И. В. Горловой г. Хабаровск, 2012
Скачать 0.51 Mb.
|
| Результаты контрольных срезов начальной школы
Таким образом, в выпускных 4 классах высокий процент успеваемости по русскому языку, идёт повышение успеваемости в сравнении с предыдущим годом Важным критерием, характеризующим качество образования являются результаты государственной итоговой аттестации выпускников 11, 9 классов. Итоговая аттестация учащихся
В 11 классах идет повышение качества знаний на 5%, количество медалистов увеличилось. В сравнении с 9 классами (2010 год) в 11 классах качество знаний увеличилось на 0.2%. Увеличилось число выпускников, награжденных похвальной грамотой. В 2012 году ЕГЭ проходил в штатном режиме по 11 предметам. Всего учащихся принимало участие в ЕГЭ – 65, получили аттестат – 65, т.е. все участники ЕГЭ по математике и по русскому языку преодолели минимальный порог, установленный Рособрнадзором. Таким образом, минимальную задачу гимназия выполнила. Ученики, претендующие на медаль, подтвердили результаты и получили медали: золото – Сухарь Ксения, Слонова Лидия, Симанович Софья, Павленко Дарья, серебро: Гурченко Светлана, Антонова Анна, Щербакова Анастасия, Яцына Валентина, Нестеров Егор, Бачинин Андрей. Гимназия входит в число школ, вручивших наибольшее количество медалей выпускникам- 10 медалистов 9 учащихся получили на ЕГЭ 91 и выше баллов, из них 3 выпускника получили по 2 предметам: Булдакова Наталья, Баграмян Юлия, Щербакова Анастасия. Лучшие результаты имеют Гурченко Светлана, 98 баллов, русский язык, Булдакова Наталья, 98 баллов, обществознание. Гимназия входит в число лучших школ города, имеющих наибольшее количество выпускников, получивших высокий балл на ЕГЭ Сравнительный анализ итогов экзаменов по выбору показывает, что гимназия имеет средние результаты выше, чем в 2009-2010 г. В рейтинге общеобразовательных учреждений, показавших лучшие результаты ЕГЭ в городе гимназия занимает 5 место. Итоги ЕГЭ  Среднетестовый балл по русскому языку составил 72.8, что выше, чем в 2010 году (64.8 баллов). По итогам ЕГЭ гимназия занимает 3 место в городе по русскому языку Русский язык  Лучшие результаты по русскому языку
Среднетестовый балл по математике составил 48.4 балл и это выше чем в 2010 году (47.5). 7 место в городе по результатам ЕГЭ по математике Математика.  Лучшие результаты: 87 баллов - Сухарь Ксения, 72 балла - Клинкова Арина, учитель Фартушная Евгения Петровна; от 60 до 70 баллов написали 13 учеников - учитель Капускина Людмила Николаевна, Фартушная Евгения Петровна. Итоги ЕГЭ по выбру (2012)  Высокие результаты ЕГЭ по литературе (2 место в городе). Лучшие результаты Щербакова Анастасия, 96 баллов, учитель Евхутич Ираида Сергеевна. По обществознанию на ЕГЭ 3 место в городе. Лучшие результаты Булдакова Наталья, 98 баллов, Баграмян Юлия, 93 балла, учитель Козлова Татьяна Валентиновна. 14 выпускников набрали 80 и выше баллов по биологии (2 место в городе), английскому языку (24 место в городе), литературе, истории (8 место в городе) и, обществознанию, учителя: Кривых Ирина Леонидовна, Огневская Елена Александровна, Колесова Маргарита Рудольфовна, Евхутич Ираида Сергеевна, Козлова Татьяна Валентиновна. По физике гимназия занимает 5 место в городе, средний балл 56.5, при этом средний балл в 11в классе 59.2, учитель Видинеева Раиса Алексеевна. По химии гимназия в городе занимает 6 место, учитель Иванова Елена Анатольевна. В 9 классах сдавали экзамен 71 ученик, из них 2 ученика – в условиях, исключающих влияние негативных факторов на состояние здоровья и отвечающих физиологическим особенностям и состоянию здоровья, в основные сроки, письменно, в гимназии. Эти ученики сдавали по 3 экзамена, остальные по 5 экзаменов: 3 обязательных и 2 по выбору в соответствии с выбранным профилем. Аттестаты об окончании основного общего образования получили 71 выпускник, хотя 1 ученик пересдавал экзамен по математике, что в гимназии недопустимо. Качество знаний в 9 классах составляет 40.5, что ниже, чем в прошлом году на 8.5%. Уменьшилось количество выпускников, получивших аттестаты с отличием с 4 до 2, но увеличилось количество похвальных грамот. Экзамены по основным предметам - русский язык и математика сдавали по материалам Рособрнадзора по новой технологии, по китайскому языку – по билетам. Результаты сдачи обязательных экзаменов.
