Анна Ахматова
|
37.
|
Очерк жизни и творчества. Любовная лирика. «Песня последней встречи», «Сжала руки под тёмной вуалью», «Я научилась просто, мудро жить».
|
Исповедальность
|
Урок – портрет.
|
Выразительное чтение.
|
Образ А. Ахматовой в живописи: К. Петров-Водкин, Ю. Анненков, А. Модильяни, Н. Альтман.
|
38.
|
Р.Р. Обучение выразительному чтению наизусть стихов А. Ахматовой.
|
|
Чтение наизусть.
|
|
|
39.
|
Тема Родины в творчестве Ахматовой. «Молитва», «Мужество», «Родная земля».
|
|
Чтение и анализ стихотворений.
|
Ответы на вопросы, сообщения.
|
|
40.
|
А. Ахматова. Поэма «Реквием».
|
Микроцикл.
|
Урок-беседа
|
Высказывание собственных суждений.
|
Ахматова и Моцарт.
|
М.И. Цветаева
|
41.
|
М.И.Цветаева. Очерк жизни и творчества.
|
Поэтический темперамент.
|
Доклады учащихся.
|
Тезисы докладов.
|
Поэзия и музыка в творческой судьбе Цветаевой.
|
42.
|
Тема России в поэзии Цветаевой. «Молитва», «Тоска по родине».
|
Прерывистость стиха.
|
Исследование.
|
Выразительное чтение.
|
|
43.
|
Р.Р.Сопоставительный анализ стихотворений А.Ахматовой и М.Цветаевой.
|
|
|
|
|
44.
|
«Короли смеха из журнала «Сатирикон». А.Аверченко-создатель журнала.
|
Сатирическая новеллистика.
|
Лекция с элементами беседы.
|
Индивидуальные сообщения учащихся.
|
Тема современного искусства в рассказах.
|
45.
|
У литературной карты России. Дневниковая проза М. Пришвина и М. Волошина.
|
Этнографическая и дневниковая проза.
|
Работа со статьёй.
|
Выступления учащихся, тезисный план.
|
Картины Н.К.Рериха, М.В. Нестерова.
|
Тема № 3 Октябрьская революция и литературный процесс 20-х годов (14ч +4 ч Р.Р. + 1ч.вн.чт)
|
46.
|
Октябрьская революция и литературный процесс 20-х годов.
|
Литература и публицистика.
|
Лекция с использованием материалов учебника.
|
Ответы на вопросы, сообщения, тезисный план.
|
Исторические события 20-хгодов. Музыка Г. Свиридова «Время, вперед!»
|
47.
|
Р.Р. Публицистика. Анализ статей «Окаянные дни» И. Бунина, «Несвоевременные мысли» М. Горького.
|
Публицистика послереволюционных лет.
|
Урок-семинар.
|
Защита рефератов.
|
Связь с историей.
|
48.
|
Тема Родины и революции в произведениях писателей «новой волны». А. Фадеев «Разгром».
|
«Диалектика души», художественная деталь, роман, сюжет.
|
Работа с книгой.
|
Сжатый пересказ.
|
Партизанское движение 1919-1920 годов.
|
49.
|
Изображение гражданской войны в романе И.Бабеля «Конармия».
|
Новелла
|
Работа с книгой.
|
Ответы на вопросы.
|
Связь с историей.
|
50.
|
Развитие жанра антиутопии в романе Е. Замятина «Мы».
|
Утопия, композиция, роман.
|
Беседа с элементами комментированного чтения.
|
Письменная работа на знание текста.
|
Связь с живописью.
|
В.В.Маяковский
|
51.
|
В.В. Маяковский. Творческая биография.
|
Историко-биографический очерк.
|
Лекция с элементами беседы.
|
Конспект лекции, доклады.
|
живопись
|
52.
|
Тема поэты и толпы в ранней лирике В. Маяковского. «А вы могли бы?», «Нате», «Скрипка и немножко нервно», «Послушайте».
|
Кубофутуризм.
|
Лекция с элементами беседы.
|
Выразительное чтение.
|
Творчество Казимира Малевича «Чёрный квадрат».
|
53.
|
Бунт «тринадцатого апостола» в поэме «Облако в штанах».
|
Ассоциация, реминисценция, нигилизм.
|
Выразительное чтение стихотворения, анализ.
|
Выступления учащихся.
|
Обращение к Библии.
|
54.
|
В.Ч. Тема художника и революции в творчестве В. Маяковского. «Левый марш», «Ода революции».
|
Проблематика, конфликт.
|
Беседа.
|
Тезисный план.
|
Художники-кубисты.
|
55.
|
Изображение «гримас» нового быта в сатирических произведениях. «О дряни», «Прозаседавшие».
|
Приёмы комического изображения.
|
Работа в группах
|
Выступления учащихся.
|
Маяковский и театр.
|
56.
|
Любовь и быт в поэзии Маяковского, «Лиличка», «Про это».
|
Лирический монолог, ступенчатая строфа.
|
Анализ текстов.
|
Письменная работа.
|
|
57.
|
Р.Р. (На выбор: Сочинение или анализ стихотворения).
|
|
|
|
|
С.А.Есенин
|
58.
|
С.А. Есенин: поэзия и судьба. «Поющее сердце России».
|
Проза, лирика, романс.
|
Литературная композиция.
|
Инсценирование.
|
Связь с историей России 20 века. Есенин и музыка.
|
59.
|
Природа родного края и образ Руси в лирике С. Есенина. «Гой ты, Русь, моя родная», «Не бродить, не мять в кустах багряных», «Русь советская».
|
|
Слово учителя, беседа, анализ.
|
Ответы на вопросы, выступления.
|
Связь с историей начала 20 века.
|
60
61.
|
Нравственно-философское звучание поэмы С.Есенина «Анна Снегина».
|
Лироэпическая поэма.
|
Урок-беседа, анализ.
|
Ответы на вопросы, творческая работа.
|
Связь поэзии с этикой и философией.
|
62.
|
Трагедия мятежной души в драматической поэме С. Есенина «Пугачёв».
|
Проблематика поэмы.
|
Урок-семинар
|
Индивидуальная работа, выступления.
|
Связь с историей пугачёвского восстания.
|
63.
64
|
Р.Р. Сочинение по творчеству С. Есенина.
|
|
Творческая работа
|
сочинение
|
|
Тема № 4 Литературный процесс 30-х начала 40-х годов ( 28 ч. + 8 Р.Р.)
|
|
|
|
|
65.
|
Произведения отечественной прозы 30-х годов. Общий обзор. И.Бунин, Б.Зайцев, И.Шмелёв.
|
Историко-биографическое повествование.
|
Лекция учителя, анализ эпизодов.
|
Сообщения учащихся.
|
Политическая ситуация в стране в 30-40-е годы.
|
66.
|
Лирика 30-х годов. Б.Корнилов, Д.Кедрин, М. Светлов, А.Жаров.
|
Концепция мира, песенно-лирическая ситуация, «парижская нота» русской поэзии.
|
Лекция, выразительное чтение, анализ.
|
Доклады, ответы на вопросы, рассуждения.
|
Картины художников-современников. Песни на стихи.
|
67.
|
Р.Р. Лирика О. Э. Мандельштама. «Заснула чернь. Зияет площадь аркой», «На розвальнях, уложенных соломой», «Эпиграмма», «За гремучую доблесть грядущих веков».
|
|
Выразительное чтение, анализ.
|
Тезисный план, выступления.
|
|
68.
|
А. Н. Толстой. Историческая проза. «Пётр Первый».
|
Собирательный образ эпохи.
|
Лекция учителя, беседа.
|
Выступления учащихся.
|
Исторические источники романа «Пётр Первый»: труды Н. Устрялова, С. Соловьёва.
|
69.
|
Личность царя –реформатора в романе «Пётр Первый».
|
Историко-биографическое повествование.
|
Просмотр фрагментов кинофильма.
|
Отзывы.
|
Пётр 1 на картинах В. Сурикова, В. Серова, Д. Шмаринова.
|
70.
|
Народ и власть в романе. Противники и соратники Петра.
|
Собирательный образ эпохи.
|
Анализ эпизодов.
|
Запись выводов, выступления.
|
|
М.А. Шолохов
|
71.
|
М. А. Шолохов. Жизненный и творческий путь .
|
Роман-эпопея
|
Сообщение учителя, анализ рассказов.
|
Доклад по биографии.
|
Историческая обстановка в 20-30-е годы.
|
72.
|
Роман-эпопея «Тихий Дон». Картины жизни донского казачества.
|
Роман-эпопея, хронотоп.
|
Беседа-анализ глав.
|
Ответы на вопросы.
|
Репродукции картин с изображением жизни казаков. Киноверсии романа.
|
73.
|
События революции и гражданской войны в романе.
|
Гуманистическая концепция истории в литературе.
|
Беседа-анализ эпизодов.
|
Письменная работа.
|
Гуманизм в литературе 19, 20 веков. Первая мировая война.
|
74.
|
Гуманизм М. Шолохова. Нравственная позиция автора.
|
Гуманизм
|
Комментированное чтение, пересказ.
|
Пересказ, ответы на вопросы.
|
Песни «Там вдали за рекой…», «Гренада», «На той далёкой, на гражданской».
|
75.
|
Путь « казачьего Гамлета»: Григорий Мелехов в романе.
|
|
Беседа, чтение.
|
Доклад, составление плана.
|
Иллюстрации к роману разных художников.
|
76.
|
Р.Р. Просмотр отдельных эпизодов фильма «Тихий Дон».
|
|
|
Отзывы.
|
С. Герасимов 1958г.
|
77.
|
Р.Р. Сочинение по творчеству М. Шолохова.
|
Роман-эпопея
|
Сочинение
|
Творческая работа.
|
|
78.
|
У литературной карты России. Обзор творчества С.Н. Маркова, Б.В.Шергина, А.А Прокофьева.
|
Национальный характер
|
Обзорный урок
|
Выступления учащихся.
|
|
М.А. Булгаков
|
79.
|
М. А. Булгаков. Судьба и книги.
|
|
Лекция с элементами беседы
|
Ответы на вопросы, выступления.
|
М. Булгаков и театр. Сценические и киноинтерпретации произведений Булгакова.
|
80.
|
«Белая гвардия». Трагизм «смутного» времени.
|
Исторический пейзаж.
|
Литературная беседа.
|
Индивидуальные сообщения учащихся.
|
Евангельские мотивы.
|
81.
|
«Мастер и Маргарита» как «роман-лабиринт» со сложной философской проблематикой.
|
Стилистическое своеобразие.
|
Лекция, анализ глав.
|
Тезисный план, ответы на вопросы.
|
Музыкальные реминисценции в булгаковской прозе.
|
82.
|
Нравственно-философское звучание «ершалаимских» глав романа «Мастер и Маргарита».
|
|
Чтение, анализ глав.
|
Тезисный план, выступления.
|
Евангельские мотивы в прозе Булгакова.
|
83.
|
Своеобразие булгаковской «дьяволиады» в романе «Мастер и Маргарита».
|
Карнавальный смех
|
Лекция с элементами беседы
|
Сообщения учащихся
|
Евангельские мотивы в прозе Булгакова.
|
84.
|
Тема любви и творчества в романе «Мастер и Маргарита».
|
Карнавальный смех
|
Пересказ, анализ.
|
Выступления, тезисы.
|
|
85.
|
Р.Р. Просмотр отдельных эпизодов фильма «Мастер и Маргарита».
|
|
|
Отзывы.
|
|
86.
87.
|
Р.Р. Сочинение по творчеству М. А Булгакова.
(Сочинение-эссе)
|
|
Сочинение
|
Творческая работа.
|
|
Б.Л.Пастернак
|
88.
|
Жизненный и творческий путь Б. Пастернака.
|
Метафорический ряд
|
Лекция.
|
Сообщения учащихся.
|
|
89.
|
Единство человеческой души и стихии мира в лирике Б.Пастернака. «Февраль. Достать чернил и плакать!», «Снег идёт», «Плачущий сад», «В больнице», «Зимняя ночь», «Гамлет».
|
Философская концепция
|
Беседа, анализ.
|
Ответы на вопросы, тезисный план.
|
Музыкальные образы Ф. Шопена в лирике Пастернака.
|
90.
|
«Доктор Живаго». Тема индивидуализации и тема революции в романе.
|
Лирико-религиозная проза.
|
Рассказ учителя, аналитическая беседа.
|
Тезисный план, сообщения.
|
|
91.
|
«Гамлетизм» Гамлета и жертвенность Христа-их чередование в облике Юрия Живаго.
|
|
Дискуссия
|
Аргументация своих высказываний.
|
Сопоставление Ю. Живаго с другими образами в литературе начала 20 века.
|
92.
|
Р.Р. Просмотр фильма «Доктор Живаго».
|
|
|
Отзывы.
|
|
А. П. Платонов.
|
93.
|
А. П. Платонов. Самобытность художественного мира. Очерк жизни и творчества. «Июльская гроза».
|
Неореализм, антиутопия, фантасмагория.
|
Беседа
|
Доклады.
|
Проза А. Платонова и живопись П. Филонова.
|
94.
|
Герои и проблематика прозы А. Платонова.
«Сокровенный человек».
|
Неореализм, образ-символ
|
Лекция, беседа.
|
Ответы на домашние вопросы.
|
Проза А. Платонова и живопись П. Филонова.
|
95.
|
Герой-мечтатель и проблема поиска истины в повести «Котлован».
|
Хронотоп, утопия.
|
Беседа, анализ произведения.
|
Тезисный план
|
Пролетарий Платонова
|
96.
|
Философские итоги повести «Котлован».
|
Антиутопия, фантасмагория.
|
Беседа, анализ, лекция.
|
Записи в тетради, ответы на вопросы.
|
|
В.В.Набоков
|
97.
|
Жизнь и творчество В.В.Набокова. Лирика Набокова.
|
Элитарная проза
|
|
Сообщения учащихся
|
Литературное двуязычие в творчестве В.В.Набокова.
| |
