№ урока
|
Дата
проведения
урока
|
Тема урока
|
Количество уроков по теме
|
Примечания
|
План
|
Факти-чески
|
1.
|
|
Раздел 1 «Россия – Родина моя»
Мелодия душа музыки
|
1 час
|
|
Симфония № 4, главная мелодия 2-й части. П. Чайковский.
|
2.
|
|
Природа и музыка. Лирические образы: романс, живописная картина.
|
1 час
|
|
«Жаворонок». М. Глинка, слова Н. Кукольника.
«Благословляю вас, леса». П. Чайковский, слова А. Толстого.
«Звонче жаворонка пенье». Н. Римский-Корсаков,
|
3.
|
|
Образы защитников Отечества. Канты, русские народные песни, кантаты – особенности жанров музыки.
|
1 час
|
|
Виватные канты: «Радуйся, Росско земле», «Орле Российский»
|
4.
|
|
Образы защитников Отечества.
|
1 час
|
|
Величание святому князю Александру Невскому
С.Прокофьев Кантата «Александр Невский»
|
5.
|
|
Образы защитников Отечества.
|
1 час
|
|
М.Глинка. Опера «Иван Сусанин».
|
6.
|
|
Образы защитников Отечества.
|
1 час
|
|
М.Глинка. Опера «Иван Сусанин». Хор «Славься»
|
7.
|
|
Раздел 2 «День полный событий»
Образ природы в творчестве композиторов
|
1 час
|
|
«Колыбельная». П. Чайковский, слова А. Майкова.
«Утро» из сюиты «Пер Гюнт». Э. Григ.
«Заход солнца». Э. Григ, слова А. Мунка, пер. С. Свириденко.
«Вечерняя песня». М.Мусоргский, слова А.Плещеева
|
8.
|
|
Портрет в музыке.
|
1 час
|
|
«Болтунья». С.Прокофьев, слова А.Барто
С.Прокофьев Балет «Золушка»: Вступление. Па-де-шаль. Урок танца. Вальс и полночь.
|
9.
|
|
Портрет в музыке.
|
1 час
|
|
«Джульетта-девочка» из балета «Ромео и Джульетта». С. Прокофьев
С.Прокофьев. Симфоническая сказка «Петя и волк»
|
10.
|
|
Детские образы.
|
1 час
|
|
М.Мусоргский. «С няней», «С куклой».
М.Мусоргский. «Тюрильский сад».
Пьесы из «Детского альбома». П. Чайковский.
|
11.
|
|
Раздел 3. «О России петь, что стремиться в храм» Образ Богородицы в музыке, поэзии, изобразительном искусстве.
|
1 час
|
|
«Аве Мария». Ф. Шуберт, слова В. Скотта, пер. А. Плещеева.
Прелюдия № 1 (до мажор) из I тома «Хорошо темперированного клавира». И.-С. Бах.
|
12.
|
|
Образ Богородицы в музыке, поэзии, изобразительном искусстве.
|
1 час
|
|
«Богородице Дево, радуйся», № 6 из «Всенощного бдения». С. Рахманинов.
Тропарь иконе Владимирской Божией Матери.
|
13.
|
|
Образ матери в музыке, поэзии, изобразительном искусстве.
|
1 час
|
|
«Мама» из вокально-инструментального цикла «Земля». В. Гаврилин, слова В. Шульгиной
Современные песни о маме.
|
14.
|
|
Образ праздника в искусстве: «Вербное воскресение»
|
1 час
|
|
«Осанна», хор из рок-оперы «Иисус Христос — суперзвезда». Э.-Л. Уэббер.
«Вербочки». А. Гречанинов, стихи А. Блока.
«Вербочки». Р. Глиэр, стихи А. Блока.
|
15.
|
|
Святые земли русской. Князь Владимир и княгиня Ольга
|
1 час
|
|
Величание князю Владимиру и княгине Ольге.
«Баллада о князе Владимире». Слова А. Толстого.
|
16.
|
|
Раздел 3 «Гори, гори ясно, чтобы не погасло»
Жанры русских фольклорных песен.Былины.
|
1 час
|
|
«Былина о Добрыне Никитиче». Обраб. Н. Римского-Корсакова.
«Садко и Морской царь», русская былина (Печорская старина)
|
17.
|
|
Певцы русской старины: Садко.Баян.
|
1 час
|
|
Песни Баяна из оперы «Руслан и Людмила». М. Глинка
Песни Садко, хор «Высота ли, высота» из оперы «Садко». Н. Римский-Корсаков.
|
18.
|
|
Сказочные образы в музыке: Лель.
|
1 час
|
|
Н.Римский-Корсаков. Опера «Снегурочка»
Третья песня Леля
|
19.
|
|
Русский народный праздник Масленица.
|
1 час
|
|
Проводы Масленицы, хор из пролога оперы «Снегурочка». Н. Римский-Корсаков
|
20.
|
|
Русский народный праздник Масленица.
|
1 час
|
|
Веснянки. Русские, украинские народные песни.
|
21.
|
|
Раздел 5 «В музыкальном театре»
Музыкально-сценические жанры. Опера
|
1 час
|
|
Опера «Руслан и Людмила» М.Глинка
К.Глюк. Опера «Орфей и Эвридика».
|
22.
|
|
Музыкально-сценические жанры. Опера.
|
1 час
|
|
Н.Римский-Корсаков. Опера «Снегурочка».
«Океан-море синее», вступление к опере «Садко». Н. Римский-Корсаков.
|
23.
|
|
Музыкально-сценические жанры. Балет.
|
1 час
|
|
П.Чайковский. Балет «Спящая красавица: Вступление. Вальс. Финал 1-го действия.
|
24.
|
|
Музыкально-сценические жанры: Мюзикл.
|
1 час
|
|
Р.Роджерс «Звуки музыки»
|
25.
|
|
Музыкально-сценические жанры: Симфоническая сказка
|
1час
|
|
А.Рыбников «Волк и семеро козлят на новый лад»
|
26.
|
|
Раздел 6 «В концертном зале»
Музыкальные инструменты
|
|
|
«Волшебный смычок», норвежская народная песня.
«Скрипка». Р. Бойко, слова И. Михайлова.
|
27.
|
|
Инструментально-симфонические жанры: Инструментальный концерт.
|
1 час
|
|
П.Чайковский. 1-ый концерт для фортепиано с оркестром. 3 часть.
|
28.
|
|
Инструментально-симфонические жанры: Симфоническая сюита. Формы музыки.
|
1 час
|
|
«Шутка» из Сюиты № 2 для оркестра. И.-С. Бах.Э.Григ.
«Мелодия» из оперы «Орфей и Эвридика». К. Глюк.
«Мелодия». П. Чайковский.
«Каприс» № 24. Н. Паганини.
Музыка к драме «Пер Гюнт»
|
29.
|
|
Инструментально-симфонические жанры: Симфония. Формы музыки.
|
1 час
|
|
Л.Бетховен. Симфония №3 «Героическая»
|
30.
|
|
Мир композитора – Л. Бетховен
|
1 час
|
|
Л.Бетховен «Лунная соната», «К Элизе», «Сурок»
|
31.
|
|
Раздел 7. «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…»
Сходство и различие музыкальных образов, языка разных композиторов.
|
1 час
|
|
«Мелодия». П. Чайковский.
«Утро» из сюиты «Пер Гюнт». Э. Григ.
«Шествие солнца» из сюиты «Ала и Лоллий». С. Прокофьев.
«Весна и Осень», «Тройка» из Музыкальных иллюстраций к повести А. Пушкина «Метель». Г. Свиридов.
«Снег идет» из «Маленькой кантаты». Г. Свиридов, стихи Б. Пастернака.
«Запевка». Г. Свиридов, стихи И. Северянина.
|
32.
|
|
Джаз – музыка XX века, её особенности.
|
1 час
|
|
«Острый ритм». Дж. Гершвин, слова А. Гершвина, русский текст В. Струкова.
Дж.Гершвин. Колыбельная из оперы «Порги и Бесс».
|
33.
|
|
Обобщение музыкальных впечатлений детей третьего года обучения.
|
1 час
|
|
Л.Бетховен «Ода к радости».
«Слава солнцу, слава миру!», канон. В.-А. Моцарт.
Симфония № 40, финал. В.-А. Моцарт.
Симфония № 9, финал. Л. Бетховен.
|
34.
|
|
Урок – концерт.
|
1 час
|
|
«Мы дружим с музыкой». Й. Гайдн, русский текст П. Синявского.
«Чудо-музыка». Д. Кабалевский, слова З. Александровой.
«Всюду музыка живет». Я. Дубравин, слова В. Суслова.
«Музыканты», немецкая народная песня.
Исполнение разученных за год песен.
|
№ урока
|
Содержание учебного материала
|
Дата
|
Примечания
|
1.
|
Мелодия – душа музыки. Мелодизм – основное свойство русской музыки
|
|
|
2.
|
Ты откуда, русская, зародилась, музыка?
|
|
|
3.
|
Особенности музыкального воплощения
|
|
|
4.
|
Святые земли Русской
|
|
|
5.
|
Пушкин и музыка
|
|
|
6.
|
Сказочные образы А. Пушкина в музыке Н. Римского - Корсакова
|
|
|
7.
|
Музыка на ярмарочном гулянье
|
|
|
8.
|
Светская музыка пушкинской поры
|
|
|
9.
|
Песни разных народов мира
|
|
|
10.
|
«Музыкант - чародей» - сказка о волшебной силе музыки
|
|
|
11.
|
Музыкальные инструменты. Жанр струнного квартета
|
|
|
12.
|
Музыка природы
|
|
|
13.
|
Образы родины в музыке Шопена.
|
|
|
14.
|
Мир образов Л.Бетховена
|
|
|
15.
|
Царит гармония оркестра. Инструменты симфонического оркестра
|
|
|
16.
|
Пушкин и музыка. Образы природы
|
|
|
17.
|
Опера «Иван Сусанин». Инструментальная музыка и её жанры в опере
|
|
|
18-19.
|
Опера «Иван Сусанин». Образы русских в опере
|
|
|
20.
|
Песня – ария
|
|
|
21.
|
Восточные мотивы в операх русских композиторов
|
|
|
22.
|
Народные мелодии в современной трактовке как основа музыкального языка балета
|
|
|
23.
|
Сходство и различие жанров сценической музыки
|
|
|
24.
|
Мир музыки С.Рахманинова
|
|
|
25.
|
Образы фортепианной музыки: прелюдия, этюд
|
|
|
26.
|
Искусство фортепианной игры. Знаменитые дирижеры, инструменталисты
|
|
|
27.
|
Музыкальные инструменты. Гитара. Авторская песня
|
|
|
28.
|
Традиции празднования Пасхи на Руси.
|
|
|
29.
|
Родной обычай старины. Претворение колокольных звонов в музыке русских композиторов
|
|
|
30.
|
Славянские святые Кирилл и Мефодий.
Величание святых. Гимн в честь святых
|
|
|
31.
|
Народный праздник Троицы - обычаи и обряды.
Троицкие песни
|
|
|
32.
|
Многообразие музыкальных образов
|
|
|
33.
|
Песни на сказочные сюжеты
|
|
|
34.
|
Современность звучания классической музыки
|
|
|
