Учебники Учебно-методические пособия





НазваниеУчебники Учебно-методические пособия
страница18/26
Дата публикации02.08.2014
Размер4.31 Mb.
ТипУчебники
100-bal.ru > Литература > Учебники
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   26

Контрольная работа по теме: «Решение уравнений».

УПЗУ

Выполнение заданий контрольной работы

Знать правила нахождения неизвестного компонента арифметических действий

Уметь решать простые уравнения .


КР













123


Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

УПКЗУ

Выполнение работы над ошибками, допущенными в контрольной работе




Текущий

СР













Виды треугольников. (2 урока)

124


Виды треугольников.

КУ

Распознавание и изображение треугольников

Знать классификацию треугольников по длинам их сторон.

Уметь распознавать и изображать треугольники

Познавательные УУД:
- моделирование;
- использование знаково-символической записи математического понятия;
- овладение приёмами анализа и синтеза объекта и его свойств;
- использование индуктивного умозаключения;
Коммуникативные УУД:
- умение выражать свои мысли;
Личностные УДД:
- формирование математической компетентности.
Регулятивные УУД:
- умение выделять свойства в изучаемых объектах и дифференцировать их;
- овладение приёмами контроля и самоконтроля усвоения изученного.

Текущий

Классификация треугольников:

а) по величинам их углов;

б) по длинам их сторон










125


Виды треугольников.

КУ

Текущий СР










Точное и приближенное значения величины. (5 уроков)

126


Точное и приближенное значения величины.

ИНМ

Сравнение предметов по разным признакам: длине, массе, вместимости, времени.

Закрепление знания единиц измерения

Знать единицы длины, массы, вместимости, времени.

Уметь соотносить между собой единицы измерения

Познавательные УУД:
- моделирование;
- использование знаково-символической записи математического понятия;
- овладение приёмами анализа и синтеза объекта и его свойств;
- использование индуктивного умозаключения;
Коммуникативные УУД:
- умение выражать свои мысли;
Личностные УДД:
- формирование математической компетентности.
Регулятивные УУД:
- умение выделять свойства в изучаемых объектах и дифференцировать их;
- овладение приёмами контроля и самоконтроля усвоения изученного.


Текущий

Понятие о приближенных значениях величины. Знак «приближённое значенгие»










127


Точное и приближенное значения величины.

КУ

Текущий










128


Точное и приближенное значения величины.

КУ

Текущий СР










129


Контрольная работа за 4 четверть

УПЗУ

Выполнение заданий контрольной работы

Знать материал по пройденным темам за второе полугодие.

Уметь применять полученные знания в вычислениях

КР













130


Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

УПКЗУ

Выполнение работы над ошибками, допущенными в контрольной работе




ТекущийСР













Построение отрезка, равного данному. (3 урока)

131


Построение отрезка, равного данному

Практич

Построение отрезка, равного данному




Познавательные УУД:
- моделирование;
- использование знаково-символической записи математического понятия;
- овладение приёмами анализа и синтеза объекта и его свойств;
- использование индуктивного умозаключения;
Коммуникативные УУД:
- умение выражать свои мысли;
Личностные УДД:
- формирование математической компетентности.
Регулятивные УУД:
- умение выделять свойства в изучаемых объектах и дифференцировать их;
- овладение приёмами контроля и самоконтроля усвоения изученного.


Текущий

Практич. работа













132


Итоговая контрольная работа

УПЗУ

Выполнение заданий контрольной работы

Знать требования к уровню подготовки ученика четвертого класса.

Уметь распознавать и изображать отрезки с помощью циркуля и линейки


КР













133


Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

УПКЗУ

Выполнение работы над ошибками, допущенными в контрольной работе




Текущий

СР













Повторение изученного в течение года. ( 3 урока)

134


Построение отрезка, равного данному

Практич

Систематизация ЗУН

Знать требования к уровню подготовки ученика четвертого класса.

Уметь применять полученные знания

Познавательные УУД:
- моделирование;
- использование знаково-символической записи математического понятия;
- овладение приёмами анализа и синтеза объекта и его свойств;
- использование индуктивного умозаключения;
Коммуникативные УУД:
- умение выражать свои мысли;
Личностные УДД:
- формирование математической компетентности.
Регулятивные УУД:
- умение выделять свойства в изучаемых объектах и дифференцировать их;
- овладение приёмами контроля и самоконтроля усвоения изученного.

Текущий

Практич. работа













135


Повторение изученного в течение года

УОСЗ

Текущий














136


Повторение изученного в течение года

УОСЗ

Текущий














Приложение к рабочей программе по математике.

Итоговая контрольная работа за 1 четверть.

Вариант 1

  1. Запиши цифрами числа:

- шесть тысяч; тридцать восемь тысяч сто двадцать пять; девять тысяч два ;

2. Выполни действия:

6274 18367

+ 1 957 - 2458

  1. Задача.

Поезд шёл 2 ч со скоростью 75 км / ч и 3 ч со скоростью 80 км / ч.

Какой путь прошёл поезд за все время движения?

4. Вычисли значение выражения.

4 · а + 360 : у, если а = 25, у=90.

5. Постройте треугольник АВС по координатам его вершин.

А ( 1, 1 ) ; В ( 4, 7 ) С ( 7, 5).

6*. Выпиши выражение, с помощью которого можно вычислить периметр прямоугольника.

1) а + в 3) (а + в) • 2 2) 2 • а + в 4) а • в

7*. Площадь квадрата равна 36 см2. Чему равна длина его стороны?

Вариант 2

  1. Запиши цифрами числа:

- восемь тысяч; пятьдесят две тысячи двести сорок три; шесть тысяч три.

2. Выполни действия:

5 107 70452

+ 3 954 - 1274

  1. Задача.

Поезд шёл 3 ч со скоростью 70 км / ч и 5 ч со скоростью 60 км / ч. Какой путь прошёл поезд за все время движения?

  1. Вычисли значение выражения

( х · 2 - 150) : а, если х = 300, а=50.

5. Постройте треугольник АВС по координатам его вершин.

А (2, 1 ) ; В ( 3, 7 ) С ( 8, 4).

6*. Выпиши выражение, с помощью которого можно вычислить периметр квадрата.

1) а · 4 3) а · 2 2) а + 4 4) а · а

7*. Площадь квадрата равна 49 дм2. Какова длина его стороны?
Итоговая контрольная работа за 2 четверть.

Вариант 1

  1. Вычисли.

138 102 + 7 988 246 • 57

708 092 – 127 367 364 : 28

2. Выполни перевод.

7 т = …… ц 140 см = ….. м… см

3000 г = ….. кг 15 дм = ….. м.... см

19 ц = ….. кг 8 ч = ….. мин

3. Реши примеры.

16 •100 – 3600 : 60 + 25 • 4 =

15 000 : 1000 + 3 • 5 + ( 94 – 24 ) =

4. Реши задачу.

От города до посёлка автомобиль проехал 180 км за 3 часа. На обратном пути его скорость увеличилась на 30 км /ч. Сколько времени затратит автомобиль на обратный путь?

5. Длина прямоугольника m см, а ширина 2 см. Запишите выражения, с помощью которых можно вычислить периметр и площадь этого прямоугольника.

Вариант 2

  1. Вычисли.

186 250 + 9 077 356 х 24

603 291 – 128 067 612 : 36

  1. Выполни перевод.

5 т = …… ц 120 см = ….. м… см

6000 г = ….. кг 13 дм = ….. м.... см

16 ц = ….. кг 7 ч = ….. мин

3. Реши примеры.

18 •100 – 4900 : 70 + 25 • 4 =

24 000 : 1000 + 3 • 8 + ( 88 – 36 ) =

4. Реши задачу.

От посёлка до острова катер прошёл 240 км за 3 часа. На обратном пути его скорость уменьшилась на 20 км / ч. Сколько времени потребуется катеру на обратный путь?

