Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
Примерный перечень вопросов к зачётной итоговой работе (модуль 3)
1. Расскажите о себе: Кто Вы? Откуда Вы? Чем Вы занимаетесь?
2. Расскажите о своей семье, своих родителях, братьях и сестрах, бабушке и дедушке.
3. Откуда они? Чем они занимаются?
4. Расскажите о своем городе. Где он? Какой он? Какая там погода? Какой климат в Вашей стране?
5. Что Вы делаете каждый день? Что Вы делаете в выходные? Где любите отдыхать после рабочей недели?
6. Вы в магазине одежды. Опишите, какую Вы любите одежду? Где и как часто Вы покупаете одежду?
7. Опишите свою квартиру, комнату? Опишите дом Вашей мечты?
Примеры заданий промежуточного /итогового контроля
Задание 1.
1. Где ваш сын?-Он сейчас(школа, урок)
2.Где твои родители-Они (театр, опера)
3.Где ваша дочь- Она (экзамен, институт
4.Где твоя собака?-Она гуляет (улица) или (парк)
Задание 2
Кто? Что? Где? Когда? Какой ? Какая? Какие? Как? Чей? Чьё? Чья? Чьи?
Это интересная история –Какая это история?
Она работает в музее.........................................................................................
Утром он завтракает? .........................................................................................
Мы гуляем вечером...............................................................................................
Ты читаешь роман «Война и мир»....................................................................
Это моя машина.................................................................................................
Мы смотрим интересный фильм......................................................................
Они говорят очень быстро.................................................................................
Я не работаю ночью..........................................................................................
Я знаю, что делать............................................................................................
Мы отдыхаем летом...........................................................................................
Здесь живёт мой друг........................................................................................
У меня есть твоя фотография............................................................................
Задание 3.
1.Что они (делать)? – Они (смотреть) телевизор .........................................................
.................................................................................................................................................
2.Он (обедать)?- Нет, он (читать) ....................................................................................
3.Она не (верить), он не (понимать) ...................................................................................
4.Ты плохо (играть)! – Нет, я хорошо (играть), а ты не (любить) музыку......................................................................................................................................
Задание 4.
1. Ты, любить, синий, одежда..............................................................................................
2. Она, любить, хороший, музыка. .......................................................................................
3.Я, любить, зелёный, чай. ....................................................................................................
Задание 5
1..Я покупаю (машина, куртка, рубашка, ботинки) .................................
.........................................................................................................................
2.Я слушаю(опера, музыка, джаз, симфония, радио)
..........................................................................................................................
3.Ты читаешь (книга, газета, роман, документы, письмо)
.........................................................................................................................
4. Ты изучаешь (медицина, русский язык, биология)
..........................................................................................................................
Задание 6.
1.Сегодня я читаю детектив. Вчера я .........................................................................
2.Сейчас я живу в Москве. Раньше я ..................................... в.................................
3.Сегодня я обедаю в общежитии. Вчера я .............................в..................................
4. Сейчас они слушают классическую музыка, а раньше они ...................................
...............................................................................
5.Сегодня мы учимся и завтра мы тоже будем..................................................................
................................................................................................................................................
Задание 7.
1. Где продают газеты?
а) в ресторане
б) в газетном киоске
в) в компьютерном магазине
2. Где дают кредит?
а) в банке
б) в библиотеке
в)на почте
3. Где играют в теннис?
а) в лесу
б)в театре
в)на корте
Задание 8
Маша – секретарь. Она ................................... в 7.30. Сначала она ................................. душ, потом .................................В 9.00 она ....................................работать. На работе она ..................... и ............................................письма, .................................... на вопросы. В 13.00 она ......................................... в столовой. Вечером она............................. , ............................................. журналы,..................................... музыку. Иногда она с подругами.................................. в кафе или ................................................. телевизор.
Задание 9.
Компьютер в моей комнате. - Компьютер у меня комнате.
Билеты в твоем пальто.
|
|
В нашем университете новый ректор.
|
|
В вашем доме есть лифт?
|
|
Деньги в моей сумке.
|
|
Задание 10. Опишите ваш дом.
Задание 11.
1. Вы хорошо переводите?............................................................................................................
2. Вы много спите?........................................................................................................................
3. Вы хорошо готовите?................................................................................................................
Задание 12.
1. Что продают в мясном отделе?...............................................................................................
2. Что продают на овощном рынке?............................................................................................
3. Где покупают кефир?................................................................................................................
Задание 13.
1. Где (ночевать)................................................туристы?
- Они...................................................................................
2. Ты видел, как она (танцевать).....................................?
3. Что вы (советовать)...................................... друзьям, которые (планировать) ...................................................поехать в Россию?
Задание 14 . Напишите короткий план на неделю.
Задание 15. Раскройте скобки.
1. Банки (открываться) ............................................................................................рано.
2. Моя семья зимой (кататься)........................................................................ на лыжах.
3. Мы с друзьями часто (встречаться).............................................................................
Задание16.
1. Что вы сейчас читаете? .................................................................................................
2. Какую музыку вы слушаете? Где вы любите слушать музыку?................................
3. Какой ваш любимый фильм? О чем он?.......................................................................
4. Что вы делали на выходные?........................................................................................
Задание 17. ИДТИ – ХОДИТЬ, ЕХАТЬ – ЕЗДИТЬ
1) В прошлом году мы ..............................................................................в Швейцарию.
2) Вы любите........................................................................................................ в кино?
3) Сегодня вечером я............................................................................................в гости.
4) Уже восемь часов? Я .................................................................................. на работу!
5) А куда мы.........................................................................................................вечером?
6) Кто...................................................................................................................... в кафе?
7) В Петербурге часто........................................................................................... дожди?
8) Вы часто..................................................................................................в библиотеку?
Задание 18. Ответьте на вопрос. Используйте конструкцию «у меня нет…».
1) Почему ты не звонил? - .......................................................................................(телефон)
2) Почему ты не играешь в теннис? -.........................................................................(время)
3) Почему вы не ходили на балет? -.................................................................... (билет)
4) Почему вы не ездили в отпуск? -..................................................................... (деньги)
5) Почему вы не были в Иране? -............................................................................(виза)
6) Почему вы не решали проблему? -...................................................................(решение)
7) Почему вы не написали работу? ..........................................................................(бумага)
Задание 19. Выберите правильную форму (кого/что?)
1) Мы слушаем (преподаватель)...............................................................
Мы читаем (газета) ...............................................................................
2) Мы изучаем (язык) .............................................................................
Мы читаем (Пушкин) ..........................................................................
3) Вы знаете (актриса) ............................................................................
Вы смотрите (фильм) ............................................................................
Вы знаете (актеры) ..............................................................
Я понимаю (автор) .................................................................
5) Ты любишь слушать (Моцарт)...........................................?
Ты слушаешь (музыка)............................................................?
6) Президент контролирует (ситуация) ..................................
Вы знаете (президент) .............................................................?
7) Родители не понимают (дети)..............................................
Дети не слушают (родители).....................................................
8) Они приглашают (подруги) ..................................................
Он приглашает (подруга) ..........................................................
Задание 20. Выберите правильную форму.
1) Что вы делали вчера вечером? – Я .........................................письма. Я........................................три письма. (писать – написать)
2) Что вы делали вчера у Бориса? – Говорили, ............................................... блины.
Я ......................................................................... очень много блинов. (есть – съесть)
3) Что вы делали вчера на экскурсии, - Ходили в музей, ............................................. картины. Мы.................................................................... все картины. (смотреть – посмотреть)
4) Что ты делал после работы, - ................................... продукты. Я ..................... картошку, помидоры, мясо и салат. (покупать – купить)
5) Мне нужно............................................ в Америку! – Ты каждую неделю ......................... в Америку! (звонить – позвонить)
6) Ты любишь .............................................сюрпризы? – Да, завтра я ...............................тебе сюрприз! (делать – сделать)
Задание 21.
1) Это холодная комната, а эта ещё ............................................................................................
2) Это вкусные яблоки, а эти ещё ...............................................................................................
3) Ольга поёт красиво, а Татьяна ещё .......................................................................................
4) Этот мотоцикл едет быстро, а эта машина ещё ....................................................................
5) Это трудный вопрос, а следующий будет ещё ......................................................................
6) Это важное дело, но моё дело ещё .........................................................................................
7) Мы работаем медленно, но они работают ещё......................................................................
Задание 22.
Напишите письмо домой. Расскажите подробно о вашей жизни в Москве.
Задание 23.
Переведите:
What is your father’s name? ______________________________________________
What is our president’s name?_____________________________________________
What are your sisters’ names?______________________________________________
What is her mother’s name?________________________________________________
What is my brother’s name?________________________________________________
What is our uncle’s name?__________________________________________________
I love your beautiful sister. _________________________________________________
You are reading my new book. ______________________________________________
Can you see his old friend? _________________________________________________
Have you seen this interesting film? __________________________________________
Задание 24.
