«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы»





Название«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы»
страница2/4
Дата публикации03.08.2014
Размер0.63 Mb.
ТипУрок
100-bal.ru > Литература > Урок
1   2   3   4

1. Правила работы в группе (памятка№1)





  1. Выслушивай, не перебивая

  2. Придерживайся темы

  3. Любые идеи имеют ценность

  4. Уважай различные мнения

  5. Любые вопросы важны

  6. Избегай прямых указаний и назидательности

2. Памятка №2

Пиши кратко, свежо, нестандартно, по-своему, оригинально.
3. Музыкальное оформление
Fausto Papetti - Careless Whisper
4. Мудрые мысли
«Рецепт счастья: возьмите чашу и терпенья, влейте в неё полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Всё это хорошенько перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной нам жизни и предлагайте каждому, кого встретите на своём пути». Ирина Беляева

«Истинная победа та, когда никто не чувствует себя побеждённым»

Будда

«Дверь в человеческие отношения открывается только на себя. Не бойся сделать первым шаг навстречу.»

«Счастье – это предчувствие счастья»

«Счастье – это когда все друг другу нужны»

Александр Вампилов

«Конфликт можно сравнить с сорняком в огороде: на поверхности небольшая часть, а корни скрыты глубоко под землёй.»

«Сколько людей на свете, столько и понятий о счастье. Русская пословица говорит: «У каждого по горю, да не поровну. У одного похлёбка жидка, у другого жемчуг мелок». То же можно сказать о счастье.»

В. Солоухин

«Высшее счастье человека принесение радости другим людям»

В. Солоухин

Существовало некогда пословица,

Что дети не живут, а жить готовятся.

Но вряд ли в жизни пригодится тот,

Кто жить готовясь, в детстве не живёт.

С.Я. Маршак

Рецепты счастья:

  • жить, творить, радоваться;

  • любить и заботиться о близких людях;

  • не делать людям того, чего не хотите, чтобы они делали вам;

  • улыбаться каждому мгновению жизни, ценить и беречь, помнить его;

  • любить жизнь, вдохновляться успехами и жить с огромным желанием быть нужным;

  • быть понимающим и понятым;

  • ощущать свою нужность;

  • увлечённо заниматься любимым делом;

  • никогда не отчаиваться, искать выход из трудных ситуаций.

У каждого свой тёмный личный мир.

Есть в мире этом самый лучшим миг.

Есть в мире этом самый лучший час,

Но это всё неведомо для нас.

Е. Евтушенко

Мнится, писать – лёгкое дело, пишут два перста, а болит всё тело. (поговорка)

Немало я сил затратил,

Чтоб книга стала доступной, как стон.

И только ты работай, читатель:

Тоннель- то роется с двух сторон.

И. Сельвинский

Из души должна струиться речь,

Чтоб прелестью правдивой, неподдельной

Сердца людские тронуть и увлечь.

М. Цветаева

«Мыслить человек начинает, когда у него появляется потребность что-то понять».

Рубинштейн

Ход урока

- Ребята, сегодня мы снова проводим урок акмеологического чтения. Давайте вспомним, как мы работаем на таких уроках.

Цели:

  • в процессе чтения с остановками обсуждаем проблемы, которые поднял автор в своём произведении

  • учимся быть внимательными и наблюдательными читателями

  • формируем своё мнение по затронутым проблемам

  • сочиняем, творим, учимся писать нестандартно, свежо, оригинально

  • работаем в группах, учимся выслушивать и понимать друг друга




- Сегодня мы снова будем работать в группах. Давайте вспомним наши правила (зачитать на стенде)

- Что ожидаете от сегодняшнего урока? Что хотите узнать, как раскрыть себя? Чему научиться?
1   2   3   4

Похожие:

«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconМетодическая разработка по теме: «Использование технологии «Развитие...
«Использование технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках русского языка и литературы»
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Применение технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках русского языка и литературы
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconДиплом 2 степени в номинации «Урок»
Городской семинар «Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо (ркмчп) на уроках гуманитарного...
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconТема обобщенного опыта
Использование технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» как средство формирования коммуникативной компетенции...
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Использование приёмов технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconОпыта
Цель опыта: создание условий для формирования ключевых компетентностей обучающихся на уроках биологии посредством применения в учебном...
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconПрочитайте тему урока и ответьте на вопросы: о чем может пойти речь на уроке?
Содержание и методика применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо (тркмчп) на уроках химии
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconМбоу «сош №12» Публичко Валентина Алексеевна, учитель русского языка и литературы
Использование приёмов технологии критического мышления для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках литературы
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Использование технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» в начальной школе
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconУрок по теме «Относительные прилагательные»
Форма урока: на основе икт, с элементами технологии развития критического мышления через чтение и письмо
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconНа уроках русского языка и литературы
Калныш С. В. Приёмы развития критического мышления на уроках русского языка и литературы
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconМетодические разработки педагогов маоу «Лингвистический лицей №25»
Технология развития критического мышления через чтение и письмо на уроках географии в 6-м классе. Тема: "Население мира. Расы"
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconМетодический бюллетень технология развития критического мышления
Технология развития критического мышления через чтение и письмо (тркмчп) разработана в конце XX века в США. Известна в России с 1997...
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Урок построен в рамках технологии развития критического мышления через чтение и письмо с использованием краеведческого материала
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы» iconДостижение
Краевой семинар «Технология развития критического мышления на уроках русского языка и литературы» (12. 10. 2012)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск