Реквизиты программы: Программы общеобразовательных учреждений. Литература. Коровина В. Я. М.: «Просвещение», 2008 Учебно-методический комплект учащихся
Скачать 456.21 Kb.
|
Н. А. Некрасов. «Русские женщины». Историческая основа поэмы. Величие духа русской женщины. | Стр. 227-245 | Рассказ учителя. | | Презента ция Фонохрестоматия Раздел 4. 12(18) | | | Стр. 244-245 (вопросы) | ||||
| 58 | | | Анализ эпизода «Встреча княгини Трубецкой с губернатором Иркутска» | Стр. 227-245 | Практикум анализа эпизода | | | | | Устный рассказ о героине с цитированием | |
| 59 | | | Своеобразие поэзии Н. А. Некрасова. Н. А. Некрасов «Размышления у парадного подъезда». Боль поэта за судьбу народа. | Стр. 245-250 | Эвристическая беседа. Составление плана. | | | Устный рассказ о героине | | выучить наизусть отрывок стр. 261-274 (прочитать) | |
| 60 | | | М. Е. Салтыков-Щедрин . «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Сатирическое изображение нравственных пороков общества. | Стр. 261-274 | Урок-лекция. Эвристическая беседа | сатира | Презентация Фонохрестоматия Раздел 4. 13(19) | | | художественный пересказ эпизодов | |
| 61 | | | Смысл противопоставления генералов и мужика. | Стр. 274-276 | Эвристическая беседа | | | Художественный пересказ эпизодов | | Салтыков-Щедрин «Дикий помещик» | |
| 62В/ч | | | М. Е. Салтыков-Щедрин «Дикий помещик». Смысл названия сказки. Понятие о гротеске. | | Эвристическая беседа; пересказ эпизодов | гротеск | | | | Подготовиться к контрольному тестированию | |
| 63К | | | Тестирование по произведениям Гоголя, Тургенева, Некрасова и Салтыкова-Щедрина | | Урок контроля | | | | | Стр. 276-295 (прочитать) | |
| 64 | | | Л. Н. Толстой и Ясная Поляна. «Детство» (главы). История создания. Автобиографический характер повести | Стр. 276-295 | Эвристическая беседа. | | презентация | Пересказ эпизодов от 1-ого лица | | Устный рассказ о героях | |
| 65 | | | Главный герой повести Л. Н. Толстого «Детство», его чувства, поступки, духовный мир. Подготовка к написанию сочинения. | Стр. 276-295 | Беседа, обучение устному рассказу. | | | Устный рассказ о героях | | Подготовиться к сочинению. | |
| 66Р/р | | | Классное сочинение по повести «Детство». | | | | | | | Бунин «Цифры» | |
| 67 | | | И. А. Бунин «Цифры». Сложность взаимопонимания детей и взрослых. | | Эвристическая беседа | | | | | Бунин «Лапти» | |
| 68 | | | И. А. Бунин «Лапти». Нравственный смыл рассказа. | | Эвристическая беседа | | | | | Стр. 297-304 (прочитать, вопросы) | |
| 69 | | | А. П. Чехов Биография писателя . «Хамелеон». Живая картина нравов. | Стр. 297-304 | Эвристическая беседа | Юмор, сатира | Презентация Фонохрестоматия раздел 4. 14(20) | | | Горький «Детство» (прочитать) Подготовить чтение по ролям «Хамелеон» | |
| 70 | | | Средства создания комического в рассказе А. П. Чехова «Хамелеон». | Стр. 297-304 | Практикум Инсценировка рассказов | | | | | | |
| 71 | | | А. П. Чехов «Злоумышленник» | | Эвристическая беседа | | Фонохрестоматия раздел 4 15(21) | | | | |
| 72 | | | «Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о родной природе | Стр. 312-316 | Урок-концерт. | | Картины , пейзажи русских художников | Выразительное чтение наизусть | | Горький «Детство» | |
| 73 | | | Произведения русских писателей 20 века. М. Горький. Биография писателя. «Детство» (главы). Автобиографический характер повести. | Стр. 19-83 | Лекция учителя. Художественный пересказ эпизодов. | | презентация | | | Подготовиться к рассказу «Дед Каширин» | |
| 74 | | | Изображение «свинцовых мерзостей жизни» | Стр. 19-83 | Составление плана характеристики | | Фонохрестоматия раздел 401(22) | Рассказ «Дед Каширин» | | Подготовиться к художественному пересказу | |
| 75 | | | «Яркое, здоровое, творческое в русской жизни» | Стр. 19-83 | Беседа с элементами пересказа | | | Художественный пересказ | | Подготовиться к письменному сочинению-характеристике какого-либо персонажа из повести «Детство» | |
| 76Р\Р | | | Сочинение-характеристика литературного героя. | | | | | | | | |
| 77 | | | «Легенда о Данко» из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль». Романтический характер легенды. | Стр. 84-88 | Урок внеклассного чтения. | | | Рассказ по плану | | Выучить отрывок | |
| 78 | | | В. В. Маяковский «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче». | Стр. 100-109 | Анализ художественной формы стихотворения. | | Презентация Фонохрестоматия раздел 4. 05(21) | | | Выучить отрывок из стихотворения | |
| 79 | | | В. В. Маяковский «Хорошее отношение к лошадям». | Стр. 110-111 | Эвристическая беседа. | | Фонохрестоматия раздел 4. 03(24) | Выразительное чтение наизусть | | Отзыв на стихотворение | |