Таким образом, понизились (по сравнению с прошлым учебным годом) по русскому языку, математике, китайскому языку: успеваемость учащихся, качество знаний, среднеоценочный балл.  Для поступления учащихся в профильные классы выпускники сдавали экзамены по профильным предметам: литературе, английскому языку, физике, геометрии. В этом году выпускники имели возможность сдавать экзамены английскому языку по материалам Рособрнадзора, но учащимся был дан выбор формы сдачи экзаменов, ученики выбрали форму сдачи по билетам, физику сдавали по материалам Рособрнадзора. Впервые сдавали литературу по материалам Рособрнадзора. Качество знаний по данным предметам высокое: по обществознанию – 75%, по литературе 78%, истории – 100%, однако по физике выпускники показали низкое качество знаний – 40%. Одна из задач работы с одаренными детьми – поиск индивидуальности. В рамках реализации программы развития разработана и внедрена подпрограмма «Одаренные дети», создано научное общество гимназистов, имеются условия для участия учащихся в конкурсах, олимпиадах и знакомство с достижениями учащихся. Эффективно работает система внеурочной работы с одаренными детьми: факультативные занятия, конкурсы, олимпиады, конференции, интеллектуальный марафон, слет «Умники и умницы», конкурс «Ученик года», исследовательская работа учащихся, пресс центр, детские социальные инициативы, интеллектуальный клуб старшеклассников. Проводятся предметные недели, выставки творческих работ по ИЗО и прикладному искусству, смотры художественной самодеятельности, научно – практическая конференция для учащихся, работала Малая академия, оформлен стенд «Наши достижения». Все это способствует развитию одаренности. Итогом данной работы стали следующие результаты. Победителями и призерами муниципального этапа олимпиады стали 15 учеников (43% от участников). Математика
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | И. В. Горловой г. Хабаровск, 2013 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия восточных языков №4 |  | Методические указания Под общей редакций С. Е. Туркулец Хабаровск... Правоведение : метод указания / С. Е. Туркулец [и др.]; под общ ред. С. Е. Туркулец. – Хабаровск : Изд-во двгупс, 2012. – 35 с |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проблема преемственности в обучении иностранным языкам в контексте непрерывного образования. Часть Межвузовский сборник научных статей... | | «Помнит Хабаровск» (краеведение) Амур – Хабаровск. Как и во многих других городах в нем есть много достопримечательностей, красивых и любимых мест горожан, где можно... |
| Б. П. Агафонов // Закономерности строения и эволюции геосфер: Материалы... Агафонов Б. П. Гравитация в рельефообразовании и "антигравитационные" геоморфологические процессы/ Б. П. Агафонов // Закономерности... | | О оо «Санта-Авиа Хабаровск» Хабаровск Особенности программы: обучение китайскому языку – 6 уроков в международных группах, где непосредственно на уроке можно увидеть результат... |
| Стоимость авиабилетов в июле 2013 г. (на 2 апреля 2013 г.) Хабаровск-Владивосток+Владивосток-Далянь-Владивосток+Владивосток-Хабаровск: 15 000 руб | | Экономики и права, филиал (г. Хабаровск). Тел.: (4212) 30 50 94 Самохин Андрей Владимирович – канд ист наук, заместитель директора по научно-методической работе Санкт-Петербургского института внешнеэкономических... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Думы от 24. 11. 2006 n 348, на основании постановления мэра города Хабаровска от 29. 11. 2007 n 1825 "Об утверждении положения о... | | Методические рекомендации по планированию обучения и научно-исследовательской... Методические рекомендации предназначены для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук |
| Формирование и развитие рынка бытового обслуживания населения ( на примере Хабаровского края ) Защита состоится «17» мая 2012 года в 16-00 часов на заседании диссертационного совета д 212. 294. 03 при фгбоу впо «Тихоокеанский... | | Методические рекомендации к 2010-2011 учебному году хабаровск 2010... Новое поколение образовательных стандартов как механизм реализации национальной инициативы «Наша новая школа»: Естественно-математическое... |
| Программа VII международной научно-практической конференции «Реки... Книжников Алексей Юрьевич (wwf россии), Симонов Евгений Алексеевич (Международная коалиция «Реки без Границ») – Проблемы сохранения... | | Доклад о состоянии и результатах деятельности школы по итогам 2012-2013... «открытого общества»: внимательно прислушиваемся к общественному мнению, учитываем его при разработке учебных и воспитательных программ,... |
| Ббк 56. 14 я 73 Алешина А. А. Патология эмоций: Учебно-методический... Алешина А. А. Патология эмоций: Учебно-методический комплекс. – Хабаровск: Издательство двггу, 2007. – 30с | | Реферат Гидроэкологический мониторинг зоны влияния Зейского гидроузла. Хабаровск: дво ран, 2010 |