Поставьте вопросы к выделенным словам:
________________________________________ - Я купил чёрный костюм.
________________________________________ - Я слушаю классическую музыку.
________________________________________ - Я вижу большое здание.
________________________________________ - Он любит красивую девушку.
________________________________________ - Она любит молодого человека.
Задание 25.
Вставьте там, где нужно, необходимые по смыслу предлоги (в, на, через, за). Раскройте скобки.
Подождите. Он придёт _______ (минута) _________________.
_____ (эта среда) ________________ она идёт _____ (театр) _________ ____ (балет) __________.
Мария приехала ____ (Англия) _____ (неделя) _________________ , Пётр приехал ___ (Америка) ____ (год) __________________ . Мария будет в Англии _____ (неделя) _______________.
Саша писал письмо (весь день) ___________________ . Катя писала письмо (вся неделя) _______________. Володя написал письмо _____ (один день) ___________.
Спасибо _________ (помощь) __________________ . Вы мне очень помогли.
Наташа занимается музыкой (каждая пятница) ________________________ .
______ (война) _________________ люди голодали.
Книга очень интересная. Я прочитал её ____ (одна неделя) ____________________.
Что она приготовит ______ завтрак, обед и ужин?
Она дала мне (книга) _____________________ _____ (неделя) ________________.
_________ сколько времени ты приехал _______(Москва) ________________? - Я приехал _____ (один год) _________________ .
Он уехал и не заплатил ___________ (квартира) ____________________ .
Задание 26.
Переведите:
How old is your uncle? ___________________________________________________
How old are our grandfathers?____________________________________________
How old is my sister? _____________________________________________________
My father is 50. __________________________________________________________
How old is their teacher? ______________________________________________________
How old are our aunts? _______________________________________________________
How old is his new friend? ___________________________________________________
Задание 27.
Поставьте в форму дательного падежа:
твоя большая собака ______________________________
ваш интересный фильм ____________________________
эти красивые женщины ____________________________
эта маленькая тетрадь_______________________________
мои новые книги __________________________________
этот новый дом ____________________________________
это большое окно __________________________________
наши синие тетради ________________________________
моя летняя школа __________________________________
твои последние письма _____________________________
Задание 28.
Поставьте в форму дательного падежа, вставив нужный предлог (по, к).
Эту работу нужно закончить _____ (понедельник) _______________________ .
У нас занятия _______ (русский язык) _______(вторники) ___________________ и (пятницы) ________________________ .
Мы приходим в институт _______ (10 часов – 10:00) ______________________________ .
Ему было трудно сдать экзамен _________ (математика) ________________ и (химия) ____________________ .
У него с детства способности _______ (музыка) __________________________ .
______ (какие блюда) __________________________ подают красное вино?
Эти конфеты мы купили ______ (праздник) __________________________ .
Он любит гулять _______ (самые известные улицы) ________________________________ .
Это синее платье идёт ________ (ваши глаза) ________________________.
Он сейчас живёт в другом городе. Он очень скучает _______ (свои родители) _______________________________ .
Она всегда долго разговаривает ________ (телефон) ________________________ .
Задание 29.
Поставьте в форму родительного падежа следующие словосочетания:
Эта книга (чья?) ____________________ (мои старые друзья)
_____________________ (ваш новый сосед)
______________________ (твои маленькие сестры)
______________________ (наши двоюродные братья)
_______________________ (их дети)
_______________________ (этот известный артист)
________________________ (твоя маленькая сестра)
________________________ (наш большой друг)
________________________ (хорошие и весёлые люди)
________________________ (трудолюбивая студентка)
Задание 30.
Напишите словами, сколько времени.
14.00_____________________________________________________________________ 15.20 _____________________________________________________________________
9.45_______________________________________________________________________ 11.30 ______________________________________________________________________ 12.55_______________________________________________________________________ 19.35_______________________________________________________________________
Задание 31.
Перепишите предложения, поставив глагол в отрицательную форму.
У него есть машина.
Он получил ответ.
У меня будет билет.
У него были дети.
На небе тучи.
Сегодня дождь.
Брат дома.
Товарищ здесь.
Около дома сад.
В понедельник у меня экзамен.
Задание 32.
Запишите даты, приведенные в скобках, в правильной грамматической форме.
Он занимается этой проблемой с начала ___________________________ (90-е годы).
Дом был построен в ___________________________ (60-е годы) пятнадцатого века.
Этот художник жил во Франции до _______________________________ (80-е годы) семнадцатого века.
Новое направление в искусстве сформировалось к ___________________________ (20-е годы) прошлого века.
_______________________________ (40-е годы) – трудный период в жизни страны.
Это учение было популярным с ___________________________ (30-е) по _____________________________ (50-е годы).
Задание 33.
Напишите, каким субстантивированным прилагательным соответствуют следующие определения:
Помещение, комната для хранения продуктов питания, товаров, припасов и других предметов домашнего обихода. _________________________
Тот, кто проходит мимо. _______________________________
Комната в квартире для приёма гостей. _______________________________
Специалист по шитью одежды. ______________________________________
Комната в квартире, в доме с обеденным столом, где едят и пьют; учреждение общественного питания с подачей горячих обедов. _________________________
Тот, кто болеет. ________________________________________________________
Приятель, товарищ______________________________________________________
Родственники, друзья____________________________________________________
Задание 33.
Составьте предложения со следующими словами и выражениями: следить за собой, делать напоказ, (мне, ему…) не до ….. (чего), с младых ногтей, бывать на людях, на грани … (чего), праздный, домовой, доверительный.
Порядок формирования оценок по дисциплине
Оценка по дисциплине «Русский язык как иностранный » формируется в соответствии с «Положением об организации контроля знаний», утвержденным УС НИУ ВШЭ 24.06.2011 г. (протокол №26).
Преподаватель оценивает работу студентов с помощью четырёх видов оценки.
Это:
- оценка за аудиторную работу;
- оценка за домашние задания;
- оценка за контрольные работы (текущий контроль);
- оценка за ответ на зачете или экзамене (промежуточный и итоговый контроль).
В качестве аудиторной работы оцениваются письменные проверочные работы (лексическо-грамматический диктант), понимание звучащего текста и адекватность устной коммуникативной реакции, активность участия в ролевых играх и дискуссиях. Оценки за работу на практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на практических занятиях подсчитывается перед промежуточным или итоговым контролем и обозначается Оаудиторная.
Оценивается также правильность выполнения домашних заданий, которые выдаются на практических занятиях (письменные лексико-грамматические упражнения, пересказ/анализ учебного текста, написание эссе, домашнее аудирование, заучивание наизусть диалогов, перевод/пересказ домашнего чтения), полнота освещения темы, которую студент готовит для выступления на занятии-дискуссии. Образцы домашних заданий включены в предлагаемую Рабочую учебную программу. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам.
Результирующая оценка за текущий контроль – Отекущий– является средним арифметическим оценок за выполненные студентом контрольные работы.
Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический.
Отдельно выставляется также оценка за экзамен - Оэкзамен.
Форма выставления оценки за курс обучения (два модуля)
Отекущая = 0,5·Ок/р1 + 0,5·Ок/р2
Способ округления накопленной оценки итогового контроля в форме зачета: арифметический.
Оитоговая = 0,3· Отекущая + 0,2· Оаудиторная + 0,2· Осам + 0,3· Оэкзамен.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Базовый учебник
Чернышов, С.И. Поехали! Русский язык для взрослых. Начальный курс. Спб.: Златоуст, 2009. – 280 с.
Хавронина С.А., Широченская А.И. Русский язык в упражнениях. Russian in Execises. Учебное пособие (для говорящих на английском языке). М.:Русский язык. Курсы, 2011. – 384 с.
Караванова Н.В. Говорите правильно! Курс русской разговорной речи (+ CD) М.: Русский язык. Курсы, 2010 – 312 с.
Ласкарева Е.Р. Чистая грамматика . Спб: Златоуст 2012 –
Материалы преподавателя.
Дополнительная литература
Шкатулка. Книга для чтения (англ.) под ред. Чубаровой. М.: Русский язык. Курсы, 2010
Шкатулочка. Книга для чтения (англ.) под ред. Чубаровой. М.: Русский язык. Курсы, 2010
Курлова И.В. Приключения иностранцев в России. М.: Русский язык. Курсы, 2009
Кузьмина Н. В. Русская грамматика в таблицах. Russian Grammar in Tables. M.: Наука, 2012
Хавронина С.А., Широченская А.И. Русский язык в упражнениях. Учебное пособие (для говорящих на английском языке). M.: Русский язык. Курсы, 2008
Материалы преподавателя.
|