| 80 | | | Л. Н. Андреев «Кусака». Сострадание и бессердечие как критерии нравственности человека. Рассказ «Петька на даче» | Стр. 89-99 | Эвристическая беседа | | | | | Платонов «Юшка» (прочитать) | |
| 81 | | | А. П. Платонов «Юшка». Друзья и враги главного героя. | Стр. 113-123 | Эвристическая беседа. Ответы на проблемные вопросы. | | презентация Фонохрестоматия раздел 4. 04(25) | | | Платонов «В прекрасном и яростном мире» | |
| 82В\ч | | | А. П. Платонов «В прекрасном и яростном мире». | Стр. 123-138 | Урок внеклассного чтения. | | | Тестирование | | Подготовиться к сочинению | |
| 83Р | | | Классное сочинение «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?» | | Урок развития речи | | | | | | |
| 84 | | | Б. Л. Пастернак. «Июль», «Никого не будет в доме…» | Стр. 139-143 | Практикум | | презентация Фонохрестоматия раздел 4. 05(26), 06(27) | | | Интервью с поэтом-участником ВОв | |
| 85 | | | Интервью с поэтом-участником Великой Отечественной войны. Поэзия | ||||||||
Похожие:
 | Реквизиты программы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Шанский Н.... Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Шанский Н. М. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы. – М.: Просвещение,... |  | Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена на основе... В. Я., Коровина В. И., Збарского И. С., Журавлёва В. П. в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного стандарта... |
| Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы... В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) и учебника «Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия» для общеобразовательных учебных... | | Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы... В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) и учебника «Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия» для общеобразовательных учебных... |
| Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы... В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) и учебника «Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия» для общеобразовательных учебных... | | Программа по геометрии 7 класс Учебно методический комплект Программы общеобразовательных учреждений: Геометрия 7 -9 кл./ Составитель: Т. А. Бурмистрова,Просвещение 2009г |
| Пояснительная записка настоящая рабочая программа по литературе для... Министерством образования и науки Российской Федерации, под редакцией В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) и учебника «Литература... | | Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... «Литература» под редакцией В. Я. Коровиной, 10-е издание, М. «Просвещение» 2008. Программа ориентирована на использование учебника... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В. Я. Коровиной (Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 кл. Авторы: В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин,... | | Рабочая программа по литературе. 9 класс. Пояснительная записка рабочая... В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) и учебника «Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия» для общеобразовательных учебных... |
| Рабочая программа по литературе в 5 классе составлена на основе федерального... Москва: Просвещение, 2011 г. Авторы Коровина В. Я., Журавлёв В. П., Коровин В. И. К данному варианту программы прилагается методическое... | | Рабочая программа по литературе для 8 класса к учебнику В. Я. Коровиной,... «Литература» 8 класс М., «Просвещение», 2011 год составлена на основе федерального государственного стандарта основного общего образования... |
| Пояснительная записка рабочая программа по литературе составлена... В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008г.). Программа реализуется в соответствии с учебником «Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия»... | | Рабочая программа по курсу «Литература» предназначена для 7 класса... Министерства образования Российской Федерации, под редакцией В. Я. Коровиной (М. «Просвещение») и учебника «Литература 7 класс. Учебник-хрестоматия»... |
| Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе составлена... В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2007 г.) и учебника «Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия» для общеобразовательных учебных... | | Рабочая программа учебного предмета: «Литература» «Литература» под редакцией В. Я. Коровиной (Программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 кл. Авторы: В. Я. Коровина,... |
