Пояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе

Скачать 0.91 Mb.

Название	Пояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе
страница	6/6
Дата публикации	11.08.2014
Размер	0.91 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
124	Обобщение. Проверочная работа № 7 по разделу «Век ХХ. Новые встречи со старыми друзьями» (20 минут)	1	Урок проверки, оценки и коррекции знаний, навыков и умений	Жанры. Герои произведений	Знать произведения классиков детской поэзии. Читать стихотворные произведения наизусть (по выбору)	Тематический кон-троль: проверочная работа	Произведения XX в. для детей, их авторы
125	С. Козлов «Снежный цветок»	1	Урок закрепления изученного	Понимание содержания произведения: тема, главная мысль	Знать особенности жанра драматургии (пьесы-сказки), идею пьесы. Уметь: – анализировать характеры героев; – инсценировать пьесу; – читать по ролям; – рисовать волшебный цветок; – участвовать в обобщающей беседе	Текущий контроль: творческая работа	Место произведения в истории русской детской литературы	Прочитать картины 3–5
126	С. Козлов «Снежный цветок»	1	Урок закрепления изученного	Герои произведения. Восприятие и понимание их эмоционально-нравственных переживаний		Текущий контроль: фронтальный опрос	Жанр произведения: пьеса-сказка. Характер героя, его поступки и их мотивы	Дочитать сказку, выполнить рисунки с изображением цветка
127	С. Козлов «Снежный цветок»	1	Урок повторения изученного	Выразительное чтение по ролям. Построение монологического высказывания: рассказ о своих впечатлениях о произведении		Текущий контроль: фронтальный опрос, инсценировка	Особенности создания образов в пьесе	Выучить роли к ин-сценировке
128	Библиотечный урок	1	Урок обобщения

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
129– 130	Путешествие 15. Молодые детские писатели. К. Драгунская «Крайний случай». «Ерунда на постном масле»	2	Урок усвоения новых знаний. Урок закрепления изученного	Различие жанров произведений. Участие в диалоге при обсуждении прочитанного произведения. Формулирование личной оценки, аргументация своего мнения с привлечением текста произведения	Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений, их авторов	Текущий контроль: фронтальный опрос. Текущий контроль: индивидуальный опрос	Характер героя. Его поступки и их мотивы. Прогнозирование содержания текста по заглавию, иллюстрациям	Прочитать рассказ «Ерунда на постном масле»
131	Интервью с Тимом Собакиным. Тим Собакин «Цвет ветра», «Самолет», «До будущего лета»	1	Урок повторения изученного	Умение ставить вопросы, отвечать на вопросы по содержанию прочитанного	Уметь: – читать выборочно, цитировать текст; – замечать философский подтекст в содержании произведения, настроение, размышления автора	Текущий контроль: фронтальный опрос	Прогнозирование содержания текста по заглавию, иллюстрациям	Выразительное чтение стихотворений
132	Проверка техники чтения за II полугодие	1	Урок контроля и коррекции			Итоговый контроль: техника чтения	Темп чтения вслух – 85–90 слов, про себя – от 100–140 слов
133	Обобщение по всему курсу. Проверочная работа № 8 (итоговая) по теме «Интервью у детского писателя» (40 минут)	1	Урок проверки, оценки и коррекции знаний, навыков и умений	Создание небольших письменных ответов на поставленные вопросы	Уметь выразить письменно свои впечатления о прочитанном, записать в виде интервью ответы	Итоговый контроль: проверочная работа	Основные этапы развития детской литературы; особенности творчества писателей – пред-ставителей этих этапов

Окончание табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
134	Эпилог. Письмо к читателям	1	Урок обобщения и систематизации знаний	Выразительное чтение	Уметь: самостоятельно читать эпилог, составлять «Письмо к авторам»	Тематический контроль: фронтальный опрос	Пролог и эпилог в художественном произведении	Оформить письмо рисунками
135	Внеклассное чтение. О чем можно, о чем хочется читать	1	Урок применения знаний, навыков и умений	Выразительное чтение. Пересказ текста (краткий и подробный)	Уметь группами представить темы «О чем хочется читать», выступать перед аудиторией с инсценировками, чтением отрывков из книг	Итоговый: инсценировки, отчет о работе групп		Изучить список литературы для чтения летом
136	Путешествие по «океану света»	1	Урок-игра	Жанры. Рассказ о впечатлениях по прочитанному. Виды речевой деятельности: слушание (аудирование), чтение, говорение		Тематический контроль

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Пояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе Для реализации программного содержания используются следующие учебники и учебные пособия		Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе Для реализации программного содержания используется следующий учебно-методический комплект
	Пояснительная записка Развёрнутое тематическое планирование составлено на основе На изучение предмета «Изобразительное искусство» отводится: 34 учебных часа в учебный год (1 час в неделю)		Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе Считаю необходимым вести данный курс, основанный на вышеуказанной программе, но порядок уроков и их тематику ориентировать на
	Пояснительная записка к тематическому планированию по математике Развернутое тематическое планирование по математике (3 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного...		Пояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе Программа предназначена для начальных классов. Идея программы реализована в серии книг для чтения «Свободный ум». Для 4 класса предназначена...
	Развернутое тематическое планирование по изобразительному искусству... Тематическое планирование рассчитано на 1 час в неделю, что составляет 34 учебных часа за учебный год		Тематическое планирование составлено на основе программы образовательная система «Школа России» Примерная программа. Развёрнутое тематическое планирование составлено на основе программы образовательная система «Школа России»,...
	Тематическое планирование составлено на основе авторской учебной... Развернутое тематическое планирование составлено на основе авторской учебной программы: Система Л. В. Занкова. 2010 год		Рабочая программа мбоу «Юхмачинская средняя общеобразовательная школа» Развёрнутое тематическое планирование составлено на основе Примерных программ по учебным
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развёрнутое тематическое планирование составлено на основе Примерных программ по учебным		Рабочая программа по изо 5-8 класс + развёрнутое календарно-тематическое... Рабочая программа по изобразительному искусству для V- viii классов составлена на основе
	Тематическое планирование по окружающему миру Пояснительная записка... Тематическое планирование составлено по общеобразовательной программе общеобразовательных учреждений для начальных классов		Пояснительная записка по истории 8 кл Планирование составлено на основе Планирование составлено на основе Программы общего образования по истории 5-9 классы 2008 год
	Пояснительная записка Уразгильдина И. Н. 1А класс Примерное тематическое планирование составлено на основе авторской учебной программы «Окружающий мир», авт. А. А. Вахрушев, Д. Д....		Пояснительная записка к тематическому планированию по технологии Развернутое тематическое планирование разработано на основе примерной программы по технологии, на основе программы Н. А. Цирулик...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск