования и науки РФ «О преподавании учебного предмета «Литература» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования;
Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Литература» в 2013/2014 учебном году в общеобразовательных учреждениях Ярославской области;
Программа по литературе для общеобразовательных учреждений 5-11 кл. /Т.Ф.Курдюмова, Н.А.Демидова и др. -4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2007.

Данная рабочая программа является продолжением курса литературы в 7 классе по авторской программе Т.Ф.Курдюмовой.

Исходя из этого, основными целями являются:

Воспитательные цели:

- воспитывать любовь к книге как культурной ценности;

- способствовать воспитанию нравственных качеств личности школьника.

2) Развивающие цели:

- развивать эмоциональное восприятие текста;

- развивать образное и аналитическое мышление и творческие способности учащихся;

- развивать у учащихся способности эстетического восприятия и оценки художественной литературы и воплощенных в ней явлений жизни.

3) Образовательные цели:

- обучать анализу художественных произведений;

- способствовать запоминанию основных теоретических понятий, связанных с изучением исторических произведений (исторические жанры, особенности решения проблемы времени на страницах художественного произведения, позиция автора).

Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:

постоянно работать над выразительным чтением поэтических и прозаических текстов;
обучать умению использовать различные формы изучения художественных произведений исторической тематики: исторический комментарий, исторический документ;
обучать умению сопоставлять изображения одних и тех же событий в произведениях разных жанров и в произведениях разных писателей;
работать над умением определять авторскую позицию писателя;
способствовать развитию умения создавать творческие работы, связанные со стилизацией текстов конкретной эпохи;
продолжить работу над формированием навыков работы со справочными изданиями, в том числе и связанными с исторической тематикой.

При сопоставлении содержания, обозначенного в образовательном государственном стандарте, и содержания, обозначенного в авторской программе Т.Ф.Курдюмовой, было выявлено следующее:

в целом сохранено количество произведений и последовательность их изучения в стандарте и авторской программе;
для реализации авторского замысла были добавлены следующие номинативные единицы:

1.	Героико-романтическая народная драма «Как француз Москву брал»
2.	Н.М. Карамзин «История государства Российского» Н.М.Карамзин « Марфа-посадница»
3.	А.К.Толстой. Былина «Илья Муромец»
4.	Г.У.Лонгфелло. «Песнь о Гайавате»
5.	А.Дюма «Три мушкетера»
6.	Ю.Н.Тынянов. « Восковая персона» , «Подпоручик Киже»
7.	Стефан Цвейг. «Невозвратимое мгновение»
8	Марк Алданов. «Чертов мост»
9.	Б.Л. Васильев. «Утоли мои печали»
10.	Л.М.Леонов. «Золотая карета»

Программа рассчитана на 68 часов ( 2 часа в неделю).

Из них:

- на развитие речи 5 часов

- на внеклассное чтение 3 часа.

Учебно-методический комплект:

Программа «Литература. 5-11 классы» . – М.: Дрофа, 2004. (Т..Курдюмова)
Курдюмова Т.Ф. Учебник. Литература 8 класс. – М.: Дрофа, 2006.
Курдюмова Т.Ф. Литература 8 класс. Методические рекомендации для учителя. – М.: «ВАКО» 2007.
Е.Ю.Липина.Тесты.Литература 5-9. М:Дрофа,2006.
Н.Ф.Ромашина.Литература.Тесты для текущего и обобщающего контроля.Волгоград: «Учитель»,2008.

Учебно-тематический план

№	Наименование разделов и тем	Всего часов	Из них
№	Наименование разделов и тем	Всего часов	р/р	Вн. Чт.
1.	Литература и время. Автор и время.	1	-	-
2.	История в устном народном творчестве.	3	-	-
3.	Древнерусская литература	5	1	-
4.	История на страницах произведений 18 века.	3	-	-
5.	Историческое прошлое в литературе 19 века. А.К.Толстой . И.А.Крылов. Г.Лонгфелло. Вальтер Скотт. А.С.Пушкин. М.Ю.Лермонтов Н.В.Гоголь А.Дюма А.К.Толстой Л.Н.Толстой Историческое прошлое в лирике 19 в.	34 2 1 1 1 12 3 6 1 3 3 1	3 - - - - 1 1 1	2 - - 1 1
6.	Историческое прошлое в литературе 20 века. Былины и их герои в произведениях 20 века . Ю.Н. Тынянов М.Алданов С.Цвейг Б.Васильев ВОВ в русской лирике. Л.Леонов История на страницах поэзии 20 в. Обзор богатства жанров произведений исторической тематики. Рекомендации по самостоятельному чтению.	22 1 3 2 2 2 2 3 5 3 1	2 1 1	1 1
	Итого	70	6	3

Календарно- тематический план

№ п/п	Дата	Тема урока	Форма урока	Форма Проверки знаний	Оборудо- вание	Теория	Домашнее задание
1.		Введение. Анализ сказки Х.К.Андерсена «Калоши счастья».	Комбинир. урок (беседа,повтор. изученного, объясн. учит., работа с учебн.)			Эпиграф	отв. на вопр. (с.14)
2.		История в устном народном творчестве. Жанры .Анализ народных песен «Правеж», «Петра 1 узнают в шведском городе».	Комбин. урок	Фронт.опрос.	Сборники былин	Историческая народная песня	С. 16-17
3.		Анализ героико-романтической народной драмы «Как француз Москву брал».	Беседа, анализ текста	Пересказ статьи учебника, выраз.чтение пьесы		Народная драма	С.29-30, Отв. на.вопр., Прочитать Стаью учебн. С.32.
4.		Литература Древней Руси. Анализ летописи «Смерть Олега от своего коня».	Лекция, составление тезисного плана	Фронт. опрос	Репродукция картины Васнецова «Нестор-летопи-сец»	Летопись	С 35 отв. на вопр.
5.		Русская воинская повесть «Повесть о разорении Рязани Батыем». Анализ эпизода.	Комбин. урок	Фронт. опрос		Воинская повесть	С. 39
6.		Жития святых как исторические повествования. «Сказание о житии Александра Невского». Анализ образа.	Комбин.урок	Комментир.чтение	Репродукции картин	Житие	С 46
7.		«Преподобный Сергий Радонежский» Б.Зайцева. Становление характера подвижника. Анализ образа	Комбин. урок	Фронт. Опрос, сообщ ученика	Репродукция картины М. Нестерова «Видение отроку Варфоломею»		С. 51
8.		Эпоха возрождения. Сервантес «Дон Кихот». Анализ образа.	Урок-практикум	Фронтальный опрос	Словари		сообщение
9.		Лекция.История на страницах произведений 18 века. Характеристика «Истории государства Российского « Н.М.Карамзина.	Лекция	Фронтальный опрос		Историческая драма	С.54-55, Прочитать повесть Н.Карамзина «Марфа- Посадница»
10.		Н.М. Карамзин. «Марфа-посадница» .Сопоставительная характеристика главных образов.	Беседа	Фронт. опрос			Подготовить выступление в защиту одного из героев повести
11.		Историческое прошлое в литературе 19 века. Былины. Анализ стихотворений А.К.Толстого,С.Д.Дрожжина.	Лекция с эл. беседы	Выступл. учеников	Портрет А.К.Толстого. Репродукция картины Васнецова «Богатыри»	Историческая тема в русской классикеБылина и баллада	Прочитать статью учебника «Г.У.Лонгфелло»
12.		Г.У.Лонгфелло «Песнь о Гайавате». Анализ сюжета «Песни…»	Комбинир. Урок. Лекция учителя, коммент. чтение	Фронт. опрос.	Издания Поэмы Лонгфелло	Песнь как жанр	Прочитать статью учебника «Вальтер Скотт», Роман Скотта «Айвенго»
13.		Вн. Чтен. В.Скотт. Сюжет и художественные особенности романа «Айвенго»	Беседа	Фронт. опрос		Исторический роман	С.95-97, Подгото- вить выраз.чтение басни Крылова
14.		Историческая басня . И.А.Крылов «Волк на псарне». Анализ басни.	Комбин. урок	Выразит. чтение	Портрет И.А.Крылова, иллюстрации к его басням.	Басня на историческую тему	Выучить наизусть басню.
15.		К/Р №1. по литературе 18-19 в.		Самостоятельная работа			Прочитать «Песнь о вещем Олеге»
16.		А.С.Пушкин. «Песнь о Вещем Олеге». Сопоставительный анализ баллады и летописи.	Комбин. урок	Фронт. опрос	Иллюстрации к «Песни…» В.Васнецова		Выучить фрагмент баллады наиз.,

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Климатинская средняя общеобразовательная школа Данная рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами		Климатинская средняя общеобразовательная школа Данная рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами
	Образовательная программа начального общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №2 п. Пангоды» / Составитель: Прокудина И. В., заместитель директора по учебно-воспитательной...		Доклад Муниципального образовательного учреждения «Кыллахская средняя... Кыллахская средняя общеобразовательная школа функционирует как средняя школа с 1972 года. С 16 января 2010 года школа работает в...
	Образовательная программа основного общего и среднего общего образования... «Ахматовская средняя общеобразовательная школа» Алатырского района Чувашской Республики Тип оу: общеобразовательное учреждение Вид...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гайнетдинова Н. Г./ Мбоу «Нижнеметескинская средняя скинская средняя общеобразовательная школа» общеобразовательная школа» общеобразователь...
	Публичный отчет по итогам работы мбоу «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа» С 1 августа 2011 года школа имеет статус- муниципальное бюджетное образовательное учреждение«Нижнекулойская средняя общеобразовательная...		Доклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного... «Средняя общеобразовательная школа №19» города Новочебоксарска Чувашской Республики
	Мо красноуфимский округ моу «Чатлыковская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 г. Алексеевки Белгородской области		Моу "Ракитянская средняя общеобразовательная школа №1" государственная символика (устный журнал) «Городищенская средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов»
	Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2»		Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №31»
	Образовательная программа основного общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №5» протокол заседания № от 30 августа 2012 года		Основная образовательная программа (начальное общее образование)... «Средняя общеобразовательная школа №22» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан
	«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная... «Городищенская средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов»		Расписание уроков для обучающихся 1 4 классов на 2012-2013 учебный... ...

Школьные материалы