Пояснительная записка школьное образование по русскому языку ставит следующие цели обучения
Скачать 0.55 Mb.
|
| 30 | Работа над ошибками контрольного сочинения-рассуждения №1 | Урок коррекции знаний | 1 | 14.11 | | ||
| 31 | Синтаксический и пунктуационный разбор ССП | Урок-практикум | 1 | 18.11 | | ||
| 32 | Обобщение по теме «Сложносочиненные предложения» | Урок-практикум | 1 | 19.11 | | ||
| 33 | Зачет №1 по теме «Сложносочиненные предложения» | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль. | 1 | 21.11 | | ||
| | Сложноподчиненные предложения. | | 21+4 РР | | | ||
| 34 | Понятие о сложноподчиненном предложении (СПП) | Комбинированный урок ( усвоение новых знаний, умений и навыков + практикум). Конструирование предложений. | 1 | 25.11 | | ||
| 35-36 | Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в СПП | Урок – практикум. Работа с карточками. Предупредительный диктант. | 2 | 26.11 28.11 | | ||
| 37 | РР Обучающее сочинение-рассуждение по упр. 92 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль. | 1 | 02.12 | | ||
| 38 | Работа над ошибками обучающего сочинения-рассуждения | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | . | 1 | 03.12 | | |
| 39 | Союзы и союзные слова в СПП | . | Урок усвоения новых знаний, умений и навыков. Урок-практикум. Работа по карточкам. Орфографический диктант. | 1 | 05.12 | | |
| 40 | Роль указательных слов в СПП | | | 1 | 09.12 | | |
| 41 | РР Обучающее подробное изложение по упр. 106 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль. | 1 | 10.12 | | ||
| 42 | Работа над ошибками обучающего изложения по упр. 106 | | 1 | 12.12 | | ||
| 43-44 | Основные группы СПП, СПП с придаточными определительными | Урок усвоения новых знаний, умений и навыков. Урок-практикум. Орфографический диктант. | 2 | 16.12 17.12 | | ||
| 45-46 | СПП с придаточными изъяснительными | Урок усвоения новых знаний, умений и навыков. Урок-практикум. Орфографический диктант. | 2 | 19.12 23.12 | | ||
| 47 | РР Контрольное сжатое изложение №1 по упр.123 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль | 1 | 24.12 | | ||
| 48 | Работа над ошибками контрольного сжатого изложения №1 | Урок коррекции знаний | 1 | 26.12 | | ||
| 49 | СПП с придаточными обстоятельственными | | Урок усвоения новых знаний, умений и навыков. Урок-практикум. | 1 | 13.01 | | |
| 50-51 | СПП с придаточными времени и места | | Урок получения и закрепления новых знаний. | 2 | 14.01 16.01 | | |
| 52-53 | СПП с придаточными причины, условия, уступки, цели, следствия | | Урок получения и закрепления новых знаний. | 3 | 20.01 21.01 23.01 | | |
| 54-55 | СПП с придаточными образа действия, меры, степени и сравнительными | Знать и понимать:
- Способы и средства связи между частями текста Уметь: - Создавать письменные высказывания.
- Орфографически верно записывать текст сочинения-рассуждения Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы | Урок получения и закрепления новых знаний. | 2 | 23.01 27.01 | | |
| 56 | РР Контрольное сочинение-рассуждение №2 по упр. 166 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль | 1 | 28.01 | | ||
| 57 | Работа над ошибками контрольного сочинения-рассуждения №2 | | 1 | 30.01 | | ||
| | . | | | | | | |
| 58-60 | Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными; знаки препинания в них | Урок получения и закрепления новых знаний. Контрольный словарный диктант. | 3 | 03.02 04.02 06.02 | 8+1РР | ||
| 61 | Синтаксический и пунктуационный разбор СПП | | Урок-практикум | 1 | 10.02 | | |
| 62 | РР Контрольное сжатое изложение №2 по упр. 177 | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.Фронтальный контроль. | 1 | 11.02 | | |
| 63 | Работа над ошибками контрольного изложения №2 | | Урок коррекции знаний | 1 | 13.02 | | |
| 64 | Обобщение по теме «Сложноподчиненные предложения» | | Урок закрепления знаний. | 1 | 17.02 | | |
| 65 | Контрольный диктант №2 по теме «Сложноподчиненные предложения» | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.Фронтальный контроль. | 1 | 18.02 | | |
| 66 | Зачет №2 по теме «Сложноподчиненные предложения» | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.Фронтальный контроль. | 1 | 20.02 | | |
| | Бессоюзные сложные предложения. | Знать и понимать: - Смысловые отношения между простыми предложениями в союзных и бессоюзных предложениях. - Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения в зависимости от интонации в устной речи. Уметь: - Устанавливать смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения. - Определять интонационные особенности этих предложений. - Правильно выбирать знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях. | | 9+1РР | | | |
| 67 | Понятие о бессоюзном сложном предложении (БСП) | | Урок получения и закрепления новых знаний. Предупредительный диктант. | 1 | 24.02 | | |
| 68 | Интонация в БСП | Урок получения и закрепления новых знаний. Орфографический диктант. | 1 | 25.02 | | ||
| 69 | БСП со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в БСП | | Урок получения и закрепления новых знаний | 1 | 27.02 | | |
| 70 | РР Обучающее подробное изложение с дополнительным заданием по упр. 192 | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.Фронтальный контроль. | 1 | 03.03 | | |
Похожие:
 | Пояснительная записка школьное математическое образование ставит следующие цели обучения В рабочей программе представлены содержание математического образования, требования к обязательному и возможному уровню подготовки... | | Пояснительная записка цели обучения. Школьное математическое образование... Другой важной задачей изучения алгебры является получение школьниками конкретных знаний о функциях как важнейшей математической модели... |
| Рабочая программа по русскому языку Пояснительная записка Задачи обучения русскому языку в начальных классах разнообразны и тесно взаимосвязаны между собой |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Математическое образование общеобразовательных школ ставит следующие цели обучения |
| Программа по русскому языку в 10 классе (базовый уровень) Пояснительная записка Государственного стандарта общего образования, примерной программы по русскому языку и программы по русскому языку для 10-11 классов... | | Пояснительная записка Основу рабочей программы составляют следующие... Баранов М. Т. Программа по русскому языку к учебникам 5-9 классов / М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский // Программно-методические... |
| Пояснительная записка. Планирование по русскому языку в 9 классе... Буп 2012 г обязательный минимум содержания образования федеральный компонент государственного стандарта по русскому языку 2012г | | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников... |
| Рабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников... | | Рабочая программа по русскому языку 7 класс Для реализации этой цели необходимо поднять обучение русскому языку на новый качественный уровень, соответствующий условиям и потребностям... |
| Рабочая программа по русскому языку 7 «Б» класс Для реализации этой цели необходимо поднять обучение русскому языку на новый качественный уровень, соответствующий условиям и потребностям... | | Рабочая программа Рыжковой Ларисы Алексеевны 2 квалификационная категория... Современное школьное литературное образование ставит важнейшие культуросберегающие, развивающие и воспитательные цели являясь неотъемлемой... |
| Рабочая программа по русскому языку 5 класс пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования... | | Пояснительная записка Предлагаемая рабочая программа по русскому... Ного общего образования по русскому языку и авторской программы по русскому языку к умк для 5-9 классов В. В. Бабайцевой и др., опубликованной... |
| Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 7 класс Государственного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования по русскому языку (Программы... | | Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 7 класс Государственного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования по русскому языку (Программы... |
