Публичный отчет моу козельская общеобразовательная школа №4 мо «муниципальный район «козельский район» калужской области о состоянии и результатах деятельности школы за 2008 2009 учебный год

3.2. Методическая служба

Важнейшим средством педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. Роль методической работы школы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания.

1. 
   Сохранение и укрепление физического и психического здоровья каждого ученика.
   
2. 
   Признание ребенка субъектом развития, обучения и воспитания и построение учебно-воспитательного процесса в соответствии с природосообразностью.
   
3. 
   Обеспечение непрерывности, преемственности в содержании образования на каждой ступени развития.
   
4. 
   Оптимизация процесса обучения за счет использования личностно ориентированного подхода.
   

5. 
   О допуске, переводе и выпуске учащихся школы (май, июнь 2009 года).
   

• 
  Формирование и развитие информационной культуры учащихся,
  

• 
  Повышение качества образования учащихся на основе внедрения новых информационных технологий
  

• 
  Повышение компетентности и методической поддержки учителей в области использования ИКТ технологий
  

• 
  Организация образовательного процесса с использованием ИКТ
  

• 
  Информационное взаимодействие с другими образовательными учреждениями
  

• 
  Развитие информационно-управленческой системы
  

• 
  Дополнительное образование по ИКТ технологиям
  

• 
  Вовлечение учащихся в проектную деятельность
  

• 
  Создание банка данных образовательных ресурсов
  

• 
  Регулярно обновляется информационный сайт школы, где помещаются школьные новости, локальные акты школы, публичный отчет.
  

• 
  С помощью программы «Хронограф. Школа 2.5» и «Хронограф.Мастер 3.0» создана информационная и управленческая база данных: статистические данные, отчеты, тарификация, расписание уроков и др.
  

• 
  Растет количество обучающихся и выпускников школы, владеющих информационно-коммуникационными технологиями: школьная медиатека пополняется презентациями и проектами учащихся.
  

• 
  90% учителей прошли курсы подготовки при БММЦ и владеют ИКТ.
  

• 
  Увеличивается количество учителей, демонстрирующих ИКТ компетентность:
  

• 
  Созданы условия для доступа к глобальным информационным ресурсам (работа учителей с Интернет-ресурсами, в том числе и с нормативными документами Министерства образования и т.п.)
  

1. 
   Использовать информационные технологии для непрерывного профессионального образования педагогов и оптимизации учебного процесса.
   
2. 
   Довести количество учителей, владеющих ИКТ компетентностью, до 100%.
   
3. 
   Активно использовать ИКТ на всех уроках, внеклассных мероприятиях.
   
4. 
   В полном объеме использовать на уроках, внеклассных мероприятиях возможности Интернета
   
5. 
   Улучшить материально-техническую базу
   

1. 
   Знай и люби родной язык
   
2. 
   Основы русской словесности
   
3. 
   Английский язык для общения в офисе.
   
4. 
   История в лицах.
   
5. 
   Функция: просто, сложно, интересно.
   
6. 
   Решение прикладных (экономических) задач в Excel.
   
7. 
   Астрофизика.
   
8. 
   Клетка. (биология)