5. Длина прямоугольника n см, а ширина 4 см. Запишите выражения, с помощью которых можно вычислить периметр и площадь этого прямоугольника.

Итоговая контрольная работа за 3 четверть.

Вариант 1

1. Вычисли.

124 х 360 40992 : 6

312 х 207 560416 : 8

23092 х 38 86372 : 4

2. Реши задачу.

За 10 минут самолёт пролетел 135 км. С какой скоростью летел самолёт?

3. Реши задачу.

Почтальон разнёс 35 газет и 28 журналов. В каждый ящик он клал по 3 предмета.

В скольких ящиках была корреспонденция?

4. Вычисли.

36500 : 100 120 : 40

8000 : 2000 13000 : 1000

5. Найди значение выражения.

2400 : 3 – 160 : 4 + 170 : 10

Вариант 2
1 . Вычисли.

627 х 260 86382 : 9

217 х 301 810630 : 9

12049 х 49 39865 : 5
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   26

Похожие:

Учебники Учебно-методические пособия iconПрограмма «Изобразительное искусство и художественный труд»
Б. М. Неменского для 1-9 классов общеобразовательных учреждений. При работе по программе предполагается использование учебно-методического...
Учебники Учебно-методические пособия iconРабочая программа по предмету «изобразительное искусство»
Б. М. Неменского для 1-9 классов общеобразовательных учреждений. При работе по программе предполагается использование учебно-методического...
Учебники Учебно-методические пособия iconПояснительная записка к рабочей программе по изобразительному искусству 5-8 класс
Б. М. Неменского для 1-9 классов общеобразовательных учреждений. При работе по программе предполагается использование учебно-методического...
Учебники Учебно-методические пособия iconМетодические рекомендации для студентов фак нач образ. Пенза, 2004;...
Основные учебники, учебные, учебно-методические пособия, опубликованные сотрудниками кафедры
Учебники Учебно-методические пособия iconМатериально-техническое обеспечение кабинета физики
Учебно-методические комплекты по физике для 7 – 11 классов (стандарты, программы, учебники, методические пособия, рабочие тетради,...
Учебники Учебно-методические пособия iconТема любви и образ женщин в лирике А. С. Пушкина (осн мотивы, эволиция)
Основные учебники, учебные, учебно-методические пособия, опубликованные сотрудниками кафедры
Учебники Учебно-методические пособия iconУчебники Учебно-методические пособия
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №593 с углубленным изучением английского...
Учебники Учебно-методические пособия iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Оборудование: учебные и методические пособия (учебники, программы, учебно-методические рекомендации, сборники упражнений, тесты контрольных...
Учебники Учебно-методические пособия iconПрограмма Количество часов по программе Учебники и учебные пособия...
Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. «Литературное чтение. Капельки солнца» 1 класс Баласс 2011 г
Учебники Учебно-методические пособия iconУчебные программы, учебники и учебно-методические пособия, используемые...
Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов
Учебники Учебно-методические пособия iconУчебные программы, учебники и учебно-методические пособия, используемые...
Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов
Учебники Учебно-методические пособия iconЖурнал название (№, год) или № авторского свидетельства Кол-во печат....
Учебное пособие "Геометрия и кинематика пространственного состояния подвижных объектов"
Учебники Учебно-методические пособия iconУчебники по изобразительному искусству 5,6, 7 класс под ред. Б. М. Неменского 4
Методические пособия (рекомендации к проведения уроков изобразительного искусства)
Учебники Учебно-методические пособия iconУчебники и учебные пособия
Доступ к полнотекстовой базе учебно-методических материалов: biblioserver usurt ru
Учебники Учебно-методические пособия iconУчебники и учебные пособия, методические материалы
Сборник лабораторных работ : Исследование трения и износа при ремонте машин и оборудования. Издание переработанное и дополненное....
Учебники Учебно-методические пособия iconМетодичка ддд
Методические пособия, статьи для обучения в сферах безопасности, здоровья, бжд, обж, пдд, зож, педагогики, методики преподавания...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск